2016年招生簡章-院系簡介和招生專業(yè)簡介

（一）管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院簡介

管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院以原臨滄師專管理類專業(yè)為基礎(chǔ)，2003年開始招生，2009年設(shè)立經(jīng)濟(jì)與管理系，2016年改為管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院。管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院全日制在校生30個(gè)教學(xué)班1400余人。

管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院設(shè)置本科審計(jì)學(xué)專業(yè)，是國家最早在云南布點(diǎn)的專業(yè)。設(shè)置會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)信息管理、工商企業(yè)管理、酒店管理、社區(qū)管理與服務(wù)、保險(xiǎn)、市場營銷、空中乘務(wù)8個(gè)?？茖I(yè)?？罩谐藙?wù)專業(yè)與云南華西航空旅游專修學(xué)院、成都東星航空學(xué)院合作辦學(xué)，學(xué)生管理實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，已成為我校第一個(gè)成功實(shí)行校企合作辦學(xué)的試點(diǎn)專業(yè)。

管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院有專兼職教師40人，其中，專職教師28人，兼職教師12人。有教授3人，副教授6人，博士3人，碩士23人。有二級(jí)教授，百千萬人才國家級(jí)人選，國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家，云南省有突出貢獻(xiàn)專家，云南省優(yōu)秀社科專家，云南省四個(gè)一批人才1人。教師的多份決策咨詢報(bào)告被國家社科基金《成果要報(bào)》、中央西藏工作協(xié)調(diào)小組《涉藏工作快報(bào)》、教育部《高校智庫?？穼０婵l(fā)，獲中央領(lǐng)導(dǎo)同志批示。聘請(qǐng)臺(tái)灣著名教授、中華管理科學(xué)與工程學(xué)會(huì)理事長，中華商業(yè)管理學(xué)會(huì)秘書長，中華城市發(fā)展協(xié)會(huì)秘書長高宏華擔(dān)任兼職教授。教師完成國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)，一般項(xiàng)目1項(xiàng)；省部級(jí)課題12項(xiàng)；主持完成12項(xiàng)橫向課題，發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇。

建成空中乘務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)室、市場營銷實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)會(huì)電實(shí)訓(xùn)室、社區(qū)管理與服務(wù)實(shí)訓(xùn)室、金融經(jīng)濟(jì)管理實(shí)訓(xùn)室、工商企業(yè)管理實(shí)訓(xùn)室、ERP企業(yè)沙盤模擬實(shí)訓(xùn)室、算盤模擬共享實(shí)訓(xùn)室、三維仿真導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室和模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室等11間實(shí)訓(xùn)室，設(shè)備總值700多萬元。校外建立了成都東星航空學(xué)院、云南世博集團(tuán)、云南民族村、上海金庭酒店等14個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地。從臨滄市政府、云南機(jī)場集團(tuán)有限責(zé)任公司臨滄機(jī)場、臨滄市旅游服務(wù)中心、云南臨滄空港觀光酒店等各類相關(guān)單位聘請(qǐng)校外兼職教師為學(xué)生開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)；與云南財(cái)大、臨滄市政府商務(wù)局、市旅發(fā)委等單位簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，對(duì)全市的電子商務(wù)人才、導(dǎo)游職業(yè)資格證書開展了多次培訓(xùn)，成為全市電子商務(wù)和導(dǎo)游等經(jīng)濟(jì)管理類行業(yè)的人才培訓(xùn)基地。

管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院秉承立德樹人之校訓(xùn)，博雅嚴(yán)謹(jǐn)之校風(fēng)，始終把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、提升協(xié)同創(chuàng)新能力貫穿于教書育人的全過程，堅(jiān)持德育為先，質(zhì)量立院，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力為核心，以教書育人為根本，積極探索高職人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)“品格優(yōu)秀、基礎(chǔ)扎實(shí)、技能嫻熟”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。注重師資隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)和實(shí)踐基地建設(shè)，堅(jiān)持以教學(xué)促學(xué)科，以科研帶動(dòng)教學(xué)發(fā)展。堅(jiān)持以學(xué)生為本，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路，畢業(yè)生就業(yè)渠道寬廣，就業(yè)率100%。深受用人單位好評(píng)。

本科專業(yè)

審計(jì)學(xué)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備審計(jì)及會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、稅收、法律等方面理論知識(shí)，掌握審計(jì)的基本技能和方法，具有高尚的審計(jì)職業(yè)道德和較強(qiáng)的審計(jì)業(yè)務(wù)能力，能從事政府審計(jì)和企業(yè)審計(jì)工作、教學(xué)與科研工作的應(yīng)用型專門人才。

主要開設(shè)課程：審計(jì)學(xué)原理，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，管理學(xué)原理，經(jīng)濟(jì)法，財(cái)務(wù)管理，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，審計(jì)法規(guī)，內(nèi)部控制學(xué)，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)審計(jì)，內(nèi)部審計(jì)，社會(huì)審計(jì)實(shí)務(wù)，政府審計(jì)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：政府審計(jì)機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)從事審計(jì)檢查與鑒定工作；會(huì)計(jì)師事務(wù)所、律師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估公司等中介機(jī)構(gòu)從事審計(jì)服務(wù)與管理咨詢工作；中、高等職業(yè)學(xué)校等從事教學(xué)工作。

專科專業(yè)

（1）市場營銷專業(yè)

非教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有現(xiàn)代營銷觀念，掌握現(xiàn)代管理與營銷的原理和方法，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行市場分析、營銷策劃、產(chǎn)品開發(fā)、推銷、促銷、產(chǎn)品采購等實(shí)際營銷問題的高級(jí)營銷人才。

主要開設(shè)課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、微積分、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論、稅收管理、經(jīng)濟(jì)法概論、消費(fèi)心理學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、投資學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測(cè)、市場營銷學(xué)、商務(wù)談判與推銷技巧、人力資源開發(fā)與管理、廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、商品流通概論、社交禮儀、企業(yè)定價(jià)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：各類企、事業(yè)單位，金融、保險(xiǎn)和經(jīng)濟(jì)部門。

（2）酒店管理專業(yè)

非教師教育類專科，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握旅游管理的專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備普通話、外語、計(jì)算機(jī)國家等級(jí)證書。熟悉國家有關(guān)部門旅游的政策法規(guī)，了解云南旅游資源，并具有一定旅游企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析，經(jīng)營和管理能力。能夠勝任旅游局、酒店賓館、旅行社、風(fēng)景區(qū)等崗位的經(jīng)營管理工作的應(yīng)用型高等人才。

主要開設(shè)課程：應(yīng)用寫作、旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、飯店管理概論、公共關(guān)系學(xué)、主要客源國家地區(qū)概況、飯店管理經(jīng)典案例、飯店人力資源管理、飯店管理與成本核算、服務(wù)禮儀、酒店市場營銷、管理學(xué)原理、形體訓(xùn)練、旅游英語、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、飯店康樂管理、飯店管理業(yè)務(wù)、旅游資源開發(fā)與管理。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：黨政機(jī)關(guān)和各類企、事業(yè)單位，外事部門、旅游部門。

（3）經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)

非教師教育類?？疲緦I(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握經(jīng)濟(jì)管理基本知識(shí)和原理，具有較強(qiáng)語言文字表達(dá)能力和分析解決問題的能力，具有較強(qiáng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作能力，熟練國家現(xiàn)行路線、方針、政策和法律法規(guī)和當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)政策、發(fā)展規(guī)劃的應(yīng)用型高等人才。

主要開設(shè)課程：大學(xué)英語、計(jì)算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、工商企業(yè)經(jīng)營管理、市場營銷學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、企業(yè)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法概論、稅制與稅法概論、商務(wù)談判實(shí)務(wù)、人力資源管理、市場調(diào)查與預(yù)測(cè)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：黨政機(jī)關(guān)和各類企、事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)管理以及金融、保險(xiǎn)等行業(yè)。

（4）社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)

非教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握社區(qū)管理與服務(wù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備較好的協(xié)調(diào)溝通能力，掌握現(xiàn)代辦公技能以及一定的交際能力。

主要開設(shè)課程：公共行政管理學(xué)、秘書學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、市政學(xué)、環(huán)境保護(hù)與環(huán)境保護(hù)法、中國邊疆與民族問題、社會(huì)工作與政策法規(guī)、個(gè)案工作、社區(qū)工作、社區(qū)管理、物業(yè)管理、物業(yè)管理實(shí)務(wù)、物業(yè)設(shè)備管理、小城鎮(zhèn)社區(qū)規(guī)劃建設(shè)、農(nóng)村社區(qū)規(guī)劃建設(shè)、城市社區(qū)規(guī)劃建設(shè)、管理心理學(xué)、民族宗教工作管理、吸毒、雙勞人員管理、突發(fā)事件應(yīng)急處理實(shí)務(wù)、農(nóng)村社區(qū)管理實(shí)務(wù)、城市社區(qū)管理實(shí)務(wù)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：黨政機(jī)關(guān)和各類企、事業(yè)單位。

（5）會(huì)計(jì)專業(yè)

非教師教育類?？疲緦I(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握會(huì)計(jì)基本知識(shí)、基本理論和基本技能，具有較強(qiáng)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理和會(huì)計(jì)信息管理能力，能在各類企業(yè)和相應(yīng)業(yè)務(wù)部門從事會(huì)計(jì)及會(huì)計(jì)信息管理的專門技術(shù)人才。

主要開設(shè)課程：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、企業(yè)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德、財(cái)務(wù)管理、稅收、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用等專業(yè)主干課程。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：各類企、事業(yè)單位，金融、保險(xiǎn)和經(jīng)濟(jì)管理部門。就業(yè)方向主要面向各類企事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、市場預(yù)測(cè)等方面的工作。

（6）工商企業(yè)管理專業(yè)

非教師教育類專科，本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備從事企業(yè)管理的基礎(chǔ)理論和職業(yè)技術(shù)能力，熟悉國內(nèi)財(cái)經(jīng)法規(guī)，能夠從事中小企業(yè)財(cái)務(wù)核算、人力資源管理、企業(yè)經(jīng)營管理、市場營銷策劃的專門人才。

主要開設(shè)課程：管理學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)管理、企業(yè)經(jīng)營管理、人力資源管理、市場營銷、統(tǒng)計(jì)學(xué)、證券投資實(shí)務(wù)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：企事業(yè)單位基層管理人員、獨(dú)立實(shí)體管理人員（個(gè)體公司業(yè)主）、市場營銷人員、工商企業(yè)從事基本的財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)計(jì)核算、質(zhì)量檢查工作。

（7）保險(xiǎn)專業(yè)

非教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)與我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展的高等金融保險(xiǎn)專業(yè)人才。通過專業(yè)教學(xué)與實(shí)踐，系統(tǒng)掌握社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本理論和金融保險(xiǎn)學(xué)科的基本原理，初步掌握有關(guān)金融保險(xiǎn)的基本知識(shí)和基本技能，了解國內(nèi)外金融保險(xiǎn)經(jīng)營的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的金融保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)營技能、健康的體魄和心理素質(zhì)，具備一定的金融保險(xiǎn)工作實(shí)際能力，并能從事金融保險(xiǎn)業(yè)務(wù)和經(jīng)營管理的高素質(zhì)專業(yè)人才。

主要開設(shè)課程：貨幣銀行學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)概論、金融市場、保險(xiǎn)原理、金融衍生交易、證券投資學(xué)、信托與租賃、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、金融統(tǒng)計(jì)分析、人身保險(xiǎn)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、金融法規(guī)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：面向商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司從事金融保險(xiǎn)業(yè)務(wù)與管理等工作，也可以到其他金融機(jī)構(gòu)或其他企事業(yè)單位從事投資理財(cái)，或與金融、保險(xiǎn)有關(guān)的工作。

（8）空中乘務(wù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，遵紀(jì)守法、注重禮儀，掌握航空服務(wù)領(lǐng)域基本知識(shí)和技能，具備空乘、空保、值機(jī)、安檢、票務(wù)、商貿(mào)、貴賓服務(wù)、航空物流、航空旅游、航空運(yùn)輸?shù)葝徫还ぷ鞯幕灸芰?，身心健康的高素質(zhì)技能型航空服務(wù)人才。

