行政各單位、機關各處室：

根據(jù)陜人社函〔2015〕820號《關于2015年度高等學校、中等職業(yè)學校、中小學教師系列、工程實驗系列職稱評審工作安排的通知》和陜人社函[2015] 706號《關于開展2015年度陜西省社會科學研究系列高、中級專業(yè)技術職務任職資格評審工作的通知》，結合我校專業(yè)技術隊伍的實際情況，現(xiàn)就我校2015年度教學、工程實驗、社科研究系列職稱評審工作安排如下：

一、參評范圍及條件

我校凡達到規(guī)定的申報相應專業(yè)各個檔次職務任職資格條件的人員，在設置的崗位范圍內，可以申請晉升高一級職務任職資格。

申報專業(yè)技術職務任職資格的人員，只限在編在崗人員，凡是2015年12月31日前達到國家法定退休年齡的人員，不再申報參加專業(yè)技術職務評審。

二、評審程序

按照陜中院人字[2006]第24號文件《陜西中醫(yī)學院專業(yè)技術職務評審工作條例》有關規(guī)定程序執(zhí)行。

三、評審參考文件

（一）教師、工程實驗系列職稱評審

按照陜人社社發(fā)[2011]86號<關于印發(fā)《陜西省高等學校教師職務評審工作實施辦法（試行）和《陜西省高等學校教師破格晉升副教授、教授職務評審辦法（試行）》的通知>和陜教師[2003]89號《陜西省教育廳關于2003年度高等學校、中等職業(yè)學校、中小學教師系列、工程實驗系列職務評審工作有關事項安排的通知》的有關規(guī)定執(zhí)行。

（二）社科研究系列

按照陜人社函[2015]54號《關于開展2015年度陜西省社會科學研究系列高、中級專業(yè)技術職務任職資格評審工作的通知》和我校相關規(guī)定執(zhí)行。

四、關于評審工作有關事宜及注意的問題

（一）關于“核心期刊”論文認定的問題

按照省職改辦、省教育廳的規(guī)定，以北京大學圖書館、中國科學院文獻情報中心、中國社會科學院文獻信息中心、中國科學技術信息研究所和南京大學中國社會科學研究評價所等5家機構分別編輯的最新“核心期刊”目錄，作為職稱評審工作確認“核心期刊”的依據(jù)。

（二）關于成果認定問題

申報晉升教師、工程實驗專業(yè)技術職務人員提交的論文均指獨著或第一作者。學術期刊不含增刊、特刊、?？?、專輯、論文集等形式的刊物；發(fā)明專利及實用新型專利指第一發(fā)明人或設計人；專著（第一次印刷本）、編著、譯著、教材不含論文集、習題集等，其工作量的認定以前言或后記中的說明為準?？蒲谐晒饕顚懹杀救酥鞒值模ㄈ维F(xiàn)職以來立項），作為主要參與者的項目填寫一般不多于3項?？蒲型瓿汕闆r及成果水平評價均應有相應的支持或鑒定材料。

申報助理研究員任現(xiàn)職以來公開發(fā)表論文（須第一作者，下同）5篇；其中代表作2件，且總成果量達8萬字以上。申報副研究員任現(xiàn)職以來公開發(fā)表論文7篇（其中核心期刊1篇）或出版著作1部、發(fā)表論文5篇；其中代表作2件，且總成果量達15萬字以上。申報研究員任現(xiàn)職以來公開發(fā)表論文10篇（其中核心期刊2篇）或出版著作1部、發(fā)表論文7篇（其中核心期刊1篇）；其中代表作3件，且總成果量達25萬字以上。

我校學術期刊及科研成果認定由科技處負責審核。對于非法期刊，一經(jīng)查出取消本年度職稱評審資格。

（三）關于申報人員的計算機及外語水平問題

計算機應用能力模塊按照陜人辦發(fā)[2005] 34號文件的相關規(guī)定和要求考取合格證書。關于職稱外語考試按照陜人發(fā)[2007]52號《關于轉發(fā)落實國家人事部<關于完善職稱外語考試有關問題的通知>的通知》和陜人發(fā)[2007]121號《關于職稱外語免試有關問題的補充通知》的有關規(guī)定執(zhí)行。

（四）關于晉升專業(yè)技術職務人員答辯問題

凡申請晉升高一級職務任職資格者，應參加由學科組組織的述職和20分鐘的教學能力考核。學科組根據(jù)申報人政治思想表現(xiàn)、教學工作量、教學能力與水平、科研水平等綜合差額評審推薦。根據(jù)陜人發(fā)[2008]209號《陜西省高級專業(yè)技術職務任職資格評審答辯操作規(guī)程（試行）》規(guī)定我校的答辯程序如下：

