【第一篇】：學科帶頭人教育教學工作總結，二級帶頭人工作總結

育教學工作總結鄒家莊小學 趙鳳林時光匆匆，歲月如歌，不經(jīng)意中我已經(jīng)度過了 6 年的教師生涯。

在工作中， 我認真履行崗位職責， 注重發(fā)揮表率作用， 勤勤懇懇工作， 踏踏實實做人，在辛勤的耕耘中收獲成功的喜悅，在愉快的工作中展 現(xiàn)自身的價值?，F(xiàn)將教育教學工作做一總結。

一．精心學習，務實理論底蘊。作為一名教師，我越來越感覺到 學習的重要性。改革創(chuàng)新使自己具備更高的思想水平和精神境界。不 斷提高自己的工作水平和業(yè)務能力。同時利用業(yè)于時間，我盡量去閱 讀一些教學理論雜志和專著。經(jīng)常上網(wǎng)閱讀《小學數(shù)學教師》 《教師 博覽》等書刊，擴大自己的知識面，提升認識水平。

二．潛心研究，提高科研水平。對待教育教學工作，我可是盡心 盡力，平時能深入教材，精心備課，在備課時，不僅備教材，還備學 生。盡量讓學生在有限的時間里學到更多的知識。我還組織開展豐富 多彩的學生活動，開展一系列主題鮮明的活動。讓學生在活動中獲得 教育，在活動中獲的成長。在活動中享受成功的喜悅。

三．熱心教研，發(fā)揮示范作用。作為學科帶頭人，我知道自己肩 負著為其他教師引領的重任，能夠使其他教師獲得專業(yè)成長，取得成 功，我責無旁貸，并樂此不疲。力爭通過自己辛勤的付出，充分做好 示范帶頭作用，日常課堂教學常年向本校教師開放，帶動學校更多的 老師從滿熱情的投入到自己的工作，投入到教育教學研究中去，營照 一種‘ ‘比、學、趕、幫、超”的積極上進的工作氛圍。在教師網(wǎng)絡 學習培訓工作中，我能及時的給老師們傳達有關培訓精神，并帶頭積 極參與學習。對老師們學習中存在的困難，能及時提供一些技術指導 并幫助老師們解決學習中存在的問題。

。我積極參加學校的每一次教 研活動，盡量不分學科，不分年級。每次聽完課，尤其是數(shù)學課。我 都能及時的和教師溝通交流，說出自己的看法和想法，幫助他們總結 課堂教學中的得失，促進他們課堂教學水平的提升，每學期，我深入 課堂聽課達 80 節(jié)。對于自己幫帶的年輕老師，我經(jīng)常和他們共同備 課、 相互聽課、 并結合具體課例深入探討， 以求共同提高， 共同進步。

四．科研領路，提升高度。幾年來，我積極參加各類教師繼續(xù)教 育學習培訓， 參加每年的教材教法培訓， 普通話測試水平達二級乙等。

積極參加校際交流活動，并多次去附近小學講課、交流探討。在本校 不定期的作公開課。積極參加科研課題活動， 《農(nóng)村小學學科教學中 開展研究性學習專題設計研究》這一課題已批準立項，中期結題。還 參加了萬全縣“十二五”教育科學規(guī)劃課題，課題名稱《農(nóng)村小學數(shù) 學中小組合作學習探究》等待結題。在全縣小學數(shù)學說課大賽中榮獲 二等獎。

6 年的教師工作，讓我備嘗教育工作的酸甜苦辣，我深深的品嘗 到作為一個教師的光榮、快樂、責任與驕傲。作為學科帶頭人，在今 后的工作中，我將繼續(xù)為學生奉獻自我，為國家培育棟梁貢獻自己的 力量。 ‘‘

【第二篇】：專業(yè)帶頭人工作總結_圖文，二級帶頭人工作總結

半年電算會計專業(yè)帶頭人工作總結2009 年上半年轉瞬即逝，我院即將進入該學期各項工作的結束階段，越是 緊張越是需要總結?，F(xiàn)就這半年我的思想，工作等方面的情況作如下總結。

