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一、高效作答流程

申論考試中，材料通常涉及某一個或某幾個特定的社會問題或現象，要求考生能夠準確理解材料所反映的主要內容，全面分析問題所涉及的各個方面，在把握材料主旨和精神的基礎上，形成并提出自己的觀點或解決方案，準確流暢地用文字形式表達出來。在結構上，歸納概括、原因分析和對策分析類題型，最常見答題結構都是總分式，論述論證類題型中行文格式更加重要，比較常用的有三段式結構、總分總結構等?？忌霚蚀_作答申論，就要遵循相應步驟，明確答題方式，熟練掌握作答的一般流程。

首先要【閱讀題干，審清題意】。通過對申論作答要求的審視、思考和分析，了解其基本要求，以確定作答采用的方式和文體。明確了問題之后才能在作答時有的放矢，有目的性地去閱讀材料。審題時要重點注意三個方面：作答任務、作答范圍、作答條件。

其次要【閱讀材料，提煉要點】。對給定資料的閱讀是申論作答的依據性步驟，要求從資料中尋找有用的信息，更重要的是對其進行篩選和歸納，提取與題目要求相關的信息?？荚囆枰獛е鴨栴}，回到材料，邊看邊標記，把自己覺得有用的要點全部標記出來，寧多勿少，以便在形成答案是挑選使用。段首的概括性句子、段尾的總結句、標志性的針對、指出、由此可見等等都是關注的重點。

重點還要【加工要點，組織答案】。專家認為，考生需要按照一定的邏輯順序，對提煉所得的單個采分點進行排列、整合，使答案更加富有條理性，滿足申論作答的結構要求。這是申論作答的核心環(huán)節(jié)。材料中提取的要點可能是一句話或者兩句話，但申論的作答要求常常要求規(guī)定作答要達到一定的字數，又不能直接引用材料原文，這就需要考生適當對每個要點進行語言的組織和擴展，規(guī)范整潔地書寫出來。

二、歸納概括題

此類題有三種題型：歸納概括主要內容、歸納概括主要問題和歸納概括部分內容，考生務必要看清題干要求，作答中不能混淆。但是，無論是哪種具體題型，基本要求都是：全面、準確、客觀、簡潔?？忌拇鸢副仨毑牲c全面，將材料與題目有關的內容體現出來，才能取得較高的得分。答案的表述需準確無誤，不能模棱兩可，這在闡釋關鍵詞句的題中通常會明確提出。專家發(fā)現，有的考生認為材料體現的要點不夠全面或有偏頗，就自作主張對材料要點進行增加或修改，這些都是有違歸納概括題客觀作答要求的。歸納概括題通常要求語言精練，過多的分析都是沒有必要的。專家建議，考生要考前多練習錘煉語句，作答時切記不能超過字數限制。

三、綜合分析題

綜合分析題的出題方式非常靈活，就目前的出題形式而言，通常有啟示型、闡釋型、評論型、關系型四種。

【啟示型分析題】通常要求從材料中總結出經驗和教訓，然后結合實際情況，總結出普遍適用的指導思想、工作原則和可行措施?？忌⒁獠荒苤缓唵蚊枋鰡栴}或者只找出經驗教訓就完事。總結經驗教訓盡量從正反兩面論述，普適的啟示和措施要分條作答，合理進行闡述。

【闡釋型分析題】的答題內容至少包括兩部分：一個是解釋本身，將本質含義挖掘出來，回到材料進行適當闡述，如觀點句在此處的目的意義等等;二是運用已闡釋的核心內容指導實踐，進行適度引申，這樣才是完整的答法。專家建議考生可以采用因此、由此可得等詞匯使得答案首尾呼應、重點突出。

【評論型分析題】要么是針對某一觀點現象進行評論，要么是針對幾種不同的觀點或做法發(fā)表意見。第一種首先要破題表態(tài)，再具體分析加以論證，結尾還可以適當談一兩句其實或對策。第二種先要對幾種評論對象進行概括，然后對不同觀點做法進行統(tǒng)籌，吸取積極正面的經驗做法，否定消極片面之處，從而給出自己的結論，加以解釋論述。這是其答題基本思路。

【關系型分析題】常見也有兩種：對立統(tǒng)一型和相輔相成型?？忌谧鞔鹬跻鞔_題目要求分析的關系屬于哪一種，作為作答的第一段。詳述關系時，可以采用一方面，對有的作用，另一方面，對有的作用的表述方式。作答過程中要注意認真分析材料，提取出相關要點，將其適當加工運用到具體關系的闡釋中。在具體闡釋關系體間的關系時，必須對各個關系體進行交互分析，這樣才能做到分析全面、論證充分。

四、提出對策題

提出對策題分為兩類：直接提出方案的對策題和需要概括問題的對策題。直接提出方案的對策題僅需要考生提出對策措施即可，無需包含問題。需要概括問題的對策題通常在題干中出現問題明確、對存在的問題概括準確、扼要等句子，則考生在作答時需概括材料反映的問題，專家提醒考生要注意的是提出的對策要對問題有針對性。

提出對策題在作答措施的要求主要有四點：角色意識、有針對性、有可行性以及可操作性。考生通常是要站在政府角度，從法律手段、行政手段、宣傳等方面提出解決措施，當然如果題目有特別要求如某政府職能部門的工作人員、觀察員、人口普查員等，考生切記不能提出超越其職能范圍的對策。此外，措施強調理性、可行，分條作答要從不同角度考慮問題，不可交叉重復，內容不違法。

五、應用文寫作

按照工作目標和組織意圖的不同，通常把應用文寫作題分為兩類：一是宣傳通知類，二是工作方案類。

宣傳通知類應用文寫作多以宣傳、獲得理解和支持為目的，主要涉及公開信、宣傳綱要、講話稿等，重點需注意語言風格。工作方案類應用文寫作多為依照上級指示對工作進行具體安排，主要涉及意見、檢查提綱等，強調提出可操作性的具體措施和合理建議。兩類寫作題都要注意三方面：內容要求、身份要求和格式要求。

考生務必看清題目要求以確定寫作內容。應用文寫作一般都包括框架分，考生在作答之前要先弄清楚解答的思路，要從材料的整體把握材料的主題和思想，統(tǒng)籌安排，然后脈絡清晰、邏輯合理地表述內容。.教育

●宣傳通知的框架：背景——宣傳通知的背景情況;理由——宣傳通知的理由;宣傳——實現目標的做法;號召——呼吁性結尾。

●工作方案類的框架：背景與內涵——現狀、內涵、問題、原因等;重要性與必要性——采取措施的重要意義;工作方案——具體措施。

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