主要專業(yè)課程：民航服務(wù)心理與實(shí)務(wù)、民航服務(wù)禮儀、民用航空法、民航英語、航空運(yùn)輸?shù)乩怼⒚窈娇拓涍\(yùn)輸實(shí)務(wù)、化妝技巧與形象塑造、民航物流基礎(chǔ)概論等。

畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：航空公司、機(jī)場等企業(yè)。

空中乘務(wù)專業(yè)就讀條件：

1、高中起點(diǎn)普通?？瓶罩谐藙?wù)學(xué)生高考成績需達(dá)到省控錄取?？凭€。報(bào)讀條件：學(xué)生身高：女生1.60m以上、男生1.70m以上；要求：五官端正、形象氣質(zhì)佳，身體裸露處無明顯疤痕和紋身,腿型不能有內(nèi)八字和外八字,雙眼矯正視力不低于4.7E。

2、高中起點(diǎn)普通?？瓶罩谐藙?wù)學(xué)費(fèi)4000元/學(xué)年、技能培訓(xùn)費(fèi)4500元/學(xué)年，學(xué)費(fèi)由學(xué)院收取，技能培訓(xùn)費(fèi)由云南華西航空旅游專修學(xué)院收取；住宿費(fèi)、書籍費(fèi)按學(xué)院統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行；航空專業(yè)服裝費(fèi)另行按成本價(jià)格1200元(共2套7件）由云南華西航空專修學(xué)院代服裝公司收??；行李自備。

3、初中起點(diǎn)五年制大?？罩谐藙?wù)（前三年中職階段）學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按國家政策減免，技能培訓(xùn)費(fèi)4500元/學(xué)年；學(xué)費(fèi)由學(xué)院收取，技能培訓(xùn)費(fèi)由云南華西航空旅游專修學(xué)院收取；住宿費(fèi)、書籍費(fèi)按學(xué)院統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行；普通專科航空服務(wù)（后兩年）學(xué)費(fèi)4000元/學(xué)年、技能培訓(xùn)費(fèi)4500元/學(xué)年執(zhí)行?？粘藢I(yè)服裝費(fèi)另行按成本價(jià)格1200元（共2套7件）由云南華西航空專修學(xué)院代服裝公司收取；為便于準(zhǔn)軍事化管理，行李部分到校后由班級(jí)學(xué)生協(xié)議后自愿統(tǒng)一購置。

4、初中起點(diǎn)五年制大?？罩谐藙?wù)報(bào)考條件：參加2016年初中學(xué)業(yè)水平考試，成績達(dá)到五年制大專錄取分?jǐn)?shù)線的考生，可報(bào)考我院初中起點(diǎn)五年制大專，錄取時(shí)從高分往低分擇優(yōu)錄?。簧眢w條件：初中起點(diǎn)學(xué)生身高：女生1.58m以上、男生1.68m以上；要求：五官端正、形象氣質(zhì)佳，身體裸露處無明顯疤痕和紋身,腿型不能有內(nèi)八字和外八字,雙眼矯正視力不低于4.7E。

5、報(bào)考空中乘務(wù)專業(yè)（高中起點(diǎn)普通專科、初中起點(diǎn)五年制大專）考生需要參加并通過面試，面試時(shí)間由學(xué)院招辦通知，面試咨詢鄒老師（13759353466）。

（二）教師教育學(xué)院簡介

教師教育學(xué)院是以學(xué)前教育專業(yè)和特殊教育專業(yè)為基礎(chǔ)建立的學(xué)院，學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)理論厚實(shí)、充滿活力、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師26人，其中教授2人、副教授4人、講師18人，博士1人、碩士20人，校級(jí)中青年骨干教師1人，校級(jí)教學(xué)名師1人。設(shè)置本科層次特殊教育、專科層次三年制學(xué)前教育、五年制學(xué)前教育和三年制特殊教育專業(yè)，是國內(nèi)最早設(shè)置特殊教育專業(yè)的學(xué)院之一。目前有21個(gè)教學(xué)班，在校生830人。

“百年教育，始于幼學(xué)”，學(xué)院為臨滄和云南省輸送了大批優(yōu)秀的幼兒教師。學(xué)院根據(jù)教育部《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，在深入研究幼兒園對(duì)教師素質(zhì)規(guī)格要求的基礎(chǔ)上，不斷修訂完善各層次人才培養(yǎng)方案，因材施教，突出專業(yè)技能和實(shí)踐能力培養(yǎng)，構(gòu)建了“學(xué)前教育理論+專業(yè)技能+藝術(shù)特長”的理論與實(shí)踐并重的模塊化課程體系，形成了學(xué)生職業(yè)技能“八強(qiáng)”（彈、唱、跳、說、教、寫、畫、做）的人才培養(yǎng)特色。

學(xué)院始終堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、寬口徑、適應(yīng)性強(qiáng)”的原則，堅(jiān)持對(duì)殘疾人群特種技能因材施教的原則，堅(jiān)持特殊教育的“特殊加特色”的原則，不斷修訂和完善人才培養(yǎng)方案，科學(xué)設(shè)置課程，優(yōu)化課程體系，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，注重能力培養(yǎng)，構(gòu)建了“五環(huán)交互”教學(xué)體系，把專業(yè)認(rèn)知、教學(xué)觀摩、模擬教學(xué)、崗位實(shí)踐、學(xué)訓(xùn)互動(dòng)等環(huán)節(jié)有機(jī)地融合在一起，強(qiáng)化了學(xué)生專業(yè)技能和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為邊疆民族地區(qū)特殊教育事業(yè)和特殊人群服務(wù)領(lǐng)域培養(yǎng)合格人才。

學(xué)院始終堅(jiān)持教學(xué)與科研并重，近年來，學(xué)院教師主持國家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)，出版教材或?qū)W術(shù)專著5部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇。

學(xué)院設(shè)備先進(jìn)、資源豐富，建成教師教育公共實(shí)訓(xùn)中心和幼兒園仿真模擬實(shí)訓(xùn)室、學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室、美工實(shí)訓(xùn)室、蒙臺(tái)梭利教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、特殊教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、特殊教育康復(fù)訓(xùn)練室、心理儀器實(shí)驗(yàn)室、電鋼琴實(shí)訓(xùn)室等22間訓(xùn)練室，為師范生職業(yè)技能訓(xùn)練、教師專業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐。校外與多所幼兒園和臨滄市特殊教育學(xué)校合作建立了穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。

學(xué)院始終堅(jiān)持“以人為本、立德樹人”，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和品德。經(jīng)過多年培育，形成了精品化、系列化、專業(yè)特色化的校園文化格局，學(xué)生在參與的過程中，精神生活得到充實(shí)，專業(yè)技能得到提升，道德境界得到升華，為學(xué)生提高綜合素質(zhì)，全面成長成才提供了廣闊平臺(tái)。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率高，專業(yè)對(duì)口率高，繼續(xù)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可和肯定。

悠久的辦學(xué)歷史，優(yōu)良的教育質(zhì)量，是教師教育學(xué)院發(fā)展的有力保障。學(xué)院師生將傳承歷史，順時(shí)應(yīng)勢(shì)，開拓創(chuàng)新，辦出特色，鑄造品牌。

本科專業(yè)

特殊教育

教師教育類專業(yè)，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握特殊教育及特殊人群心理和肌體康復(fù)的基本理論知識(shí)和基本方法，具有突出的教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練、特殊人群服務(wù)與管理能力，德、智、體等全面發(fā)展，適應(yīng)區(qū)域特殊教育及特殊人群服務(wù)與管理相關(guān)產(chǎn)業(yè)工作要求，具備學(xué)習(xí)能力、可持續(xù)發(fā)展能力，平等觀念和人道主義精神的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才。

專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)主干課程：心理學(xué)、教育學(xué)、特殊教育概論、特殊兒童的心理與教育、特殊兒童生理與病理學(xué)、特殊兒童康復(fù)概論、特殊兒童診斷與評(píng)估、手語、盲文基礎(chǔ)、特殊兒童行為矯正、特殊教育學(xué)校學(xué)科教學(xué)法、特殊教育科學(xué)研究基礎(chǔ)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：特殊教育學(xué)校、民政部門、康復(fù)機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)等。

專科專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)

教師教育類?？疲緦I(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握系統(tǒng)的幼兒教育基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有較寬的知識(shí)面、較高的文化素養(yǎng)，有較好的書面和口頭表達(dá)能力，身體健康的幼兒教師。

主要開設(shè)課程：幼兒心理健康、幼兒衛(wèi)生學(xué)、普通心理學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒心理衛(wèi)生、幼兒教育學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)與指導(dǎo)、幼兒語言教育、幼兒美工技能、幼兒家庭教育、兒童文學(xué)、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、鋼琴、聲樂、手風(fēng)琴、中外學(xué)前教育史、玩具設(shè)計(jì)與制作、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：幼兒園、文化教育、黨政機(jī)關(guān)和各類企業(yè)單位、文藝團(tuán)體和音樂協(xié)會(huì)等。

（三）生物技術(shù)與工程學(xué)院簡介

生物技術(shù)與工程學(xué)院是滇西科技師范學(xué)院最早招收本科生的院系之一、也是綜合實(shí)力最強(qiáng)的院系之一。

生物技術(shù)與工程學(xué)院創(chuàng)辦于2006年，設(shè)置茶學(xué)、食品質(zhì)量與安全2個(gè)本科專業(yè)和綠色食品生產(chǎn)與檢驗(yàn)、畜牧獸醫(yī)、茶樹栽培與茶葉加工、設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備、化學(xué)教育、生物教育6個(gè)?？茖I(yè)。有全日制在校本專科學(xué)生554人。

生物技術(shù)與工程學(xué)院具有“專兼結(jié)合、各為所長”的師資隊(duì)伍，專職教師26名，其中博士3名，研究生18名，教授5名，副教授5名，講師12名；兼職教師16名，均為合作單位具有高級(jí)職稱和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一線技術(shù)專家。

生物技術(shù)與工程學(xué)院建成了植物生理實(shí)驗(yàn)室、植物分子生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、茶葉加工實(shí)訓(xùn)室、茶葉生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)物疫病診療實(shí)訓(xùn)室、咖啡烘焙生產(chǎn)加工實(shí)訓(xùn)室等30間實(shí)訓(xùn)室，實(shí)驗(yàn)室總面積達(dá)2000多平方米，儀器設(shè)備總值近2000萬元，其中茶葉生產(chǎn)與加工系列實(shí)驗(yàn)室條件達(dá)到省內(nèi)一流水平。

生物技術(shù)與工程學(xué)院堅(jiān)持應(yīng)用性、地方性、開放性辦學(xué)思路，以培養(yǎng)生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才和提高專業(yè)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力為目標(biāo)，成立了“滇西高原生態(tài)特色農(nóng)業(yè)研究院”。為弘揚(yáng)中華茶文化，全方位、多層次、寬領(lǐng)域開展“3+1”“2+1”的人才培養(yǎng)，與臺(tái)灣西部開發(fā)公司、臺(tái)灣中華普洱茶協(xié)會(huì)合作建立了“云臺(tái)茶學(xué)院”。學(xué)院辦學(xué)注重“教學(xué)練做”為一體，實(shí)訓(xùn)課開出率達(dá)95%以上，實(shí)踐課時(shí)占總課時(shí)50%以上。不斷推進(jìn)“產(chǎn)教融合、校企合作、校政合作、校校合作”，與滇紅集團(tuán)、云南白藥集團(tuán)股份有限公司、凌豐咖啡產(chǎn)業(yè)有限公司、正大集團(tuán)、臨滄市農(nóng)業(yè)局等36家企事業(yè)單位建立了校企合作、校政合作關(guān)系，與中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、臺(tái)灣十余所高校建立了校校合作關(guān)系。

