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會計學（本科 可授予管理學學士）

培養(yǎng)目標：崇德、立信、精明、嚴謹?shù)臅嬋?。堅持以市場需求為導向，以服務山西區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，培養(yǎng)具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握經(jīng)濟學和管理學的基本理論，系統(tǒng)掌握會計學基本理論和方法，熟悉會計法規(guī)，具有終身學習能力和創(chuàng)新意識，能在營利性和非營利性機構從事會計實務與管理工作及相鄰專業(yè)工作的應用型人才。

核心課程：基礎會計、中級財務會計、高級財務會計、成本會計、管理會計、審計學、會計信息系統(tǒng)、財務管理、財務報告分析等。

會計（?？疲?

培養(yǎng)目標：旨在培養(yǎng)具有良好的思想品德和職業(yè)道德，掌握必要的會計專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，熟悉會計法規(guī)和相關專業(yè)知識，具有從事會計工作能力的技能型人才。

專業(yè)核心課程：財政與金融、統(tǒng)計學、財務會計、成本會計、非盈利組織會計、銀行會計、稅務會計、財務會計實訓、管理會計、財務管理等。

工商管理（本科 可授予管理學學士）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質，掌握現(xiàn)代管理理論與專業(yè)技能，具有國際化視野、創(chuàng)新意識、團隊精神，具有管理能力、實踐能力與溝通技能，能夠在中小企業(yè)從事管理工作的應用型人才。

核心課程：管理學、經(jīng)濟學、會計學、財務管理、市場營銷、人力資源管理、戰(zhàn)略管理﹑生產運作管理、管理信息系統(tǒng)等。

工商管理（經(jīng)貿英語方向）（本科 可授予管理學學士）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要，德、智、體全面發(fā)展，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質，系統(tǒng)掌握經(jīng)濟學、管理學、國際經(jīng)濟與貿易的基本理論和經(jīng)貿英語的專業(yè)技能，具備綜合運用相關知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決國際經(jīng)貿活動中實際問題的能力，能夠在中、小、微型企業(yè)特別是在“三資”企業(yè)中從事經(jīng)營管理工作的應用型專業(yè)人才。

核心課程：政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、財政學、貨幣銀行學、市場營銷學、消費者行為學、國際貿易理論、國際貿易實務、國際市場營銷、商務談判、電子商務、英語精讀、英語泛讀、商務英語寫作等。

市場營銷（本科 可授予管理學學士）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要，德、智、體全面發(fā)展，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質，系統(tǒng)掌握經(jīng)濟學、管理學、市場營銷學的基本理論和市場營銷的專業(yè)技法，具備綜合運用相關知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決營銷管理實際問題的能力，能夠在企業(yè)特別是中、小、微型企業(yè)從事市場調研、營銷策劃、客戶資源管理、銷售管理等營銷業(yè)務及管理工作的應用型專業(yè)人才。

核心課程：市場營銷學、消費者行為學、市場調查、銷售管理、廣告學、國際市場營銷、商務談判、電子商務、網(wǎng)絡營銷、物流管理等。

人力資源管理（本科 可授予管理學學士）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質，具備經(jīng)濟、管理、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能夠在中小企業(yè)或相關組織從事人力資源管理工作的應用型人才。

核心課程：組織行為學、組織與工作設計、勞動關系與勞動法、招聘與人才測評、績效管理、薪酬與福利、培訓與人力資源開發(fā)等。

廣告學（本科 可授予文學學士）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠在媒介廣告部門、廣告公司、市場咨詢機構、政府部門、企事業(yè)單位和文化創(chuàng)意產業(yè)部門及其他相關機構，從事廣告及傳播運營、策劃、創(chuàng)意、制作、營銷、市場研究等方面的應用型人才。本專業(yè)畢業(yè)生應該具備廣告與營銷傳播的理論知識，有廣闊的視野，有一定的創(chuàng)新能力與專業(yè)技能，掌握傳播學、營銷學、社會學、心理學、聽視覺傳達等學科的基本知識。

核心課程：傳播學、營銷學、廣告學概論、社會學概論、市場調查與統(tǒng)計、新媒體廣告、廣告策劃與設計、廣告效果、影視廣告、廣告文案、廣告攝影、廣告史、廣告法規(guī)等。

