易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！

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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類、外語(yǔ)類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、

職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

英語(yǔ)（國(guó)際英語(yǔ)教學(xué)方向） English

專業(yè)簡(jiǎn)介

英語(yǔ)專業(yè)為學(xué)生提供良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境和實(shí)踐教學(xué)機(jī)會(huì)，使學(xué)生在國(guó)際化的舞臺(tái)上成為教授非母語(yǔ)英語(yǔ)課程的優(yōu)秀人才。

該專業(yè)為學(xué)生提供英語(yǔ)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言學(xué)、修辭學(xué)、文學(xué)研究和系列多文化形式的寫作類型等課程，將引領(lǐng)學(xué)生全面地學(xué)習(xí)和研究英語(yǔ)語(yǔ)言。

學(xué)生也將學(xué)習(xí)在雙語(yǔ)/多元文化環(huán)境下的教學(xué)大綱設(shè)計(jì)、教案設(shè)計(jì)、教法以及教學(xué)實(shí)踐等課程。英語(yǔ)專業(yè)將培養(yǎng)你成為一位有競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際英語(yǔ)老師。

核心課程

Curriculum Evaluation and the Learner 課程大綱評(píng)估和學(xué)習(xí)者

Theory and Practice of Teaching English as a Second Language I & II英語(yǔ)作為第

二語(yǔ)言教學(xué)的理論和實(shí)踐I & II

Teaching Techniques for Bilingual-Bicultural Schools 雙語(yǔ)-雙文化學(xué)校的教學(xué)

技巧

Field Experiences in Bilingual/Multicultural Settings (School & Community Sites)

雙語(yǔ)/多元文化環(huán)境的教學(xué)實(shí)踐（學(xué)校和社區(qū)團(tuán)體）

Field Experiences in Bilingual/Multicultural Settings (Corporate Sites)雙語(yǔ)/多元

文化環(huán)境的教學(xué)實(shí)踐（企業(yè)單位）

Structure and Origin of English 英語(yǔ)結(jié)構(gòu)和起源

Writing Process 寫作過(guò)程

Cultural Rhetorics文化中的修辭

Research in Language and Literature語(yǔ)言與文學(xué)研究

Senior Writing Seminar高級(jí)寫作研討

英語(yǔ)強(qiáng)化平臺(tái)

為了提高英文水平，學(xué)校在課余時(shí)間為你提供了各類英文實(shí)際應(yīng)用機(jī)會(huì)。英語(yǔ)閱讀社和西方文化社引領(lǐng)學(xué)生吸收更多的英語(yǔ)知識(shí)。英語(yǔ)演講社、英語(yǔ)辯論社和文學(xué)翻譯社則為學(xué)生提供了鍛煉英語(yǔ)技能的平臺(tái)。學(xué)校組建強(qiáng)實(shí)力參賽隊(duì)伍，聘請(qǐng)校外國(guó)際教練指導(dǎo)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外以及國(guó)內(nèi)外的與英語(yǔ)相關(guān)的競(jìng)賽，今年更初次在外研社杯英語(yǔ)辯論賽中嶄露頭角。

職業(yè)規(guī)劃

該專業(yè)的畢業(yè)生可以在國(guó)內(nèi)外國(guó)際化的學(xué)校、社區(qū)機(jī)構(gòu)以及企事業(yè)單位應(yīng)聘英語(yǔ)教師崗位，教授母語(yǔ)為非英語(yǔ)的學(xué)生英語(yǔ)。此外，專業(yè)還為你在英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)、教學(xué)研究和其他教學(xué)相關(guān)領(lǐng)域繼續(xù)深造創(chuàng)造了優(yōu)勢(shì)。

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