生物技術(shù)與工程學(xué)院建設(shè)以來一直注重教學(xué)與科研互相促進(jìn)，科研為教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)，教學(xué)推動(dòng)科研?！笆濉逼陂g生物技術(shù)與工程學(xué)院獲得特色專業(yè)、規(guī)劃教材、優(yōu)秀教材、實(shí)訓(xùn)基地等中央財(cái)政和省財(cái)政重點(diǎn)支持項(xiàng)目12項(xiàng)，建設(shè)資金500多萬元，其中，中央財(cái)政支持項(xiàng)目1項(xiàng)，國家規(guī)劃教材1項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)，建成校內(nèi)農(nóng)業(yè)技術(shù)類專業(yè)綜合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；“十二五”期間教師立項(xiàng)科學(xué)研究項(xiàng)目18項(xiàng)，其中省級(jí)項(xiàng)目12項(xiàng)，校級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)，在國際國內(nèi)公開發(fā)表論文350余篇，出版教材4部，編寫著作5部，獲得發(fā)明專利1項(xiàng)，實(shí)用新型專利4項(xiàng)，外觀專利1項(xiàng)。

本科專業(yè)

（1）茶學(xué)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備茶學(xué)、食品科學(xué)和農(nóng)業(yè)生物科學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，能在茶樹栽培、茶葉生產(chǎn)加工、茶產(chǎn)品附加值研發(fā)和提取等企業(yè)從事茶樹栽培與育種、茶葉加工與品質(zhì)檢驗(yàn)、茶葉生產(chǎn)管理、茶葉貿(mào)易與科學(xué)研究等領(lǐng)域工作的應(yīng)用型技術(shù)技能型人才。

專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)主干課程：無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、植物學(xué)、生化及分子生物學(xué)和應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)、食品微生物學(xué)和技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、植物生理學(xué)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)、土壤學(xué)、茶葉生物化學(xué)、試驗(yàn)優(yōu)化設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析、茶樹育種、茶樹栽培技術(shù)、茶葉加工、茶葉審評(píng)與檢驗(yàn)、茶葉成分分析提取等。

就業(yè)方向：茶葉生產(chǎn)與管理、茶葉加工與貿(mào)易、茶葉經(jīng)濟(jì)與茶文化的企事業(yè)單位，科研院所、中等職業(yè)院校、政府機(jī)關(guān)等。

（2）食品質(zhì)量與安全專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握食品生產(chǎn)加工、食品檢測(cè)和分析、食品安全與管理和食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)等方面的基本理論知識(shí)，具備食品生產(chǎn)、加工、食品機(jī)械與設(shè)備操作、食品分析檢測(cè)、食品質(zhì)量與安全管理控制等方面的技能和能力的應(yīng)用型技術(shù)技能型人才。

專業(yè)核心課程：食品試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析、儀器分析與實(shí)驗(yàn)技術(shù)、食品安全檢測(cè)技術(shù)、食品安全與質(zhì)量控制技術(shù)、食品原料安全控制技術(shù)、食品質(zhì)量與安全專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、食品加工與安全控制技術(shù)、食品安全性評(píng)價(jià)與質(zhì)量管理、教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐、專業(yè)見習(xí)、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)等內(nèi)容。

畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：海關(guān)（進(jìn)出口檢疫檢驗(yàn)局）、機(jī)場、各級(jí)農(nóng)產(chǎn)品（食品）質(zhì)量安全監(jiān)管站、食藥監(jiān)局、社區(qū)食品營養(yǎng)與安全服務(wù)部門、食品生產(chǎn)加工企業(yè)、餐飲業(yè)、保健食品及食品流通行業(yè)。

?？茖I(yè)

（1）綠色食品生產(chǎn)與檢驗(yàn)專業(yè)

非教師教育類專科，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具備綠色食品生產(chǎn)、加工與經(jīng)營等崗位必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能夠獨(dú)立開展作物栽培、生態(tài)養(yǎng)殖及有機(jī)綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)與加工操作、綠色食品質(zhì)量安全控制、質(zhì)檢、農(nóng)產(chǎn)品貯運(yùn)加工生產(chǎn)設(shè)備操作與維護(hù)、動(dòng)植物疫病防治、農(nóng)資（農(nóng)藥、化肥、種子等）經(jīng)營及一線基層管理等能力的高素質(zhì)技能型人才。

主要開設(shè)課程：農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、食品生物化學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)與統(tǒng)計(jì)、綠色食品生產(chǎn)原理與技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工機(jī)械與設(shè)備、食品微生物檢驗(yàn)、農(nóng)產(chǎn)品病蟲害防治技術(shù)、經(jīng)濟(jì)作物栽培技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)、食品安全與質(zhì)量控制、綠色食品檢測(cè)技術(shù)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：政府部門、農(nóng)機(jī)站、動(dòng)植物疫病防疫站、農(nóng)資經(jīng)營部、農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)與推廣等單位（部門）；食品基地質(zhì)量認(rèn)證、綠色食品生產(chǎn)與經(jīng)營管理、工藝操作、綠色食品企業(yè)質(zhì)量監(jiān)控、質(zhì)檢、綠色食品車間管理、綠色食品應(yīng)用性試驗(yàn)研究和新技術(shù)開發(fā)等企事業(yè)單位；綠色食品企業(yè)連鎖店?duì)I銷、綠色食品企業(yè)培訓(xùn)、動(dòng)植物綠色生態(tài)養(yǎng)殖、種植或自主創(chuàng)業(yè)等。

（2）畜牧獸醫(yī)專業(yè)

非教師教育類專科，本專業(yè)主要培養(yǎng)具備動(dòng)物養(yǎng)殖、疾病防治、動(dòng)物防疫與檢疫、寵物護(hù)理與美容等工作的高技能專業(yè)人才，具備在畜牧獸醫(yī)崗位工作的實(shí)踐能力和專業(yè)技能高素質(zhì)技能型人才。

主要開設(shè)課程：動(dòng)物解剖生理、動(dòng)物藥理與毒理、獸醫(yī)臨床診療技術(shù)、寵物疾病防治、寵物美容、獸用中草藥種植、動(dòng)物防疫與檢疫技術(shù)、特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物養(yǎng)殖、藥用動(dòng)物養(yǎng)殖等課程。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：畜牧獸醫(yī)站、動(dòng)物飼養(yǎng)員、技術(shù)員、動(dòng)物疫病檢疫防疫員、獸醫(yī)院、獸藥營銷、飼料營銷、寵物醫(yī)生、寵物美容、寵物用品經(jīng)銷等工作。該專業(yè)與正大集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)，畢業(yè)后可優(yōu)先到正大集團(tuán)就業(yè)；學(xué)生除了享受學(xué)校各級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金外，還可享受正大獎(jiǎng)學(xué)金。

（3）茶樹栽培與茶葉加工專業(yè)

非教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德，身心健康并具備一定的人文與科學(xué)素養(yǎng)，專業(yè)基礎(chǔ)理論較扎實(shí)，具有初步的動(dòng)手實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿?，具備茶樹育種、栽培及病蟲害防治、茶葉加工及品質(zhì)檢驗(yàn)、茶事服務(wù)的基本知識(shí)和技能，能從事茶葉生產(chǎn)、加工、檢驗(yàn)、經(jīng)營管理及茶事服務(wù)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

主要開設(shè)課程：無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、植物學(xué)、植物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、生化及分子生物學(xué)、生化及分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、食品微生物學(xué)、植物生理學(xué)、植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、土壤學(xué)、茶葉生物化學(xué)、試驗(yàn)優(yōu)化設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析、茶樹育種學(xué)、茶樹栽培技術(shù)、茶葉加工學(xué)、茶葉審評(píng)與檢驗(yàn)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：茶葉企業(yè)(云南白藥集團(tuán)、云南滇紅集團(tuán)、瀾滄江集團(tuán)、美國峪嶺一古茶樹開發(fā)有限公司等)、政府部門和事業(yè)單位（質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站等）從事茶樹栽培育種、茶葉企業(yè)生產(chǎn)與管理、茶葉產(chǎn)品市場營銷、茶藝演示與茶文化推廣等工作；或獨(dú)立從事茶葉生產(chǎn)、管理、經(jīng)營與銷售等方面的工作。

（4）設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)

非教師教育類?？?，培養(yǎng)具備設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)基本理論知識(shí)和基本技能，具有動(dòng)手實(shí)踐能力，具有創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿?，面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)，在設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（蔬菜、花卉、苗木等）等崗位上從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)管理、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)資產(chǎn)品營銷等工作的高素質(zhì)技能型人才。

主要專業(yè)課程：作物遺傳育種、作物栽培技術(shù)、植物保護(hù)技術(shù)、植物組織培養(yǎng)、食用菌技術(shù)、設(shè)施機(jī)械使用技術(shù)、煙草栽培技術(shù)、設(shè)施園藝技術(shù)、無土栽培技術(shù)、藥用植物栽培技術(shù)、林木種苗生產(chǎn)技術(shù)、甘蔗栽培技術(shù)、園藝產(chǎn)品貯運(yùn)與加工、有機(jī)農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品市場營銷等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位（農(nóng)業(yè)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心）、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)（設(shè)施花卉、蔬菜、苗木生產(chǎn)基地等），現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、農(nóng)資營銷企業(yè)，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣企業(yè)，亦可圍繞設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)自主創(chuàng)業(yè)或從事相關(guān)領(lǐng)域的工作。

（5）化學(xué)教育專業(yè)

教師教育類?？疲緦I(yè)培養(yǎng)具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)，熟練掌握化學(xué)基本理論與實(shí)驗(yàn)技能，掌握教育教學(xué)的基本理論和技能，具有較好的實(shí)際操作能力、書面和口頭表達(dá)能力，能在中小學(xué)從事化學(xué)、自然科學(xué)的教育教學(xué)與管理工作，能在化工、食品、醫(yī)藥、冶金等行業(yè)從事生產(chǎn)技能操作和檢驗(yàn)分析工作的高素質(zhì)技能型、應(yīng)用型人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、公共英語、大學(xué)語文、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、現(xiàn)代教育技術(shù)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化學(xué)工藝學(xué)、中學(xué)化學(xué)教學(xué)論、初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)、教育實(shí)習(xí)、工廠見習(xí)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、黨政機(jī)關(guān)及與專業(yè)相關(guān)的企業(yè)單位。

（6）生物教育專業(yè)

教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握生物基本理論與實(shí)驗(yàn)技能，掌握教育教學(xué)的基本理論和技能，具有較好的實(shí)際操作能力、書面和口頭表達(dá)能力，能適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要的初中生物教師、小學(xué)科學(xué)教師以及能為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的生物類技能型、應(yīng)用型專門人才。

主要課程：植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、人體及動(dòng)物生理學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)、分子生物學(xué)、中學(xué)生物學(xué)教學(xué)法、無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等課程。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育、黨政機(jī)關(guān)及與專業(yè)相關(guān)的企業(yè)單位。

（7）作物生產(chǎn)技術(shù)

非教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握大田作物與云南高原特色經(jīng)濟(jì)作物栽培、病蟲害防治、良種繁育、種苗生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等知識(shí)與技術(shù)技能，可從事現(xiàn)代作物生產(chǎn)、良種繁育、植物病蟲識(shí)別與防治、農(nóng)業(yè)技術(shù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)與新技術(shù)推廣、農(nóng)資營銷與企業(yè)管理、新興農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)等工作，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才。

主要開設(shè)課程：植物及植物生理、植物保護(hù)技術(shù)、土壤肥料、農(nóng)業(yè)氣象、作物遺傳育種與種子生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)微生物、大田作物栽培技術(shù)、高原特色經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)施生產(chǎn)技術(shù)、植物組織培養(yǎng)、食用菌生產(chǎn)、田間試驗(yàn)與統(tǒng)計(jì)分析、農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用文寫作等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)生畢業(yè)后可應(yīng)職于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門、高新農(nóng)業(yè)技術(shù)區(qū)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示中心、無公害蔬菜生產(chǎn)基地、綠色食品生產(chǎn)基地等事業(yè)單位及企業(yè)的生產(chǎn)、管理、技術(shù)、服務(wù)、農(nóng)資經(jīng)營等崗位。

（四）數(shù)理學(xué)院簡介

數(shù)理學(xué)院前身是1978年成立的臨滄師專班數(shù)學(xué)教研室和1984年成立的臨滄教育學(xué)院數(shù)學(xué)系，2007年改為數(shù)理系，2016年更名為數(shù)理學(xué)院，迄今已有近40年的辦學(xué)歷史。近40年來向臨滄和云南各州市培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域高素質(zhì)應(yīng)用型人才8000余人，目前在校生人數(shù)近1000人。