一、加強思想政治修養(yǎng)，努力向黨組織靠攏。

為了在思想政治方面進一步縮短與老黨員同志之間的差距， 我一直堅持收看 中央新聞報道，關注時事政治，并認真地參加學院和系部組織的政治理論學習， 利用聽課機會向思政課老師學習“中國特色社會主義理論”和“科學發(fā)展觀”的 重要思想， 積極參與我系業(yè)余黨校班的培訓工作，以此督促自己提高政治理論修 養(yǎng)。

二、抓好日常教學管理，提高教學服務水平。

本期是學院黨委安排的教改推進年，尤其是要推動教學改革向縱深發(fā)展。首 先我系教學抓住了教改的重點——教學計劃的修訂工作， 經(jīng)過從專任老師到教研 室主任再到系部的多次反復，終于敲定了 2009 級“會計電算化”“金融管理與 、 實務”和“工商企業(yè)管理（保險方向） ”三個主干專業(yè)的教學計劃：其次，作為 系部負責人，我經(jīng)常深入課堂，與任課老師探討如何改進教學方法，提高教學效 果；再次，狠抓日常教學管理工作，規(guī)范各項管理工作流程和制度，比如本期初 和臨近期末兩次召開“外聘教師專題會議” ，杜絕教學事故的高發(fā)根源；第四， 我作為系部負責人和會計電算化專業(yè)教學科研骨干， 一直推動教改在新領域的探 索，并身體力行地準備了《會計學基礎》和《財務管理》的“說課程”課件。

三、積極推進學院重點項目建設，打造精品系部。

今年 1 月以來，我系就布置了院級、省級和國家級重點項目工作，并成立了 多個專題項目組，組員們利用大量的休息時間打響了重點項目的攻堅戰(zhàn)，并取得 了一定的成效。我系的“金融管理與實務”專業(yè)成為院級精品專業(yè)， “保險法” 和“保險會計”被推薦申報了省級精品課程，我本人申報的省級會計電算化專業(yè) 帶頭人已通過評審，等待答辯。此外，我還被學院作為“新世紀百千萬人才工程 國家級人選候選人” ，向中華人民共和國人力資源和社會保障部進行了推薦。同 時還作為“保險理財師”資格認證專家制定了相應的職業(yè)標準和認證規(guī)程，作為 該資格培訓系列教程的編委會副主任認真審定了編寫大綱， 并親自撰寫了第三本 〈保險理財師實務操作〉 ，已交由中南大學出版社出版。另外，上半年我任主編 的〈財務管理實務〉教材已正式交稿，預計于 2009 年 7 月出版。

四、學生管理工作和實訓工作再創(chuàng)佳績。

在我系分管實訓工作的宋主任和分管學生工作的諶書記和王干事的大力配 合下， 我系學生管理工作和院內外實訓工作繼續(xù)保持領先優(yōu)勢。尤其是在全院組 織的省第二屆技能大賽中、 會計職業(yè)技能操作競賽和其他項目的省級比賽中，我 系學生取得了不俗的成績。

總結過去，我還有許多不足的地方，比如：專心于份內工作難免有時忽視了 與同事之間的交流；行政工作有時過于保守，不敢大膽創(chuàng)新；工作壓力較大時有 點想放棄和退縮等畏難情緒等。今后將努力改進。

總之，我將戒驕戒躁，發(fā)揚優(yōu)勢，吸取教訓，爭取更大的進步。李嵐2009 年 6 月 18 日附件 1：保險管理系 2009 級教學計劃； 附件 2

