| 序號 | 崗位名稱 | 補充人數(shù) | 學歷要求 | 學位要求 | 學科或專業(yè)名稱 | 性別要求 | 年齡 | 招考范圍 | 其他條件 | 備注 |
| 1 | 電子商務方向專業(yè)教師 | 1 | 研究生 | 博士 | 電子商務專業(yè) | 不限 | 35周歲及以下 | 全國 | 本科及研究生階段均為全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 2 | 學前教育專業(yè)教師 | 1 | 研究生 | 博士 | 學前教育學專業(yè) | 不限 | 35周歲及以下 | 全國 | 本科及研究生階段均為全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 3 | 室內藝術設計方向專業(yè)教師 | 1 | 研究生 | 博士 | 設計藝術學專業(yè) | 不限 | 35周歲及以下 | 全國 | 本科及研究生階段均為全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 4 | 互聯(lián)網(wǎng)技術方向專業(yè)教師 | 1 | 研究生 | 博士 | 計算機科學與技術 | 不限 | 35周歲及以下 | 全國 | 本科及研究生階段均為全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 5 | 汽車工程相關專業(yè)教師 | 1 | 研究生 | 博士 | 車輛工程、載運工具運用工程專業(yè) | 不限 | 35周歲及以下 | 全國 | 本科及研究生階段均為全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 6 | 機械制造及其自動化專業(yè)教師 | 1 | 研究生 | 博士 | 機械制造及其自動化專業(yè) | 不限 | 35周歲及以下 | 全國 | 本科及研究生階段均為全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 7 | 電路與系統(tǒng)、集成電路、自動化控制方向教師 | 1 | 研究生 | 博士 | 信息與通信工程 | 不限 | 35周歲及以下 | 全國 | 本科及研究生階段均為全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 8 | 醫(yī)學基礎課教師1 | 2 | 研究生 | 碩士及以上 | 人體解剖與組織胚胎學專業(yè) | 不限 | 35周歲及以下 | 全國 | 本科及研究生階段均為全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 9 | 醫(yī)學基礎課教師2 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 免疫學專業(yè) | 不限 | 35周歲及以下 | 全國 | 本科及研究生階段均為全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 10 | 醫(yī)學基礎課教師3 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 病原生物學專業(yè) | 不限 | 35周歲及以下 | 全國 | 本科及研究生階段均為全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 11 | 醫(yī)學基礎課教師4 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 病理學與病理生理學專業(yè) | 不限 | 35周歲及以下 | 全國 | 本科及研究生階段均為全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 12 | 護理學專業(yè)教師 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 護理學專業(yè) | 不限 | 35周歲及以下 | 全國 | 本科及研究生階段均為全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 13 | 藥理學專業(yè)教師 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 藥理學專業(yè) | 不限 | 35周歲及以下 | 全國 | 本科及研究生階段均為全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 14 | 土木工程類專業(yè)教師 | 2 | 研究生 | 碩士 | 結構工程、建筑與土木工程專業(yè) | 不限 | 30周歲及以下 | 全國 | 本科及研究生階段均為全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 15 | 統(tǒng)計學專業(yè)教師 | 1 | 研究生 | 碩士 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 不限 | 30周歲及以下 | 全國 | 本科及研究生階段均為全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 16 | 經濟學專業(yè)教師 | 1 | 研究生 | 碩士 | 管理經濟學專業(yè) | 不限 | 30周歲及以下 | 全國 | 本科及研究生階段均為全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 17 | 人力資源專業(yè)教師 | 1 | 研究生 | 碩士 | 人力資源管理專業(yè) | 不限 | 30周歲及以下 | 全國 | 本科及研究生階段均為全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 18 | 藝術設計專業(yè)教師 | 1 | 研究生 | 碩士 | 視覺藝術與新表現(xiàn)語言專業(yè)（裝飾方向） | 不限 | 30周歲及以下 | 全國 | 本科及研究生階段均為全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 19 | 鋼琴演奏專業(yè)教師 | 1 | 研究生 | 碩士 | 音樂學專業(yè)（鋼琴演奏方向） | 不限 | 30周歲及以下 | 全國 | 本科及研究生階段均為全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 20 | 舞蹈專業(yè)教師 | 1 | 研究生 | 碩士 | 舞蹈學專業(yè) | 不限 | 30周歲及以下 | 全國 | 本科及研究生階段均為全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 21 | 高教所研究人員 | 1 | 研究生 | 碩士 | 職業(yè)技術教育學、高等教育學、比較教育學專業(yè) | 不限 | 30周歲及以下 | 全國 | 本科及研究生階段均為全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 22 | 計算機科學與技術專業(yè)教師 | 1 | 研究生 | 碩士 | 計算機系統(tǒng)結構、計算機軟件與理論、計算機應用技術專業(yè) | 不限 | 30周歲及以下 | 全國 | 本科及研究生階段均為全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 23 | 市政工程技術專業(yè)教師 | 1 | 研究生 | 碩士 | 市政工程、橋梁與隧道工程專業(yè) | 不限 | 30周歲及以下 | 全國 | 本科及研究生階段均為全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 24 | 建筑工程技術專業(yè)教師 | 1 | 研究生 | 碩士 | 建筑學 | 不限 | 30周歲及以下 | 全國 | 本科及研究生階段均為全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 25 | 汽車方向專業(yè)教師 | 1 | 研究生 | 碩士 | 車輛工程、載運工具運用工程專業(yè) | 不限 | 30周歲及以下 | 全國 | 本科及研究生階段均為全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 26 | 藝術設計實訓教師 | 1 | 本科 | 學士及以上 | 產品設計專業(yè) | 不限 | 30周歲及以下 | 全國 | 全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 27 | 臨床醫(yī)學實訓教師 | 2 | 本科 | 學士及以上 | 臨床醫(yī)學專業(yè) | 不限 | 30周歲及以下 | 全國 | 全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 28 | 護理學實訓教師 | 3 | 本科 | 學士及以上 | 護理學專業(yè) | 不限 | 30周歲及以下 | 全國 | 全日制普通高等院校畢業(yè) | |
| 合計 | 33 | |||||||||
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