數(shù)理學(xué)院堅(jiān)持教師教育和高等職業(yè)教育并舉的辦學(xué)格局，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，現(xiàn)有7個(gè)專業(yè)，涉及理學(xué)、工學(xué)兩大學(xué)科門類。包括2個(gè)本科專業(yè)，一是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)：2010年開始與云南民族大學(xué)聯(lián)合舉辦，培養(yǎng)三屆畢業(yè)生，2016年經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨(dú)立招生，計(jì)劃招生100人；二是能源與動(dòng)力工程專業(yè)：2016年教育部批準(zhǔn)設(shè)置首次招生，計(jì)劃招生100人。專科層次有數(shù)學(xué)教育、小學(xué)教育、物理教育、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、礦物加工技術(shù)5個(gè)專業(yè)，其中數(shù)學(xué)教育專業(yè)是云南省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，礦物加工技術(shù)專業(yè)為云南省財(cái)政重點(diǎn)支持特色專業(yè)。十三五期間，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院轉(zhuǎn)型和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，數(shù)理學(xué)院將增設(shè)礦物資源工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)本科專業(yè)，將在5年內(nèi)實(shí)現(xiàn)以本科教育為主的辦學(xué)目標(biāo)。

數(shù)理學(xué)院有專職教師49人，其中教授7人，副教授22人，高級(jí)職稱教師比例達(dá)到59%；有博士5人，碩士29人，碩士及以上學(xué)位教師占總數(shù)的69%；有省級(jí)教學(xué)名師1人，校級(jí)骨干教師2人。數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。有來自省內(nèi)外高校和本市中小學(xué)的兼職教師12人。近五年來，教師出版教材和專著12部，發(fā)表論文200余篇，其中26篇被SCI和EI收錄，承擔(dān)省級(jí)項(xiàng)目21項(xiàng)，獲授權(quán)專利23項(xiàng)。有一個(gè)校級(jí)研究所。

數(shù)理學(xué)院聘請(qǐng)?jiān)颇蠋煼洞髮W(xué)能源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師楊培志教授，云南鑫圓鍺業(yè)股份有限公司技術(shù)中心主任、博士研究生、正高級(jí)工程師普世坤擔(dān)任客座教授和專業(yè)建設(shè)導(dǎo)師，為數(shù)理學(xué)院的發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持。

數(shù)理學(xué)院具有完善的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，建成服務(wù)各專業(yè)的42個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，設(shè)備價(jià)值1700余萬元，其中能源與動(dòng)力工程專業(yè)設(shè)備總值達(dá)1000萬元，是省內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備最完善和最先進(jìn)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室之一。學(xué)院著力提高學(xué)生的實(shí)踐能力，在臨滄8縣區(qū)建立了穩(wěn)定的36個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；與云南鑫圓鍺業(yè)股份有限公司、云天化高嶺土集團(tuán)等企業(yè)合作開展訂單培養(yǎng)，礦物加工技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)有充分保障，供不應(yīng)求。

數(shù)理學(xué)院堅(jiān)持學(xué)院“立德樹人”的育人理念，以“校校合作、校企合作、工學(xué)結(jié)合、強(qiáng)化實(shí)踐”為辦學(xué)特色，培養(yǎng)目標(biāo)明確，教學(xué)管理制度健全，管理規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，有3人獲國家二等獎(jiǎng)，多人獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；畢業(yè)生就業(yè)工作成績顯著，連續(xù)3年年終就業(yè)率達(dá)99%。畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí)，綜合素質(zhì)較高，大部分已成為用人單位教學(xué)及管理的骨干力量，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，獲得用人單位和社會(huì)各界的好評(píng)。

站在新的歷史起點(diǎn)，肩負(fù)新的歷史使命?！笆濉逼陂g，數(shù)理學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持黨的辦學(xué)方針，以推進(jìn)強(qiáng)專建本、打造專業(yè)特色、擴(kuò)大開放合作辦學(xué)為重點(diǎn)任務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，不斷提高教育教學(xué)和科研水平，努力為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)文明進(jìn)步培養(yǎng)更多適應(yīng)時(shí)代要求的優(yōu)秀人才。

本科專業(yè)

（1）數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論和基本方法，具有應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)信息挖掘、統(tǒng)計(jì)分析能力和教育教學(xué)的能力，能在金融部門、政府經(jīng)濟(jì)部門和企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事建立數(shù)模和數(shù)據(jù)管理工作，能在中小學(xué)以及中等職業(yè)學(xué)校從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作的德智體美全面發(fā)展的技術(shù)技能型人才。

主要開設(shè)課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、常微分方程、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、實(shí)變函數(shù)論、抽象代數(shù)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、應(yīng)用回歸分析、數(shù)學(xué)軟件應(yīng)用、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能、中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析、中學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、政府統(tǒng)計(jì)部門和人力資源管理部門、金融系統(tǒng)、企業(yè)。

（2）能源與動(dòng)力工程專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有水電能源、太陽能能源開發(fā)利用的基礎(chǔ)理論知識(shí)，較強(qiáng)的中小型水電、太陽能發(fā)電及照明、沼氣能源等設(shè)備安裝調(diào)試、操作、維護(hù)維修和基本設(shè)計(jì)施工的操作技能和基本能力。能服務(wù)于供電局、電力公司、太陽能利用企業(yè)等電力行業(yè)、新能源行業(yè)及能源管理行業(yè)的德、智、體全面發(fā)展的應(yīng)用型技術(shù)技能型人才。

主要開設(shè)課程：高等數(shù)學(xué)、機(jī)械制圖及裝調(diào)實(shí)訓(xùn)、模電/數(shù)電技術(shù)基礎(chǔ)及實(shí)驗(yàn)、電路電工基礎(chǔ)及實(shí)驗(yàn)、工業(yè)交直流調(diào)速及實(shí)訓(xùn)、流體力學(xué)及實(shí)驗(yàn)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)及實(shí)訓(xùn)、PLC工業(yè)自動(dòng)化及實(shí)訓(xùn)、水力發(fā)電機(jī)械及實(shí)訓(xùn)、水力發(fā)電應(yīng)用及實(shí)訓(xùn)、低壓供配電及實(shí)訓(xùn)、太陽能發(fā)電技術(shù)及實(shí)訓(xùn)、太陽能光熱應(yīng)用及實(shí)訓(xùn)、生物質(zhì)能應(yīng)用及實(shí)訓(xùn)、熱機(jī)技術(shù)及實(shí)訓(xùn)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：供電局、電力公司、太陽能利用企業(yè)等電力行業(yè)、新能源行業(yè)及能源管理行業(yè)。

專科專業(yè)

（1）數(shù)學(xué)教育專業(yè)

教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論和基本方法，掌握教育教學(xué)的基本理論和技能，掌握一門外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，具有一定的應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)與方法建立數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問題的能力，具有較好的書面和口頭表達(dá)能力的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師以及能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事相關(guān)業(yè)務(wù)與管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

主要開設(shè)課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、初等代數(shù)研究、初等幾何研究、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)學(xué)建模、離散數(shù)學(xué)、公共英語、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、普通話口語訓(xùn)練、中學(xué)教育學(xué)、中學(xué)心理學(xué)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、教育行政部門、金融部門、經(jīng)濟(jì)部門、生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門、黨政機(jī)關(guān)及與專業(yè)相關(guān)的企業(yè)單位。

（2）小學(xué)教育專業(yè)

教師教育類?？?，理科方向，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備較高的人文與科學(xué)素養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本方法，掌握生物、地理、物理、化學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握教育教學(xué)的基本理論和技能，掌握一門外語及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，具有較好的書面和口頭表達(dá)能力，身心健康的小學(xué)理科教師和適應(yīng)云南區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展需要的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

主要開設(shè)課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)建模、自然科學(xué)基礎(chǔ)、小學(xué)數(shù)學(xué)解題研究、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、班級(jí)管理、音樂與舞蹈、公共英語、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、普通話口語訓(xùn)練。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育行政部門、黨政機(jī)關(guān)和各類企、事業(yè)單位。

（3）物理教育專業(yè)

教師教育類?？疲緦I(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握物理學(xué)的基本理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電工操作能力，有較好的書面和口頭表達(dá)能力，能夠從事中小學(xué)教育教學(xué)，以及相關(guān)企事業(yè)單位業(yè)務(wù)、管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

主要開設(shè)課程：高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、近代物理學(xué)、中學(xué)物理教學(xué)法、初中物理教學(xué)技能、計(jì)算機(jī)原理與技術(shù)、Visual Basic程序設(shè)計(jì)、VC編程實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、模擬電路及實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電路及實(shí)驗(yàn)、電工學(xué)、電視機(jī)原理及維修、音響技術(shù)、電路分析等課程。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：中小學(xué)校、黨政機(jī)關(guān)、各類企、事業(yè)單位。

（4）計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)專業(yè)

非教師教育類專科，本專業(yè)培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)選購、安裝、辦公自動(dòng)化設(shè)備故障的診斷與維修能力，掌握計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備、軟件系統(tǒng)的維護(hù)及數(shù)據(jù)庫管理的技能，能夠進(jìn)行小型局域網(wǎng)的系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試和維護(hù)，具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型、應(yīng)用型專門人才。

主要課程：電腦組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)技術(shù)、打印機(jī)復(fù)印機(jī)維修、Windows Server服務(wù)架構(gòu)、Linux網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)集成、交換機(jī)與路由器、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、計(jì)算機(jī)顯示器維修、計(jì)算機(jī)主板維修等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：面向行政、事業(yè)、電腦公司、網(wǎng)站管理、高新技術(shù)企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)等單位，從事計(jì)算機(jī)操作、計(jì)算機(jī)維護(hù)與管理、計(jì)算機(jī)售后服務(wù)、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、辦公設(shè)備采購、維護(hù)與營銷等工作。

（5）礦物加工技術(shù)專業(yè)

高職類?？疲劳袊倚虏牧习l(fā)展以及云南地區(qū)特有的礦產(chǎn)資源優(yōu)勢(shì)，本專業(yè)培養(yǎng)掌握礦物加工的基本理論知識(shí)，具備與礦物加工相關(guān)的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)等方面的實(shí)際操作技能，能從事材料分析、礦物分選、寶玉石鑒定、礦產(chǎn)資源綜合利用、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、科學(xué)研究與開發(fā)及技術(shù)改造與管理，具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型、應(yīng)用型專門人才。

主要課程：寶石鑒定、寶石礦物學(xué)、礦物工藝學(xué)、材料分析、選礦、磁電選礦、濕法冶金、生產(chǎn)技術(shù)管理、計(jì)算機(jī)在礦物加工中的應(yīng)用、礦產(chǎn)資源開發(fā)利用與規(guī)劃等。

本專業(yè)為教育部公布的六大就業(yè)率最高的綠色專業(yè)之一。畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：從事材料分析、礦物分選、寶石鑒定、礦產(chǎn)資源綜合利用和環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)與管理工作，以及進(jìn)入國土資源局、環(huán)保局、寶石鑒定機(jī)構(gòu)等相關(guān)單位工作。

本專業(yè)與云南鍺業(yè)股份有限公司和云天化集團(tuán)等公司建立了深入的合作關(guān)系、實(shí)施訂單培養(yǎng)、推薦安排工作，往屆礦物加工技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率100%，是我校就業(yè)率最好的專業(yè)之一，并且我專業(yè)正積極與云南黃金、云南錫業(yè)等公司洽談，爭取為學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)途徑。

（五）體育學(xué)院簡介

滇西科技師范學(xué)院體育學(xué)院的前身是滇西科技師范學(xué)院體育系。2005年9月開始面向全省招收體育教育專業(yè)學(xué)生，同時(shí)招收緬甸籍留學(xué)生。辦學(xué)層次有初中起點(diǎn)五年制體育教育專業(yè)和高中起點(diǎn)三年制體育教育專業(yè)，培養(yǎng)9屆畢業(yè)生700多人，畢業(yè)生服務(wù)于云南省各地州市的中小學(xué)教師崗位和其他崗位。2011年起與本科院校聯(lián)合舉辦函授本科教育，培養(yǎng)本科學(xué)生150人。