計算機科學與技術（軟件技術方向）（本科 可授予工學學士）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，適應社會主義建設需要的德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的計算機科學基礎知識，系統(tǒng)地掌握計算機科學軟硬件基礎理論，基本方法和基本技能，受過嚴格的科學實驗訓練，基本具備分析問題、解決問題和新技術應用的能力，能在相關領域從事科學研究、應用開發(fā)與維護及管理等工作，并且能適應社會主義市場經(jīng)濟需要的應用型工程技術人才。

核心課程：高級語言程序設計、電子技術、計算機組成原理、匯編與接口技術、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、面向對象程序設計、數(shù)據(jù)庫原理與應用、計算機網(wǎng)絡、軟件工程等。

計算機科學與技術（網(wǎng)絡技術方向）（本科 可授予工學學士）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，適應社會主義建設需要的德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的計算機科學基礎知識，系統(tǒng)地掌握計算機網(wǎng)絡軟硬件基礎理論，基本方法和基本技能，受過嚴格的科學實驗訓練，基本具備分析問題、解決問題和新技術應用的能力，能在相關領域從事科學研究、應用開發(fā)與維護及管理等工作，并且能適應社會主義市場經(jīng)濟需要的應用型工程技術人才。

核心課程：計算機網(wǎng)絡，網(wǎng)絡工程設計、網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡開發(fā)、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫原理與應用、網(wǎng)絡攻防技術、網(wǎng)絡設備與系統(tǒng)集成等。

物聯(lián)網(wǎng)工程（本科 可授予工學學士）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，適應社會主義建設需要的德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)工程軟硬件基礎理論，基本方法和基本技能，受過嚴格的科學實驗訓練，基本具備分析問題、解決問題和新技術應用的能力，能在相關領域從事科學研究、應用開發(fā)與維護及管理等工作，并且能適應社會主義市場經(jīng)濟需要的應用型工程技術人才。

核心課程：物聯(lián)網(wǎng)通信技術、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理、物聯(lián)網(wǎng)信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程導論、RFID原理及應用、傳感器原理及應用、傳感網(wǎng)原理及應用、網(wǎng)應用系統(tǒng)設計、嵌入式系統(tǒng)與設計、物聯(lián)網(wǎng)定位技術、物聯(lián)網(wǎng)工程規(guī)劃與設計、計算機網(wǎng)絡。

旅游管理（本科 可授予管理學學士）

培養(yǎng)目標：旅游管理類本科專業(yè)的定位是應用型管理與服務人才。具體來說就是旅游管理類專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的旅游管理專業(yè)理論素養(yǎng)和良好的服務意識，具有人文精神、熱愛旅游行業(yè)、自然保護意識、改革創(chuàng)新精神、終身學習能力，能在各類旅游相關企事業(yè)單位以及教育機構等從事經(jīng)營、管理、技術、教育、服務等工作的應用型管理與服務人才。因此，在能力和素質培養(yǎng)方面重視人才培養(yǎng)的全面性和綜合性。

核心課程：旅游學概論、旅游經(jīng)濟學、旅游市場營銷學、旅游心理學、旅游人力資源管理、旅游法、旅行社管理、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游商務英語、現(xiàn)代服務業(yè)管理。

旅游管理（酒店經(jīng)理方向）（本科 可授予管理學學士）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應星級酒店和現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展需要，具有較高的管理理論素養(yǎng)和扎實的酒店及現(xiàn)代服務業(yè)管理專業(yè)知識，具有人文素養(yǎng)、國際視野、領導藝術、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和社會責任，熟悉現(xiàn)代酒店和服務業(yè)經(jīng)營管理方法和手段，能夠在高星級酒店，高級住宿業(yè)機構、高級餐飲業(yè)機構、教育科技機構等從事酒店和現(xiàn)代服務業(yè)管理的應用型管理人才。

核心課程：旅游學概論、旅游經(jīng)濟學、酒店管理概論、酒店前廳與客房管理、酒店餐飲管理、酒店財務管理、酒店人力資源管理、酒店市場營銷、酒店品牌建設與管理、現(xiàn)代服務業(yè)管理、酒店商務英語。

食品質量與安全（本科 可授予工學學士）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)滿足適應社會發(fā)展，具備人文素養(yǎng)、有社會責任感、有職業(yè)修養(yǎng)的應用型人才。在掌握較為廣泛的化學、生物學、食品科學基本知識和實驗技術的基礎上，系統(tǒng)掌握食品營養(yǎng)、食品衛(wèi)生、食品質量控制、食品安全性評價的基本理論和技能，具有較強實踐能力和持續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ茉谑称菲髽I(yè)、商檢、衛(wèi)生防疫、科研院所等部門從事和食品質量與安全有關的技術、管理、食品生產及研究等工作的高素質、應用型本科人才。

主要課程：食品化學、生物化學、食品微生物學、食品分析、食品工藝學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品安全法、食品質量檢驗技術、食品安全與質量控制等。

酒店管理（?？疲?

