| 地區(qū)代碼 | 地區(qū)名稱 | 主管部門 | 單位代碼 | 招聘單位 | 招聘崗位代碼 | 招聘崗位類別 | 擬聘工作簡介 | 經(jīng)費性質(zhì) | 開考比例 | 招聘人數(shù) | 報考條件 | 筆試內(nèi)容 | 備注 | ||
| 學歷 | 專業(yè) | 其他 | |||||||||||||
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 101 | 寶應(yīng)縣安宜實驗學校 | 01 | 專業(yè)技術(shù) | 初中語文教師 | 全額 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國語言文學、漢語言文學、中國語言文化、漢語言教育、語文教育、漢語言文學教育、漢語言文學（師范）、文學閱讀與文學教育、語文學科教育碩士、課程與教學論（語文）、學科教學（語文） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以語文學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 101 | 寶應(yīng)縣安宜實驗學校 | 02 | 專業(yè)技術(shù) | 初中數(shù)學教師 | 全額 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 數(shù)學教育、基礎(chǔ)數(shù)學、計算數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、應(yīng)用數(shù)學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、數(shù)學學科教育碩士、課程與教學論（數(shù)學）、學科教學（數(shù)學） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以數(shù)學學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 101 | 寶應(yīng)縣安宜實驗學校 | 03 | 專業(yè)技術(shù) | 初中英語教師 | 全額 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 英語教育、英語語言學、英語語言文學、英語、英語（師范）、應(yīng)用英語、實用英語、課程與教學論（英語）、學科教學（英語）、英語學科教育碩士、英語翻譯、翻譯碩士 | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以英語學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 101 | 寶應(yīng)縣安宜實驗學校 | 04 | 專業(yè)技術(shù) | 初中物理教師 | 全額 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 物理教育、理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、天體物理、物理學、應(yīng)用物理學、物理學教育、光學、一般力學與力學基礎(chǔ)、力學、物理學科教育碩士、課程與教學論（物理）、學科教學（物理） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以物理學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 101 | 寶應(yīng)縣安宜實驗學校 | 05 | 專業(yè)技術(shù) | 初中生物教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 生物教育、生物工程、細胞生物學、生物科學、生物技術(shù)、生物科學與生物技術(shù)、生物化學與分子生物學、生物技術(shù)應(yīng)用、生物實驗技術(shù)、生物化學、生物學科教育碩士、課程與教學論（生物）、學科教學（生物） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以生物學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 101 | 寶應(yīng)縣安宜實驗學校 | 06 | 專業(yè)技術(shù) | 初中政治教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 馬克思主義原理與思想政治教育、政治教育、馬克思主義哲學、馬克思主義基本原理、哲學、思想政治教育、政治學、經(jīng)濟學與哲學、科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動、馬克思主義基礎(chǔ)、政治學科教育碩士、課程與教學論（政治）、學科教學（政治） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以政治學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 101 | 寶應(yīng)縣安宜實驗學校 | 07 | 專業(yè)技術(shù) | 初中歷史教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 中國古代史、中國近現(xiàn)代史、中國史、世界史、中國革命史與中國、歷史學、世界歷史、中國革命史、歷史教育 、歷史學科教育碩士、課程與教學論（歷史）、學科教學（歷史） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以歷史學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 101 | 寶應(yīng)縣安宜實驗學校 | 08 | 專業(yè)技術(shù) | 初中地理教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 地理教育、自然地理學、人文地理學、地理學、地理科學、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地質(zhì)學、地理學教育、經(jīng)濟地理學與城鄉(xiāng)區(qū)域規(guī)劃、地理學科教育碩士、課程與教學論（地理）、學科教學（地理） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以地理學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 101 | 寶應(yīng)縣安宜實驗學校 | 09 | 專業(yè)技術(shù) | 小學語文教師 | 全額 | 3:1 | 4 | 本科及以上 | 中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國語言文學、漢語言文學、中國語言文化、漢語言教育、語文教育、漢語言文學教育、漢語言文學（師范）、文學閱讀與文學教育、語文學科教育碩士、課程與教學論（語文）、學科教學（語文）、小學教育、小學全科教育、教育學（小學教育）、教育學（小學全科教育） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以語文學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 101 | 寶應(yīng)縣安宜實驗學校 | 10 | 專業(yè)技術(shù) | 小學數(shù)學教師 | 全額 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 數(shù)學教育、基礎(chǔ)數(shù)學、計算數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、應(yīng)用數(shù)學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、數(shù)學學科教育碩士、課程與教學論（數(shù)學）、學科教學（數(shù)學）、小學教育、小學全科教育、教育學（小學教育）、教育學（小學全科教育） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以數(shù)學學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 