高考在即，不少考生和家長(zhǎng)都會(huì)感到壓力很大。為此，我們特邀南京大學(xué)心理學(xué)系副教授，中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理師、督導(dǎo)師陳昌凱博士，分別對(duì)孩子和家長(zhǎng)談?wù)勊恼嬲\(chéng)建言，或許對(duì)您會(huì)有幫助。

給孩子們

明天，你就要參加高考了，我想這段時(shí)間以來(lái)，你聽到最多的應(yīng)該就是“考生”兩個(gè)字吧！也因此，我把這篇的題目叫做“給孩子們”，而刻意不寫“給考生們”。

因?yàn)椤翱忌甭犐先ズ芟瘛盀榭荚嚩?，或者是“專門考試的學(xué)生”，而這些你都不是，你只是一個(gè)孩子，只是馬上要參加考試而已，我有一些心里話要和你們說(shuō)：

你沒(méi)必要強(qiáng)迫自己不緊張。面對(duì)高考這樣“重要”的人生事件，每個(gè)人都會(huì)緊張，即使你的父母也是如此，甚至他們可能比你還要緊張。其實(shí)緊張非常正常，不要試圖去消除他們，你越是逼迫自己不緊張，你恰恰會(huì)更加緊張。所以你要做的，只是接受“我緊張”這個(gè)事實(shí)，因?yàn)檫@才是正常的反應(yīng)，沒(méi)有必要為此過(guò)于擔(dān)心，有時(shí)候一點(diǎn)小小緊張反而能幫助你激發(fā)出更多的潛能，超水平發(fā)揮也說(shuō)不定哦！

你沒(méi)必要用高考來(lái)決定一生。你大概已經(jīng)聽?wèi)T了“高考決戰(zhàn)的一天”、“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”之類的話，確實(shí)高考是人生的一個(gè)十字路口，你必須要把積蓄了三年、甚至更久的力量在這一刻全部拼搏出來(lái)，不拼搏就不會(huì)有成功。但其實(shí)那些參加過(guò)高考的哥哥姐姐們，都會(huì)告訴你，你漫長(zhǎng)的人生中還有多個(gè)十字路口，你今天走的方向，可能重要，但絕不會(huì)決定你一生。升學(xué)的道路也有很多種，高考并不是唯一的那一條。人生可能像一個(gè)“田”字，在不同的十字路口，你選擇不同的方向，最終都可以達(dá)到同樣的終點(diǎn)。

你很有必要了解你的可塑性。你每天花上一小時(shí)散散步、聊聊天，就可以讓自己變得更加輕松。你每天花一點(diǎn)時(shí)間看看過(guò)去已經(jīng)做過(guò)的題目，總結(jié)一點(diǎn)點(diǎn)固有的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，就可以在考試中有更好的發(fā)揮。即使你晚上睡得少一點(diǎn)，甚至有些失眠，都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟贻p的你，一到考場(chǎng)上，興奮的狀態(tài)馬上就來(lái)了，效率絕不會(huì)有半點(diǎn)降低。

你還可以學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗(yàn)。你要學(xué)習(xí)關(guān)注現(xiàn)在，考完一門，不必去對(duì)答案、想結(jié)果，過(guò)去的事，就讓它隨風(fēng)而去吧。所以，你只要考慮后面的一門就夠了。你要學(xué)習(xí)積極心態(tài)，確實(shí)考試中有些題目可能不會(huì)做，但你要看到，你已經(jīng)完成了很多題目，如果你能確保這些題目都是正確的，已經(jīng)有不錯(cuò)的成績(jī)了。你要學(xué)習(xí)自我放松，考試中難免有些時(shí)刻突然過(guò)分的緊張，不用擔(dān)心，閉上眼睛，一邊深深地呼吸一邊默默地?cái)?shù)數(shù)，專注地感受一下自己的胸部隨著呼吸起起伏伏，如此反復(fù)幾次，你的情緒就會(huì)慢慢穩(wěn)定下來(lái)。

親愛的孩子，高考是你的一次重要機(jī)會(huì)，你要努力看看自己這次可以做得多好，積累更加豐富的經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)漫長(zhǎng)卻充滿趣味的人生！

給家長(zhǎng)們

一年一度的高考又來(lái)了。

作為家長(zhǎng)，您是不是一邊叮囑著孩子“不要緊張”，另一邊自己卻會(huì)被樓上的腳步聲撩撥得煩躁不安？其實(shí)，不少研究表明，家長(zhǎng)往往會(huì)比孩子更加緊張，通常的表現(xiàn)是：