《會計學基礎》的“說課程”資料； 附件 3：省級會計電算化專業(yè)帶頭人申報材料； 附件 4：2009 年度評估遴選文件審閱通過項目名單 附件 5

“新世紀百千萬人才工程國家級人選候選人”申報材料； 附件 6

“保險理財師“資格認證資料； 附件 7

〈財務管理實務〉編寫大綱； 附件 8：學院第二屆職業(yè)技能大賽結果； 附件 9：會計職業(yè)技能操作競賽方案。 附件 1：保險管理系 2009 級教學計劃學時數(shù) 模塊 序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 課程名稱 毛澤東思想與中國特色社會主義 理論 思想品德與法律基礎 體育 英語 經(jīng)濟數(shù)學 保險應用寫作 保險信息技術 保險學概論 會計基礎 財政與金融 財經(jīng)法規(guī) 就業(yè)指導 保險公司經(jīng)營管理 管理經(jīng)濟學 公關與禮儀 管理心理學 人力資源管理 管理學基礎 市場營銷 電子商務基礎 商務談判 保險實務 創(chuàng)業(yè)學 財務報表閱讀與分析 保險企業(yè)文化介紹 入學教育與軍訓（含軍事理論） 認知實習 綜合實訓 頂崗實習 社會調查報告 考核方式 考查 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 3 2 3 3 4 4 3 2 3 3 2 3 4周 4周 4 19周 22 1 23 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 18 10周 4周 3 2 3 4 3 3 3 3 4 1 3 第一學年 17周 19周 4 2 3 3 學分 總學時 理論課 實訓課 考試 4 76 66 42 8 75 68 50 17 41 41 40 60 19 47 47 28 40 47 62 40 50 24 40 47 10 37 10 9 64 33 0 7 34 10 10 17 16 0 10 10 10 17 10 14 36 7 14 17 10 28 20 每周學時分配 第二學年 19周 19周 第三學年 19周 10周3 51 4 72 6 108 4 68 基 3 57 礎 課 3 51 3 51 3 51 3 57 4 76 1 19 3 57 3 57 2 38 3 57 3 57 4 76 核 心 4 76 課 3 57 2 38 3 57 3 57 2 38 3 57 4 4周 4 4周 實 訓 4 76 課 29 29周 4 4周 124 1535 合 計 31 心理健康教育 1 17 32 普通話* 1 19 33 保險銷售技術* 2 38 34 保險促銷與組訓實務* 2 38 35 體育（籃球、健美操、武術）* 4 76 36 保險職業(yè)道德* 1 19 37 營銷師考試輔導* 2 38 素 質 課 38 保險經(jīng)紀人考試輔導* 2 38 39 人力資源管理師考試輔導* 2 38 40 藝術欣賞* 2 38 41 計算機過級輔導* 2 38 42 演講與口才* 2 38 43 保險英語* 2 38 44 保險產(chǎn)品介紹* 2 38 說明：以上表中 *為選修課程。選修課學分須修滿10個學分。6701052 17 9 18 8 10 9 38 38 38 30 0 30 10 30483 0 10 20 30 66 10 0 0 0 8 38 8 28 8附件 2

《會計學基礎》的“說課程”資料 實用會計基礎實用會計基礎課程是我們歷經(jīng)十多年的教學改革， 對原會計原理課程進行徹 底改造后開發(fā)出的一門以實際會計過程為主線，以實際工作任務為驅動，按實際 工作步驟來組織， 立足于培養(yǎng)學生從事會計工作所必須具備的基本知識、基本方 法和操作技能的課程。下面對該課程的建設情況進行簡單的介紹：一、課程設置 （一）課程定位實用會計基礎課程是會計專業(yè)的主干課程，是學生接觸的第一門入門專業(yè) 課， 該課程將學科的基礎知識與基本實踐技能相融合，面向會計工作的全過程和 各崗位對學生進行基本會計核算的能力的培養(yǎng)。通過實用會計基礎課程的學習， 讓學生熟練得掌握企業(yè)會計工作中，建賬、日常處理、期末處理、以及會計報表 編制等各個步驟的工作內容，操作方法和基本操作技能。學完后，學生能夠獨立 的自主判斷并且手工處理完成一個業(yè)務簡單的小型工業(yè)企業(yè)的各項會計核算工 作。（二）課程設計思路我們從會計工作的周期性和階段性特點入手， 根據(jù)會計工作各崗位對會計知 識的共性需求，再對會計學科進行簡要的概述，并介紹了復式記賬法后，以一套 模擬企業(yè)的賬務資料為背景，采用真實的帳證資料，按實際會計工作流程，指導 學生按實際工作步驟內容， 完成一個完整的會計循環(huán)的各項會計工作，包括期初 的建賬工作，日常經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生后的處理工作，以及期末的會計資料加工，以及 報送工作， 讓學生在做的過程中掌握操作方法和技能，并在操作過程中產(chǎn)生知識 需求， 同時以必須夠用為度引入相關的理論知識，按照這一理念設計出來的實用 會計基礎課程和原有的會計原理課程比較而言，具有以下的突破

1.