101 | 寶應(yīng)縣安宜實驗學校 | 11 | 專業(yè)技術(shù) | 小學英語教師 | 全額 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 英語教育、英語語言學、英語語言文學、英語、英語（師范）、應(yīng)用英語、實用英語、課程與教學論（英語）、學科教學（英語）、英語學科教育碩士、英語翻譯、翻譯碩士、小學教育、小學全科教育、教育學（小學教育）、教育學（小學全科教育） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以英語學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 101 | 寶應(yīng)縣安宜實驗學校 | 12 | 專業(yè)技術(shù) | 小學音樂教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 音樂教育、音樂與舞蹈學、音樂學、音樂表演、歌舞表演、音樂學科教育碩士、課程與教學論（音樂）、學科教學（音樂） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以音樂學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 101 | 寶應(yīng)縣安宜實驗學校 | 13 | 專業(yè)技術(shù) | 小學體育教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 體育教育訓練學、體育、體育教育、運動訓練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、體育學科教育碩士、課程與教學論（體育）、學科教學（體育） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以體育學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 101 | 寶應(yīng)縣安宜實驗學校 | 14 | 專業(yè)技術(shù) | 小學美術(shù)教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 美術(shù)學、美術(shù)教育、美術(shù)、美術(shù)學科教育碩士、課程與教學論（美術(shù)）、學科教學（美術(shù)） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以美術(shù)學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 101 | 寶應(yīng)縣安宜實驗學校 | 15 | 專業(yè)技術(shù) | 小學信息技術(shù)教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 計算機（大類）類、教育技術(shù)學、計算機科學教育、計算機教育 | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以信息技術(shù)學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 102 | 寶應(yīng)縣實驗初級中學 | 01 | 專業(yè)技術(shù) | 初中語文教師 | 全額 | 3:1 | 3 | 本科及以上 | 中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國語言文學、漢語言文學、中國語言文化、漢語言教育、語文教育、漢語言文學教育、漢語言文學（師范）、文學閱讀與文學教育、語文學科教育碩士、課程與教學論（語文）、學科教學（語文） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以語文學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 102 | 寶應(yīng)縣實驗初級中學 | 02 | 專業(yè)技術(shù) | 初中數(shù)學教師 | 全額 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 數(shù)學教育、基礎(chǔ)數(shù)學、計算數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、應(yīng)用數(shù)學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、數(shù)學學科教育碩士、課程與教學論（數(shù)學）、學科教學（數(shù)學） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以數(shù)學學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 102 | 寶應(yīng)縣實驗初級中學 | 03 | 專業(yè)技術(shù) | 初中物理教師 | 全額 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 物理教育、理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、天體物理、物理學、應(yīng)用物理學、物理學教育、光學、一般力學與力學基礎(chǔ)、力學、物理學科教育碩士、課程與教學論（物理）、學科教學（物理） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以物理學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 102 | 寶應(yīng)縣實驗初級中學 | 04 | 專業(yè)技術(shù) | 初中生物教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 生物教育、生物工程、細胞生物學、生物科學、生物技術(shù)、生物科學與生物技術(shù)、生物化學與分子生物學、生物技術(shù)應(yīng)用、生物實驗技術(shù)、生物化學、生物學科教育碩士、課程與教學論（生物）、學科教學（生物） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以生物學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 102 | 寶應(yīng)縣實驗初級中學 | 05 | 專業(yè)技術(shù) | 初中音樂教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 音樂教育、音樂與舞蹈學、音樂學、音樂表演、歌舞表演、音樂學科教育碩士、課程與教學論（音樂）、學科教學（音樂） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以音樂學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 102 | 寶應(yīng)縣實驗初級中學 | 06 | 專業(yè)技術(shù) | 初中體育教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 體育教育訓練學、體育、體育教育、運動訓練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、體育學科教育碩士、課程與教學論（體育）、學科教學（體育） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以體育學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 103 | 寶應(yīng)縣城北初級中學 | 01 | 專業(yè)技術(shù) | 初中政治教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 馬克思主義原理與思想政治教育、政治教育、馬克思主義哲學、馬克思主義基本原理、哲學、思想政治教育、政治學、經(jīng)濟學與哲學、科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動、馬克思主義基礎(chǔ)、政治學科教育碩士、課程與教學論（政治）、學科教學（政治） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以政治學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 103 | 寶應(yīng)縣城北初級中學 | 02 | 專業(yè)技術(shù) | 初中歷史教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 中國古代史、中國近現(xiàn)代史、中國史、世界史、中國革命史與中國、歷史學、世界歷史、中國革命史、歷史教育 、歷史學科教育碩士、課程與教學論（歷史）、學科教學（歷史） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以歷史學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 104 | 寶應(yīng)縣安宜初級中學 | 01 | 專業(yè)技術(shù) | 初中語文教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國語言文學、漢語言文學、中國語言文化、漢語言教育、語文教育、漢語言文學教育、漢語言文學（師范）、文學閱讀與文學教育、語文學科教育碩士、課程與教學論（語文）、學科教學（語文） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以語文學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 104 | 寶應(yīng)縣安宜初級中學 | 02 | 專業(yè)技術(shù) | 初中數(shù)學教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 數(shù)學教育、基礎(chǔ)數(shù)學、計算數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、應(yīng)用數(shù)學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、數(shù)學學科教育碩士、課程與教學論（數(shù)學）、學科教學（數(shù)學） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以數(shù)學學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 105 | 寶應(yīng)縣開發(fā)區(qū)國際學校 | 01 | 專業(yè)技術(shù) | 初中語文教師 | 全額 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國語言文學、漢語言文學、中國語言文化、漢語言教育、語文教育、漢語言文學教育、漢語言文學（師范）、文學閱讀與文學教育、語文學科教育碩士、課程與教學論（語文）、學科教學（語文） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以語文學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 105 | 寶應(yīng)縣開發(fā)區(qū)國際學校 | 02 | 專業(yè)技術(shù) | 初中數(shù)學教師 | 全額 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 數(shù)學教育、基礎(chǔ)數(shù)學、計算數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、應(yīng)用數(shù)學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、數(shù)學學科教育碩士、課程與教學論（數(shù)學）、學科教學（數(shù)學） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以數(shù)學學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 105 | 寶應(yīng)縣開發(fā)區(qū)國際學校 | 03 | 專業(yè)技術(shù) | 初中英語教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 英語教育、英語語言學、英語語言文學、英語、英語（師范）、應(yīng)用英語、實用英語、課程與教學論（英語）、學科教學（英語）、英語學科教育碩士、英語翻譯、翻譯碩士 | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以英語學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 105 | 寶應(yīng)縣開發(fā)區(qū)國際學校 | 04 | 專業(yè)技術(shù) | 初中物理教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 物理教育、理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、天體物理、物理學、應(yīng)用物理學、物理學教育、光學、一般力學與力學基礎(chǔ)、力學、物理學科教育碩士、課程與教學論（物理）、學科教學（物理） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以物理學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 105 | 寶應(yīng)縣開發(fā)區(qū)國際學校 | 05 | 專業(yè)技術(shù) | 初中心理健康教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 心理學、應(yīng)用心理學 | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以心理健康學科相關(guān)專業(yè)知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 105 | 寶應(yīng)縣開發(fā)區(qū)國際學校 | 06 | 專業(yè)技術(shù) | 小學語文教師 | 全額 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國語言文學、漢語言文學、中國語言文化、漢語言教育、語文教育、漢語言文學教育、漢語言文學（師范）、文學閱讀與文學教育、語文學科教育碩士、課程與教學論（語文）、學科教學（語文）、小學教育、小學全科教育、教育學（小學教育）、教育學（小學全科教育） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以語文學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 105 | 寶應(yīng)縣開發(fā)區(qū)國際學校 | 07 | 專業(yè)技術(shù) | 小學數(shù)學教師 | 全額 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 