云南民族大學2010年云南省分專業(yè)錄取成績(本科提前批)
學 院 | 專業(yè)名稱 | 錄取人數(shù) | 錄取成績 | |
最高 | 最低 | |||
人民武裝 | 國防教育與管理(文史類) | 50 | 502 | 455 |
國防教育與管理(理工類) | 50 | 537 | 451 |
云南民族大學2010年云南省分專業(yè)錄取成績(本科一批)
批次 | 科類 | 專業(yè) | 最高分 | 最低分 | 錄取人數(shù) |
本科一批 | 文史類 | 經(jīng)濟學類 | 520 | 495 | 34 |
緬甸語 | 535 | 493 | 25 | ||
泰語 | 515 | 494 | 48 | ||
越南語 | 514 | 494 | 15 | ||
會計學 | 515 | 499 | 12 | ||
會計學(注冊會計師方向) | 516 | 512 | 15 | ||
理工類 | 經(jīng)濟學類 | 538 | 500 | 50 | |
泰語 | 553 | 500 | 8 | ||
越南語 | 521 | 503 | 3 | ||
緬甸語 | 511 | 502 | 6 | ||
會計學 | 616 | 500 | 30 | ||
會計學(注冊會計師方向) | 541 | 502 | 40 |
云南民族大學2010年云南省分專業(yè)錄取成績(藝術類、體育類本科)
批次 | 科類 | 專業(yè) | 最高分 | 最低分 | 錄取人數(shù) |
本科二批 | 藝術類 | 舞蹈學 | 255.57 | 190 | 55 |
音樂學 | 177.13 | 152.23 | 45 | ||
美術學 | 230.22 | 210.56 | 40 | ||
藝術設計 | 234.4 | 210.24 | 220 | ||
動畫 | 229.92 | 200.05 | 50 | ||
裝潢設計與工藝教育 | 223.83 | 200.22 | 120 | ||
體育類 | 體育學類(包括社會體育、體育教育專業(yè)) | 85.59 | 78.96 | 129 |
云南民族大學2010年云南省分專業(yè)錄取成績(三校生本科)
云南民族大學2010年云南省"三校生"本科批次錄取結束,共錄取考生100人,其中旅游管理與服務教育專業(yè)錄取52人,最高分499分,最低分350分;文秘教育專業(yè)錄取48人,最高分444分,最低分370分。
云南民族大學臨滄師專辦學點2010年云南省分專業(yè)錄取成績(本科二批)
批次 | 科類 | 專業(yè) | 最高分 | 最低分 | 錄取人數(shù) |
本科二批 | 文史類 | 漢語言文學 | 479 | 441 | 73 |
英語 | 489 | 440 | 27 | ||
理工類 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 464 | 413 | 50 |
云南民族大學2010年云南省分專業(yè)錄取成績(本科預科)
學 院 | 專業(yè)名稱 | 錄取 人數(shù) | 錄取成績 | |
最高 | 最低 | |||
預科教育 | 本科預科(文史) | 25 | 470 | 453 |
本科預科(理工) | 25 | 459 | 430 |
云南民族大學2010年云南省??埔慌謱I(yè)錄取成績(文史類、理工類、藝術類)
批次 | 科類 | 專業(yè) | 最高分 | 最低分 | 錄取人數(shù) | 備注 |
專科 一批 | 文史 | 文秘 | 450 | 443 | 23 | 最高分上二本線,最低分超過一專線48分。 |
理工 | 計算機應用技術 | 440 | 420 | 23 | 最高分超過二本線10分,最低分超過一專線60分。 | |
藝術類 | 藝術設計 | 241 | 208 | 35 |
云南民族大學2010年云南省??埔慌謱I(yè)錄取成績(三校生)
學院 | 專業(yè)名稱 | 人數(shù) | 錄取成績 | |
最高 | 最低 | |||
職業(yè)技術 | 文秘 | 13 | 368 | 357 |
計算機應用技術 | 12 | 422 | 405 | |
藝術設計 | 15 | 227.26 | 199.71 |
云南民族大學香格里拉職業(yè)技術學院2010年云南省專科一批分專業(yè)錄取成績
科 類 | 專業(yè)名稱 | 錄取人數(shù) | 原始志愿 | 征集志愿(第一批) | 征集志愿(第二批) | |||
最高分 | 最低分 | 最高分 | 最低分 | 最高分 | 最低分 | |||
文史類 | 導游 | 20 | 412 | 376 | 395 | 395 | 412 | 410 |
理工類 | 20 | 409 | 341 | 372 | 372 | —— | —— |