1.反復(fù)叮囑孩子。家長(zhǎng)常常會(huì)和孩子說(shuō)：“不要緊張”、“考好考?jí)臒o(wú)所謂”，而且一天會(huì)說(shuō)上好幾次。這樣對(duì)于孩子來(lái)講，非但不能減輕壓力，反而可能會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，因?yàn)樗麄冃睦锴宄煤埽骸罢娴目疾缓?，你才不?huì)無(wú)所謂呢！”

2.抓緊最后的機(jī)會(huì)給孩子進(jìn)補(bǔ)。家長(zhǎng)常常會(huì)想著“孩子考試，營(yíng)養(yǎng)一定要跟上”，給孩子大魚大肉、或是特別講究搭配與均衡。但在孩子看來(lái)，反而可能會(huì)變成一種信號(hào)：“你們給我吃這么多好吃的，其實(shí)就是想讓我多補(bǔ)補(bǔ)，一定要考得好嘛！”

3.特別關(guān)心孩子的休息與睡眠。有些考生會(huì)出現(xiàn)入睡困難的情況，家長(zhǎng)便非常擔(dān)憂與緊張，所以常常會(huì)催促孩子早點(diǎn)休息，或是隔一會(huì)兒就要去看看孩子睡著了沒(méi)有。這一方面會(huì)打擾孩子的正常休息，另一方面也會(huì)讓孩子更加緊張，反而更難以入睡。

其實(shí)，這些都是家長(zhǎng)自己緊張的表現(xiàn)。含辛茹苦這么多年，終于把孩子培養(yǎng)到現(xiàn)在，關(guān)注孩子的考試、希望孩子取得好的成績(jī)，絕對(duì)是正常的，也是應(yīng)該的。因此我們家長(zhǎng)要做的，并不是“假裝”不緊張、或是光讓孩子不緊張，更不要把這份緊張通過(guò)上面的方式再次“傳染”給孩子，而是和孩子一起面對(duì)和接受這份緊張。假如現(xiàn)在讓您閉上眼睛，而且要求您不能想“老虎”，絕對(duì)不可以想老虎。結(jié)果是什么？您一定會(huì)滿腦子都是老虎。所以越想“不緊張”，其結(jié)果往往是越來(lái)越緊張。

因此，您可以告訴孩子“緊張是正常的”！我們和孩子都沒(méi)有必要為此過(guò)于擔(dān)心，有時(shí)候一點(diǎn)緊張反而能幫助孩子激發(fā)出更多的潛能！一門考完，不要去問(wèn)孩子考得怎么樣，更不讓孩子去對(duì)答案，以免影響下一場(chǎng)考試。

另一方面，盡量不要改變?cè)械娘嬍郴蚴巧盍?xí)慣。心理學(xué)告訴我們，孩子已經(jīng)在固有的生活習(xí)慣中形成了一種自我接納和保護(hù)的方式，只有在這種方式中，他們才會(huì)更有安全感，從而把緊張與焦慮降到最低。

另外，也不用過(guò)分擔(dān)心孩子的休息與睡眠，既然緊張?jiān)谒y免，休息與睡眠受到一定的影響也非常正常。即使高考幾天晚上睡不好，也不用過(guò)于擔(dān)心，因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)，緊張的氣氛往往會(huì)將孩子的狀態(tài)喚醒到一個(gè)比較高的水平，保證他們的頭腦清醒、思維流暢，順利完成考試。

總而言之，一切順其自然、保持原有的生活習(xí)慣不變，可能就是最好的應(yīng)對(duì)之策！

當(dāng)然家長(zhǎng)也可以和孩子多說(shuō)說(shuō)話，拉拉家常、聊聊天，內(nèi)容最好和考試關(guān)系不大。如果一定要聊起考試，可以一起討論下“正?！钡木o張，也可以帶著孩子去散步、慢跑、打球。差不多個(gè)把小時(shí)的低強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，非常有助于孩子調(diào)整心態(tài)，提高效率。當(dāng)然，具體做什么，還要以孩子的特點(diǎn)來(lái)決定！

還有一點(diǎn)要特別提醒一下家長(zhǎng)，千萬(wàn)不能把自己未實(shí)現(xiàn)的人生理想，如上大學(xué)、上重點(diǎn)大學(xué)，一股腦地寄托在孩子身上，過(guò)高的期望有時(shí)是一種無(wú)言的壓力。

總之，接受緊張、順其自然、保持規(guī)律、相信孩子，祝愿每一個(gè)孩子都能順利完成這次其實(shí)很普通的考試！