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一、專業(yè)名稱
電氣自動化技術
二、教育類型及層次
教育類型：高等職業(yè)教育
教育層次：全日制大專
三、招生對象
普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生。
四、學習年限
全日制三年。
五、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應電氣自動化技術領域生產、建設、管理、服務一線工作需要的，具有職業(yè)理想，職業(yè)道德，掌握電氣設備與控制系統(tǒng)的簡單設計、安裝、調試、運行、維護、檢修及技術管理等職業(yè)技能，遵守職業(yè)規(guī)范的高素質技能型專門人才。
六、課程設置
| 課程類別 | 課程性質 | 序號 | 課程名稱 | |
| 職業(yè)素質模塊 | 必 修 | 1 | 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 | |
| 2 | 思想道德修養(yǎng)與法律基礎 | |||
| 3 | 軍訓入學教育 | |||
| 4 | 計算機應用基礎 | |||
| 5 | 大學英語 | |||
| 6 | 大學語文 | |||
| 7 | 體育 | |||
| 8 | 職業(yè)素養(yǎng)基礎與就業(yè)指導 | |||
| 9 | 高等數(shù)學 | |||
| 職業(yè)能力模塊 | 職業(yè)通用能力 | 必 修 | 1 | 電路技術基礎 |
| 2 | 模擬電子技術 | |||
| 3 | 機械基礎 | |||
| 4 | C語言程序設計B | |||
| 5 | 數(shù)字電子技術 | |||
| 6 | 工程制圖 | |||
| 職業(yè)專門能力 | 必 修 | 1 | 電機與拖動基礎 | |
| 2 | 自動控制原理與系統(tǒng) | |||
| 3 | 檢測技術 | |||
| 4 | 電力電子技術 | |||
| 5 | 電子設計自動化(EDA)B | |||
| 6 | 企業(yè)供電技術 | |||
| 7 | 電氣控制設備 | |||
| 8 | 計算機控制技術 | |||
| 9 | 電氣CAD | |||
| 10 | 單片機原理及應用B | |||
| 11 | PLC應用技術 | |||
| 職業(yè)綜合能力 | 必 修 | 1 | 電路基礎課程實訓 | |
| 2 | 模擬電子技術課程實訓 | |||
| 3 | 電工技能實訓 | |||
| 4 | 數(shù)字電路課程實訓 | |||
| 5 | 計算機組裝與維護實訓 | |||
| 6 | EDA課程實訓 | |||
| 7 | 單片機原理及應用課程實訓 | |||
| 8 | PLC課程實訓 | |||
| 9 | 畢業(yè)設計 | |||
| 10 | 維修電工實訓 | |||
| 11 | 頂崗實習 | |||
| 職業(yè)能力拓展模塊 | 專業(yè)拓展課程 | 選修 | 1 | 專業(yè)選修課程 |
| 2 | 專業(yè)社會實踐活動 | |||
| 3 | 職業(yè)資格證書 | |||
| 4 | 科技興趣小組 | |||
| 5 | 技能競賽 | |||
| 6 | 其他技能活動 | |||
| 素質拓展課程 | 選 修 | 1 | 科學文化選修 | |
| 2 | 人文藝術選修 | |||
| 3 | 體育選修 | |||
| 4 | 學科競賽 | |||
| 5 | 公共類證照 | |||
| 6 | 非物質文化遺產 | |||
| 7 | 社會服務、社會實踐活動 | |||
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