在線網(wǎng)校：>>>點擊進入<<<

考試書庫：>>>點擊進入<<<

網(wǎng)校以及考試書庫開發(fā)及擁有課件范圍涉及公務員/財會類/學歷類/建筑工程類

等9大類考試的在線網(wǎng)絡培訓輔導和全新引進高清3D電子書考試用書。

各縣（市、區(qū)）教育局，湛江經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)教育局，南三島濱海旅游示范區(qū)社會事務局，市直各學校及有關單位：

根據(jù)《轉發(fā)人力資源和社會保障廳關于做好2015年度專業(yè)技術資格評審工作的通知》（湛人社〔2015〕367號）要求，2015年我市中小學教師職稱評審工作繼續(xù)開展，執(zhí)行原有資格條件和各項要求。為做好2015年我市中小學教師中級職稱評審工作，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、申報條件

按照《關于深化我省職稱制度改革的若干意見》（粵人發(fā)〔2003〕178號）、《關于調整專業(yè)技術資格評審中若干政策規(guī)定的通知》（粵人發(fā)〔2005〕177號）、《關于明確當前專業(yè)技術資格申報評審若干問題的通知》（粵人發(fā)〔2007〕197號）和《關于做好2015年度專業(yè)技術資格評審工作的通知》（粵人社發(fā)〔2015〕128號）等文件的規(guī)定執(zhí)行。

（一）學歷與資歷條件

凡申報評審教師系列中級專業(yè)技術資格的，不受評審前是否被聘用的限制，學歷（學位）、資歷條件為：

1、碩士學位獲得者，從事專業(yè)技術工作的年限為獲碩士學位后2年以上；或獲得碩士學位前后從事專業(yè)技術工作累計3年以上。

2、研究生班畢業(yè)或獲得雙學士學位，取得助理級專業(yè)技術資格后，從事專業(yè)技術工作的年限為2年以上；未取得助理級專業(yè)技術資格的，從事專業(yè)技術工作4年以上。

3、大學本科畢業(yè)，取得助理級專業(yè)技術資格后，從事專業(yè)技術工作的年限為3年以上；未取得助理級專業(yè)技術資格的，從事專業(yè)技術工作5年以上。

4、大學專科（含技師學院高級工班、預備技師或技師班）畢業(yè)，取得助理級專業(yè)技術資格后，從事專業(yè)技術工作的年限為4年以上；未取得助理級專業(yè)技術資格的，從事專業(yè)技術工作8年以上。

5、中專（含技工學校）畢業(yè)，從事教學工作15年以上，或取得小學（幼兒園）一級教師資格后，從事教學工作6年以上（粵人發(fā)〔2004〕163號），可申報小學高級教師資格。畢業(yè)生可與中專

6、申請小學高級教師資格的，班主任年限調整為3年以上。

7、專業(yè)技術工作資歷，從獲得中專（中師、技工學校）以上的學歷后從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術的時間累加計算。

專業(yè)技術人員申報評審高、中級專業(yè)技術資格的技術工作資歷計算的截止時間為每年的8月31日。

（二）因工作變動申報轉換專業(yè)技術資格條件

對已取得專業(yè)技術資格并擔任了專業(yè)技術職務后因工作變動轉換了專業(yè)技術職務系列的人員，須在現(xiàn)專業(yè)技術崗位工作滿一年，才能按現(xiàn)崗位資格條件規(guī)定申報評審同檔次的專業(yè)技術資格；按現(xiàn)崗位申報比轉換系列前高一檔次的專業(yè)技術資格的，在現(xiàn)崗位技術工作時間至少滿兩年，資歷可按變動專業(yè)技術工作前后實際從事相應檔次專業(yè)技術工作的年限累加計算。