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代經(jīng)營理念，熟悉酒店主要業(yè)務，掌握專業(yè)理論知識和熟練的職業(yè)技能，能夠對高檔酒店主要業(yè)務進行組織和現(xiàn)場管理，有較強開拓與創(chuàng)新能力的高素質、職業(yè)化、應用型人才。

專業(yè)核心課程：管理學、酒店管理、前廳與客房管理、餐飲管理、酒店營銷實務、酒店服務心理學、酒店財務管理、社交禮儀、酒店實用英語等。

烹飪工藝與營養(yǎng)（?？疲?

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代營養(yǎng)學與食品學知識，熟悉現(xiàn)代酒店企業(yè)經(jīng)營管理，具有營養(yǎng)配餐、營養(yǎng)餐飲，產品開發(fā)、設計能力，以及從事營養(yǎng)飲食知識傳播有活力的高素質、高技能的應用型專業(yè)技術人才。

專業(yè)核心課程：營養(yǎng)學基礎、食品材料學、烹飪化學、營養(yǎng)搭配原理、烹飪學基礎、食品衛(wèi)生法、中醫(yī)理論基礎、廚房運行與管理、烹飪工藝美術等。

財務管理（本科 可授予管理學學士）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要，具有人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質，具備經(jīng)濟、管理、法律和財務管理等方面知識，實踐能力較強，富有創(chuàng)新精神和終身學習能力，能在營利性和非營利性機構從事財務管理工作的應用技術型人才。

核心課程：管理會計、成本管理、財務管理、金融市場、財務分析、投資學等。

金融工程（本科 可授予經(jīng)濟學學士）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)以復合型知識結構為基礎，具有交叉學科思維能力和較強實踐能力的應用型金融工程人才。本專業(yè)畢業(yè)生應具有良好的政治素質，具備經(jīng)濟、管理、法律和金融財務方面的知識結構，系統(tǒng)掌握金融學基本理論及金融工程的基本原理與技術，具有對金融問題的分析應用能力，富有創(chuàng)新精神和終身學習能力，能夠在金融機構從事金融風險管理與金融實務工作。

核心課程：金融學、風險管理、計量經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、財政學、會計學、投資銀行理論與實務、投資學、公司金融等。

播音與主持藝術（本科 可授予藝術學學士）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應社會政治、經(jīng)濟、科技、文化藝術與新聞傳播事業(yè)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展的，具備藝術學、中國語言文學、新聞傳播學、戲劇與影視學等學科知識和應用能力，能在各級各類廣播電臺、電視臺和其他傳媒機構、大中專院校及相關單位從事播音主持工作、新聞傳播等工作的高素質、應用型人才。

核心課程：播音主持藝術概論、普通話語音與播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎、廣播播音與主持、影視配音、電視播音與主持、語言藝術寫作、新聞學概論、傳播學概論等。

廣播電視編導（本科 可授予藝術學學士）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有廣播電視節(jié)目編導、策劃創(chuàng)意、文案寫作、影像拍攝、后期制作等多方面的專業(yè)理論知識和技能，具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術鑒賞能力，通曉傳媒法律與道德，熟悉我國廣播電視政策與法規(guī)，能夠在廣播電視系統(tǒng)、影視傳媒機構、文化宣傳部門以及相關的企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目編導、策劃、創(chuàng)作、制作、宣傳和媒介管理等工作的高素質、應用型人才。

核心課程：新聞學概論、傳播學概論、廣播編導基礎、電視編導基礎、電視攝像、電視欄目策劃、視聽語言、電視畫面剪輯、非線性編輯、電視包裝、廣播電視采訪與寫作、現(xiàn)場報道、紀錄片創(chuàng)作、創(chuàng)作訓練、藝術概論等。