以實際的工作任務和實際工作過程突出了職業(yè)能力的培養(yǎng) 課程以按實際工作任務完成真實的會計工作任務為主線， 將會計核算方法融 于會計實踐的過程中，在實踐工作必要時引入相關的知識。例如，在傳統(tǒng)的教學 中把所有的相關知識集中并致力于一章的會計賬簿，在我們的課程中，根據(jù)實際 工作過程的需求分散于多個章節(jié)，包括期初建賬時的賬簿設置，日常處理時的賬 簿登記，以及期末的結賬、對賬等等。強調了會計核算方法它的實際應用突出了 課程的職業(yè)性特點。

2.

理論與實踐有機融合，突出了課程的應用性課程教學中我們沒有明確的劃分理論和實踐教學環(huán)節(jié)，通過實際工作任務， 將理論和實踐緊密有機的結合在一起，比如，在傳統(tǒng)教學中獨立一章的賬務處理 程序， 我們是在學生操作到總賬登記這一環(huán)節(jié)時，通過介紹不同的總賬登記的方 法， 引入賬務處理程序的相關知識，從而讓學生在掌握操作方法和操作技能的同 時獲得與之緊密相關的知識，突出了課程的應用性。

3.

教、學、做有機結合，課程采用以學生為主體的工作導向式教學教學的主線是指導學生完成實踐會計工作， 并針對實踐過程中產(chǎn)生的需求引 入相關知識， 讓學生通過實踐來掌握操作方法和技能， 通過操作來學習相關知識， 為了操作而學習知識，從而將教、學、做有機結合，具有鮮明的職業(yè)特色。

4.

高度仿真并與工作實踐零距離對接在課程中我們還通過模擬企業(yè)的案例資料，仿真的工作情境，真實的工作任 務，與實際工作中完全相同的帳證表單等，給學生創(chuàng)造了逼真的職業(yè)情境，有效 實現(xiàn)了課程的教學與工作實踐的零距離對接， 學生在課堂當中做的和他以后工作 所面對的是完全相同的。

5.

考核中突出了職業(yè)能力的評價在課程中我們建立了以崗位能力評價為核心的成績評價體系， 課程考試中引 入了實務考核的內容， 采用真實的帳證資料涵蓋了會計循環(huán)中各個工作步驟的內 容和操作方法， 既能夠對學生對會計工作崗位所需的基本方法、技能和知識的綜 合運用能力，又能對學生是否具備有條不紊的專業(yè)素質、理素質進行測試，從而 更好的綜合評價學生對全盤賬務的把握處理和實際操作能力。二、 教學內容 （一）內容選取課程是以會計工作的實際工作步驟、 工作內容以及完成該工作所具備的知識 與技能為依據(jù)來選取教學內容的， 通過傳統(tǒng)的教學內容和我們目前教授的內容進 行對比， 可以看出我們的教學已經(jīng)將傳統(tǒng)的教學中割裂的會計核算方法轉變?yōu)橐?實際工作過程為主線，相關會計方法、技能在工作任務當中的綜合運用。同時， 在課程中我們引入了全盤賬務處理的觀念， 讓學生從接觸學科時就對實際會計工 作有一個整體的框架性的認識， 能夠自主的判斷什么時候我該做什么，以及如何 來完成這樣一個工作。這樣，在實際工作中他們才能具備基本的職業(yè)判斷能力， 既符合我國會計準則中對職業(yè)判斷越來越注重的趨勢， 同時也為學生提升全盤賬 務的掌握能力，在上崗后持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。（二） 內容的組織與安排以實際會計工作過程為主線， 以完成實際工作任務的邏輯順序來組織教學內 容是我們的課程特色。首先，我們根據(jù)會計各工作崗位對會計基礎的共性需求、 對會計學科進行了概述，并介紹了復式記賬法。在此基礎之上，以一套模擬企業(yè) 的賬務資料為背景， 發(fā)放真實的帳證表單資料，向學生提出完成企業(yè)一個會計期 間全部會計工作的實際任務， 在這一工作任務的驅動下，教師指導學生按實際工 作流程、步驟和內容完成相關的工作，具體包括

1.

