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等9大類考試的在線網絡培訓輔導和全新引進高清3D電子書考試用書。

一、中、高級

1、評審簡表1份及同內容電子文本

2、評審表中級2份，高級3份

3、河南省中小學教師任職資格評審材料審核登記表2份

4、申報人所在單位開展“公開、展示、考核、評議、監(jiān)督”工作情況報告2份。

5、真實性保證書2份

其中3.4.5裝訂一塊

6、基本條件：畢業(yè)證（有效的最高學歷放前，后學歷認證報告）、任職資格證、聘任證、教師資格證、繼續(xù)教育證、最低年限年度考核表原件，按以上順序裝訂一塊，要有封面和目錄，封面寫上基本條件（原件）、姓名、單位

7、業(yè)績成果材料。按業(yè)績的三條裝訂三本，每本都要有封面和目錄。第一本優(yōu)質課，封面寫上業(yè)績第一條、姓名、單位；第二本單項表彰，封面寫上業(yè)績第二條、姓名、單位，其中各項證書按班主任-教師節(jié)-師德-單項排列；第三本素質教育等，封面寫上業(yè)績第三條、姓名、單位，其中各項證書按課題-社團輔導-綜合實踐-校本課程排列。每項證書按省—市—縣的順序排列，不符合條件的證書不要放在這些材料中。評審簡表上的業(yè)績打印順序要與此擺放順序一致

其中6.7中的各種證書原件要伸開擺放，不要對折

8、能力和經歷材料。A4紙，結合自己的實際情況，緊扣文件（豫人社職稱【2014】11號中級第9條、高級第12條），參考模板，中級7本、高級10本，每本都要有封面和目錄。使用模板時，一定要加入自己的情況，改透，前后對應。（例如：14年上報中級材料時，有兩位教師，檔案中放有班主任證明，在整理班主任這項材料時，其中有一個表統(tǒng)計是否擔任班主任，都寫成否，這種情況到評委會肯定要打掉；還有一位教師，在整理學生管理時，后面也就3頁材料，在目錄頁碼中寫的是100多頁，明顯前后不符，這個檔案送的市里以后，又返回來，要求重新整理。）所以整理材料時，一定要認真細致，不要不當回事。

在整理能力和經歷材料時，需要符合條件的業(yè)績時，可以用復印件，在復印件上注明，原件在業(yè)績第幾條第幾頁中；其它不符合條件的業(yè)績，都可以歸類到相應的能力經歷材料中，如班主任工作評價表、教學效果評價表、高級的支教證明材料、循環(huán)教學證明等。

9、工作總結2份

10、參加答辯的人員個人業(yè)務自傳一式10份

11、近3學年每年1本教案（高級）

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