為加強學校人才隊伍建設(shè)，根據(jù)學校實際，特制定本方案。

一、引進對象

（一）第一層次：領(lǐng)軍人才

年齡一般在60歲以下，且具備下列條件之一：

1.教育部“高校青年教師獎”獲得者。

2.國家級教學名師。

3.國家有突出貢獻的中青年專家。

4.國家杰出青年科學基金獲得者。

5.國家自然科學獎、國家技術(shù)發(fā)明獎和國家科技進步二等獎以上的主要完成人(排名前3名)，或國家級優(yōu)秀教學成果一等獎的主要完成人（排名前2名）。

6.全國社會科學基金項目優(yōu)秀成果獎的主要完成人（一等獎排名前3名，二等獎排名前2名）（由國家社會科學規(guī)劃辦公室組織的評獎）。

7.國家重點學科的主要學術(shù)帶頭人（排名前3名）。

8.“芙蓉學者”及相當層次人才。

（二）第二層次：學術(shù)骨干

年齡一般在55歲以下，具有博士研究生學歷學位和正高職稱且具備下列條件之一：

1.“985”或“211”大學的博士生導師或省級以上重點學科帶頭人。

2.省級教學名師，并獲得省級優(yōu)秀教學成果一等獎的主要完成人（排名前2名）。

3.省級優(yōu)秀專家，并獲得省自然科學獎、省科技發(fā)明獎和省科技進步獎一等獎排名前3名，二等獎排名第1名。

4.省級“121”人才工程第一層次人選。

5.近5年主持過國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、省級重大項目的中青年專家。

6.近五年以第一作者身份理工科在SCI、EI、SSCI源刊發(fā)表論文5篇及以上、文科在CSSCI源刊發(fā)表論文7篇及以上、藝術(shù)類學科在本專業(yè)一級學會主辦的刊物上發(fā)表論文4篇及以上，并獲得省部級科技或社會科學一等獎排名前3名，二等獎排名第一名。

7.其他具有高質(zhì)量成果、高級別獎項足以說明是優(yōu)秀高層次人才者（包括海歸人才）。

（三）第三層次：優(yōu)秀博士

年齡一般在40歲以下，具有博士研究生學歷和博士學位，屬學校學科建設(shè)需要，發(fā)展?jié)摿^大且具備下列條件之一：

1.主持省級科研課題2項及以上；或獲得省部級及以上科研或教學成果一等獎排名前5名，二等獎排名前3名，三等獎排名第一名。

2.以第一作者身份在CSCD源刊或CSSCI源刊上發(fā)表論文5篇及以上；或在SCI、EI、SSCI源刊發(fā)表論文3篇及以上。

3.以第一申請者身份獲得國家授權(quán)的發(fā)明專利2項及以上。

（四）第四層次：教學科研急需人才

年齡在40歲以下，具有博士研究生學歷和博士學位或“985”、“211”大學副教授，且學科專業(yè)建設(shè)、教學緊缺急需者。

二、引進待遇

注：1、第一、二層次人才在校服務(wù)年限協(xié)商確定，第三、四層次人才在校服務(wù)年限不少于8周年；2、住房補貼和安家費分年度平均發(fā)放，聘用合同另有約定的，按約定辦理；3、具體內(nèi)容以與學校簽訂的協(xié)議為準。