建賬在此引入會計工作的概念、 分類等相關知識，在此基礎上介紹建賬的具體工 作內容和操作方法，指導學生根據(jù)模擬企業(yè)的資料完成建賬，進入日常處理。

2.

日常處理 首先我們引入會計憑證的相關知識， 指導學生根據(jù)模擬企業(yè)的資料處理相關 的會計憑證， 然后介紹會計賬簿的登記方法及流程，并在登記總分類賬本的環(huán)節(jié) 中引入賬務處理程序的相關知識， 指導學生根據(jù)模擬企業(yè)的資料采用不同的賬務 處理程序，按照規(guī)范的流程和操作方法來登記各類賬簿。

3.

期末處理 首先介紹期末處理的內容和程序， 指導學生根據(jù)模擬企業(yè)的資料以及前期數(shù) 據(jù)處理的結果分析判斷并完成期末的賬務處理，然后介紹期末對賬的內容和方 法， 在帳實核對環(huán)節(jié)我們引入財產(chǎn)清查的相關知識，指導學生對模擬企業(yè)的各項 會計資料進行對賬， 接著介紹各類會計賬簿期末結賬的內容和方法，指導學生前 期完成的各類賬簿進行結賬工作， 最后介紹財務會計報告編制的方法，指導學 生根據(jù)前期賬務處理的資料編制會計報表，并對相關的會計檔案進行整理，提交 最終的會計產(chǎn)品。

除了以上貫穿于課程的綜合實訓項目外， 我們還根據(jù)課程的進程設置了三個 相對獨立的小實訓項目， 對會計字的書寫、點鈔與計算器技能以及原始憑證的填 制進行專門性的針對訓練。由此，我們以實際工作任務為紐帶，讓學生在做的過 程讓掌握操作方法和技能， 同時在操作過程中產(chǎn)生知識需求時引入相關的理論知 識，將理論教學實踐化，從而將教、學、做相結合，理論知識和實際操作有機的 融為一體。

4.

教材在歷經(jīng)了多年改革，逐步形成新的教學模式的基礎上，2001 年我校編寫， 并由上海交大出版社出版了第一版的教材， 考慮到它與傳統(tǒng)的會計學原理課程的 關系，教材的名稱定為《會計學原理及實務》，2003 年該教材進行了再版，2005 年進行了修訂，2006 年由于我國新會計準則的發(fā)布，同時針對原教材多年使用 過程當中的反饋信息以及近年來該課程進一步深化改革的成果， 我們對該教材進 行了重編，教材的名稱仍為《會計學原理及實務》，于 2007 年 10 月由廈門大學 出版社出版， 該教材是目前我們課程的選用教材，新版教材是在我們多年教學改 革實踐和前期教學建設成果的基礎上凝練而成，與我們課程的內容組織安排一 致， 因附有豐富的課后練習和全部課程實訓項目資料，按課程進度提出明確的實 訓要求， 充分體現(xiàn)了本課程的各項教學理念在多不勝數(shù)的相關課程教材中可以說 獨具特色。

【第三篇】：2013年工作總結(業(yè)務)，二級帶頭人工作總結

醫(yī)療業(yè)務工作總結在院委會的領導和大力支持下，通過全院醫(yī)務人員的努力工作，緊緊圍繞創(chuàng) 平安醫(yī)院的目標，按照“醫(yī)院管理年”及“二級醫(yī)院評審標準”的要求，以“質 量、安全、服務”為主線，通過強化科學管理，規(guī)范醫(yī)療執(zhí)業(yè)行為，不斷優(yōu)化服 務流程，2013 年醫(yī)院的各項業(yè)務和服務均取得了較大的提升，較好的完成了年初 制定的業(yè)務指標?，F(xiàn)將 2013 年的業(yè)務工作總結如下