數(shù)學教育、基礎(chǔ)數(shù)學、計算數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、應(yīng)用數(shù)學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、數(shù)學學科教育碩士、課程與教學論（數(shù)學）、學科教學（數(shù)學）、小學教育、小學全科教育、教育學（小學教育）、教育學（小學全科教育） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以數(shù)學學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 105 | 寶應(yīng)縣開發(fā)區(qū)國際學校 | 08 | 專業(yè)技術(shù) | 小學體育教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 體育教育訓練學、體育、體育教育、運動訓練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、體育學科教育碩士、課程與教學論（體育）、學科教學（體育） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以體育學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 106 | 寶應(yīng)縣實驗小學 | 01 | 專業(yè)技術(shù) | 小學語文教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國語言文學、漢語言文學、中國語言文化、漢語言教育、語文教育、漢語言文學教育、漢語言文學（師范）、文學閱讀與文學教育、語文學科教育碩士、課程與教學論（語文）、學科教學（語文）、小學教育、小學全科教育、教育學（小學教育）、教育學（小學全科教育） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以語文學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 106 | 寶應(yīng)縣實驗小學 | 02 | 專業(yè)技術(shù) | 小學數(shù)學教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 數(shù)學教育、基礎(chǔ)數(shù)學、計算數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、應(yīng)用數(shù)學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、數(shù)學學科教育碩士、課程與教學論（數(shù)學）、學科教學（數(shù)學）、小學教育、小學全科教育、教育學（小學教育）、教育學（小學全科教育） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以數(shù)學學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 106 | 寶應(yīng)縣實驗小學 | 03 | 專業(yè)技術(shù) | 小學信息技術(shù)教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 計算機（大類）類、教育技術(shù)學、計算機科學教育、計算機教育 | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以信息技術(shù)學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 107 | 寶應(yīng)縣桃園小學北校區(qū) | 01 | 專業(yè)技術(shù) | 小學語文教師 | 全額 | 3:1 | 3 | 本科及以上 | 中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國語言文學、漢語言文學、中國語言文化、漢語言教育、語文教育、漢語言文學教育、漢語言文學（師范）、文學閱讀與文學教育、語文學科教育碩士、課程與教學論（語文）、學科教學（語文）、小學教育、小學全科教育、教育學（小學教育）、教育學（小學全科教育） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以語文學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 107 | 寶應(yīng)縣桃園小學北校區(qū) | 02 | 專業(yè)技術(shù) | 小學數(shù)學教師 | 全額 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 數(shù)學教育、基礎(chǔ)數(shù)學、計算數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、應(yīng)用數(shù)學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、數(shù)學學科教育碩士、課程與教學論（數(shù)學）、學科教學（數(shù)學）、小學教育、小學全科教育、教育學（小學教育）、教育學（小學全科教育） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以數(shù)學學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 107 | 寶應(yīng)縣桃園小學北校區(qū) | 03 | 專業(yè)技術(shù) | 小學英語教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 英語教育、英語語言學、英語語言文學、英語、英語（師范）、應(yīng)用英語、實用英語、課程與教學論（英語）、學科教學（英語）、英語學科教育碩士、英語翻譯、翻譯碩士、小學教育、小學全科教育、教育學（小學教育）、教育學（小學全科教育） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以英語學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 107 | 寶應(yīng)縣桃園小學北校區(qū) | 04 | 專業(yè)技術(shù) | 小學體育教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 體育教育訓練學、體育、體育教育、運動訓練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、體育學科教育碩士、課程與教學論（體育）、學科教學（體育） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以體育學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 107 | 寶應(yīng)縣桃園小學北校區(qū) | 05 | 專業(yè)技術(shù) | 小學美術(shù)教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 美術(shù)學、美術(shù)教育、美術(shù)、美術(shù)學科教育碩士、課程與教學論（美術(shù)）、學科教學（美術(shù)） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以美術(shù)學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 108 | 寶應(yīng)縣城中小學 | 01 | 專業(yè)技術(shù) | 小學語文教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國語言文學、漢語言文學、中國語言文化、漢語言教育、語文教育、漢語言文學教育、漢語言文學（師范）、文學閱讀與文學教育、語文學科教育碩士、課程與教學論（語文）、學科教學（語文）、小學教育、小學全科教育、教育學（小學教育）、教育學（小學全科教育） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以語文學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 109 | 