2016年深圳大學引進教師崗位計劃表 | |||||||
單位 | 崗位名稱 | 擬聘人數(shù) | 崗位條件 | ||||
最高年齡 | 學歷 | 學位 | 專業(yè) | 與崗位有關的其它條件 | |||
師范學院 | 教育學專業(yè)教師 | 3 | 35 | 研究生 | 博士 | 教育學原理(040101)高等教育學(040106)教育經濟與管理(120403) | 通過全日制普通高等教育取得博士學位 |
師范學院 | 體育系教師 | 2 | 35 | 研究生 | 碩士/博士 | 羽毛球專業(yè)(0402)籃球專業(yè)(0402) | 通過全日制普通高等教育取得碩士或博士學位;原則上要求博士學位,國家一級運動員可放寬至碩士研究生,國家健將級運動員可放寬至本科學歷。 |
師范學院 | 戲劇影視表演專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 戲劇與影視學(130300) | 通過全日制普通高等教育取得博士學位,具備表、導演教學實踐與科研能力。 |
師范學院 | 舞蹈專業(yè)教師 | 2 | 35 | 研究生 | 碩士/博士 | 舞蹈學(050408) | 通過全日制普通高等教育并取得碩士或博士學位;本科必須是舞蹈學專業(yè),碩士可以是與舞蹈學相關的藝術理論專業(yè),如果是碩士則需要具備副教授資格,有課題者優(yōu)先。 |
體育部 | 體育專業(yè)教師 | 2 | 35 | 研究生 | 碩士/博士 | 體育學0403 體育教育訓練學 | 通過全日制普通高等教育取得碩士或博士學位;能承擔2-3門技術教學與訓練能力(籃、排、網、羽、乒、游);具有較強的科研能力,在專業(yè)領域發(fā)表有影響的學術論文。 |
文學院 | 中國語言文學專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 0501中國語言文學 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位,在海外或國內985高校畢業(yè)。 |
文學院 | 哲學專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 0101哲學 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位,在海外或國內985高校畢業(yè)。 |
文學院 | 歷史學專業(yè)教師 | 2 | 35 | 研究生 | 博士 | 0601歷史學 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位,在海外或國內985高校畢業(yè)。 |
外國語學院 | 英語專業(yè)教師 | 5 | 35 | 研究生 | 博士 | 05020外國語言文學 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位 |
外國語學院 | 日語專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 050205日語語言文學 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位 |
外國語學院 | 西語專業(yè)教師 | 2 | 35 | 研究生 | 博士 | 050203法語語言文學050204德語語言文學050207西班牙語語言文學 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位 |
外國語學院 | 語言與認知研究中心紀瑛琳團隊教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 05020外國語言文學 認知語言學 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;發(fā)表過重要國際學術論文;有海外(包括港澳臺)著名大學學習和工作經歷3年以上。 |
傳播學院 | 新聞系專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 新聞傳播學 | 1、通過全日制普通高等教育取得博士學位;2、已發(fā)表高水品研究成果(SSCI論文2篇以上);3、具有豐富的新聞業(yè)界從業(yè)經驗及海外留學背景;4、具有高校新聞傳播學教學經驗及副教授資格。 |
藝術設計學院 | 環(huán)境藝術專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 碩士/博士 | 藝術設計(室內設計方向) | 通過全日制普通高等教育取得碩士或博士學位;本科畢業(yè)于國內知名藝術院校;具有國外碩士或博士學位,或國內博士學位;動手實踐能力強;可以勝任環(huán)藝相關課程的授課。 |
藝術設計學院 | 基礎部專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 碩士/博士 | 美術學 | 通過全日制普通高等教育取得碩士或博士學位;可以勝任設計基礎相關課程的授課。 |
藝術設計學院 | 工業(yè)設計專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 碩士/博士 | 產品設計(交互設計方向) | 通過全日制普通高等教育取得碩士或博士學位;本科畢業(yè)于國內知名藝術院校;具備國外碩士或博士學位,或國內博士;動手實踐能力強;可以勝任交互設計相關課程的授課。 |