一、 醫(yī)療質量管理 1、 業(yè)務情況：全年門診共接診 74385 人次，急診 2347 人次，住院 5317 人次， 手術 2103 臺次，出生 803 人次，病重 4042 人次，病危 629 人次，搶救 1072 人次， 搶救成功率 89.4%，病床使用率 98.7%，出入院診斷符合率 95.3%，手術前后診斷 符合率 98.9%,。以上完成的各項指標均達到了衛(wèi)計委對二級醫(yī)院的質控要求。

2、 病歷質量管理 繼續(xù)實行病歷質量院科二級管理， 繼續(xù)完善病歷質控監(jiān)管， 出院病歷及時歸檔， 對每份出院病歷進行科室、醫(yī)院質控二級評審、通報，同時每周普查在床病歷， 對所查出的問題及時反饋到相關科室和責任人，督促整改，并對運行病歷和歸檔 病歷質量按院制定的獎懲辦法每月進行了嚴格獎懲，從而不斷提高了病歷書寫質 量，努力實現(xiàn)了病歷書寫的及時性、完整性和科學性，及時發(fā)現(xiàn)并糾正了病歷中 涉及到醫(yī)療安全的隱患，有效的保障了醫(yī)療安全。全年歸檔病歷的甲級率 94.3%， 無丙級病歷。規(guī)范歸檔病歷的登記管理，對出院病歷做到及時回收、整理、裝訂、 編碼、歸檔，2013 年共回收出院病歷 5000 余份，已歸檔住院病案中查找準確率達 100%，病案借閱歸還率迖到 100%。規(guī)范管理病歷復印，共接待復印病歷患者 1000 余人次， 質控評審率達 100%。

對所有出院病歷做到 100%ICD-100 疾病分類及 ICD-9 手術分類的計算機錄入管理。統(tǒng)計人員及時準確的整理各類統(tǒng)計報表，較好地完 成了病案管理及統(tǒng)計工作。堅持對急、危、重、疑難、轉診病歷按規(guī)定書寫了門 診病歷，不定期抽查門診病歷合格率達 90%。

3、 輸血管理 進一步理順臨床用血流程， 堅持實行成分輸血。

醫(yī)務科、 檢驗科克服種種困難， 努力保障臨床用血需要，2013 年共輸紅細胞血 369.5 單位，血小板 8 單位，血漿 3850 毫升。健全和完善了輸血相應制度和操作規(guī)范，四種輸血文書能及時準確填 寫。堅持做好對每例輸血和輸血液制品前患者的肝功能、乙肝、丙肝、艾滋、梅 毒等五項檢測，全年未發(fā)生差錯事故，有效的保證了臨床用血安全。 4、醫(yī)技質量管理制定相應規(guī)定，召開專題會議，督促醫(yī)技科室嚴格遵守操作規(guī)范，嚴格執(zhí)行查 對制度，落實對各種醫(yī)技報告單、X 線（CT）片質量審核制度，異常結果會診、復 查制度，危急值報告、登記制度，處方點評、通報、處罰制度等。定期對不規(guī)范 的處方除點評通報外，并按規(guī)定進行了處罰，藥劑科嚴格做到了《藥品管理法》 和《精神藥品管理辦法》 ，按照規(guī)范加強對毒、麻藥品及精神類藥品的管理，對藥 物不良反應進行了及時監(jiān)測和上報，有效地保障了臨床用藥安全有效，醫(yī)技報告 單、處方質量逐步提高，2013 年醫(yī)技報告單準確率 98.3%，處方合格率 95.8%。