（三）繼續(xù)教育條件

1、中小學教師繼續(xù)教育課程學習要求。今年申報中級職稱評審時只需提供2012年、2013年、2014年的繼續(xù)教育合格證明。

2、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公修課學習要求。凡申報教師中級專業(yè)技術資格人員必須參加規(guī)定的公共必修課培訓，并提交《完成繼續(xù)教育任務證明書》。湛江市人社部門從2007年至今共開設了七門公共必修課，其中2007年開設《專業(yè)技術人員權益保護》和《知識經(jīng)濟之路》、2008年開設《公共危機管理》、2009年開設《專業(yè)技術人員能力建設》、2010年開設《專業(yè)技術人員創(chuàng)新案例》、2011年開設《廣東加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式讀本》、2012年開設《社會建設與社會管理創(chuàng)新》、2013年開設《新時期廣東生態(tài)文明建設》、2014年開設《粵東西北地區(qū)振興戰(zhàn)略》。2015年申報人員必須參加的公共必修課培訓科目的數(shù)量由個人情況確定，具體如下：（1）取得初級職稱的，必須參加獲得初級職稱的當年的下一年起開設的所有公共必修課培訓。例如，獲得初級職稱的時間為2010年，那么必須提交2010年－2015年開設的公修課證明。

（2）沒有取得初級職稱的，從參加基礎教育教學工作時間起算。例如，2008年從事教學工作，必須參加2008年起開設的所有公共必修課培訓。

3、專業(yè)技術人員計算機能力要求。

（1）按《轉發(fā)人力資源和社會保障部〈關于全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試科目更新有關問題的通知〉》（粵人社發(fā)〔2010〕176號）的規(guī)定執(zhí)行。在縣以下基層單位工作的專業(yè)技術人員，申報中學一級專業(yè)技術資格的須參加3個及以上模塊的考試并成績合格；在地級以上市單位工作的，申報中學一級專業(yè)技術資格的須參加4個及以上模塊的考試并成績合格。申報小學高級職稱的不要求計算機能力。

（2）今年進一步擴大免考人員范圍，符合以下條件之一者，計算機應用能力不作為必備條件：A、研究生學歷或碩士學位的；B、2015年當年8月31日年滿50歲的；C、在縣（不含市轄區(qū)）屬企事業(yè)單位工作的；（4）取得全國計算機等級考試二級以上合格證書的。

上述證書須于申報時提交，否則不予受理申報評審材料。

（四）繳交相關在職在崗材料。提交申報材料時，一并提交在現(xiàn)工作單位連續(xù)半年以上的社保憑證或人事主管部門（檔案保管部門）出具的在職證明。憑證和證明必須為加蓋公章的原件，復印件一律無效。繳交社保的單位必須和申報單位一致，否則不得申報。

二、申報材料項目及內容

申報人員必須按如下項目要求提交材料：

（一）《廣東省教師專業(yè)技術資格申報表》。要求一式1份。申報者須用黑色或藍色的鋼筆、簽字筆填寫，不能破損，原件上報，復印無效。涉及到教齡、工作量、班主任年限、考核結果、學歷、資歷等硬件的關鍵欄目，不得涂改。

（二）《廣東省教師專業(yè)技術資格評審工作表》。要求一式20份（一份原件，其余為復印件，復印件紙張大小須與原件一致，且清晰完整，不符合要求的拒絕接收）。填寫的內容必須與《申報表》有關內容一致，關鍵欄目不得涂改，否則視為評審材料不真實。

因初級年限資歷不夠，以從事專業(yè)技術工作年限申報的，必須在《廣東省教師專業(yè)技術資格申報表》第5頁和《廣東省教師專業(yè)技術資格評審工作表》右下角“任現(xiàn)職及近年來主要教育教學教研工作情況”欄中填寫近6年（工作年限未夠6年的從參加工作最早時間起計）的主要教育教學教研工作情況。

（三）個人述職報告。要求字數(shù)必須1800字以上，為本人手寫。內容為總結任現(xiàn)職以來的業(yè)務水平與能力、業(yè)績和教育教學實踐情況。申報者是學校領導的，其述職報告除反映學校管理或辦學業(yè)績外，須著重反映其教育教學水平、能力和業(yè)績。從省外調入的教師須著重反映調入后的教育教學水平、能力和業(yè)績情況。

