文學與新聞學院

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文學與新聞學院以 “培養(yǎng)基礎扎實、專業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高、適應社會需求的應用型人才”為目標，是我校辦學實力最雄厚的學院之一。第三方（武書連）“文學學科”評價等級高于省內(nèi)同類院校。

現(xiàn)有學生1600余人。專任教師54人中有教授11人，副教授18人；博士20人，碩士24人。有享受國務院政府津貼專家1人、省級中青年專家1人、省級學術和技術帶頭人后備人選2人；有省級教學團隊1個、省級教學名師2人、6位兼職碩導。

有省級特色專業(yè)2個、重點建設專業(yè)1個、省級精品課程及精品資源共享課程7門。有省級數(shù)字化語言實驗教學示范中心1個，另有攝影棚、直播室、演播廳、微格教室等20多間實訓室。有省人文社科重點研究基地四川郭沫若研究中心和四川基層公共文化服務研究中心；有省級期刊《郭沫若學刊》。獲省政府哲社獎二等獎2項，三等獎4項；獲省教學成果獎一等獎1項，三等獎2項。有國家級課題3項，教育部等各級課題60多項，出版專著40多部。

有由學院電視臺、網(wǎng)絡、報紙、微信平臺組成的文新傳媒中心，有太陽島文學社、創(chuàng)意工作室、配音工作室等十多個學生素質(zhì)拓展平臺。學生在國家及省級師范生技能大賽、“中華誦”誦讀大賽、廣告設計大賽、微電影比賽、攝影比賽、“金話筒”主持人大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽等學科賽事中頻頻獲獎，不少學生考取南京大學、四川大學等名校研究生或錄取為公務員，畢業(yè)生受到用人單位好評，就業(yè)率一直保持高位。

●◎漢語言文學（師范方向、非師范方向 本科）

學制：四年　　授予學位：文學學士

師范方向（進校分流）：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)師德高尚、專業(yè)基礎扎實，具有較高人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，具有較強審美能力、教育教學能力和創(chuàng)新實踐能力，能在中學從事語文教學及研究的應用型師資及教育管理人才。

主干課程：現(xiàn)當代文學、古代文學、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、寫作等。

職業(yè)方向課程：語文教學法、語文試題分析、班主任工作實踐、教師資格證培訓等。

就業(yè)去向：以各級、各類高中、初中為主。

非師范方向（進校分流）：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備扎實的漢語言文學知識基礎，具有較高人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，具有較強寫作能力、活動組織能力、創(chuàng)意策劃能力及溝通表達能力，能在政府部門、企事業(yè)單位從事行政文秘、文化管理、文化創(chuàng)意、文化傳播類工作的應用型專門人才。

主干課程：現(xiàn)當代文學、古代文學、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、寫作等。

職業(yè)方向課程：公文寫作、行政管理、秘書實務、大眾傳播、文化創(chuàng)意與策劃、活動策劃與管理、辦公自動化、公務員考試培訓等。

就業(yè)去向：就業(yè)范圍廣，各級黨政機關、各類企事業(yè)單位行政管理和文化傳媒類工作。

專業(yè)特色與優(yōu)勢：省級重點建設專業(yè)、辦學歷史長、積淀厚、成果多；注重人文素養(yǎng)和應用實踐能力培養(yǎng)，與行業(yè)共建，實習資源豐富；四川省秘書資格證考點。

●◎漢語國際教育（師范兼非師范，本科）

學制：四年　　授予學位：文學學士

培養(yǎng)目標：以“雙語”“雙文化”教學為基礎，培養(yǎng)具有較全面的中外語言文化知識，具有良好的漢語國際傳播能力和良好的跨文化交際能力，能從事對外漢語教學與研究、中西文化交流工作的應用型專門人才；為高等院校提供碩士研究生生源。

主干課程：現(xiàn)代漢語、語言學概論、英語口語、英語聽力、基礎英語、中國文學、中國文化概論、中西文化比較、對外漢語教學概論、對外漢語教學法等。

專業(yè)特色與優(yōu)勢：省級特色專業(yè)，辦學歷史長、辦學成果多，海外項目多；多元化人才培養(yǎng)。

就業(yè)去向：海外漢語師資、中小學師資、黨政機關及企事業(yè)單位。

●◎新聞學（非師范 本科）

學制：四年　　授予學位：文學學士

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟悉我國新聞和宣傳政策法規(guī)，具有較高人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，具有系統(tǒng)的新聞傳播理論知識和一定的跨學科基礎知識，熟悉各類媒體傳播特點、具有全媒體傳播技能，能在各類媒體從事采訪、寫作、編輯、評論、攝影等新聞實務以及在黨政機關、企事業(yè)單位從事新聞宣傳的應用型、復合型人才。

主要課程：新聞學概論、大眾傳播學、新媒體傳播、新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞評論、新聞攝影攝像、廣播電視學、媒介經(jīng)營管理等。

專業(yè)特色與優(yōu)勢：省級特色專業(yè)，與黨政部門及多個媒體單位深度合作，共享行業(yè)資源；實驗實訓條件充足，注重應用性實踐和宣傳、傳播、創(chuàng)意、策劃等復合性能力培養(yǎng)。

就業(yè)去向：報社、電臺、電視臺、網(wǎng)絡新媒體、黨政機關、公司企宣部門等。

●◎播音與主持藝術（非師范 本科）

學制：四年　　授予學位：藝術學學士

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高藝術與文化修養(yǎng)，掌握廣播電視及新聞學理論知識，以播音、主持為主，集采、編、演能力為一體，能從事電臺播音、電視主持人、編輯、記者、策劃人等職業(yè)的應用型高級專門人才。

主要課程：播音學概論、普通話語音及播音發(fā)聲、主持人學、播音與主持實踐、現(xiàn)場采訪報道、即興口語表達、表演基礎等。

特色與優(yōu)勢：重視專業(yè)核心技能訓練，同時兼顧新聞采訪、節(jié)目制作、創(chuàng)意策劃等綜合傳播能力培養(yǎng)，搭建多元化的就業(yè)平臺。

就業(yè)去向：廣播電視傳媒部門、其他文化系統(tǒng)及文化影視傳播公司，也可在政府部門、企事業(yè)單位從事與宣傳、公關、廣告有關的工作。

●◎語文教育（師范 專科）

學制：三年　　

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)現(xiàn)代社會發(fā)展需要的基礎扎實、知識面寬、綜合素質(zhì)高、具有實踐能力和創(chuàng)新能力，德、智、體、美全面發(fā)展的中小學語文教師。也可以在黨政機關和其他企事業(yè)單位從事管理、宣傳、文秘等工作的專門人才。

主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)代文學、當代文學、古代文學、外國文學、寫作、文學概論、語文學科教學法、教師口語、書法、實用修辭、公文寫作等。

特色與優(yōu)勢：辦學嚴謹扎實，重視學生人文素養(yǎng)和職業(yè)能力培養(yǎng)，就業(yè)渠道較寬。

就業(yè)去向：中小學、黨政機關、企業(yè)公司、媒體等。