藝術設計學院 | 服裝系專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 碩士/博士 | 服裝品牌營銷專業(yè) | 通過全日制普通高等教育取得碩士或博士學位;本科畢業(yè)于國內知名藝術院校;具備國外碩士或博士學位,或國內博士。 |
社會科學學院 | 馬克思主義基本原理課程教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 哲學(0101)、馬克思主義理論(0305) | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;應屆博士畢業(yè)生;在CSSCI刊物上公開發(fā)表學術論文。 |
社會科學學院 | 思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 馬克思主義理論(0305)、教育學(0401) | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;應屆博士畢業(yè)生;在CSSCI刊物上公開發(fā)表學術論文。 |
社會科學學院 | 科學史綱要課程教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 哲學(科技哲學010108)、馬克思主義理論(0305) | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;應屆博士畢業(yè)生;在CSSCI刊物上公開發(fā)表學術論文。 |
社會科學學院 | 毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論課程教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 馬克思主義理論(0305)、教育學(0401) | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;應屆博士畢業(yè)生;在CSSCI刊物上公開發(fā)表學術論文。 |
社會科學學院 | 國際關系專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 政治學(0302)、馬克思主義理論(0305) | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;應屆博士畢業(yè)生;在CSSCI刊物上公開發(fā)表學術論文。 |
社會科學學院 | 思想政治教育專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 馬克思主義理論(0305)、教育學(0401) | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;應屆博士畢業(yè)生;在CSSCI刊物上公開發(fā)表學術論文。 |
經濟學院 | 會計專業(yè)教師 | 3 | 35 | 研究生 | 博士 | 會計學專業(yè) | 國內外著名大學畢業(yè)、通過全日制普通高等教育取得博士學位,能夠流利地用英語講授會計學專業(yè)課程,在國內外重要刊物發(fā)表過有一定影響的專業(yè)學術論文。 |
經濟學院 | 金融專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 金融學專業(yè) | 國內外著名大學畢業(yè)、通過全日制普通高等教育取得博士學位,本科金融專業(yè)畢業(yè),能夠流利地用英語講授金融學專業(yè)課程,在國內外重要刊物發(fā)表過有一定影響的專業(yè)學術論文。 |
經濟學院 | 金融專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 財政學、稅務專業(yè) | 國內外著名大學畢業(yè)、通過全日制普通高等教育取得博士學位,本科財政學或稅務專業(yè)畢業(yè),在國內外重要刊物發(fā)表過有一定影響的專業(yè)學術論文。 |
經濟學院 | 國際經濟與貿易專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 經濟學專業(yè) | 國內外著名大學畢業(yè)、通過全日制普通高等教育取得博士學位,能夠流利地用英語講授國際經濟學等課程,在國內外重要刊物發(fā)表過有一定影響的專業(yè)學術論文。 |
經濟學院 | 國際經濟與貿易專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 管理學專業(yè) | 國內外著名大學畢業(yè)、通過全日制普通高等教育取得博士學位,能夠流利地用英語講授市場營銷專業(yè)等課程,在國內外重要刊物發(fā)表過有一定影響的專業(yè)學術論文。 |
經濟學院 | 保險專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 投資類或數(shù)理統(tǒng)計類專業(yè) | 國內外著名大學畢業(yè)、通過全日制普通高等教育取得博士學位,能夠流利地用英語講授投資類或數(shù)理統(tǒng)計專業(yè)課程,在國內外重要刊物發(fā)表過有一定影響的專業(yè)學術論文。 |
經濟學院 | 統(tǒng)計專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 國內外著名大學畢業(yè)、通過全日制普通高等教育取得博士學位,能夠講授經濟統(tǒng)計專業(yè)課程,在國內外重要刊物發(fā)表過有一定影響的專業(yè)學術論文。 |
