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職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

各地級以上市及順德區(qū)招生委員會，各有關(guān)高等學(xué)校：

自2012年起，我省先后在南方科技大學(xué)、西交利物浦大學(xué)、北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)國際聯(lián)合學(xué)院（簡稱UIC）、中國科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、香港中文大學(xué)（深圳）、上海紐約大學(xué)等高校進行基于高考基礎(chǔ)上的綜合評價招生錄取模式試點工作。試點工作啟動以來，各有關(guān)高校嚴(yán)格落實教育部“陽光工程”各項要求，強化監(jiān)督，加強管理，取得了顯著的成效。為深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）、《關(guān)于做好2015年高校部分特殊類型招生工作的通知》（教學(xué)司〔2015〕1號）等有關(guān)文件精神，進一步探索“分類考試、綜合評價、多元錄取”的考試招生模式，2015年，我省繼續(xù)在以上7所高校開展基于高考基礎(chǔ)上的綜合評價招生錄取模式改革試點。為做好此項工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、明確目標(biāo)，高度重視，積極探索綜合評價招生錄取模式

建立綜合評價招生錄取模式，有利于高?？茖W(xué)選才，有利于引導(dǎo)和促進中學(xué)實施素質(zhì)教育，有利于學(xué)生個性化發(fā)展和培養(yǎng)綜合素質(zhì)。試點高校要按照國務(wù)院、教育部和廣東省招生委員會的有關(guān)要求，進一步明晰試點定位，積極探索和完善高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)評價及高校測試相結(jié)合的多元錄取機制。著力解決現(xiàn)有人才評價、人才選拔上的突出問題，著力消除人民群眾對高校招生綜合評價錄取上公平問題的擔(dān)憂，確?？茖W(xué)選才、公平選才。要進一步完善招生程序，合理確定測試內(nèi)容和形式，規(guī)范并公開試點工作招生辦法、測試程序和錄取結(jié)果。逐步建立貫穿試點工作的計劃編制、章程申報、命題管理、考務(wù)管理、資格審核、高校測試、志愿填報、錄取、入學(xué)管理等各環(huán)節(jié)的內(nèi)部管理機制，不斷完善監(jiān)督、公示、審核和申訴機制，逐步建立起基于考生實際綜合素質(zhì)能力、易于使用、具有公信力的測試體系，不斷提高綜合評價結(jié)果的客觀性、科學(xué)性和公平性。

二、嚴(yán)格要求，規(guī)范程序，認真做好綜合評價招生錄取試點工作

一是規(guī)范招生章程制定。試點高校應(yīng)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和教育部有關(guān)要求，結(jié)合辦學(xué)特點和人才培養(yǎng)目標(biāo)，認真研究制定本校的年度招生章程（實施辦法），明確報名條件、申報材料、審核辦法、測試時間、錄取原則、信息公開等，報廣東省招生辦公室備案后向社會公布。

二是完善報名申請和資格審核程序。考生向試點高校提出申請，考生所在中學(xué)（或原畢業(yè)中學(xué)）提供推薦材料并對其真實性負責(zé)?？忌谥袑W(xué)或畢業(yè)中學(xué)依據(jù)考生學(xué)籍檔案、在校表現(xiàn)和高校要求，如實提供考生在高中階段德智體美各方面發(fā)展等綜合素質(zhì)評價情況，包括高中階段課程修習(xí)情況和相關(guān)成績、學(xué)業(yè)水平考試成績、社會公益活動情況、獲獎證書證明以及其他反映學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展情況的寫實性材料（如《普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價表》等）。試點高校要組織相關(guān)學(xué)科專家認真審核考生提交的申請材料，合理確定參加本校測試的考生名單。

三是嚴(yán)格規(guī)范招生程序。試點高校要切實加強測試的過程管理，進一步嚴(yán)密管理措施、嚴(yán)格操作程序、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，縝密排查影響招生公平公正的隱患，確?？荚図樌M行。要參照國家教育考試安全保密工作要求，嚴(yán)格選拔考務(wù)工作人員和命題、測評專家。要充分發(fā)揮高校測試環(huán)節(jié)的作用，在滿足本校關(guān)注點、選擇性、個性化需求的同時，不斷創(chuàng)新高校測試環(huán)節(jié)的方法和形式，豐富測試內(nèi)容設(shè)計。

根據(jù)教育部《關(guān)于加強和改進普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》要求，高中綜合素質(zhì)評價材料可供高等院校招生時使用。學(xué)生須如實向報考試點高校提供相關(guān)申報證明材料，不得弄虛作假，中學(xué)出具學(xué)生綜合素質(zhì)評價等證明、推薦材料，必須確保真實，中學(xué)校長對中學(xué)提供的相關(guān)材料的真實性負責(zé)，防范、杜絕作假行為、現(xiàn)象的發(fā)生。試點高校要認真研究制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評價體系和辦法，組織教師等專業(yè)人員對考生的《普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案》材料進行研究分析，采取集體評議等方式做出客觀評價，使高考成績、高中學(xué)業(yè)水平成績和綜合素質(zhì)評價以及高校的自主測試成績在評價中共同發(fā)揮作用。