寶應(yīng)縣城南小學 | 01 | 專業(yè)技術(shù) | 小學語文教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國語言文學、漢語言文學、中國語言文化、漢語言教育、語文教育、漢語言文學教育、漢語言文學（師范）、文學閱讀與文學教育、語文學科教育碩士、課程與教學論（語文）、學科教學（語文）、小學教育、小學全科教育、教育學（小學教育）、教育學（小學全科教育） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以語文學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 109 | 寶應(yīng)縣城南小學 | 02 | 專業(yè)技術(shù) | 小學數(shù)學教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 數(shù)學教育、基礎(chǔ)數(shù)學、計算數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、應(yīng)用數(shù)學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、數(shù)學學科教育碩士、課程與教學論（數(shù)學）、學科教學（數(shù)學）、小學教育、小學全科教育、教育學（小學教育）、教育學（小學全科教育） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以數(shù)學學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 110 | 寶應(yīng)縣特殊教育學校 | 01 | 專業(yè)技術(shù) | 特殊教育教師 | 全額 | 3:1 | 2 | 大專及以上 | 特殊教育、特殊教育（培智方向）、初等教育（隨班就讀方向）、學前教育（特殊兒童心理教育方向）、兒童康復(fù) | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生需取得教師資格證書 | 以特殊教育學科相關(guān)專業(yè)知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 111 | 寶應(yīng)縣實驗幼兒園 | 01 | 專業(yè)技術(shù) | 幼兒教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 幼兒教育、學前教育、學前教育學 | 所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以幼兒教育學科相關(guān)專業(yè)知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 112 | 寶應(yīng)縣托幼中心 | 01 | 專業(yè)技術(shù) | 幼兒教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 幼兒教育、學前教育、學前教育學 | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以幼兒教育學科相關(guān)專業(yè)知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 113 | 江蘇省寶應(yīng)中學 | 01 | 專業(yè)技術(shù) | 高中政治教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 馬克思主義原理與思想政治教育、政治教育、馬克思主義哲學、馬克思主義基本原理、哲學、思想政治教育、政治學、經(jīng)濟學與哲學、科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動、馬克思主義基礎(chǔ)、政治學科教育碩士、課程與教學論（政治）、學科教學（政治） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以政治學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 113 | 江蘇省寶應(yīng)中學 | 02 | 專業(yè)技術(shù) | 高中地理教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 地理教育、自然地理學、人文地理學、地理學、地理科學、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地質(zhì)學、地理學教育、經(jīng)濟地理學與城鄉(xiāng)區(qū)域規(guī)劃、地理學科教育碩士、課程與教學論（地理）、學科教學（地理） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以地理學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 114 | 寶應(yīng)縣安宜高級中學 | 01 | 專業(yè)技術(shù) | 高中英語教師 | 全額 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 英語教育、英語語言學、英語語言文學、英語、英語（師范）、應(yīng)用英語、實用英語、課程與教學論（英語）、學科教學（英語）、英語學科教育碩士、英語翻譯、翻譯碩士 | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以英語學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 114 | 寶應(yīng)縣安宜高級中學 | 02 | 專業(yè)技術(shù) | 高中生物教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 生物教育、生物工程、細胞生物學、生物科學、生物技術(shù)、生物科學與生物技術(shù)、生物化學與分子生物學、生物技術(shù)應(yīng)用、生物實驗技術(shù)、生物化學、生物學科教育碩士、課程與教學論（生物）、學科教學（生物） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以生物學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 114 | 寶應(yīng)縣安宜高級中學 | 03 | 專業(yè)技術(shù) | 高中地理教師 | 全額 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 地理教育、自然地理學、人文地理學、地理學、地理科學、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地質(zhì)學、地理學教育、經(jīng)濟地理學與城鄉(xiāng)區(qū)域規(guī)劃、地理學科教育碩士、課程與教學論（地理）、學科教學（地理） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以地理學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 115 | 寶應(yīng)縣氾水高級中學 | 01 | 專業(yè)技術(shù) | 高中英語教師 | 全額 | 3:1 | 2 | 本科及以上 | 英語教育、英語語言學、英語語言文學、英語、英語（師范）、應(yīng)用英語、實用英語、課程與教學論（英語）、學科教學（英語）、英語學科教育碩士、英語翻譯、翻譯碩士 | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以英語學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 115 | 寶應(yīng)縣氾水高級中學 | 02 | 專業(yè)技術(shù) | 高中物理教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 