中國經濟特區(qū)研究中心 | 經濟學專業(yè)教師 | 2 | 35 | 研究生 | 博士 | 0201 理論經濟學;0202應用經濟學 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;有海外留學經歷并曾入站相關專業(yè)博士后流動站者優(yōu)先。 |
管理學院 | 市場營銷專業(yè)教師 | 2 | 35 | 研究生 | 博士 | 工商管理(1202 ) | 通過全日制普通高等教育取得博士學位 |
管理學院 | 公共管理專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 公共管理(1204,憲法與行政法、社會組織管理方向) | 通過全日制普通高等教育取得博士學位 |
管理學院 | 管理科學系講師 | 2 | 35 | 研究生 | 博士 | 管理科學與工程(120100) | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;在SSCI或SCI期刊上發(fā)表論文不少于1篇;含特聘教授張慶宇團隊成員1名。 |
管理學院 | 人力資源管理專業(yè)教師 | 2 | 35 | 研究生 | 博士 | 企業(yè)管理(1202,人力資源管理、組織行為、勞動關系等方向) | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;在SSCI期刊目錄上發(fā)表過論文。 |
管理學院 | 工商管理專業(yè)教師 | 2 | 35 | 研究生 | 博士 | 工商管理(1202,運營、戰(zhàn)略、技術經濟與管理方向) | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;在SSCI或SCI期刊目錄上發(fā)表過論文;研究方向為運營、戰(zhàn)略、技術經濟與管理。 |
管理學院(當代中國政治研究所) | 政治學專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 政治學 | 通過全日制普通高等教育在海內外著名高校取得博士學位;在SSCI等優(yōu)秀刊物發(fā)表過高水平文章;對研究香港政治問題有興趣。 |
法學院 | 經濟法專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 經濟法學030107 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位,在中文法學核心期刊或國際有影響的學術期刊發(fā)表過學術論文 |
法學院 | 行政法專業(yè)教師 | 1 | 30 | 研究生 | 博士 | 行政法學030103 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位,應屆畢業(yè)生。 |
法學院 | 知識產權專業(yè)教師 | 1 | 40 | 研究生 | 博士 | 民商法學(0301)-知識產權 | 1. 通過全日制普通高等教育取得博士學位;2. 能夠承擔每周至少6學時的課堂教學工作;3. 符合下列條件之一:(1)碩士、博士專業(yè)方向均為知識產權法;本科或博士階段就讀于國內985高校:(2)近三年內曾在美國知名大學(或其他英語國家的國際知名大學、研究機構)中學習或研究知識產權一年以上(含一年);4. 近三年內在境外發(fā)表過知識產權專業(yè)的英語論文者優(yōu)先。 |
法學院 | 訴訟法專業(yè)教師 | 2 | 35 | 研究生 | 博士 | 訴訟法學030106 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位,民訴、刑訴方向各一 |
法學院 | 民商法專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 民商法學030105 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位在CSSCI期刊發(fā)表學術論文2篇 |
法學院 | 國際法專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 國際法學030109 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位在CSSCI期刊發(fā)表學術論文2篇 |
法學院 | 法學理論專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 法學理論030101 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位在CSSCI期刊發(fā)表學術論文2篇 |
港澳基本法研究中心 | 法學專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 法學 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;全日制法學本科畢業(yè);憲法學行政法學專業(yè)優(yōu)先考慮;在核心刊物發(fā)表過不少于2篇的高水平學術論文,科研業(yè)績特別突出或具有司法機關工作經驗、調研能力強的年齡可適當放寬。 |
心理與社會學院 | 專業(yè)教師 | 8 | 35 | 研究生 | 博士 | 心理學社會學 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;具有國外知名大學心理學、社會學專業(yè)博士學位或國內心理學、社會學專業(yè)學科排名前五名的博士學位或博士后工作經歷;一、心理學方向:1、具有高水平的中、英文寫作、溝通能力;2、應聘者須有至少1篇(JCR)一區(qū)論文(第一作者)或5篇二區(qū)論文(第一作者)以上者,其中包括1篇5分以上論文。二、社會學方向:要求擁有社會學、社會心理學或社會工作博士學位,須有至少一篇SSCI論文(第一作者),優(yōu)先考慮海外一流大學畢業(yè)歸國的博士。 |