5、 醫(yī)療核心制度的落實和日常監(jiān)管 醫(yī)療活動始終以“醫(yī)療核心制度”為根本，以保證患者安全為首要前提，將 診療規(guī)范貫穿于整個醫(yī)療活動中，業(yè)務院長、醫(yī)務科每天深入科室，加強督導檢 查，協(xié)調、參加危急重患者的會診、討論、搶救，對重大、高風險手術的術前組 織相關科室專家進行討論，有效地避免了因盲目手術而發(fā)生醫(yī)療事故。堅持每周 二次的業(yè)務查房，全年共進行業(yè)務查房 90 余次，評估各科室的各項核心制度的落 實情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時提出整改意見并督促整改，有效的消除了醫(yī)療安全 隱患。

二、抗菌藥物的管理 以上級相關文件精神為指導，加強抗菌藥物的管理，進行抗菌藥物使用規(guī)范 的培訓，藥劑科指導臨床規(guī)范用藥，出臺抗菌藥物使用規(guī)定，嚴格控制抗菌藥物 的聯(lián)合應用，特別是對特殊級抗菌藥物的使用實行審批制度。

三、醫(yī)療安全 按照二級醫(yī)院評審標準的要求，認真做好醫(yī)療質量考核，針對重點科室（手 術室、婦產(chǎn)科、外科、兒科、血液透析室等） 、重點部門（放射科、檢驗科、血庫、 產(chǎn)房等）每月進行至少一次的質量、安全檢查；強化對危重患者的重點監(jiān)控，制 定危重患者報告制度，醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故的防范及處理流程；全員進行醫(yī)療安 全教育，認真落實知情告知簽字，加強醫(yī)患溝通；嚴格執(zhí)行疑難、危重患者會診、 討論制度，2013 年醫(yī)務科共組織會診討論 20 余次，通過會診討論集思廣益，明確 了診治方案，消除了患者的疑慮，減少了醫(yī)療糾紛；充分發(fā)揮專家教授的作用。

今年七月初，內 2 科一名患者因擴張型心肌病突發(fā)心跳、呼吸停止，業(yè)務院長和 職能科室迅速組織全院技術力量進行搶救，在我院專家教授的指導下，內 2 科全 體醫(yī)護人員共同努力，在患者心跳、呼吸停止達 42 分鐘后搶救成功，創(chuàng)造了生命 的奇跡，咸寧電視臺、咸寧日報、嘉魚電視臺均進行了相關報道，反映了我院急 診搶救的綜合救治能力。

四、業(yè)務學習、業(yè)務培訓 按照年初制定的業(yè)務培訓計劃，從醫(yī)德醫(yī)風、職業(yè)道德、法律法規(guī)、服務意 識、市場營銷、醫(yī)療質量管理、醫(yī)療安全、院內感染、傳染病防控等方面的知識， 對全院人員有針對性地進行培訓 10 余次，通過多種形式鼓勵各科室按照年初制定 的業(yè)務學習計劃進行科內的業(yè)務培訓共達 30 余次；實施人才培養(yǎng)計劃，營造良好 的學習氛圍，訂閱醫(yī)學期刊 40 余種供醫(yī)務人員免費借閱；進一步加強崗前培訓力 度，實行新聘人員轉科培訓、考核；今年共選送 11 名業(yè)務人員分別到武漢同濟醫(yī) 院、湖北省人民醫(yī)院、湖北省婦幼保健院進修學習，學習結束回院的人員均能較 好地運用所學知識，開展本專業(yè)工作；院領導積極派人參加各種學術會議，全年 參加全國、省、市級學術會議 92 人次，了解了國內醫(yī)學技術的新進展。

五、新技術、新業(yè)務的開展 2013 年普外科微創(chuàng)手術（腹腔鏡膽囊切除、闌尾切除；肝囊腫、腎囊腫去頂 等）200 余例，骨科微創(chuàng)治療腰椎間盤突出 230 余例，婦產(chǎn)科腹腔鏡宮外孕手術、 附件腫塊手術 60 余例，血液透析 2500 余人次。在繼續(xù)做好傳統(tǒng)優(yōu)勢業(yè)務如微創(chuàng) 治療的同時，積極引進新技術，開展新業(yè)務，如腹腔鏡下隱睪下降術，經(jīng)皮腎鏡 膽道碎石術等，通過技術合作開展產(chǎn)后康復治療，醫(yī)療美容等新業(yè)務，均取得了 良好的效益。

