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一、學院概況

人文與社會科學學院是學校為深化院系管理體制改革與加強學科、專業(yè)建設(shè)，于2015年初在原中國語言文學系、法律系、信息技術(shù)與教育系基礎(chǔ)上組建而成的，并加掛教師教育學院牌子，設(shè)有中文系、法律系、秘書學系、教師教育教學部、實訓部，管理漢語言文學、秘書學、法學等三個專業(yè)，承擔教師教育和少數(shù)民族預(yù)科班教學任務(wù)。其中，漢語言文學專業(yè)為師范、非師范兼招專業(yè)，下設(shè)語文教育（師范類）、創(chuàng)意寫作（非師范類）、文化與文獻（非師范類）三個方向；秘書學專業(yè)分設(shè)政企文秘、文化創(chuàng)意兩個方向；法學專業(yè)分設(shè)民商法和刑法兩個方向。同時，學院正在積極謀劃和開拓新的專業(yè)和方向。目前，學院有全日制在校本科生近1700名。

學院的古代文學學科為“十一五”省級重點建設(shè)學科；法學專業(yè)為“湖南省特色專業(yè)”；湖南省舜文化研究基地，湖南省湘學研究永州基地為省級社科研究基地；法學專業(yè)教學實習基地為“湖南省優(yōu)秀教學實習基地”；古代文學教學團隊、民商法學教學團隊為湖南省優(yōu)秀教學團隊，教育心理學教學團隊為校級“優(yōu)秀教學團隊”；漢語言文學、法學為校級綜合改革試點專業(yè)；文藝學與比較文學教研室為湖南省優(yōu)秀教研室；國學研究所、濂溪研究所、柳宗元研究所、永州地方方言與女書研究所、永州民間文化與瑤文化研究所為校級研究所；瀟水流域文化資源研究與開發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心為校級協(xié)同創(chuàng)新中心；《外國文學史》《中國古代文學》等15門課程為省、校級精品課程。

學院師資力量雄厚，擁有一支學歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學緣結(jié)構(gòu)、學科結(jié)構(gòu)比較合理的師資隊伍?，F(xiàn)有教職工71人，其中專任教師62人。教師中有教授、副教授39人，講師23人；有博士18人，碩士49人；有省級學科帶頭人1名，湖南省新世紀“121工程人才”2名，省級教學名師3名，省級青年骨干教師11名，省級青年教學能手2名；有16名教師取得了律師執(zhí)業(yè)證書并兼職于律師事務(wù)所。

近年來，學院的教學科研取得豐碩的成果。全院教師共榮獲國家級、省級教學成果獎近40項；出版專著、教材近100部；在各類學術(shù)期刊上公開發(fā)表論文300余篇；承擔國家社科基金、教育部、省級課題共60余項。

學院特別注重教風和學風建設(shè)，學習風氣濃厚，教學質(zhì)量優(yōu)良，學生成績優(yōu)異。在每年的碩士研究生考試中，學生報考人數(shù)和錄取人數(shù)都名列全校前茅。同時，學院致力于學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，促進學生全面素質(zhì)的提高，學生在素質(zhì)拓展、社會實踐、科技創(chuàng)新等方面均取得了優(yōu)異成績。學生在省級以上報刊發(fā)表文章1000多篇 ；出版詩集、小說、學術(shù)專著40余部；榮獲省級以上單項獎600多人次，其中，學生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽中榮獲三等獎，實現(xiàn)了我校該獎項零的突破；學生在全國青年演講賽、湖南省大學生辯論賽等多種素質(zhì)競賽中都取得了優(yōu)異成績。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，學院校友在全國各行各業(yè)中建功立業(yè)，獲得了用人單位和社會的廣泛好評。

二、專業(yè)介紹

漢語言文學專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會發(fā)展需要，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的漢語言文學專業(yè)的應(yīng)用型高級專門人才。培養(yǎng)既有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、較強的專業(yè)基本能力和良好的人文素養(yǎng)，又有專業(yè)主攻方向的，有專長的應(yīng)用型復(fù)合型的高級專門人才。

畢業(yè)生勝任中等學校（含中等職業(yè)學校）的語文教學及研究工作；勝任黨政機關(guān)和企事業(yè)單位的文秘、宣傳、企劃和管理等工作；勝任文化的傳播交流、文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)意、策劃、經(jīng)營和管理等工作；勝任新聞傳媒及文藝部門的編輯、采寫、文學創(chuàng)作和評論等工作。

本專業(yè)知識和能力的總體要求是：具備扎實的漢語言文學專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，具備較高的文化素養(yǎng)和語言文學修養(yǎng)，具備較強的文學藝術(shù)鑒賞能力、語言文字應(yīng)用能力和初步的專業(yè)研究能力，具備創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。在努力提高專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能等綜合素質(zhì)的同時，突出專業(yè)方向和個性特色，并拓展和優(yōu)化知識、能力結(jié)構(gòu)，成為“專業(yè)通識加專業(yè)主攻、良好素養(yǎng)加較強能力、復(fù)合型加個性化” 的漢語言文學專業(yè)應(yīng)用型高級專門人才。