文化產業(yè)研究院 | 科研教師 | 2 | 35 | 研究生 | 博士 | 與文化創(chuàng)新、文化研究相關的學科專業(yè),藝術學理論(1301)、社會學(0303)、文化產業(yè)等專業(yè)優(yōu)先考慮 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;發(fā)表高水平論文(SSCI、CSSCI)兩篇以上(含兩篇)或其他具有較大學術影響力的學術成果。 |
數(shù)學與統(tǒng)計學院 | 數(shù)學專業(yè)教師 | 3 | 35 | 研究生 | 博士 | 基礎數(shù)學\計算數(shù)學\應用數(shù)學\概率論與數(shù)理統(tǒng)計\運籌學與控制論\數(shù)學教育 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;海外知名大學或國內重點大學博士學位或海外知名大學博士后研究經歷;有高水平代表性論文2篇(限第一作者或通訊作者)。 |
數(shù)學與統(tǒng)計學院 | 陳志敏特聘教授團隊教師 | 2 | 35 | 研究生 | 博士 | 數(shù)學 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;流體力學方程的數(shù)學理論或流體力學方程的數(shù)值計算方向;有高水平代表性論文2篇(限第一作者或通訊作者)。 |
物理科學與技術學院學院 | 物理基礎課專業(yè)教師 | 3 | 35 | 研究生 | 博士 | 0702物理學0803光學工程 0809電子科學與技術0805 材料科學與工程 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;以第一作者發(fā)表JCR二區(qū)論文3篇或以上;能勝任大學物理及大學物理實驗課教學;在凝聚態(tài)物理、薄膜物理與技術、光電檢測與傳感技術、等離子體物理、理論物理等專業(yè)上有較好的研究基礎和背景。 |
物理科學與技術學院學院 | 核工程與核技術專業(yè)教師 | 2 | 35 | 研究生 | 博士 | 082701核能科學與工程 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;以第一作者發(fā)表SCI論文3篇或以上;有“核電站系統(tǒng)與設備”、“核反應堆工程”相關科研能力和經驗,勝任相關專業(yè)課教學;能勝任大學物理及大學物理實驗課教學。 |
化學與化工學院 | 環(huán)境科學與工程專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 0830環(huán)境科學與工程 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位,符合深圳市孔雀計劃C類以上條件。 |
化學與化工學院 | 能源科學與工程專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 0807 動力工程及工程熱物理 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位,符合深圳市孔雀計劃C類以上條件。 |
化學與化工學院 | 化學(含材料)專業(yè)教師 | 3 | 35 | 研究生 | 博士 | 0703化學(含材料) | 通過全日制普通高等教育取得博士學位,符合深圳市孔雀計劃C類以上條件。 |
材料學院 | 材料科學與工程專業(yè)教師 | 5 | 35 | 研究生 | 博士 | 材料科學與工程 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位,能源材料專業(yè)優(yōu)先。 |
生命與海洋科學學院 | 專業(yè)教師 | 5 | 35 | 研究生 | 博士 | 生物學(0710)或 海洋科學(0707)或 地質學(0709)或環(huán)境科學與工程(0830)或測繪科學與技術(0816)或生態(tài)學(0713) | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;博士或博士后階段有從事生物學、生態(tài)學、海洋地質、物理海洋學、海岸帶遙感等領域的研究經歷;且以第一作者在SCI專業(yè)期刊發(fā)表2篇以上研究論文。 |
信息工程學院 | 智能信息處理專業(yè)教師 | 6 | 35 | 研究生 | 博士 | 0810通信與信息工程、0809 電子科學與技術、0812計算機科學與技術等相關專業(yè) | 通過全日制普通高等教育取得博士學位,研究方向為傳感器網絡信息處理、遙感圖像處理、壓縮感知、信息融合、密碼學與信息安全、光通信、移動通信、大規(guī)模集成電路設計(數(shù)字、模擬或數(shù)?;旌希?、大數(shù)據(jù)及云計算、音視頻信號處理等,在研究領域JCR 2區(qū)以上期刊(或CCF A類會議)發(fā)表高水平學術論文3篇以上(有主持的國家級項目或從事集成電路設計方向研究、有豐富實踐經驗與相關知識產權的,論文要求為SCI期刊論文2篇以上);具備海外高水平院校和研究機構研究和工作經歷者優(yōu)先。 |
信息工程學院 | 黃繼武特聘教授團隊教師 | 2 | 35 | 研究生 | 博士 | 0810信息與通信工程、0812計算機科學與技術 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位,研究方向為多媒體取證與安全、多媒體信息處理、信息隱藏、模式識別、機器學習、計算機視覺、信息安全等。 |