六、不斷優(yōu)化服務流程 經(jīng)過調查及廣泛征求科室意見，改進醫(yī)囑制度，取消了住院處方，大大地減 輕了醫(yī)護人員的工作量，提高了工作效率，提高了患者的滿意度；根據(jù)院情科學 地調整業(yè)務人員的值班制度，做到了勞逸結合，有效的發(fā)揮現(xiàn)有醫(yī)務人員的工作 積極性；改進了住院部藥房的發(fā)藥流程，減輕了工作量，減少了差錯的發(fā)生；改 進了出院結算流程，縮短了患者等待時間。

七、傳染病疫情報告 認真貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等相關法律 、 法規(guī)，專人負責傳染病疫情報告，按照規(guī)范建立了腸道門診，做到有專人、有制 度、有物品，完善各種登記報告，積極配合疾控部門完成傳染病疫情防控工作， 對死因、腫瘤患者及時準確填報，規(guī)范了死亡證明的管理。新生兒“卡介苗”“乙 、 肝疫苗”接種率達 100%；按照上級主管部門的要求及時組織全院醫(yī)務人員進行傳 染病相關知識的培訓，如傳染病法律法規(guī)培訓 1 次，人感染 H7N9 禽流感相關知識 培訓 2 次。 八、有待持續(xù)改進的問題

1、年輕醫(yī)務人員較多，其專業(yè)基礎知識較薄弱，有待進行“三基”“三嚴”訓練。

、 2、特色?？平ㄔO有待加強，努力做到院有?？?、科有專病。

3、醫(yī)療護理核心制度有待進一步落實，努力遵守診療護理規(guī)范、常規(guī)，使醫(yī)療過 失行為不斷下降，確保醫(yī)療安全。

4、充實學科帶頭人不斷夯實其專業(yè)技能。

九、明年的工作計劃 1、按照 2012 年版《二級綜合醫(yī)院評審標準實施細則》的要求，抓好醫(yī)院的各項 業(yè)務。

2、進一步加強醫(yī)德醫(yī)風教育，規(guī)范醫(yī)務人員言行舉止，提高自身素質。

3、進一步加強人才培養(yǎng)，造就一批真正的中層業(yè)務骨干，同時要加強后備力量的 培養(yǎng)。

4、認真落實繼續(xù)教育制度，嚴格要求，做好每一次培訓學習，使之學有所用，學 為所用，使業(yè)務學習具有實效性，落到實處。針對操作技能方面加強培訓，要個 個考核，人人過關。爭取每位醫(yī)務人員達到優(yōu)等水平。加強培訓考核，形成良好 的學習氛圍。

5、按時召開臨床醫(yī)技科室聯(lián)席會議，解決存在的交叉問題。

6、深入學習《侵權責任法》《醫(yī)療糾紛/事故處理管理辦法》《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等相 、 、 關法律法規(guī)，完善細化醫(yī)療糾紛/事故處理程序，保障患者及醫(yī)務人員的合法權益， 減少醫(yī)療糾紛，樹立我院良好形象。

7、多與省人民醫(yī)院等上級醫(yī)院溝通學習，在引進新技術、新業(yè)務方面下功夫，努 力提高我院診療水平，加強?？平ㄔO。

8、團結協(xié)作，維護良好的內部關系，處理好與上級的業(yè)務關系，努力完成科室日 常工作及上級賦予的各項任務。

9、加強臨床路徑試行及抗菌藥物臨床合理應用工作管理。為下一步實行電子病歷 （即住院醫(yī)師工作站建立）做好鋪墊，利用網(wǎng)絡信息軟件，對臨床路徑管理及抗 菌藥物臨床合理應用進行監(jiān)管，與上級醫(yī)院接軌，實現(xiàn)信息化管理。以增加病種， 促進臨床路徑管理和抗菌藥物應用的規(guī)范化。

以上是我科 2014 年工作計劃，我們將努力實現(xiàn)，靈活處理，調整好每一項工 作，確保順利完成。