專業(yè)培養(yǎng)目標及畢業(yè)去向

臨床醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備臨床醫(yī)學、醫(yī)療預防的基本理論和基本技能，能從事社區(qū)醫(yī)療、保健、預防等方面工作的應用型中級衛(wèi)生專業(yè)技術人才。

畢業(yè)去向：在省、市、縣及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)等各級醫(yī)院從事臨床醫(yī)療、衛(wèi)生保健和科研工作，也適應學生個人自主創(chuàng)業(yè)。

針灸推拿專業(yè)

培養(yǎng)目標：主要是為城鄉(xiāng)社區(qū)各級醫(yī)療保健、康復、預防機構及服務行業(yè)培養(yǎng)復合型、實用型兼容中醫(yī)、西醫(yī)、針灸、推拿及養(yǎng)生康復、美容足療的技能型中級專業(yè)技術人才。

畢業(yè)去向：本專業(yè)人才極其短缺，其就業(yè)前景廣闊，主要在各級醫(yī)院的中醫(yī)、針灸、推拿、理療、康復、美容、保健等科室；各類康復、保健休閑、美容足療機構；也適應學生個人自主創(chuàng)業(yè)，本專業(yè)只要學生愿意學校保證推薦就業(yè)。

中醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有中醫(yī)理、法、方、藥等傳統(tǒng)醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學基本理論和基本技能，對臨床常見病、多發(fā)病、地方病能采用中西醫(yī)結合進行診斷和治療，社會需求面廣的中級專業(yè)技術人才。

畢業(yè)去向：

?？茖W生：各級醫(yī)療部門從事醫(yī)療、預防、衛(wèi)生保健等工作，也適應學生個人自主創(chuàng)業(yè)。成績優(yōu)秀的學生可根據(jù)國家政策通過考試升入本科繼續(xù)學習。

中專學生：畢業(yè)所取得學歷，可作為參加中醫(yī)類別醫(yī)師資格考試的學歷依據(jù)。中等中醫(yī)類專業(yè)畢業(yè)生考取執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格后，主要面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室等基層醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)。

護理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備現(xiàn)代護理基本理論知識、操作技能以及臨床醫(yī)學、預防保健、心理和相關人文社會科學的基礎知識，能夠從事臨床護理、護理管理和社區(qū)康復服務工作的應用型護理中、高級專業(yè)技術人才。

畢業(yè)去向：在各類型綜合性醫(yī)療單位從事臨床護理、護理管理等工作。

中藥專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較系統(tǒng)的中藥藥理知識和藥事管理能力，掌握中藥專業(yè)的基礎理論、基本知識和技能，熟知常用中藥的藥性和藥理作用、中藥化學分析及中藥制劑學的基本理論的實用型中藥專門人才。

畢業(yè)去向：在各類型綜合性醫(yī)療單位及制藥廠從事藥房、中藥制劑工作，也可在醫(yī)藥公司、藥店從事藥品管理、營銷工作，更適應學生個人自主創(chuàng)業(yè)。

醫(yī)學檢驗專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、檢驗技術理論知識，能運用所學知識分析鑒定和解決臨床醫(yī)學檢驗各項工作的從事臨床醫(yī)學檢驗的應用技能型專門人才。

畢業(yè)去向：在各類型醫(yī)療單位從事臨床檢驗、分析鑒定等工作。

中醫(yī)康復保?。ㄍ颇冒茨Ψ较颍?/P>

培養(yǎng)目標：通過學習讓學生掌握醫(yī)學基本理論、基礎知識、康復醫(yī)學基本知識和技能，從而較熟練地運用中藥、針灸、推拿、氣功、食療和現(xiàn)代醫(yī)學手段治療疾病，有從事康復治療的基本技能，成為面向各級康復診療機構第一線需要的中高等技術應用人才。

畢業(yè)去向：中醫(yī)康復保健專業(yè)是受福建漳州市世新育樂事業(yè)有限公司(臺資)委托招生及培養(yǎng)，畢業(yè)實習及畢業(yè)后必須到福建世新公司工作不得少于2年。按衛(wèi)生部門規(guī)定：中專類別中醫(yī)康復保健專業(yè)畢業(yè)生可參加推拿按摩師、保健刮痧師（中級）、保健按摩師（中級）職業(yè)資格認證考試，但不能參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師（助理）職業(yè)資格認證考試。