體育學(xué)院專任教師21人，其中副教授6人，碩士16人；國家B級(jí)裁判1人，國家一級(jí)裁判13人，國家一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員3人，國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員11人，雙師型教師21人。有1人被云南省教育廳聘請(qǐng)為云南省體育職業(yè)教育教學(xué)委員會(huì)委員。近五年有3位教師獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)；公開發(fā)表論文80余篇；省級(jí)課題立項(xiàng)1項(xiàng)，校級(jí)課題立項(xiàng)1項(xiàng)；有1位教師參與教育部推薦教材2部的副主編；3位教師參與全國高職高專十一五規(guī)劃教材的副主編及編寫；獲省級(jí)以上論文獲獎(jiǎng)5人次。有全日制學(xué)生約200人。

體育學(xué)院建成運(yùn)動(dòng)人體實(shí)驗(yàn)室、體能訓(xùn)練中心、體質(zhì)健康測(cè)試中心等多個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室；在臨滄市多所中小學(xué)和健身會(huì)所建立了校外實(shí)踐教學(xué)基地。

體育學(xué)院是臨滄市體育運(yùn)動(dòng)裁判員培訓(xùn)基地，2014年被云南省體育局、云南省教育廳命名為一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地，多年來培養(yǎng)田徑、籃球、排球、足球等項(xiàng)目裁判員和社會(huì)體育指導(dǎo)員約1000人。參與臨滄市各種大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織及裁判工作，為臨滄市體育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

體育教育專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)基層小學(xué)義務(wù)教育的德、智、體全面發(fā)展，具備良好科學(xué)文化素質(zhì)，初步掌握體育教育基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有從事體育教育、教學(xué)、訓(xùn)練、競賽、科研、管理能力的小學(xué)體育教師及能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的多能一專體育教育專業(yè)復(fù)合型人才。

體育學(xué)院重視教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重理論教學(xué)和實(shí)踐性教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力、社會(huì)適應(yīng)能力。堅(jiān)持以人為本，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，組織師生參與校內(nèi)外各類體育文化活動(dòng)與公益活動(dòng)，畢業(yè)生就業(yè)競爭力強(qiáng)，在“專升本”考試、特崗教師和事業(yè)單位招考中取得良好成績，社會(huì)和學(xué)生家長滿意度高。在新的歷史發(fā)展階段，體育學(xué)院更加突出師范性、專業(yè)性、基礎(chǔ)性，培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展型、綜合型、創(chuàng)新型人才。

?？茖I(yè)

體育教育專業(yè)

教師教育類專科，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握體育基本知識(shí)和基本技能，熟練掌握和運(yùn)用一門外語及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，有較好的書面和口頭表達(dá)能力，身體健康的體育教師。

主要開設(shè)課程：人體解剖、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育保健學(xué)、體育心理學(xué)、中學(xué)體育教材教法、體育繪圖、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、體育游戲、田徑、體操、籃球、足球、排球、游泳、武術(shù)、體育舞蹈、健美操、教育學(xué)、心理學(xué)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育、黨政機(jī)關(guān)和各類企、事業(yè)單位、社會(huì)文藝團(tuán)體、體育協(xié)會(huì)。

（六）外國語學(xué)院簡介

外國語學(xué)院前身為臨滄師專外語系，成立于1985年，屬于學(xué)校最早成立的教學(xué)院系之一，是云南省“云南省高等學(xué)校小語種人才培養(yǎng)示范點(diǎn)”和“云南省東南亞南亞語種人才培養(yǎng)基地。辦學(xué)20多年來，為臨滄市和云南省中小學(xué)、企事業(yè)單位培養(yǎng)和輸送了3000多畢業(yè)生。為各級(jí)政府部門、企業(yè)提供各類英語、緬甸語、泰國語、老撾語、越南語培訓(xùn)翻譯服務(wù)上百場次，為地方經(jīng)濟(jì)、文化、教育發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

外國語學(xué)院設(shè)置英語教育、應(yīng)用緬甸語、應(yīng)用泰國語、應(yīng)用越南語、應(yīng)用老撾語5個(gè)外語語種專業(yè)。十三五期間，外國語學(xué)院將申報(bào)增設(shè)緬甸語、英語翻譯、泰國語本科專業(yè)，逐步實(shí)現(xiàn)以本科教育為主。

東南亞語種專業(yè)屬于國家和云南省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，應(yīng)用緬甸語專業(yè)是中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)，應(yīng)用泰國語和應(yīng)用老撾語專業(yè)是云南省財(cái)政扶持專業(yè)。學(xué)校充分利用地緣優(yōu)勢(shì)，積極開展國際合作，已同緬甸仰光外國語大學(xué)、緬甸德貢大學(xué)、緬甸曼德勒外國語大學(xué)、泰國程逸皇家大學(xué)、泰國博樂大學(xué)、泰國百柳皇家?guī)煼洞髮W(xué)開展了國際教育合作，已送出61名學(xué)生到緬甸和泰國留學(xué)、實(shí)習(xí)和攻讀學(xué)士碩士學(xué)位。

外國語學(xué)院有著一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有各語種教師44名，其中東南亞語種教師11人，副教授以上職稱12人，具有碩士以上學(xué)歷30人，其中緬甸語專業(yè)有副教授1人、碩士研究生學(xué)歷3人，除云南民族大學(xué)外在省內(nèi)高校緬甸語專業(yè)中屬職稱、學(xué)歷較高的學(xué)校；長期聘請(qǐng)美國籍、緬甸籍、泰國籍教師多人，教師隊(duì)伍學(xué)歷層次、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)趨于合理。近五年來，外國語學(xué)院教師主持或參與國家級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目和財(cái)政專項(xiàng)資金建設(shè)項(xiàng)目15項(xiàng)（其中東南亞語種項(xiàng)目11項(xiàng)）；編寫出版東南亞民族研究專著2本、英語教材12本、東南亞語種教材6本、傣繃文教材1本；在省級(jí)以上刊物公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇；成立了“東南亞跨境少數(shù)民族語言研究與傳承保護(hù)工作室”。

外國語學(xué)院根據(jù)“以語言教育為基礎(chǔ)，構(gòu)建專業(yè)知識(shí)平臺(tái),培養(yǎng)具有關(guān)鍵能力的復(fù)合型應(yīng)用外語類專業(yè)人才為目標(biāo)”的培養(yǎng)目標(biāo)定位，實(shí)施“外語+專業(yè)技能”、“英語+東南亞語”和“2+1國際合作”培養(yǎng)模式。建成同聲傳譯實(shí)訓(xùn)室、語音實(shí)訓(xùn)室、視聽實(shí)訓(xùn)室、緬甸文化體驗(yàn)中心等省內(nèi)一流的教學(xué)實(shí)訓(xùn)室，在邊境地區(qū)涉外單位和企業(yè)、中小學(xué)建立了16個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

目前，外國語學(xué)院以服務(wù)國家“一帶一路”戰(zhàn)略、“孟中印緬經(jīng)濟(jì)走廊”建設(shè)和云南省面向南亞東南亞輻射中心建設(shè)為目標(biāo)，尤其是以服務(wù)中緬通道建設(shè)為重點(diǎn)，以緬甸語專業(yè)為龍頭，培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)厚實(shí)、專業(yè)技能過硬、工作能力強(qiáng)的應(yīng)用型外語人才。

?？茖I(yè)

（1）英語教育專業(yè)

教師教育類?？疲緦I(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握英國語言文學(xué)基本知識(shí)，具備聽、說、讀、寫、譯的基本技能，熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，有較好的書面和口頭表達(dá)能力，身體健康的中小學(xué)英語教師。

主要開設(shè)課程：綜合英語、閱讀、聽力、口語、英語語法、實(shí)用英語語音、英語寫作、翻譯基本理論與實(shí)踐、中學(xué)英語教學(xué)法。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育、新聞出版、黨政機(jī)關(guān)和各類企、事業(yè)單位、外事部門、外資企業(yè)、旅游行業(yè)。

（2）應(yīng)用外語（緬甸語）專業(yè)

非教師教育類?？?，本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的緬甸語言文化知識(shí)，初步具備緬語聽、說、讀、寫、譯技能，掌握國際貿(mào)易、涉外法律、對(duì)外漢語教學(xué)和旅游等涉外事務(wù)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，了解緬甸政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、文學(xué)、歷史、外交等方面的知識(shí)，具有健康體魄和良好心理素質(zhì)，從事涉緬經(jīng)貿(mào)、旅游、翻譯、對(duì)外漢語教學(xué)等工作的技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要開設(shè)課程：緬語語音、綜合緬語、緬語閱讀、緬語視聽說訓(xùn)練、緬語翻譯技能訓(xùn)練、緬語寫作技能訓(xùn)練、緬語語法、緬甸國家概況、跨文化交際、經(jīng)貿(mào)緬語、旅游緬語、法律緬語、緬文計(jì)算機(jī)文字處理、緬甸經(jīng)貿(mào)法、國際法、國際商法、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、秘書實(shí)務(wù)、國際禮儀、辦公自動(dòng)化、對(duì)外漢語教學(xué)概論、實(shí)用英語。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：政府涉外部門、涉外企事業(yè)單位、軍隊(duì)、公安、國家安全等部門和境外從事涉緬經(jīng)貿(mào)、旅游、翻譯、對(duì)外漢語教學(xué)等工作。

（3）應(yīng)用泰語專業(yè)

非教師教育類?？疲緦I(yè)以“小語種＋專業(yè)”為培養(yǎng)方式，主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的泰國語語言功底，加上熟練的專業(yè)技能為核心，具備一定泰國語聽、說、讀、寫、譯的能力（重點(diǎn)突出口語和翻譯能力），了解泰國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、歷史、人文地理、外交政策等各方面知識(shí)，同時(shí)具備旅游服務(wù)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易流程、規(guī)則等專業(yè)技能知識(shí)。職業(yè)素養(yǎng)與人文素質(zhì)高的涉泰旅游、經(jīng)貿(mào)方向的應(yīng)用型、復(fù)合型泰國語人才。

主要開設(shè)課程：基礎(chǔ)泰語、泰語聽說訓(xùn)練、泰語會(huì)話、泰語閱讀、泰國國家概況、旅游泰語、經(jīng)貿(mào)泰語、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游服務(wù)技能、泰國法、國際貿(mào)易、商務(wù)談判等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：政府涉外部門、涉泰企業(yè)、機(jī)構(gòu)辦事文員、業(yè)務(wù)助理、翻譯人員、涉泰導(dǎo)游、涉泰物流等一線崗位；本校與泰國多所大學(xué)已簽署合作備忘錄，畢業(yè)生可根據(jù)自己意愿選擇到對(duì)象國進(jìn)行實(shí)習(xí)或繼續(xù)深造獲取本、碩學(xué)位。

（七）文學(xué)院簡介

滇西科技師范學(xué)院文學(xué)院以原臨滄師專中文班和臨滄教育學(xué)院中文科為基礎(chǔ)建成，1978年開始招生，1984年設(shè)中文科，1996年改設(shè)中文系，2016年改為文學(xué)院，至今，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)畢業(yè)生1萬余人?，F(xiàn)有全日制在校生38個(gè)教學(xué)班1700人，是本校辦學(xué)規(guī)模最大的教學(xué)實(shí)體，也是全省同類院校中規(guī)模較大、同行知名度較高、社會(huì)評(píng)價(jià)較好的文學(xué)院。文學(xué)院同時(shí)加掛“漢語國際教育學(xué)院”和“國門高校國學(xué)研習(xí)中心”的牌子。

現(xiàn)有2個(gè)本科專業(yè)和4個(gè)專科專業(yè)。本科一是漢語言文學(xué)專業(yè)：2010年開始與云南民族大學(xué)合作開辦，五年招收6個(gè)教學(xué)班320人。2015年教育部批準(zhǔn)設(shè)置，首次獨(dú)立招生319人，本專業(yè)分設(shè)中小學(xué)語文教學(xué)、新聞傳播、漢語國際教育和現(xiàn)代文秘四個(gè)方向；二是小學(xué)教育專業(yè)：2015年教育部批準(zhǔn)設(shè)置，2016年首次招生，計(jì)劃招生100人，該專業(yè)設(shè)小學(xué)教育文科和小學(xué)教育理科兩個(gè)方向。?？茖I(yè)分別是語文教育專業(yè)、文秘專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)、新聞采編與制作專業(yè)。學(xué)院的十三五規(guī)劃已將漢語國際教育、新聞學(xué)、秘書學(xué)、少數(shù)民族文學(xué)、書法學(xué)等專業(yè)列為文學(xué)院擬升本專業(yè)，文學(xué)院將在兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)以本科為主?？茷檩o的辦學(xué)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