1、答辯組織形式

各學科組負責本組的答辯工作。

2、現(xiàn)場答辯步驟

（1）情況簡介：答辯者簡述本專業(yè)學科發(fā)展最新動態(tài)，本人任現(xiàn)職期間專業(yè)技術工作成績及論文的主要學術觀點。

（2）回答命題：答辯人員應在答辯前十分鐘從本學科組處隨機抽取4道題目，其中專業(yè)基礎題2道、業(yè)務實踐題2道，各選其中1道進行回答。

（3）專家提問：學科組成員根據(jù)答辯人的業(yè)績材料、專業(yè)論文和專業(yè)技術工作總結進行自由提問。

3、成績構成及結果

評審成績實行百分制量化?？偝煽儤嫵芍?，評審材料評價成績占70%，現(xiàn)場答辯評價成績占30%。評審成績分專業(yè)（學科）、分級別按照從高到低的排列順序劃分優(yōu)、中、差三個檔次。評審成績?yōu)椴钫撸腥胩蕴瓕ο?，學科組不向校評委會推薦；破格晉升人員，評審成績未獲優(yōu)者，學科組不向評委會推薦。

各學科組根據(jù)綜合等次和指標限額，投票表決后向學校評委會推薦。

我校2015年申報高級職稱人員先參加校內答辯，具體由學校統(tǒng)一組織，由相關學科組實施。所有答辯材料由學科組密封、學科組組長簽字后，報學校職稱領導小組辦公室存檔。

（五）其他

1、根據(jù)學校有關教師培養(yǎng)工作的要求，凡申報教學、實驗系列高一級專業(yè)技術職務任職資格的人員，應提供培訓、學習等相關材料。

2、根據(jù)陜中院黨學字（2012）第1號《關于加強輔導員班主任隊伍建設的實施意見》，有關申報人員應提供兼任班主任等學生思想政治教育管理工作證明材料。

3、實行師德評價一票制否決制，對于學術腐敗、發(fā)生教學事故等按照上級有關規(guī)定處理。

4、教育教學工作量的填寫，以教學任務書等教育教學文件為準，教務處嚴格審查。對于弄虛作假者，一經(jīng)查實，取消參評資格。

5、各院、系（部）負責資格審查。為了進一步加強各臨床醫(yī)學院的建設，學校要求各臨床醫(yī)學院臨床教師積極申報教學職稱。各附屬醫(yī)院（臨床醫(yī)學院）教學經(jīng)歷較短的中級及以下衛(wèi)技職稱人員，可申請助教職務任職資格，副高級及以上衛(wèi)技職稱人員，可申請評審講師職務任職資格。

五、報送材料要求、內容

（一）報送要求

按照有關文件規(guī)定，報送材料必須實事求是，認真負責，材料不全者不能參加評審，評審表及有關材料要按規(guī)定填寫。為了規(guī)范評審表填寫，參評人員可先填寫初表（A4打?。耸绿帍秃撕细窈笤偬顚懻奖砀?。相關部門的審查公章必須是紅印，復印的公章無效。

（二）提交材料內容

1、各系列專業(yè)技術職務任職資格表（先提交一份初表，待學校評審通過后，再行制作）、《擬晉升職稱人員情況簡表》。

2、學歷證、學位證、教師資格證、職稱證、外語合格證、職稱計算機合格證、廳局級以上獲獎證書和科研成果、科研項目等有關證書、材料復印件（復印件按上述順序排列裝訂）（以上復印件申報講師不用提供）。

3、任現(xiàn)職以來出版的論著原件和公開發(fā)表的論文原件，并提交中國知網(wǎng)、國家新聞出版機關查詢檢索頁面打印件。

4、申報高級職務任職資格的人員提交任現(xiàn)職期間的專業(yè)技術工作總結。

5、申報人員請?zhí)峁┎⑻顚懴嚓P電子材料（具體要求參見上級文件要求，可在人事處網(wǎng)頁查詢）。

七、時間安排

2015年度教學、工程實驗、社科研究系列職稱評審工作時間安排附后。

陜西中醫(yī)藥大學

2015年10月12日

附：陜西中醫(yī)藥大學2015年教學工程實驗社科研究系列系列職稱評審工作時間安排

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