各有關人員：

根據(jù)省教育廳《江蘇省教師資格認定教育教學基本素質和能力測試標準和辦法（暫行）》（蘇教師〔2002〕27號）、《省教育廳辦公室關于做好2016年面向社會認定教師資格工作的通知》（蘇教辦人〔2015〕6號）和常州市教育局統(tǒng)一安排，現(xiàn)就開展2016年面向社會認定教師資格人員教育教學基本素質和能力測試工作的有關事項通知如下：

一、測試對象

2016年4月已被常州市金壇區(qū)教育局依法受理其申請材料并需要參加教育教學基本素質和能力測試的人員（具體名單詳見附件）。

二、測試時間和地點

全區(qū)認定教師資格教育教學基本素質與能力測試時間為2016年5月15日。

1.申請幼兒園教師資格的人員于2016年5月15日上午7：20前帶身份證到金壇區(qū)華羅庚實驗學校考生休息室報到。

2.申請小學、初級中學教師資格人員于2016年5月15日上午8：20前帶身份證到金壇區(qū)華羅庚實驗學校考生休息室報到。

三、測試內容：

1.專業(yè)（學科）理論知識和技能

包括專業(yè)（學科）理論知識和技能、與本專業(yè)（學科）相關聯(lián)的實踐能力、對本專業(yè)（學科）課程目標和教材的理解掌握水平。

2.教育教學實踐能力

包括分析教材、確立教學目標、設計教學方案、選擇教學方法、運用教學語言、使用現(xiàn)代教育技術、開展教育教學研究能力等。

3.基本教育素質

包括儀表舉止、口語表達、思維能力、心理素質等。

四、測試形式：

采用說課和面試兩種方法進行測試，其中申請幼兒園教師資格人員還需進行相關專業(yè)知識與技能的測試。

1.說課：根據(jù)提供的教學內容，獨立設計出書面教學方案（備課），并進行說課。備課時間為60分鐘，說課時間20分鐘左右。

專業(yè)評議組成員根據(jù)說課的評價標準打分。滿分為100分，60分至100分為合格，60分以下為不合格。

2.面試：主要采用問答形式，圍繞說課、相關專業(yè)理論知識與技能、教育教學改革發(fā)展動態(tài)等方面內容進行提問。面試問題2—3題，面試時間10分鐘左右。

專業(yè)評議組成員根據(jù)面試的評價標準打分。滿分為100分，60分至100分為合格，60分以下為不合格。

申請幼兒園教師資格者進行相關專業(yè)知識與技能測試的內容為：

（1）音樂：測試彈唱和舞蹈。彈唱為現(xiàn)場抽簽選取兒童歌曲自彈自唱；舞蹈為現(xiàn)場抽簽聽音樂自編自跳。

（2）美術：測試命題水粉畫。

五、注意事項：

1.參加測試人員要帶好身份證，按規(guī)定時間到達測試地點，未帶身份證不得參加測試，遲到者作自動放棄處理。進入考點必須關閉通訊工具并交工作人員保管。進入準備室后，考生一律不得使用通訊工具、電腦或其它電子設備，違反者以考試作弊處理。

2.認定機構提供測試教材、繪畫用紙、舞蹈音樂和鋼琴。申請幼兒園教師資格人員需自備水粉顏料、畫筆、水杯（水筒）等繪畫工具。

3.說課、面試成績中有一項不合格者，即為能力測試不合格，不得認定教師資格。

4.說課要求見附件一。

附件：一、說課要求

二、金壇區(qū)2016年申請認定幼兒園、小學、初級中學教師資格教育教學基本素質與能力測試人員名單

二〇一六年五月九日

附件一：

說 課 要 求

一、教材簡析

1.本課內容的特點、重點和難點

2.本課在全冊（或單元）中的地位和作用

3.由此確定學生應學什么，學到什么水平（教學目標）

二、學法指導

1.依據(jù)教材的特點和學生的特點確定學生的學法

2.簡述所定學法的理由

三、教學設想

1.闡述大致的教學思路和步驟

2.闡述所選擇教法的依據(jù)和理由

3.闡述所設計的問題或活動的依據(jù)和理由

四、教學評價

1.采用什么方式評價學生的學習結果（知識、技能、情感、態(tài)度、價值觀）

2.闡述這樣做的理由

附件二：

金壇區(qū)2016年申請認定幼兒園、小學、初級中學教師資格

教育教學基本素質與能力測試人員名單

中學英語： 潘漪 、周雅雯

中學音樂： 阮翠林

中學生物： 王章艷

中學綜合實踐： 盛杰

小學數(shù)學：陳海富

幼教： 李麗