（四）教育教學論文。要求：1、提交在具有CN或ISSN刊號期刊上發(fā)表的論文1篇，或自己獨立完成的論文2篇（其中至少有1篇是本學科專業(yè)方面的論文）；2、所送論文必須是任助理（初）級職務以來撰寫的，要注明寫作時間，由科組長簽名、學校（單位）蓋章確認為申報者所寫；3、所送論文必須緊密結合教育教學實際；4、論文已發(fā)表或出版的須送原件，屬于很厚的論文集而本人的論文在其中只有幾頁紙的，可送復印件（附封面和目錄并由學校驗章）；5、送審論文字數(shù)要求1500字以上，不能將教案當作論文上送；6、送審論文須是申報者獨立完成；7、從省外調入的教師至少應有一篇論文是調入后所寫。8、送審論文同時報送電子版（電子版論文文件名需與申報人員材料編號一致）便于評委查索）。如發(fā)現(xiàn)屬抄襲、下載他人論文的一律否決并按規(guī)定嚴肅處理，同時向全市通報批評。

（五）身份證、學歷證書、教師資格證書、獎勵證書、助理（初）級資格證書。要求以上證書復印件各1份。復印件必須復印全貌且清晰，凡殘缺不全或模糊不清的，要有學校（單位）證明原因，否則作材料不全處理。各種證書須驗原件，由經(jīng)辦人核對原件后簽名，并由學校（單位）加蓋公章。對于遺失了畢業(yè)證書的申報者，必須由原就讀院校補發(fā)畢業(yè)證明。如原就讀院校已不存在的，要由檔案管理部門查閱其本人檔案，將足以證明其學歷的材料復印附上，并出具證明，由縣級以上教育行政部門職改辦加蓋公章確認。有多個學歷的，須提交中專（中師）以上的所有學歷證書復印件。在外校調進的教師要提交在外校擔任班主任的情況證明。

（六）繼續(xù)教育證明。提交：1、2012年、2013年、2014年的繼續(xù)教育合格證明（原件）；2、完成公修課登記證（原件）；3、計算機能力考試合格證（原件）。

（七）屬教研員、電教教師的申報者須提供到學校調查研究、指導教學和聽課、評課的基層單位證明。其內容應包括：天數(shù)、具體學校、聽評課內容及課題等。上公開課的證明應包括：具體時間、學校、班級、內容、效果等。證明材料須由學校教導主任簽名并加蓋公章，否則無效。

（八）對兼任學校領導（正副校長、書記）的申報者，要由上一級教育部門出具對申報者在管理能力、水平、業(yè)績（政績）方面的考核評估意見1份。

（九）提交《普通話測試證明》（如有等級證的提交等級證書復印件）1份。

（十）小學教師需提交近兩年來所教班的等級（成績）統(tǒng)計表，及年級等級（成績）統(tǒng)計表（由學校負責提供）1份。

1、任教多個班的提交2個班的等級（成績）統(tǒng)計表。

2、任教多個年級的提交1個年級2個班的等級（成績）統(tǒng)計表。

3、任教圖、音、體、思品、科技等科目的教師可提交等級成績表。

（十一）中學教師需提交近兩個學年度成績統(tǒng)計表復印件各1份（由學校負責提供）。

1、任教升學考試科目的教師提供畢業(yè)考試成績統(tǒng)計表。

2、任教會考科目的教師提供會考科目成績統(tǒng)計表。

3、任教其他科目（美術、音樂、體育）的教師提供所教班的成績名冊表。

4、任教多個班同一科目的教師只需提供一個班連續(xù)2年的成績統(tǒng)計表或成績名冊表即可。

（十二）基礎教育系統(tǒng)教師專業(yè)技術資格評審信息錄入表一份（內貼身份證復印件）。

（十三）廣東省專業(yè)技術人員申報專業(yè)技術資格評前公示情況表1份。

（十四）論文題目表一式2份。

（十五）信息錄入表1份。

（十六）繳交社保憑證1份（原件，貼在《證書證明材料》后）。

（十七）證書證明材料1份。

（十八）照片要求：近一年內拍照的正面免冠大一寸彩色證件照片一張。