物理教育、理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、天體物理、物理學、應(yīng)用物理學、物理學教育、光學、一般力學與力學基礎(chǔ)、力學、物理學科教育碩士、課程與教學論（物理）、學科教學（物理） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以物理學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 115 | 寶應(yīng)縣氾水高級中學 | 03 | 專業(yè)技術(shù) | 高中歷史教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 中國古代史、中國近現(xiàn)代史、中國史、世界史、中國革命史與中國、歷史學、世界歷史、中國革命史、歷史教育 、歷史學科教育碩士、課程與教學論（歷史）、學科教學（歷史） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以歷史學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 115 | 寶應(yīng)縣氾水高級中學 | 04 | 專業(yè)技術(shù) | 高中地理教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 地理教育、自然地理學、人文地理學、地理學、地理科學、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地質(zhì)學、地理學教育、經(jīng)濟地理學與城鄉(xiāng)區(qū)域規(guī)劃、地理學科教育碩士、課程與教學論（地理）、學科教學（地理） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以地理學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 116 | 寶應(yīng)縣曹甸高級中學 | 01 | 專業(yè)技術(shù) | 高中語文教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國語言文學、漢語言文學、中國語言文化、漢語言教育、語文教育、漢語言文學教育、漢語言文學（師范）、文學閱讀與文學教育、語文學科教育碩士、課程與教學論（語文）、學科教學（語文） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以語文學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 116 | 寶應(yīng)縣曹甸高級中學 | 02 | 專業(yè)技術(shù) | 高中數(shù)學教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 數(shù)學教育、基礎(chǔ)數(shù)學、計算數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、應(yīng)用數(shù)學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、數(shù)學學科教育碩士、課程與教學論（數(shù)學）、學科教學（數(shù)學） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以數(shù)學學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 116 | 寶應(yīng)縣曹甸高級中學 | 03 | 專業(yè)技術(shù) | 高中英語教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 英語教育、英語語言學、英語語言文學、英語、英語（師范）、應(yīng)用英語、實用英語、課程與教學論（英語）、學科教學（英語）、英語學科教育碩士、英語翻譯、翻譯碩士 | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以英語學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 116 | 寶應(yīng)縣曹甸高級中學 | 04 | 專業(yè)技術(shù) | 高中政治教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 馬克思主義原理與思想政治教育、政治教育、馬克思主義哲學、馬克思主義基本原理、哲學、思想政治教育、政治學、經(jīng)濟學與哲學、科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動、馬克思主義基礎(chǔ)、政治學科教育碩士、課程與教學論（政治）、學科教學（政治） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以政治學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 116 | 寶應(yīng)縣曹甸高級中學 | 05 | 專業(yè)技術(shù) | 高中歷史教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 中國古代史、中國近現(xiàn)代史、中國史、世界史、中國革命史與中國、歷史學、世界歷史、中國革命史、歷史教育 、歷史學科教育碩士、課程與教學論（歷史）、學科教學（歷史） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以歷史學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 117 | 寶應(yīng)縣畫川高級中學 | 01 | 專業(yè)技術(shù) | 高中語文教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國語言文學、漢語言文學、中國語言文化、漢語言教育、語文教育、漢語言文學教育、漢語言文學（師范）、文學閱讀與文學教育、語文學科教育碩士、課程與教學論（語文）、學科教學（語文） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以語文學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 117 | 寶應(yīng)縣畫川高級中學 | 02 | 專業(yè)技術(shù) | 高中數(shù)學教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 數(shù)學教育、基礎(chǔ)數(shù)學、計算數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、應(yīng)用數(shù)學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、數(shù)學學科教育碩士、課程與教學論（數(shù)學）、學科教學（數(shù)學） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以數(shù)學學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 117 | 寶應(yīng)縣畫川高級中學 | 03 | 專業(yè)技術(shù) | 高中英語教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 英語教育、英語語言學、英語語言文學、英語、英語（師范）、應(yīng)用英語、實用英語、課程與教學論（英語）、學科教學（英語）、英語學科教育碩士、英語翻譯、翻譯碩士 | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以英語學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 117 | 寶應(yīng)縣畫川高級中學 | 04 | 專業(yè)技術(shù) | 