本培養(yǎng)方案將師范類與非師范類的漢語言文學專業(yè)兼融，在此基礎(chǔ)上再分設(shè)語文教育、創(chuàng)意寫作與文化文獻三個專業(yè)方向

秘書學專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要、綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強和人文素養(yǎng)好的秘書學專業(yè)應(yīng)用型高級專門人才。畢業(yè)生秘書學專業(yè)理論知識扎實，文秘、管理實務(wù)與文化創(chuàng)意技能熟練，勝任黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體的秘書工作、管理工作、文化創(chuàng)意工作和其他相關(guān)的服務(wù)工作。

本專業(yè)知識和能力的總體要求是：具備扎實的秘書學專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，具備較高的文化素養(yǎng)和語言文學修養(yǎng)，具有較強的分析問題和解決問題的能力以及主動適應(yīng)社會變革和接受社會選擇的素質(zhì)和能力；接受完整的秘書行政、秘書商務(wù)及人文方向素質(zhì)培養(yǎng)和初步的社會科學研究訓練，具備政治辨別能力、文書寫作能力、政策執(zhí)行能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新應(yīng)變能力、人才開發(fā)管理能力和文化創(chuàng)意策劃能力；具有計算機的基礎(chǔ)知識，同時熟練運用辦公自動化，熟悉電子政務(wù)、電子商務(wù)運作；在努力提高專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能等綜合素質(zhì)的同時，突出專業(yè)方向和個性特色，并拓展和優(yōu)化知識、能力結(jié)構(gòu)，成為“專業(yè)通識加專業(yè)主攻、良好素養(yǎng)加較強能力、復(fù)合型加個性化” 的秘書學專業(yè)應(yīng)用型高級專門人才。

本專業(yè)分設(shè)政企文秘、文化創(chuàng)意二個專業(yè)方向。

法學專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、綜合素質(zhì)和諧發(fā)展的，能夠從事地方國家機關(guān)、社會管理部門、企事業(yè)單位、社會團體，特別是國家立法機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)、司法機關(guān)、仲裁機構(gòu)、法律服務(wù)機構(gòu)和社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等單位從事法律服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才。同時兼顧培養(yǎng)能夠在中小學從事法學教學的教師。

本專業(yè)的培養(yǎng)特色是通過校院（指法院等司法機關(guān)）合作，校所（指律師事務(wù)所等法律服務(wù)機構(gòu)）合作，校企（指企業(yè)等其他單位）合作的方式，加大學生法律應(yīng)用能力的培養(yǎng)，注重學生法律實踐實務(wù)能力的提高，重點培養(yǎng)能適應(yīng)企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)需要的素質(zhì)高、能力強的法律工作者。

三、重點學科

1、古代文學學科

中國古代文學學科是湖南科技學院歷史悠久、實力雄厚的重點學科之一，本學科創(chuàng)建于70年代初期。1981年成立了柳宗元研究室，承辦了全國柳宗元學術(shù)研討會。2001年確定為校級重點學科。 “中國古代文學”于2006年被評為校級精品課程。學科負責人為翟滿桂教授。目前該學科的學術(shù)隊伍共有28人，其中教授5人，副教授4人，教師中具有博士學位的2人，在讀博士2人，碩士6人。本學科經(jīng)過二十多年的建設(shè)發(fā)展，已經(jīng)取得了較為豐厚的學術(shù)成果，開創(chuàng)了一些海內(nèi)外同行未曾涉及或較少涉獵的研究領(lǐng)域。多次舉辦國際國內(nèi)古代文學與古代文化的學術(shù)研討會，柳宗元研究所已成為海內(nèi)外柳學研究重鎮(zhèn)，舜文化研究、楚俗研究、女書研究、民間文學與瑤族民歌文本研究及蕭湘文藝研究等地方特色研究也屢出戰(zhàn)果、成績不俗。近幾年來，該學科共出版各類著作28部，發(fā)表論文242篇；主持國家社會科學基金項目1項，教育部人文社會科學立項課題1項，美國福特基金項目1項，湖南省教育廳重點項目1項，湖南省社會科學基金項目4項，湖南省社會科學聯(lián)合會項目1項，湖南省教育廳科研項目4項，與韓國祥明大學合作項目1項；有國學研究所、周濂溪研究所、柳宗元研究所、永州民間文化與瑤文化研究所等。有湖南省舜文化研究基地、湖南省湘學院湖南科技學院基地；獲湖南省社會科學優(yōu)秀成果獎4項，湖南省級教學成果獎1項。