現(xiàn)有教師48人，其中教授4人、副教授14人，60%的教師獲得碩士或以上學(xué)位，教師隊(duì)伍年齡、職稱、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理。聘請(qǐng)南開大學(xué)原常務(wù)副校長、博士生導(dǎo)師、教育部中文專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任陳洪教授作為本院首席客座教授。

近五年來，本院教師承擔(dān)國家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)科研課題30余項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)著作8部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，主編、參編教材8種，先后有3人獲全國教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)，12人次獲省級(jí)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)?，F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人，省級(jí)教學(xué)名師1人，省級(jí)精品課程1門，省級(jí)名師工作室1個(gè)，擁有語言應(yīng)用研究所、比較文學(xué)研究所2個(gè)研究機(jī)構(gòu)。文學(xué)院與臨滄市旅游局聯(lián)合組建的“秘境臨滄”導(dǎo)游禮儀服務(wù)隊(duì)，成為全市旅游服務(wù)行業(yè)的知名品牌和行業(yè)典范。

建成三筆字實(shí)訓(xùn)室、書法創(chuàng)作交流中心、語言測(cè)試與訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室、普通話測(cè)試機(jī)房、文秘實(shí)訓(xùn)室等11個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，建立了以臨翔區(qū)為中心，輻射臨滄全市的37個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型高素質(zhì)人才的需求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能，文學(xué)院成立了中小學(xué)語文教學(xué)技能研習(xí)會(huì)、演講辯論協(xié)會(huì)、書畫攝影協(xié)會(huì)、國風(fēng)戲劇社、弘文文學(xué)社、弘文茶藝社、弘文通訊社、禮儀協(xié)會(huì)八大專業(yè)社團(tuán)，專業(yè)社團(tuán)的成立，為學(xué)生的專業(yè)技能和人文素養(yǎng)的提升搭建了較好的訓(xùn)練和展示平臺(tái)，學(xué)生可以通過參加豐富多彩的“弘文杯”專業(yè)技能系列大賽強(qiáng)化自己的實(shí)踐能力，為提升學(xué)生的職業(yè)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

畢業(yè)生遍布全國，眾多校友扎根云南，效力于邊疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)院堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、強(qiáng)化基本技能、注重社會(huì)實(shí)踐，體現(xiàn)以人為本，著眼學(xué)生全面發(fā)展，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生就業(yè)方向多元，就業(yè)率逐年上升，得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可和用人單位的高度評(píng)價(jià)。

中國語言匯滄江，魅力無限；

華夏文學(xué)融旗山，浩如煙海。

滇西科技師范學(xué)院文學(xué)院將秉承“達(dá)言、端行、弘文”的院訓(xùn)，在“立德樹人”的道路上努力探索、奮勇前行，繼續(xù)譜寫高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新篇章。

本科專業(yè)

（1）漢語言文學(xué)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)需要，主要服務(wù)于邊疆少數(shù)民族地區(qū)，德、智、體全面發(fā)展，具有漢語言文學(xué)系統(tǒng)理論知識(shí)和教育、文秘、廣告策劃等基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，主要從事中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)工作，或在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事文秘、新聞宣傳等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

主要開設(shè)課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、兒童文學(xué)、文學(xué)概論、美學(xué)、語言學(xué)概論、寫作、教育學(xué)、心理學(xué)、語文課程與教學(xué)論等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校語文教師，黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位文秘人員，廣播、電視等媒體領(lǐng)域的記者、編輯等，旅游行業(yè)的導(dǎo)游和禮儀人員等。

（2）小學(xué)教育專業(yè)

教師教育類專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備系統(tǒng)的小學(xué)教育教學(xué)理論、扎實(shí)的教學(xué)技能和初步的教育研究能力，主要從事小學(xué)教學(xué)和學(xué)生管理工作，亦能在初級(jí)中學(xué)從事語文教學(xué)或在其它教育機(jī)構(gòu)從事管理和服務(wù)工作，或在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事文秘、新聞宣傳等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才。

文科方向主要開設(shè)課程：《中國古代文學(xué)》、《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》、《外國文學(xué)》、《文學(xué)概論》、《古代漢語》、《兒童文學(xué)》、《小學(xué)語文教學(xué)技能訓(xùn)練》、《小學(xué)語文課標(biāo)與教材解讀》、《小學(xué)語文課程與教學(xué)論》等。

理科方向主要開設(shè)課程：《高等數(shù)學(xué)》、《初等數(shù)學(xué)研究》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《初等數(shù)論》、《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析》、《小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)技能訓(xùn)練》、《小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論》、《小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體課件設(shè)計(jì)與制作》、《小學(xué)數(shù)學(xué)解題教學(xué)研究》等。

為培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)應(yīng)用能力，開設(shè)《小學(xué)教育學(xué)》、《小學(xué)心理學(xué)》、《現(xiàn)代漢語》、《應(yīng)用文體寫作訓(xùn)練》、《三筆字》、《文學(xué)藝術(shù)鑒賞》、《教育管理》、《教師口語》、《小學(xué)班級(jí)管理與活動(dòng)設(shè)計(jì)》、《音樂和舞蹈》、《中國文化概論》、《美術(shù)》、《現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用》、《教育科學(xué)研究方法》等課程，以強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)崗位技能訓(xùn)練。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：小學(xué)語文教師、小學(xué)數(shù)學(xué)教師或小學(xué)全科教師、中學(xué)語文教師、中學(xué)數(shù)學(xué)教師或其他教育崗位，黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位文秘人員，廣播、電視等媒體領(lǐng)域的記者、播音員、主持人、廣告人員，旅游行業(yè)的導(dǎo)游等。

?？茖I(yè)

（1）語文教育專業(yè)

教師教育類?？疲緦I(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握漢語言和文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能熟練掌握和運(yùn)用一門外語及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，具有專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、思想素質(zhì)高能夠評(píng)析文學(xué)作品和文學(xué)現(xiàn)象，閱讀較高程度的文言文，有較好的書面和口頭表達(dá)能力，身體健康的中小學(xué)教師，以及各行業(yè)的行政秘書、行政管理、新聞出版、文化宣傳、寫作方面的工作人員。

主要開設(shè)課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、兒童文學(xué)、文學(xué)概論、寫作、形式邏輯，教育學(xué)、心理學(xué)、語文教學(xué)法、語文課程與教學(xué)論。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育、新聞出版、黨政部門和各類企、事業(yè)單位。

（2）小學(xué)教育專業(yè)

教師教育類?？疲目品较?，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握系統(tǒng)的漢語言和文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備良好的教師職業(yè)道德；扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能；有較強(qiáng)的漢語寫作能力和口語表達(dá)能力；懂得現(xiàn)代教育思想、理念；具有較強(qiáng)的教育教學(xué)管理能力，富有創(chuàng)新精神；能熟練掌握從事小學(xué)語文、思想品德、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程教師職業(yè)的綜合技能應(yīng)用型人才。

主要開設(shè)課程：漢語、古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、兒童文學(xué)、寫作、文學(xué)概論、小學(xué)語文教學(xué)法、教師口語、教育學(xué)、心理學(xué)、心理健康教育、班級(jí)管理等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育、黨政機(jī)關(guān)和各類企、事業(yè)單位。

（3）文秘專業(yè)

非教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握秘書工作必備的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備較好的閱讀理解、聽知能力和一定的口頭和文字表達(dá)能力，掌握現(xiàn)代化辦公技能以及一定的管理協(xié)調(diào)和交際能力。取得秘書資格證書及普通話、英語、計(jì)算機(jī)國家等級(jí)證書，能夠勝任秘書工作的應(yīng)用型高等專業(yè)人才。

主要開設(shè)課程：秘書學(xué)概論、秘書工作實(shí)務(wù)、文書工作與檔案管理、漢語速記、攝錄技術(shù)、公關(guān)語言學(xué)、大眾傳播學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、公文寫作與處理、漢語基礎(chǔ)、外國文學(xué)名著選讀。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：黨政機(jī)關(guān)和各類企、事業(yè)單位、合資企業(yè)等。

（4）新聞采編與制作專業(yè)

非教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握旅游宣傳、策劃、營銷工作必備的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備較好的具有新聞采寫能力；旅游新聞報(bào)道、評(píng)論的能力；新媒體及傳統(tǒng)媒體的營銷策劃、媒介推廣能力；播音與主持的能力。取得廣播電視編輯記者從業(yè)資格證或廣播電視播音員主持人從業(yè)資格證及普通話、英語、計(jì)算機(jī)國家等級(jí)證書，力求使學(xué)生成為應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

主要開設(shè)課程：旅游學(xué)概論、旅游企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略管理、新聞主持藝術(shù)、電視新聞報(bào)道、電視剪輯藝術(shù)、新聞攝像藝術(shù)、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、新聞編輯與評(píng)論等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：新聞媒體、黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)等。

（5）茶藝與茶葉營銷

非教師教育類?？疲囵B(yǎng)具備人文與科學(xué)素養(yǎng)，專業(yè)基礎(chǔ)理論扎實(shí)，有動(dòng)手實(shí)踐能力，具有創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿?，適應(yīng)云南區(qū)域性經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展需要，能夠從事茶藝編創(chuàng)、茶藝表演、茶藝培訓(xùn)、茶文化傳播、茶葉銷售、茶室經(jīng)營管理、茶葉審評(píng)檢驗(yàn)等工作的高素質(zhì)技能型人才。

主要開設(shè)課程：茶葉生產(chǎn)技術(shù)、茶葉審評(píng)與檢驗(yàn)、茶文化、茶道與茶藝、民族民間茶藝與文化、茶葉市場營銷、茶室經(jīng)營與管理、茶席設(shè)計(jì)與茶會(huì)組織、茶葉包裝設(shè)計(jì)與貯運(yùn)、插花藝術(shù)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、茶文化傳播有限公司、茶藝培訓(xùn)學(xué)校、大型茶葉公司如七彩云南茶葉公司等、大型茶葉加工企業(yè)如中茶集團(tuán)、滇紅集團(tuán)等、大型高檔茶室等，亦可圍繞茶葉市場自主創(chuàng)業(yè)或從事相關(guān)領(lǐng)域的工作。

（八）信息工程學(xué)院簡介

滇西科技師范學(xué)院信息工程學(xué)院以原臨滄教育學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)為基礎(chǔ)，1999年開始招生，2004年成立信息科學(xué)與技術(shù)系，2016年改為信息工程學(xué)院。目前，學(xué)院設(shè)置有本科物聯(lián)網(wǎng)工程和專科計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理七個(gè)專業(yè)，全日制在校生400余人。其中，物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是學(xué)校首批獲準(zhǔn)招收本科生的專業(yè)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是校級(jí)特色專業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師23人，其中教授及副教授10人，87%以上的教師具有碩士研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位；具有物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)工程師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、ITAT教育工程專業(yè)教師、軟件設(shè)計(jì)師等職業(yè)資格證書的教師占80%以上。學(xué)院在機(jī)器智能研究、信息安全與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息安全、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)字媒體應(yīng)用、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)等領(lǐng)域開展了廣泛的教學(xué)研究，取得了豐碩成果。近三年，學(xué)院先后承擔(dān)省廳級(jí)科學(xué)研究基金項(xiàng)目、省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目等12項(xiàng)，教師獲省級(jí)教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng)，累計(jì)發(fā)表論文100余篇，出版專著、教材6部，取得專利授權(quán)10余項(xiàng)。學(xué)院在校內(nèi)建有“物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)中心”、“機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)中心”、“數(shù)字媒體實(shí)訓(xùn)中心”、“網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)室”等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，與中國電信臨滄公司、廣州梵智產(chǎn)品設(shè)計(jì)有限公司、昆明樂子科技有限公司、臨滄鑫豪商茂有限公司等企業(yè)深度合作，共建校外實(shí)訓(xùn)基地10余家，共同培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才，為畢業(yè)生提供就業(yè)保障。

