【專業(yè)概況】

工業(yè)分析與檢驗專業(yè)于2006年開始設置，現(xiàn)已有2006級、2007級、2008級、2009級、2010級五屆畢業(yè)生共計360余人。幾年來，本專業(yè)在專業(yè)培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)模式的確立、教學內(nèi)容和課程體系的改革、實踐教學和工學結(jié)合的深化等方面均作了積極的探索，取得了顯著的成績。

本專業(yè)建有無機化學、有機化學實驗實訓室各一個（配備有相應的實驗儀器）；化學分析實訓室一個（配備有滴定分析儀器）；儀器分析實訓室一個（配備有酸度計、可見分光光度計、電導率儀等儀器）；天平室一個（配備有電子天平）。山東鋁業(yè)氧化鋁廠化驗室和電解鋁廠化驗室，可進行化學分析認識實習和儀器分析認識實習的教學任務；南山鋁業(yè)、魏橋集團、恒邦冶煉等數(shù)家企業(yè)可承擔頂崗實習的教學任務。

【專業(yè)建設】

1、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)擁護黨的領導，具有較高的政治素質(zhì)，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握工業(yè)分析與檢驗專業(yè)必備知識，具備工業(yè)分析與檢驗專業(yè)能力及可持續(xù)發(fā)展能力，能在冶金、化工、藥物、食品等行業(yè)從事原料分析、中控分析及產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗分析工作所需要的高素質(zhì)、高技能人才。

2、主干課程

化學分析技術、儀器分析技術、工業(yè)分析、有機分析、藥物分析、食品分析、化學分析認識實習、儀器分析認識實習、頂崗實習等。

【特色辦學】

1．本專業(yè)的特色優(yōu)勢

重視分析檢驗的理論知識學習，強化分析檢驗的操作技能訓練，適應分析檢驗的工作崗位需求。

圍繞一條主線：以能力培養(yǎng)為主線；

堅持兩項原則：以就業(yè)為導向原則，以能力為本位原則；

提供三個保障：雙師型與雙師素質(zhì)相結(jié)合的教師隊伍，靈活優(yōu)化的課程體系，先進的教學手段和設備；

實現(xiàn)四個結(jié)合：人才培養(yǎng)與企業(yè)需求相結(jié)合，職業(yè)素質(zhì)教育與綜合素質(zhì)教育相結(jié)合，學歷教育與職業(yè)資格證書相結(jié)合，理論講授與技能訓練相結(jié)合。

2．本專業(yè)的獲取證書

學生在畢業(yè)時可獲得專科畢業(yè)證書，還能考取化學檢驗工中級證書。

3．本專業(yè)的就業(yè)崗位好，就業(yè)率高

本專業(yè)的就業(yè)崗位是化工、冶金、藥物、食品等行業(yè)的化驗分析崗位、質(zhì)檢崗位，尤其適合女生工作，薪酬在3000元/月以上；本專業(yè)目前的五屆畢業(yè)生的就業(yè)率均達到97%以上，根據(jù)畢業(yè)生反饋的信息，對就業(yè)單位和崗位比較滿意。

【我們的承諾】

學生在校學習和在企業(yè)實習期間，教師認真教學，嚴格管理，使學生全面掌握本專業(yè)的理論知識和操作技能，能勝任化驗分析和質(zhì)檢崗位的工作，為自己奠定良好的工作基礎。