高中物理教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 物理教育、理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、天體物理、物理學、應(yīng)用物理學、物理學教育、光學、一般力學與力學基礎(chǔ)、力學、物理學科教育碩士、課程與教學論（物理）、學科教學（物理） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以物理學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 117 | 寶應(yīng)縣畫川高級中學 | 05 | 專業(yè)技術(shù) | 高中歷史教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 中國古代史、中國近現(xiàn)代史、中國史、世界史、中國革命史與中國、歷史學、世界歷史、中國革命史、歷史教育 、歷史學科教育碩士、課程與教學論（歷史）、學科教學（歷史） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以歷史學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 118 | 寶應(yīng)縣體育運動學校 | 01 | 專業(yè)技術(shù) | 高中數(shù)學教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 數(shù)學教育、基礎(chǔ)數(shù)學、計算數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、應(yīng)用數(shù)學、數(shù)理基礎(chǔ)科學、數(shù)學學科教育碩士、課程與教學論（數(shù)學）、學科教學（數(shù)學） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以數(shù)學學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 118 | 寶應(yīng)縣體育運動學校 | 02 | 專業(yè)技術(shù) | 高中政治教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 馬克思主義原理與思想政治教育、政治教育、馬克思主義哲學、馬克思主義基本原理、哲學、思想政治教育、政治學、經(jīng)濟學與哲學、科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動、馬克思主義基礎(chǔ)、政治學科教育碩士、課程與教學論（政治）、學科教學（政治） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得相應(yīng)教師資格證書 | 以政治學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 119 | 寶應(yīng)縣中等專業(yè)學校 | 01 | 專業(yè)技術(shù) | 中職語文教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國語言文學、漢語言文學、中國語言文化、漢語言教育、語文教育、漢語言文學教育、漢語言文學（師范）、文學閱讀與文學教育、語文學科教育碩士、課程與教學論（語文）、學科教學（語文） | 除應(yīng)屆師范類畢業(yè)生以外，其他人員報考均需取得教師資格證書 | 以語文學科高中知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 119 | 寶應(yīng)縣中等專業(yè)學校 | 02 | 專業(yè)技術(shù) | 中職財會教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 財務(wù)財會類 | 取得教師資格證書 | 以中等職業(yè)教育財會專業(yè)知識為主 | |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 119 | 寶應(yīng)縣中等專業(yè)學校 | 03 | 專業(yè)技術(shù) | 中職音樂教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 本科及以上 | 音樂教育、音樂與舞蹈學、音樂學、音樂表演、歌舞表演、音樂學科教育碩士、課程與教學論（音樂）、學科教學（音樂） | 師范類畢業(yè)生或本科段為師范類的研究生。所有報考人員均需取得相應(yīng)學位；其中，非應(yīng)屆師范類畢業(yè)生還需取得教師資格證書 | 以音樂學科高中知識為主 | 面試必測項目中還包括舞蹈 |
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 119 | 寶應(yīng)縣中等專業(yè)學校 | 04 | 專業(yè)技術(shù) | 中職建筑教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 大專及以上 | 土木工程、測繪工程、建筑工程教育、建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林、結(jié)構(gòu)工程、建筑設(shè)計、建筑與土木工程、建筑工程、工程管理、建筑工程管理、工程力學（土木方向）、工業(yè)與民用建筑、建筑施工、建筑工程施工與管理、建筑工程造價、工程造價、建筑工程與工程監(jiān)理、房屋建筑工程、建筑設(shè)計技術(shù)、園林工程技術(shù)、建筑工程技術(shù) | 以中等職業(yè)教育建筑專業(yè)知識為主 | ||
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 119 | 寶應(yīng)縣中等專業(yè)學校 | 05 | 專業(yè)技術(shù) | 中職汽修教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 大專及以上 | 汽車服務(wù)工程、 車輛工程、汽車維修工程教育,汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測與維修、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車改裝技術(shù)、汽車營銷與維修、汽車運用與維修、交通運輸管理、交通運營管理 | 以中等職業(yè)教育汽修專業(yè)知識為主 | ||
| 102300 | 寶應(yīng)縣 | 縣教育局 | 119 | 寶應(yīng)縣中等專業(yè)學校 | 06 | 專業(yè)技術(shù) | 中職數(shù)控教師 | 全額 | 3:1 | 1 | 大專及以上 | 機械制造工藝教育、機械電子工程（教育）、機械設(shè)計制造及自動化、機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械工程、工業(yè)設(shè)計、數(shù)控技術(shù)、機械設(shè)計與制造、機械制造與自動化、機械制造及自動化、機械制造及其自動化、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護、機電設(shè)備維修與管理、模具設(shè)計與制造、計算機輔助設(shè)計與制造、機電一體化、機電一體化技術(shù)、電氣工程及自動化、電氣工程及其自動化 | 以中等職業(yè)教育數(shù)控專業(yè)知識為主 | ||
| 注：1、學歷問題參照《江蘇省2016年考試錄用公務(wù)員報考指南》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行； 2、應(yīng)屆畢業(yè)生指2016年全日制普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生。 | |||||||||||||||
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