學(xué)院以培養(yǎng)高素質(zhì)計(jì)算機(jī)技術(shù)技能人才為特色，依托校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，以就業(yè)崗位為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以真實(shí)項(xiàng)目為載體，以項(xiàng)目化教學(xué)為模式，以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)為輔助手段，按角色、分層次，培養(yǎng)具有行業(yè)領(lǐng)先知識(shí)和實(shí)際動(dòng)手能力的技術(shù)型人才，建有各專業(yè)教學(xué)資源庫。學(xué)院學(xué)生自2012年起，連續(xù)四年在云南省大學(xué)生計(jì)算機(jī)作品大賽、云南省高等院校學(xué)生技能竟賽、云南省計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、中國機(jī)器人大賽等各級(jí)各類計(jì)算機(jī)比賽中獲獎(jiǎng)。歷年畢業(yè)生就業(yè)率均在99%以上，畢業(yè)生的就業(yè)對(duì)口率達(dá)80%以上，企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的滿意度達(dá)80%以上。畢業(yè)生活躍在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位信息化管理、開發(fā)與服務(wù)第一線，多數(shù)學(xué)生經(jīng)過幾年的奮斗已經(jīng)成為所在行業(yè)、企業(yè)的技術(shù)骨干，受到用人單位的好評(píng),在社會(huì)上贏得良好的聲譽(yù)。

學(xué)院已將軟件工程（大數(shù)據(jù)分析方向）、網(wǎng)絡(luò)工程、電子商務(wù)、電子信息工程等專業(yè)列為“十三五”期間擬升本專業(yè)。面向未來，信息工程學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持應(yīng)用型內(nèi)涵建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力，使學(xué)生具備突出的專業(yè)技能優(yōu)勢(shì)，迎接更高的挑戰(zhàn)。

本科專業(yè)

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)

本專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施和維護(hù)的基本技能，具備在智能商貿(mào)物流、電子商務(wù)等領(lǐng)域的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成及應(yīng)用開發(fā)的能力,具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)需要的的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才。

專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)主干課：高等數(shù)學(xué)、電路基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、C語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)導(dǎo)論、模擬和數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、嵌入式技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、無線傳感網(wǎng)絡(luò)、電路設(shè)計(jì)、RFID原理及應(yīng)用、跨平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)編程。

就業(yè)方向：核心就業(yè)崗位包括企事業(yè)單位的物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)崗位、政府或企事業(yè)單位的物聯(lián)網(wǎng)工程管理和工程監(jiān)理崗位及物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)崗位；一般就業(yè)崗位包括物聯(lián)網(wǎng)生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品測(cè)試崗位、物聯(lián)網(wǎng)供應(yīng)商的設(shè)備營銷和技術(shù)支持崗位、物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的設(shè)備安裝、調(diào)試和維護(hù)崗位，物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)的教育培訓(xùn)崗位；拓展就業(yè)崗位包括政府和企事業(yè)單位的信息技術(shù)管理崗位、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理崗位、通信技術(shù)管理崗位，機(jī)器人相關(guān)技術(shù)和培訓(xùn)崗位。

?？茖I(yè)

（1）計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

非教師教育類專科，本專業(yè)培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、辦公軟件高級(jí)應(yīng)用、平面設(shè)計(jì)圖像處理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要開設(shè)課程：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件工程、辦公軟件高級(jí)應(yīng)用、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、多媒體技術(shù)、微機(jī)組裝與維護(hù)、專業(yè)排版技術(shù)、圖形圖像處理技術(shù)、．NET程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作與發(fā)布、web技術(shù)開發(fā)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：文化教育、黨政機(jī)關(guān)和各類企、事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)工作。

（2）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

非教師教育類專科，本專業(yè)主要培養(yǎng)面向網(wǎng)絡(luò)安全與管理、網(wǎng)絡(luò)通信工程、網(wǎng)站開發(fā)與維護(hù)、IT產(chǎn)品營銷與技術(shù)服務(wù)等企業(yè)，能夠從事網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、跨平臺(tái)web應(yīng)用和開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)軟件應(yīng)用和開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與維護(hù)等工作，掌握網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)等技能的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要開設(shè)課程：C語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、局域網(wǎng)組建、綜合布線、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、jsp應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)管理等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：各黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)工程公司、通信企業(yè)、網(wǎng)站開發(fā)企業(yè)、通信設(shè)備公司等，從事網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)信息安全管理與監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理、網(wǎng)站開發(fā)與管理等工作。

（3）物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

非教師教育類專科，本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層，傳輸層與應(yīng)用層關(guān)鍵設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí)和技能，具備在本專業(yè)領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、施工和維護(hù)的能力，面向物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)行業(yè)第一線的高素質(zhì)、高技能人才。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)屬于一個(gè)新興技術(shù)，正在快速發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域已逐漸覆蓋到工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、醫(yī)療、環(huán)境、娛樂、公共事業(yè)、安全等各個(gè)領(lǐng)域，社會(huì)對(duì)物聯(lián)網(wǎng)方面的人才需求越來越大。目前，該專業(yè)在全國尚無畢業(yè)生，我校是云南省第一個(gè)申報(bào)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)并獲準(zhǔn)招生的專科學(xué)校。

主要開設(shè)課程：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)概論、嵌入式技術(shù)、傳感器技術(shù)、RFID射頻識(shí)別技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)集成與開發(fā)應(yīng)用、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、模擬/數(shù)字電子技術(shù)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：文化教育、黨政機(jī)關(guān)和各類企、事業(yè)單位，從事物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、設(shè)計(jì)、安裝，硬件組裝與維修、系統(tǒng)維護(hù)等工作。主要崗位為物聯(lián)網(wǎng)智能電子產(chǎn)品操作、銷售及售后服務(wù)崗位；物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目規(guī)劃及輔助設(shè)計(jì)、施工管理崗位；物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)、售后技術(shù)服務(wù)崗位；物聯(lián)網(wǎng)智能終端電子產(chǎn)品應(yīng)用維護(hù)和管理崗位；物聯(lián)網(wǎng)智能產(chǎn)品開發(fā)公司從事物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)。

（4）現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)

教師教育類?？疲緦I(yè)主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)知識(shí)，具備相應(yīng)的信息技術(shù)應(yīng)用技能，能夠在教育領(lǐng)域從事信息技術(shù)課程教學(xué)資源的開發(fā)、運(yùn)用的中小學(xué)信息技術(shù)教師，或從事校園網(wǎng)絡(luò)開發(fā)管理、多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)、教育電視節(jié)目制作與后期處理、教育資源與項(xiàng)目管理等工作的應(yīng)用型教育技術(shù)人才。

主要開設(shè)課程：教育技術(shù)學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體課件制作、中小學(xué)信息技術(shù)教材教法、平面設(shè)計(jì)與圖像處理、非線性編輯與數(shù)字影像、攝影與攝像、電視編導(dǎo)與寫作等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：各教育技術(shù)機(jī)構(gòu)及各中小學(xué)從事信息技術(shù)課程教學(xué)、教育教學(xué)軟件開發(fā)與管理等工作，也可到各黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事信息技術(shù)教育培訓(xùn)和數(shù)字媒體應(yīng)用開發(fā)等相關(guān)工作。

（九）亞洲微電影學(xué)院簡介

亞洲微電影學(xué)院2013年9月經(jīng)云南省教育廳批準(zhǔn)，由中央新影集團(tuán)、中國電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)、臨滄市人民政府、滇西科技師范學(xué)院聯(lián)合舉辦的學(xué)院。

亞洲微電影學(xué)院2014年開始招生，有來自省內(nèi)外學(xué)生近200人。有專任教師21人，其中教授5人，高級(jí)記者、編輯2人，副教授5人，講師9人，博士2人，碩士12人，有國外學(xué)習(xí)背景1人。聘請(qǐng)中國文聯(lián)副主席、中國電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)主席、原中央電視臺(tái)臺(tái)長趙化勇，總政歌舞團(tuán)團(tuán)長張千一將軍出任名譽(yù)院長；中央電視臺(tái)副臺(tái)長、中央新影集團(tuán)董事長兼總裁高峰出任院長；著名表演藝術(shù)家楊在葆為副院長；著名影視表演藝術(shù)家斯琴高娃、王馥荔、溫玉娟，著名導(dǎo)演馮小寧、尤小剛出任藝術(shù)顧問；著名導(dǎo)演丁蔭楠、中央電視臺(tái)著名主持人任志宏等59名全國知名藝術(shù)家為客座教授長期駐院指導(dǎo)教學(xué)。

學(xué)院堅(jiān)持校政、校企合作，整合各方優(yōu)勢(shì)資源，遵循市場規(guī)律、教育規(guī)律、藝術(shù)規(guī)律辦學(xué)，與中國電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)合作，成功舉辦了“全國著名電影電視演員、編劇、導(dǎo)演培訓(xùn)班”和“云南省微電影從業(yè)人員崗位培訓(xùn)班”，取得良好的社會(huì)效益，得到了新媒體行業(yè)的廣泛好評(píng)。師生拍攝的微電影作品兩次摘取亞洲微電影藝術(shù)節(jié)桂冠。與鳳凰衛(wèi)視、東方衛(wèi)視、云南電視臺(tái)、臨滄?zhèn)髅郊瘓F(tuán)等全國10多家電視媒體建立合作關(guān)系，推薦學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)。

亞洲微電影學(xué)院是滇西科技師范學(xué)院內(nèi)設(shè)的二級(jí)學(xué)院，也是學(xué)校的重點(diǎn)建設(shè)和特色發(fā)展學(xué)院，是一年一屆亞洲微電影藝術(shù)節(jié)的承辦單位之一，已連續(xù)兩年承辦亞洲微電影藝術(shù)節(jié)高峰論壇和全國大學(xué)生微電影論壇。每年亞洲微電影藝術(shù)節(jié)期間大批中外藝術(shù)家云集，學(xué)院每周都有來自國內(nèi)外的嘉賓參觀考察，這已成為學(xué)校對(duì)外展示形象的一大亮點(diǎn).到我院就讀的學(xué)生，除與滇西科技師范學(xué)院其它專業(yè)學(xué)生享有同等學(xué)歷、學(xué)籍、共享學(xué)校所有資源外，還將獲得到中國電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)、中央新影集團(tuán)內(nèi)部及其下屬單位實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。在培養(yǎng)過程中學(xué)院將聘請(qǐng)全國著名影視導(dǎo)演、演員、編劇、制片人駐校為學(xué)生講授專業(yè)課程和傳授專業(yè)技能，參與中央電視臺(tái)及其下屬單位影視拍攝與創(chuàng)作活動(dòng)。

學(xué)院目前是亞洲微電影人才培養(yǎng)基地，建成電影、電視制作中心和電影設(shè)備展覽室、微電影制作實(shí)訓(xùn)室、攝影攝像燈光實(shí)訓(xùn)室室、演播實(shí)訓(xùn)室、攝影攝像燈光實(shí)訓(xùn)室、錄音播音實(shí)訓(xùn)室、非線性編輯實(shí)訓(xùn)室等7間實(shí)訓(xùn)室。實(shí)訓(xùn)室配備了專業(yè)的BMPC4K電影數(shù)字?jǐn)z影機(jī)、佳能5DMARKIII、蘋果非線性編輯工作站等先進(jìn)設(shè)備，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值600多萬元。

學(xué)院針對(duì)困難學(xué)生，設(shè)立了以著名表演藝術(shù)家暨亞洲微電影學(xué)院客座教授斯琴高娃老師捐助資金為基金的“斯琴高娃獎(jiǎng)助學(xué)金”，幫助學(xué)習(xí)影視拍攝與制作的困難學(xué)子完成學(xué)業(yè)，激勵(lì)青年才俊實(shí)現(xiàn)人生理想。

我院著力培養(yǎng)具備深厚的藝術(shù)底蘊(yùn)、掌握數(shù)字媒體拍攝、制作、表演、營銷策劃的基礎(chǔ)理論和基本技能，能在數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的影視傳媒、廣播電視、新聞出版、網(wǎng)絡(luò)媒體、文化傳媒等領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、制作、新聞宣傳及營銷管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才。

本科專業(yè)