堅決打擊綜合素質(zhì)評價工作中弄虛作假等違規(guī)違紀(jì)作弊行為。學(xué)生對自身申報證明材料的真實性負責(zé)，學(xué)生提供虛假證明材料，在考試前發(fā)現(xiàn)取消報考資格，在錄取后發(fā)現(xiàn)的取消錄取資格,入學(xué)后發(fā)現(xiàn)的取消學(xué)籍。中學(xué)為學(xué)生提供提供虛假綜合素質(zhì)評價等證明材料，追究中學(xué)校長及相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

四是嚴(yán)格貫徹實施高校招生“陽光工程”。試點高校要將實施“陽光工程”的要求貫穿于綜合評價招生考試的全過程，嚴(yán)格落實教育部“十公開”規(guī)定。建立和完善招生、紀(jì)檢、專家等集體決策和相互監(jiān)督的招生工作機制，重點強化對考生資格審核、測試過程、錄取環(huán)節(jié)的管理，確保程序公開、結(jié)果公正。要將參加測試的考生名單、入選資格考生名單、錄取考生名單及相關(guān)信息，分別在本校、省招生辦公室或教育部陽光高考平臺上進行公示。公示的考生信息應(yīng)包括姓名、性別、所在中學(xué)（或單位）、享受照顧政策類別、資格條件、測試項目、測試成績、合格標(biāo)準(zhǔn)、擬錄高校及專業(yè)和錄取優(yōu)惠分值等。有關(guān)中學(xué)應(yīng)公示所有經(jīng)確認推薦的考生名單及相關(guān)材料。未經(jīng)公示的考生一律不得錄取。

五是嚴(yán)格把好招生考試安全保密關(guān)。試點高校要完善考試安全保密措施，把試卷安全和考試安全作為工作重點抓緊抓實抓好。試點高校要切實做好試卷保密工作，制定有效的應(yīng)急工作預(yù)案，快速、妥善處理重大問題。要確保測試數(shù)據(jù)信息安全，對工作中需要階段性保密和涉及考生個人的信息，任何人不得擅自泄露和篡改，嚴(yán)禁以信息發(fā)布或傳遞等謀取利益。

六是嚴(yán)肅處理考試違規(guī)作弊行為。試點高校要建立申訴、舉報機制，及時回應(yīng)處理各種問題。對違規(guī)違紀(jì)的部門、機構(gòu)、學(xué)校、考生和工作人員，一經(jīng)查實，要依據(jù)《國家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部令第33號）和《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》（教育部令第36號）嚴(yán)肅處理。涉嫌犯罪的，移送司法機關(guān)處理。

七是嚴(yán)守招生考試工作紀(jì)律。試點高校要做好監(jiān)考員的挑選和資格審查工作，加強監(jiān)考員隊伍建設(shè)，建立健全嚴(yán)格的監(jiān)管和獎懲機制，把監(jiān)考業(yè)績測試與職務(wù)晉升、職稱評審、年度考評等結(jié)合起來。不得在高考前以任何形式組織與試點工作掛鉤的測試；招生錄取工作人員、專家評委不得參與社會機構(gòu)組織的各類培訓(xùn)、輔導(dǎo)活動；不得以各種形式偏離試點定位進行惡性生源競爭或向考生違規(guī)承諾錄?。徊坏迷诎l(fā)放新生錄取通知書或新生入學(xué)報到環(huán)節(jié)更改考生錄取專業(yè)。有關(guān)中學(xué)不得出具與事實不符的考生推薦材料、證明材料等或在考生綜合素質(zhì)檔案中虛構(gòu)事實或故意隱瞞事實。

三、突出重點，注重引導(dǎo)，有效開展綜合評價招生宣傳

試點高校要加強綜合評價招生錄取模式宣傳和輿論引導(dǎo)工作，進一步改進和創(chuàng)新宣傳方式，圍繞考生、家長和社會最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題開展招生宣傳。要拓寬渠道，通過多種形式樹立正確的輿論導(dǎo)向，及時發(fā)布權(quán)威信息，回應(yīng)質(zhì)疑、澄清誤解。

各級招生考試機構(gòu)、試點高校和有關(guān)中學(xué)要根據(jù)本通知精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，密切配合，完善制度，協(xié)同推進。各級招生考試機構(gòu)和有關(guān)中學(xué)要為試點高校提供必要的支持和服務(wù)，進一步健全促進公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機制，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結(jié)果公正，確保此項工作平穩(wěn)有序開展。

廣東省招生委員會辦公室

2015年4月17日

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