信息工程學院 | 黃磊特聘教授團隊教師 | 2 | 35 | 研究生 | 博士 | 0810信息與通信工程、0812計算機科學與技術 | 研究方向為通信信號處理、雷達信號處理、大數(shù)據(jù)信號處理等,在國際著名期刊發(fā)表高水平學術論文3篇以上;具備海外高水平院校工作經歷者優(yōu)先。 |
計算機與軟件學院 | 計算機專業(yè)教師 | 8 | 35 | 研究生 | 博士 | 0812 計算機科學與技術 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;一般應有境外留學經歷,符合深圳市海外高層次人才(孔雀人才)計劃認定或相當條件。2、在計算機學科領域有系統(tǒng)的理論知識和比較豐富的研究經歷,能及時掌握國內外的學術發(fā)展動態(tài),能提出有較大實際意義或學術價值的科研課題。3、能承擔計算機與軟件學院的本科或研究生教學任務。4、以第一作者或通訊作者在本學科JCR 2區(qū)以上期刊發(fā)表學術論文3篇。 |
光電工程學院 | 光電信息科學與工程教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 光學工程(0803)/電子科學與技術(0809)/物理學(0702) | 1.通過全日制普通高等教育取得博士學位。2.具有生物醫(yī)學光學成像、激光光譜、拉曼光譜等研究背景。3.具有1年以上的海外研究經歷或主持過國家級科研項目,以第一作者發(fā)表JCR二區(qū)論文3篇以上。 |
光電工程學院 | 光電信息科學與工程專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 光學工程(0803)/電子科學與技術(0809)/物理學(0702) | 1.通過全日制普通高等教育取得博士學位;2.具有博士后工作經歷(在境外知名大學或研究機構取得博士學位者,可不受此條限制);3.發(fā)表SCI論文不少于3篇。4.具有X射線相襯成像、光學成像等研究經歷。 |
光電工程學院 | 光學工程或電子技術科學與技術專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 材料物理與化學(0805)/ 電子科學與技術(0809)/ 化學工程與技術(0817)/化學(0703)/ 光學工程(0803)/凝聚態(tài)物理(070205) | 1.通過全日制普通高等教育取得博士學位。2. 具有從事有機光電子材料及器件(有機發(fā)光二極管、有機太陽能電池等)研究的經歷,或者具有從事寬禁帶半導體材料(氮化鋁、氮化鎵、氧化鋅、碳化硅等)及器件的研究經歷。3.具有1年以上的海外研究經歷或參加過國家級科研項目,以第一作者發(fā)表JCR二區(qū)3篇以上論文。 |
光電工程學院 | 光電信息科學與工程專業(yè)教師(先進光學精密制造) | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 光學工程(0803)及相關專業(yè) | 1. 通過全日制普通高等教育取得博士學位.2. 從事光電材料與器件研究。3.發(fā)表3篇以上SCI論文。 |
光電工程學院 | 光電信息科學與工程專業(yè)教師(先進光學精密制造) | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 光學工程(0803)及相關專業(yè) | 1. 通過全日制普通高等教育取得博士學位.2. 從事光纖器件研究。3. 發(fā)表3篇以上SCI論文。 |
光電工程學院 | 電子科學技術專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 光學工程(0803)及相關專業(yè) | 1.通過全日制普通高等教育取得博士學位。2.具有博士后研究經歷。3.在SCI收錄的刊物上發(fā)表論文兩篇以上。 |
光電工程學院 | 王義平特聘教授團隊光纖傳感專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 光學工程(0803)及相關專業(yè) | 1.通過全日制普通高等教育取得博士學位。2.具有光纖傳感技術研究經歷。3.具有海外科研工作研究經歷者優(yōu)先。4.主持過國家自然科學基金項目或海外科研項目。5.以第一作者在中科院JCR二區(qū)發(fā)表論文3篇。 |
光電工程學院 | 彭爭春特聘教授團隊納米光電子器件專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 光學工程(0803)及相關專業(yè) | 1.通過全日制普通高等教育取得博士學位。2.具有納米電子器件或納米光子器件研究經歷。3.具有海外科研工作研究經歷者優(yōu)先。4.主持過國家自然科學基金項目或海外科研項目。5.以第一作者在中科院JCR二區(qū)發(fā)表論文3篇。 |
光電科技協(xié)同創(chuàng)新中心 | 專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 0803光學工程 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;有博士后研究經歷,主持過國家課題。 |
光電科技協(xié)同創(chuàng)新中心 | 專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 0809電子科學與技術 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;有博士后研究經歷,主持過國家課題。 |