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備較深厚的藝術(shù)底蘊(yùn)和影視制作技能，掌握影視多媒體拍攝、制作、表演、營銷策劃理論和技能，能在涉及影視多媒體技術(shù)相關(guān)的影視傳媒、廣播電視、新聞出版、網(wǎng)絡(luò)媒體、文化傳媒等領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、制作、宣傳和營銷管理工作的應(yīng)用型技術(shù)技能型人才。

專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)主干課程：攝像技術(shù)、影視藝術(shù)基礎(chǔ)、二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作、攝影攝像技術(shù)、二維動(dòng)計(jì)技制作Flash、三維動(dòng)計(jì)技制作Maya實(shí)訓(xùn)、電視畫面編輯、非線性編輯Premiere、非線性編輯Premiere實(shí)訓(xùn)、影視特技及后期合成After Effects、影視劇本編寫等

畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：影視傳媒公司、廣播電視臺(tái)、新聞出版單位、網(wǎng)絡(luò)媒體企業(yè)等。

?？茖I(yè)

影視多媒體技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想政治品格和職業(yè)素養(yǎng)、人文與藝術(shù)修養(yǎng)，基本掌握錄音、播音和微電影編制所需的基本知識(shí)和基本技能，掌握錄音、播音和微電影制作的基本方法和操作能力的高素質(zhì)技能型人才。

主要專業(yè)課程：錄音與播音、微電影劇本創(chuàng)作、視頻拍攝技術(shù)、視頻編輯基礎(chǔ)技術(shù)、微電影視頻編輯、動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、微電影廣告創(chuàng)意與制作、微電影導(dǎo)演技術(shù)與藝術(shù)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：企事業(yè)單位：廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、傳媒集團(tuán)、電影制片公司、廣告創(chuàng)意公司、自主創(chuàng)業(yè)等。

（十）藝術(shù)學(xué)院簡介

滇西科技師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院以原臨滄教育學(xué)院音樂教研室、美術(shù)教研室為基礎(chǔ)，2002年開始招生，2005年成立藝術(shù)與體育系，2013年改為藝術(shù)系，2016年更名為藝術(shù)學(xué)院。

藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)有音樂教育、音樂表演、美術(shù)教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)4個(gè)藝術(shù)類?？茖I(yè)。同時(shí)設(shè)“公共藝術(shù)教研室”，是對(duì)全校大學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)教育的基地。

學(xué)院擁有一支年輕、有活力、勤奮工作的師資隊(duì)伍，有專任教師33人，其中教授、副教授10人、講師15人，具有碩士學(xué)歷學(xué)位教師13人，聘請(qǐng)了省內(nèi)外多位業(yè)內(nèi)外知名人士為客座教授和兼職教授。近三年教師撰寫論文百余篇，并有論文獲國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，主編參編教材7部；自編教材《簡筆畫教程》獲云南省精品教材，教師教學(xué)技能在省級(jí)比賽獲獎(jiǎng)；師生美術(shù)作品多次參加國家級(jí)省級(jí)展覽和比賽并獲獎(jiǎng)。

建成鋼琴實(shí)訓(xùn)室、電鋼琴實(shí)訓(xùn)室、藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、雕塑制作實(shí)訓(xùn)室、版畫實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)室。

藝術(shù)學(xué)院以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，第一課堂和第二課堂緊密配合，抓牢抓實(shí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)技能訓(xùn)練，每年“專升本”成績位居全校第一，藝術(shù)學(xué)院以培養(yǎng)地方中小學(xué)教師、文藝專干為己任，在人才培養(yǎng)模式上不斷創(chuàng)新，探索“一專多能”的培養(yǎng)模式，多年來畢業(yè)生年終就業(yè)率100%，專業(yè)對(duì)口率90%以上。

?？茖I(yè)

（1）音樂教育專業(yè)

教師教育類?？疲緦I(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握音樂基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠從事聲樂教學(xué)、器樂教學(xué)、律動(dòng)教學(xué)、課外音樂輔導(dǎo)、音樂創(chuàng)作的能力，有較好的書面和口頭表達(dá)能力，身體健康的音樂教師。

主要開設(shè)課程：聲樂、鋼琴、樂理與視唱練耳、多聲部音樂分析與寫作、舞蹈、音樂教學(xué)法、合唱與指揮、中外音樂史、即興伴奏、音樂教育學(xué)、音樂心理學(xué)、音樂教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育和各類企業(yè)單位、社會(huì)文藝團(tuán)體等單位。

（2）美術(shù)教育專業(yè)

教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握美術(shù)基本知識(shí)和基本技能，有可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)、繪畫意識(shí)，熟練掌握和運(yùn)用一門外語及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，有較好的書面和口頭表達(dá)能力，身體健康的美術(shù)教師。

主要開設(shè)課程：素描、色彩、技法理論、藝術(shù)設(shè)計(jì)、中學(xué)美術(shù)教學(xué)法、藝術(shù)概論、美術(shù)欣賞、書法、山水畫、花鳥畫、人物畫、工藝美術(shù)、字畫裝裱、簡筆畫、室內(nèi)外裝璜欣賞、教育學(xué)、心理學(xué)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育、新聞出版和各類企業(yè)單位。

（3）環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

本專業(yè)主要面向裝飾藝術(shù)行業(yè)，培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)，掌握裝飾藝術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，具備創(chuàng)意設(shè)計(jì)和制作能力，具備自主學(xué)習(xí)與適應(yīng)市場變化能力，能從事城市園林雕塑、裝飾設(shè)計(jì)公司、廣告公司的設(shè)計(jì)與制作、生產(chǎn)與銷售等工作的高素質(zhì)技能型人才。

主要專業(yè)課程：傳統(tǒng)造型表現(xiàn)、立體構(gòu)成、設(shè)計(jì)語言表現(xiàn)、計(jì)算機(jī)圖形軟件、陶瓷藝術(shù)造型與創(chuàng)意、家居陳設(shè)品制作、旅游產(chǎn)品開發(fā)制作、民間傳統(tǒng)手工藝、裝飾木雕、首飾工藝、纖維與編織工藝、綜合材料繪畫等。

畢業(yè)生就業(yè)方向：市政規(guī)劃局、建筑公司、裝飾公司、設(shè)計(jì)公司、雕塑設(shè)計(jì)院等。

（十一）政法與公共管理學(xué)院簡介

政法與公共管理學(xué)院前身是臨滄師專政法系，是學(xué)校最早成立的教學(xué)系之一。學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)功底扎實(shí)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科研實(shí)力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。有專任教師22人，其中教授4人、副教授10人、講師7人，博士1人、碩士20人，校級(jí)中青年骨干教師2人。歷史教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)是省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。設(shè)置本科政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)和?？茖哟嗡枷胝谓逃?、司法助理、歷史教育專業(yè)，目前有12個(gè)教學(xué)班，在校生近600人。十三五期間，學(xué)院將增設(shè)社會(huì)工作、思想政治教育、人文教育等本科專業(yè)，逐步實(shí)現(xiàn)以本科為主的辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)院始終圍繞著教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三項(xiàng)基本任務(wù)，努力將教學(xué)與科研有機(jī)結(jié)合，將人才培養(yǎng)與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合，為邊疆民族地區(qū)社會(huì)文明進(jìn)步提供了人才和智力支持。近年來學(xué)院教師公開出版專著、教材十五部，參與國家級(jí)課題四項(xiàng)，主持或參與云南省課題三十多項(xiàng)，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，主持完成兩項(xiàng)云南省高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目，有多項(xiàng)科研和教學(xué)成果獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)院始終堅(jiān)持“政法與公共管理并重、科研與教學(xué)并重、理論與應(yīng)用并重、質(zhì)量與效益并重”的發(fā)展方略，以人才培養(yǎng)為中心，形成了本科教育和?？平逃暯?、師范專業(yè)和非師范專業(yè)并舉的多元化人才培養(yǎng)格局，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)生受到社會(huì)的普遍好評(píng)。

學(xué)院以學(xué)生的健康成長成才為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，成立了大學(xué)生“中國特色社會(huì)主義理論研究會(huì)”，創(chuàng)辦了《火炬手》等刊物，為學(xué)生專業(yè)理論和專業(yè)技能的提升搭建了良好的平臺(tái)。

學(xué)院現(xiàn)有功能完善的教學(xué)設(shè)備，建有專門的圖書資料室，擁有豐富的社會(huì)資源，形成了開放的辦學(xué)格局。與地方政府部門、研究機(jī)構(gòu)、司法機(jī)關(guān)、中小學(xué)校建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，建成20個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地，為學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)創(chuàng)造了良好條件。

政法與公共管理學(xué)院歷史悠久、基礎(chǔ)厚實(shí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師資雄厚。學(xué)院將秉承“立德樹人、求真務(wù)實(shí)”的院訓(xùn)，進(jìn)一步整合優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，發(fā)揮多學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì)，開拓創(chuàng)新，為建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)而奮斗。

本科專業(yè)

政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展，具備政治學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)的基本理論知識(shí)，初步具備基層工作、群眾工作、社會(huì)工作及行政執(zhí)行、調(diào)查研究、基層突發(fā)事件應(yīng)急處理的基本技能和能力，能夠勝任基層黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、新聞出版機(jī)構(gòu)和教育行業(yè)的行政管理、政策研究、教學(xué)科研等領(lǐng)域工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要開設(shè)課程：政治學(xué)原理、政黨政治、管理學(xué)原理、行政管理學(xué)、管理心理學(xué)、基層政治與地方治理、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)工作導(dǎo)論、社區(qū)行政與管理、基層公共事業(yè)管理、突發(fā)性事件管理與應(yīng)對(duì)、憲法學(xué)、行政法學(xué)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、新聞出版機(jī)構(gòu)、教育行業(yè)等。

專科專業(yè)

（1）思想政治教育專業(yè)

教師教育類?？疲緦I(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握政治學(xué)科基本知識(shí)和基本技能，熟練掌握和運(yùn)用一門外語及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，有較好的書面和口頭表達(dá)能力，身體健康的中小學(xué)教師。

主要開設(shè)課程：馬克思主義哲學(xué)原理、毛澤東思想鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想概論、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)概論、馬克思主義原著選讀、世界政治經(jīng)濟(jì)與國際關(guān)系、思想政治教育原理、倫理學(xué)、政治學(xué)原理、科學(xué)社會(huì)主義、中學(xué)政治教材教法、行政管理學(xué)、社會(huì)學(xué)原理、形式邏輯、當(dāng)代中國政府與政治、中國通史、世界通史、教育學(xué)、心理學(xué)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育、黨政機(jī)關(guān)和各類企、事業(yè)單位。

（2）司法助理專業(yè)

非教師教育類?？?，本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握法學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備法律職業(yè)素質(zhì)和法律職業(yè)能力，能在國家司法機(jī)關(guān)和企事業(yè)等單位從事法律事務(wù)輔助性工作的高素質(zhì)技能型專門人才。同時(shí)，為通過法律職業(yè)資格考試，進(jìn)入律師、法官、檢察官職業(yè)崗位奠定堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

主要開設(shè)課程：法理學(xué)、憲法學(xué)、行政法與行政訴訟法、民事訴訟法、刑事訴訟法、民法原理與實(shí)務(wù)、刑法原理與實(shí)務(wù)、商法原理與實(shí)務(wù)、侵權(quán)法理論與實(shí)務(wù)、法律文書寫作、勞動(dòng)和社會(huì)保障法、中國民族法律。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：審判書記員、檢查書記員、律師助理、民族事務(wù)管理、基層司法調(diào)解員、企事業(yè)法律事務(wù)等方面工作。

（3）歷史教育專業(yè)

教師教育類專科，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握歷史學(xué)科基本知識(shí)和基本技能，熟練掌握和運(yùn)用一門外語及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，有較好的書面和口頭表達(dá)能力，身體健康的中小學(xué)教師。

主要開設(shè)課程：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、中學(xué)歷史教學(xué)論、中學(xué)歷史教學(xué)技能訓(xùn)練、云南民族歷史文化、史學(xué)概論、中國歷史要籍介紹與選讀、應(yīng)用寫作、民族學(xué)、中國教育思想史、中國文化史、中國社會(huì)生活史、教育學(xué)、心理學(xué)、臨滄鄉(xiāng)土史專題。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育、黨政機(jī)關(guān)和各類企、事業(yè)單位。