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為適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展需要,緩解鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)學(xué)人才短缺現(xiàn)狀,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的服務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平,立足本地區(qū)培養(yǎng)下得去、用得上、留得住的衛(wèi)生技術(shù)人才,根據(jù)《關(guān)于印發(fā)《2015-2018年為三明等4個設(shè)區(qū)市定向培養(yǎng)本土化大專學(xué)歷醫(yī)學(xué)人才工作方案》的通知》(閩衛(wèi)科教【2015】46號)文件精神,我院為寧德市、南平市、三明市定向培養(yǎng)本土化全日制大專層次醫(yī)學(xué)畢業(yè)生,充實基層全科醫(yī)生隊伍。
一、招生計劃
設(shè)區(qū)市 | 縣(市、區(qū)) | 招生計劃 | 合計 | |
臨床醫(yī)學(xué)(定向基層醫(yī)療機構(gòu)) | 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)(定向基層醫(yī)療機構(gòu)) | |||
寧德市 | 蕉城區(qū) | 4 | 4 | |
古田縣 | 8 | 2 | 10 | |
屏南縣 | 5 | 5 | 10 | |
周寧縣 | 3 | 1 | 4 | |
福安市 | 10 | 5 | 15 | |
柘榮縣 | 5 | 5 | ||
霞浦縣 | 7 | 3 | 10 | |
合計 | 42 | 16 | 58 | |
南平市 | 延平區(qū) | 3 | 3 | |
建陽區(qū) | 5 | 5 | ||
建甌市 | 3 | 3 | ||
浦城縣 | 2 | 2 | ||
政和縣 | 3 | 3 | ||
合計 | 16 | 16 | ||
三明市 | 清流縣 | 2 | 2 | |
尤溪縣 | 3 | 3 | ||
永安市 | 5 | 5 | ||
將樂縣 | 5 | 5 | ||
明溪縣 | 2 | 2 | ||
建寧縣 | 2 | 2 | ||
合計 | 19 | 19 |
二、招生對象和程序招收參加普通高考、戶籍在定向縣(市、區(qū))并在當(dāng)?shù)貓罂嫉母咧挟厴I(yè)生。既戶籍所在地、報考地點必須與所填報志愿的定向?qū)I(yè)縣(市、區(qū))三者一致,否則不予以錄取。
例如:戶籍是寧德蕉城區(qū)的考生,在寧德蕉城區(qū)報考臨床醫(yī)學(xué)(定向基層醫(yī)療機構(gòu))專業(yè)面向?qū)幍陆冻菂^(qū)。錄取工作安排在普通高校招生錄取專科批次進行,單列院校專業(yè)代碼,實行按專業(yè)志愿平行投檔??忌阡浫『笈c當(dāng)?shù)乜h(市、區(qū))衛(wèi)生計生行政部門簽訂協(xié)議(畢業(yè)后由縣〈市、區(qū)〉衛(wèi)生計生行政部門安排其到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作),持定向培養(yǎng)協(xié)議入學(xué),學(xué)制3年。未簽訂協(xié)議者,取消錄取資格。定向生學(xué)費由當(dāng)?shù)厥胸斦枰匀~補助。
三、培養(yǎng)方式定向委培生在校期間,不得轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè),不得參加全日制“專升本”考試。
修完教育教學(xué)計劃規(guī)定內(nèi)容,達到畢業(yè)要求的學(xué)生,由學(xué)院頒發(fā)全日制大專學(xué)歷畢業(yè)證書,其畢業(yè)證書中的專業(yè)名稱加注“定向基層醫(yī)療機構(gòu)”。
四、就業(yè)定向委培生大專畢業(yè)后,由省級畢業(yè)生就業(yè)主管部門給予簽發(fā)《全國普通高等學(xué)校本??飘厴I(yè)生就業(yè)報到證》,培養(yǎng)類別為“定向生”,并備注“定向基層醫(yī)療機構(gòu)就業(yè)”。
經(jīng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計生、人社部門考核合格,在編制內(nèi)由簽約所在地的縣(市、區(qū))人社部門根據(jù)定向培養(yǎng)協(xié)議,采取基層急需緊缺人才直接考核聘用的“直通車”方式,辦理聘用核準(zhǔn)入編手續(xù)。
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