數(shù)字媒體藝術（本科 可授予藝術學學士）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的思想道德素質、身體心理素質、科學文化素質和專業(yè)創(chuàng)新素質，具有創(chuàng)新意識、掌握熟練的數(shù)字媒體藝術設計以及相關專業(yè)知識和技能、專業(yè)適應性強的、復合型、應用技術型人才。使學生能夠較好的掌握計算機技術與藝術的基本理論，熟悉圖形處理的基本方法，熟練掌握各種數(shù)字媒體制作軟件，具有較好的美術素養(yǎng)，能應用新的數(shù)字媒體創(chuàng)作工具從事平面設計、網(wǎng)絡媒體制作、游戲、動畫制作、數(shù)碼視頻編輯以及虛擬現(xiàn)實等領域的應用。畢業(yè)生可在各級電視臺、影視動畫、傳媒廣告、網(wǎng)絡多媒體、網(wǎng)絡游戲、電信移動、房地產和工業(yè)產品行業(yè)、個體廣告、動畫制作、裝潢設計和攝影攝像服務業(yè)等行業(yè)從事相關工作。

核心課程：計算機技術基礎、通信技術基礎、計算機網(wǎng)絡、數(shù)字圖像處理、網(wǎng)頁設計、數(shù)字交互設計、動畫原理與網(wǎng)絡游戲設計、視頻特技與非線性編輯、虛擬現(xiàn)實、數(shù)字媒體藝術概論、設計美學等。

視覺傳達設計（本科 可授予藝術學學士）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的思想道德素質、身體心理素質、科學文化素質和專業(yè)創(chuàng)新素質，具有創(chuàng)新意識、掌握熟練的視覺傳達設計以及相關專業(yè)知識和技能、專業(yè)適應性強的、復合型、應用技術型人才。能在專業(yè)的設計機構、研究單位從事信息傳媒創(chuàng)意設計、企業(yè)形象設計、展會設計、包裝設計、動態(tài)傳媒信息及網(wǎng)頁設計、書籍裝幀設計、平面印刷品設計、視覺藝術產品創(chuàng)意開發(fā)等工作及教育、研究和經(jīng)營管理等相關工作。

核心課程：中外設計史、大眾傳播學、廣告學、美學、消費心理學、公共關系學、裝飾與圖案、圖形創(chuàng)意、文字與版式、平面（印刷）設計與印刷制作、展示與陳設、數(shù)字媒體設計與制作、企業(yè)形象、品牌形象策劃等。

音樂表演（?？疲?

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)以市場需求為導向、以弘揚民族音樂為宗旨，培養(yǎng)具有一定文化素質和音樂理論素養(yǎng)，并具備音樂表演、編排、教學、輔導等方面能力的應用型人才。

專業(yè)核心課程：聲樂、民樂、管弦樂、視唱練耳、和聲、歌曲寫作、中國傳統(tǒng)音樂概論、合唱、合奏等。

學前教育（本科 可授予教育學學士）

培養(yǎng)目標 ：本專業(yè)培養(yǎng)既具有豐富的理論知識，又具有較強的實際教學與科研能力，既具有較高的綜合素養(yǎng)，又具有一技之長的幼教師資，為本地區(qū)培養(yǎng)和輸送高素質的幼兒教師。同時，為學前教育專業(yè)高層次學歷教育輸送生源。

核心課程：學前衛(wèi)生保健學、學前教育學、學前兒童發(fā)展心理學、中外學前教育史、學前教育研究方法、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育。

學前教育（少兒推拿保健方向）（本科 可授予教育學學士）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律熱愛社會主義祖國和幼教事業(yè)，具有科學的兒童觀、教育觀及現(xiàn)代保健工作理念，較系統(tǒng)地掌握學前兒童衛(wèi)生保健及學前教育相關知識和必須實踐技能，具有良好的實踐反思能力、終身學習能力和創(chuàng)新能力的高等應用技能型人才。

核心課程：人體解剖生理學、學前兒童疾病預防與護理、兒科學、少兒推拿與亞健康調理、經(jīng)絡學、中醫(yī)診斷學、針灸治療學、推拿手法學、學前兒童營養(yǎng)與膳食管理、幼兒行為觀察與行為指導、幼兒意外事故預防與處置。

舞蹈編導（本科 可授予藝術學學士）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有舞蹈編導方面的知識和能力，能在文藝團體、文化館(站)、中小學校、廣播影視等部門，從事舞蹈和舞蹈編創(chuàng)、教學、研究、等工作的復合型、創(chuàng)新型、應用型人才。