光電科技協(xié)同創(chuàng)新中心 | 專業(yè)教師 | 2 | 35 | 研究生 | 博士 | 07理學/08工學 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;有兩年以上海外研究經歷。 |
機電與控制工程學院 | 機械設計制造及其自動化專業(yè)教師 | 2 | 35 | 研究生 | 博士 | 0802機械工程/080203 機械設計及理論 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位。滿足以下條件之一:1.從事微細加工、精密加工、特種加工、材料加工相關研究。已發(fā)表中科院JCR二區(qū)論文1篇(含)以上;2.研究方向和經驗主要在摩擦電子學,2D納米材料的光電子學和2D納米表面材料上,熟悉納米材料的各種制造方法與檢測手段,偏重實驗研究;具有發(fā)表高質量論文的英文寫作能力。 |
機電與控制工程學院 | 自動化專業(yè)教師 | 2 | 35 | 研究生 | 博士 | 電氣工程(0808)/控制科學與工程(0811)/或機器視覺與無損檢測相關專業(yè)和研究方向 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;以第一作者或第二作者(導師為第一作者時)發(fā)表有高水平SCI國際期刊論文;具有很好的科學研究和表達能力;具有海外知名大學博士學位或有海外博士后經歷者優(yōu)先考慮。 |
機電與控制工程學院 | 交通運輸系專業(yè)教師 | 2 | 35 | 研究生 | 博士 | 交通運輸工程(0823)/應用經濟學(0202) | 通過全日制普通高等教育取得博士學位,并滿足以下條件之一:1.具有交通運輸特別是軌道交通規(guī)劃、設計、運營管理、運輸信息技術或運輸系統(tǒng)仿真等領域的研究或工作背景;2.具有軌道交通通信、信號、列車運行控制、信息檢測與監(jiān)控或智能交通工程等領域的研究或工作背景;3.具有交通運輸與區(qū)域及城市發(fā)展、交通運輸經濟與政策、軌道交通投融資、交通運輸管理體制等領域的研究或工作背景。 |
機電與控制工程學院 | 曲行達特聘教授團隊人因工程專業(yè)教師 | 2 | 35 | 研究生 | 博士 | 040302 運動人體科學,或與人因工程相關專業(yè) | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;作為第一作者有SCI論文發(fā)表。 |
機電與控制工程學院 | 勞長石特聘教授團隊微機電與新能源器件專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 材料科學與工程(0805)增材制造材料、納米能源器件 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;有高水平SCI國際期刊論文發(fā)表;具有海外知名大學博士學位或有海外博士后經歷者優(yōu)先考慮。 |
電子科學與技術學院 | 微電子專業(yè)講師 (含于洪宇特聘教授團隊1人) | 3 | 35 | 研究生 | 博士 | 080903微電子學與固體電子學 | 1、通過全日制普通高等教育取得博士學位,有一定的教學和科研能力; 2、博士期間專注微電子方面的研究工作,參與過1-2個相關科研項目,以第一作者在IEEE EDL/T-ED,APL,JAP等微電子領域國際領先刊物發(fā)表過高水平論文; 3、有國外著名大學/研究所工作經歷者優(yōu)先。 |
電子科學與技術學院 | 微納光電子專業(yè)講師 (含汪國平特聘教授團隊1人) | 3 | 35 | 研究生 | 博士 | 0809電子科學與技術或070207光學或0803光學工程 | 1、通過全日制普通高等教育取得博士學位,有一定的教學和科研能力; 2、博士期間專注微納光電子方面的研究工作,參與過1-2個相關科研項目,以第一作者在國際著名刊物OE、OL等發(fā)表過高水平論文; 3、有國外著名大學/研究所工作經歷者優(yōu)先。 |
電子科學與技術學院 | 電磁場與微波技術專業(yè)講師 | 2 | 35 | 研究生 | 博士 | 080904電磁場與微波技術 | 1、通過全日制普通高等教育取得博士學位,有一定的教學和科研能力; 2、博士期間專注電磁場與微波技術方面的研究工作,參與過1-2個相關科研項目,以第一作者在國際著名刊物IEEE on MTT、IEEE on AP、Microwave and optical Technique Letter、IEE Electronics Letter等發(fā)表過高水平論文;3、有國外著名大學/研究所工作經歷者優(yōu)先。 |
建筑學院 | 建筑專業(yè)教師 | 2 | 35 | 研究生 | 博士 | 建筑學0813 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位 |
建筑學院 | 規(guī)劃專業(yè)教師 | 2 | 35 | 研究生 | 博士 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃0813 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位 |
建筑學院 | 景觀專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 風景園林0813 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位 |