2、文藝學學科

湖南科技學院文藝學于2004年被確定為校級重點學科，目前已形成具有自己特色的文學批評與文學思潮、古代文論與傳統(tǒng)文化、比較詩學與比較文學、影視理論與大眾傳播、創(chuàng)作理論與實踐等研究方向。學科帶頭人陳仲庚教授，為湖南省舜文化研究基地首席專家，湖南省舜文化研究會副會長，湖南省文學理論研究會常務(wù)理事，湖南省美學學會常務(wù)理事，永州市文學藝術(shù)評論家協(xié)會主席。

　　該學科教學科研力量雄厚，學術(shù)梯隊結(jié)構(gòu)合理。現(xiàn)有教授6人、副教授7人、講師4人，博士6人、碩士11人，省級教學名師1人，省級優(yōu)秀教師1人，省級學科帶頭人2人，省“121人才工程”人選2人，省文藝學學科帶頭人1人，省級青年骨干教師6人，還有一批很有學術(shù)發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p教師。目前已形成以陳仲庚、楊增和、周甲辰、潘雁飛等為核心的學術(shù)梯隊。

　　近年來，該學科承擔了國家、省級科研項目30余項，其中國家社科課題1項，教育部人文社科課題1項，省哲學社科課題6項，省社會科學評審委員會課題4項，科研成果突出，特別是舜文化研究已在國內(nèi)外產(chǎn)生了較大影響。學科組成員在國內(nèi)外高層次學術(shù)刊物發(fā)表學術(shù)論文共計400多篇，出版《虞舜大典•古文獻卷》、《虞舜大典•近現(xiàn)代文獻卷》、《舜文化研究文叢》、《文學尋根與舜文化根源性地位》、《尋根文學價值觀論》、《傳統(tǒng)文藝鑒賞理論的現(xiàn)代觀照》、《全球化語境下的民族文化身份認同—魔幻現(xiàn)實主義與尋根文學比較研究》等學術(shù)著作26部，其中《舜文化研究文叢》全套共10部專著，是目前國內(nèi)關(guān)于舜文化研究最有分量并能代表其研究實力的一套叢書。還獲得省哲學社科優(yōu)秀成果獎等教學科研獎近20項。

　　該學科積極開展學術(shù)交流活動，曾舉辦2006年湖南省中青年文藝評論家學術(shù)研討會、2007年湖南省舜文化學術(shù)研討會等省級學術(shù)研究會3次，開展學術(shù)交流達50余次。近年來，文藝學學科以學科團隊為依托，整合湖南省舜文化研究基地、永州市文學藝術(shù)評論家協(xié)會等學術(shù)團體的力量，發(fā)揮各研究方向的研究特長，本著“學科兼容、相互促進”原則，提升學科建設(shè)水平，并逐步形成了自己的優(yōu)勢和特色。建有省級精品課程《外國文學史》、校級精品課程《中國現(xiàn)當代文學》，文藝學與比較文學教研室被評為省級優(yōu)秀教研室，比較文學與文藝學教學團隊被評為校級優(yōu)秀教學團隊，舜文化研究基地被確定為省級研究基地。

3、漢語言文字學學科

“漢語言文字學”是湖南科技學院十二五重點建設(shè)學科，目前有漢語方言學、漢語語法學和古代漢語與地方文獻三個研究方向。學科帶頭人貢貴訓博士，為湖南省普通高校青年骨干教師，美國University of Massachusetts-Amherst 訪問學者，校學術(shù)委員會委員，湘潭大學兼職碩士生導(dǎo)師。

該學科學術(shù)隊伍結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有副教授7人，博士4人，在讀博士1人，其他老師都有碩士學位。

三年來，該學科承擔了國家社科基金課題1項，教育部課題一項，其他省級科研項目15余項，科研成果突出，特別方言研究產(chǎn)生了較大影響。學科組成員在國內(nèi)外高層次學術(shù)刊物發(fā)表學術(shù)論文共計50多篇，其中部分論文發(fā)表在語言學權(quán)威期刊《中國語文》以及《漢語學報》、《南開語言學研究》、《邏輯》、《中國社會科學學院研究生院學報》等刊物。在中國社會科學出版社出版專著2部。獲得市級以上社科成果獎4項。

該學科積極開展學術(shù)交流活動，先后有老師參加“全國漢語方言學會”、“瀕危土話國際學術(shù)研討會”、“中國社會語言學國際學術(shù)研討會”等學術(shù)會議。多次邀請國內(nèi)外專家到校講學。近年來，漢語言文字學重點建設(shè)學科以學科團隊為依托，與湖南科技學院“永州方言與女書”研究所、“瀟水河流域文化協(xié)同創(chuàng)新中心協(xié)作，開展本地語言、文化研究，取得較好的成績。

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