核心課程：舞蹈編導基礎理論與技法，單、雙、三人舞編導，群舞編導，導演與排練，選材結構理論課，曲式分析，舞美與燈光設計，舞蹈作品賞析。

工程管理（本科 可授予管理學學士）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，具有由土木工程技術知識及與工程管理相關的管理、經(jīng)濟、法律等基礎知識和專業(yè)知識組成的系統(tǒng)的知識結構，同時具備較強的專業(yè)綜合素質與實踐能力、創(chuàng)新能力和社會適應能力，能夠勝任土木工程及其他工程領域的全過程工程管理和相關專業(yè)管理的應用型人才。

核心課程：工程材料、工程圖學、工程力學、工程結構、運籌學、工程經(jīng)濟學、工程項目管理、建設法規(guī)、工程合同管理、工程估價、工程財務管理、工程成本規(guī)劃與控制、組織行為學、人力資源管理、工程信息管理。

工程造價（本科 可授予管理學學士）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，具有由土木工程技術知識及與工程造價相關的管理、經(jīng)濟、法律等基礎知識和專業(yè)知識組成的系統(tǒng)的知識結構，同時具備較強的專業(yè)綜合素質與實踐能力、創(chuàng)新能力和社會適應能力，能夠勝任土木工程及其他工程領域的全過程、全方面工程造價工作的應用型人才。

核心課程：工程圖學、工程材料、工程力學、工程結構、建設法規(guī)、工程經(jīng)濟學、建筑與裝飾工程施工、安裝工程施工、工程成本規(guī)劃與控制、建筑與裝飾工程估價、安裝工程估價、運籌學、工程合同管理、工程項目管理、工程造價信息管理。

建筑電氣與智能化（本科 可授予工學學士）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握建筑電氣與智能化領域的基本理論和基本知識，具有扎實的基礎理論、寬廣的專業(yè)知識、較強的工程實踐能力和創(chuàng)新意識，能夠勝任與該領域相關的工程設計、工程建設與管理、應用技術研究與開發(fā)等工作的應用型人才。

核心課程：電路理論、電子技術基礎、自動控制原理、計算機原理及應用、建筑設備、計算機網(wǎng)絡與通信、智能建筑環(huán)境學、建筑供配電與照明、建筑電氣控制技術、建筑設備自動化系統(tǒng)、公共安全技術、建筑物信息設施系統(tǒng)。

土木工程（本科 可授予工學學士）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握土木工程學科的基本原理和基本知識，具有扎實的基礎理論、寬廣的專業(yè)知識、較強的工程實踐能力和創(chuàng)新能力，能夠勝任房屋建筑等工程的技術與管理工作，能夠面向未來的應用型人才。

核心課程：理論力學、材料力學、結構力學、土力學、土木工程材料、土木工程概論、工程地質、畫法幾何及土建制圖、土木工程測量、結構實驗與檢測、工程項目管理、建設工程法規(guī)、建設工程經(jīng)濟、混凝土結構基本原理、鋼結構基本原理、基礎工程、土木工程施工技術、土木工程施工組織。

建筑工程管理（專科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備建筑工程管理專業(yè)必需的文化基礎與專業(yè)理論知識，具有建筑工程管理綜合職業(yè)能力，能夠從事建筑工程項目承包及管理工作的高級應用性專門人才。

專業(yè)核心課程：建筑與裝飾材料、房屋構造與識圖、建筑結構基礎與識圖、建筑施工工藝、建筑工程預算、建筑工程招標投標實務等。

建筑裝飾工程技術（專科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎理論知識，具有本專業(yè)相關領域工作的崗位能力和專業(yè)技能，適應建筑裝飾工程生產一線的技術、管理等職業(yè)崗位要求的高級應用性專門人才。

專業(yè)核心課程：專業(yè)制圖、建筑與裝飾材料、建筑設計原理、裝飾設計原理、建筑與裝飾構造、建筑裝飾裝修工程項目管理等。

供熱通風與空調工程技術（專科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握供熱通風與空調工程技術專業(yè)理論和專業(yè)技能，具有較強供熱通風與空調工程設計繪圖、施工管理、運行管理、物業(yè)設施管理等綜合職業(yè)能力的高級應用性專門人才。

專業(yè)核心課程：工程力學、建筑給水排水工程、供熱工程、制冷技術與應用、通風與空氣調節(jié)、供熱系統(tǒng)調試與運行、空調系統(tǒng)調試與運行等。

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