建筑學院 | 建筑技術專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 建筑學081304 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位 |
土木工程學院 | 土木工程專業(yè)教師 | 3 | 35 | 研究生 | 博士 | 土木工程0814 | 通過全日制普通高等教育取得國內外知名大學土木工程類(結構工程優(yōu)先)博士學位;具有一定的教學經驗和較強的科研能力。 |
土木工程學院 | 工程管理/交通工程專業(yè)教師 | 3 | 35 | 研究生 | 博士 | 管理科學與工程1201/交通運輸工程0823 | 通過全日制普通高等教育取得國內外知名大學建筑管理、房地產開發(fā)、建筑信息化方向、交通工程、物流工程方向博士學位;具有一定的教學經驗和較強的科研能力。 |
醫(yī)學部 | 藥學系藥物化學專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 藥學(1007)或化學(0703) | 通過全日制普通高等教育取得國內外著名高校(包含港澳臺)博士學位者;具備藥物化學專業(yè)背景;或在國際著名高校和研究機構從事博士后研究工作者,或具有同等相關研究經歷者優(yōu)先;在國際主流專業(yè)期刊發(fā)表第一作者論文3篇以上者。 |
醫(yī)學部 | 藥學系天然藥物學專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 藥學(1007)或中藥學(1008)或化學(0703) | 通過全日制普通高等教育取得國內外著名高校(包含港澳臺)博士學位者;具備中藥或天然藥物學專業(yè)背景;或在國際著名高校和研究機構從事博士后研究工作者,或具有同等相關研究經歷者優(yōu)先;在國際主流專業(yè)期刊發(fā)表第一作者論文3篇以上者。 |
醫(yī)學部 | 藥學系藥物劑制學專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 藥學(1007)或化學(0703) | 通過全日制普通高等教育取得國內外著名高校(包含港澳臺)博士學位者;具備藥物制劑學專業(yè)背景;或在國際著名高校和研究機構從事博士后研究工作者,或具有同等相關研究經歷者優(yōu)先;在國際主流專業(yè)期刊發(fā)表第一作者論文3篇以上者。 |
醫(yī)學部 | 常春起特聘教授團隊生物醫(yī)學工程專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 生物醫(yī)學工程(0831),信息與通訊工程(0810),計算機科學與技術(0812),控制科學與工程(0811),統(tǒng)計學(0714) | 通過全日制普通高等教育取得博士學位。有至少3篇SCI高水平學術論文發(fā)表。 |
醫(yī)學部 | 譚力海和Peter Fox特聘教授團隊神經影像專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 生物醫(yī)學工程(0831),心理學(0402),或其他生命科學學科 | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;有豐富的海外或國外大學的研究經驗;有應用腦成像或基因方法從事基礎研究并在SCI雜志上發(fā)表高質量文章的記錄。 |
醫(yī)學部 | 阮雄中特聘教授團隊基礎醫(yī)學專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 基礎醫(yī)學(1001) | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;國際核心期刊發(fā)表論文1篇以上;有海外學術背景者優(yōu)先考慮。 |
醫(yī)學部 | 劉寶華特聘教授團隊細胞、分子生物學教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 生物學(0710) | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;近五年以第一作者發(fā)表相關領域學術論文(SCI收錄、中科院一區(qū))1篇以上;有海外博士學位或工作經歷者優(yōu)先。 |
醫(yī)學部 | 呂德生特聘教授團隊分子生物學專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 分子生物學和細胞生物學(0710) | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;近5年發(fā)表SCI文章2篇以上,有腫瘤研究經驗者優(yōu)先。 |
醫(yī)學部 | 張煒真特聘教授團隊生理或病生理專業(yè)教師 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 生理(071003)或病生理(100104) | 通過全日制普通高等教育取得博士學位;以第一(含共同第一)作者發(fā)表SCI文章一篇以上。 |
圖書館 | 技術 | 1 | 35 | 研究生 | 博士 | 情報學或情報學相關專業(yè) | ①通過全日制普通高等教育取得博士學位;②熟悉情報分析與研究、文獻計量學以及專利分析與研究等領域知識,并掌握相關工作技能;③具備英語六級水平,有較強的科研能力和良好的團隊協(xié)作意識;④有數(shù)理統(tǒng)計分析知識和方法者優(yōu)先。 |
合計 | 168 |
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