一、學院介紹：

江蘇建康職業(yè)學院位于省會南京，是南京唯一的一所省屬公辦醫(yī)學高職院，省級示范院校建設單位，隸屬于江蘇省衛(wèi)生和計劃生育委員會（原江蘇省衛(wèi)生廳）。

辦學歷史悠久

1933年，第一任校長楊崇瑞博士（我國婦幼醫(yī)學的奠基人）在南京城最為繁華的新街口中心創(chuàng)建了聲名顯赫的“國立中央高級助產學?！?，這便是江蘇建康職業(yè)學院的最早前身。

1963年學校更名為南京衛(wèi)生學校，先后被國家衛(wèi)生部、教育部和江蘇省確定為重點學校。1995年更名為“江蘇職工醫(yī)科大學”，曾被國家教委授予的全國成人高等教育“優(yōu)秀學?！保A得極高的社會贊譽。

學校先后與江蘇省中醫(yī)學校、江蘇省醫(yī)學情報研究所等五所廳直單位實施資源整合。江蘇省中醫(yī)學校始建于1957年，是全國第一個創(chuàng)辦中醫(yī)護理專業(yè)的學校，衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)、中醫(yī)護理專業(yè)先后為省教育廳的特色專業(yè)和示范專業(yè)。

因南京古稱“建康”，學校轉型升級后正式更名為江蘇建康職業(yè)學院。目前學院全日制高職在校學生近8000人。

辦學條件優(yōu)越

坐落于老山腳下的學院浦口新校區(qū)，景色宜人，空氣清新，鳥語蟬鳴，天人合一，是“天然森林氧吧”式的生態(tài)校園。隨著大站快車、地鐵十號線的相繼開通，及公共自行車等便捷服務不斷延伸進校園，使得浦口新校區(qū)交通便捷，生活配套齊全。公寓式學生宿舍配有空調、熱水器等；3個規(guī)范化學生餐廳經營營養(yǎng)快餐及各種風味小吃，品種豐富、價廉物美；現(xiàn)代化、數(shù)字化的圖書館藏書40余萬冊，館藏中外文期刊700余種。

辦學條件優(yōu)越，教學、實驗設備先進。作為培養(yǎng)高素質醫(yī)學技能型人才的高校，學院始終堅持理論教學與實踐實訓相結合，高度重視實驗教學環(huán)節(jié)的建設和投入。學院已建成國家級、省級、院級校內實驗實訓中心50個，校外實踐、校企合作基地211個；附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院、實習實訓和就業(yè)基地共計200余家。

師資力量雄厚

學院有博士生導師曾慶琪教授等專家組成的醫(yī)藥衛(wèi)生類各專業(yè)的一流師資團隊，其中高級職稱占45.9%，碩、博士教師占50%，“雙師”型教師占80％，專兼職教師700余人。

辦學特色鮮明

學院是我省唯一的具有中醫(yī)特色的衛(wèi)生類高職院。為了更好地順應國家和江蘇衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求，學院始終堅持規(guī)模適度、品質第一、以特見長、錯位發(fā)展的辦學方針。

目前學院已設有臨床醫(yī)學類、護理類、康復保健類、藥學類、醫(yī)學影像技術類、檢驗技術類、衛(wèi)生信息與管理類等醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)群，內含20多個專業(yè)及方向。其中“護理”、“康復治療技術”兩個專業(yè)已列為國家高職教育重點專業(yè)；“護理類專業(yè)群”、“藥學類專業(yè)群”為省重點建設專業(yè)群；“康復治療技術”專業(yè)還被評為江蘇省高校品牌專業(yè)。

學院不斷打造師資隊伍，依托行業(yè)資源，推進科研活動，加強專業(yè)建設，啟動質量工程，課程優(yōu)化組合，開展教學模式改革。已建立了多個專業(yè)指導委員會，實現(xiàn)專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、教學工作與行業(yè)崗位一線對接。護理專業(yè)實施“院校合作駐點教學”的培養(yǎng)模式，與昆山市第一人民醫(yī)院、高淳人民醫(yī)院和太倉市第一人民醫(yī)院聯(lián)合開辦護理專業(yè)駐點班，教學與臨床相結合，使學生具有了較強的就業(yè)優(yōu)勢；藥學專業(yè)與企業(yè)深度合作，嘗試實習與就業(yè)結合的訂單式培養(yǎng)模式；醫(yī)學影像技術、放射治療技術專業(yè)與江蘇省腫瘤醫(yī)院合作，聯(lián)合進行課程設置及人才培養(yǎng)方面的探索；醫(yī)療設備應用技術專業(yè)與江蘇省省級醫(yī)院駐點教學聯(lián)合培養(yǎng)。學院的人才培養(yǎng)模式的改革探索已列為省級課題研究項目。

學院在江蘇省內繼續(xù)招收“3+2”高職本科分段培養(yǎng)項目及海外本科直通車項目，新增農村訂單定向醫(yī)學生免費培養(yǎng)項目。

提升綜合素質

讀經典、訓口才、練文采、習才藝，健身心，天人合一的校園環(huán)境，近50個學生社團組織，豐富多彩的校園生活，有效提升了學生的綜合實力。近年來，學生在各級各類活動競賽中屢獲佳績，展示靚麗風采。（“全國高職高專英語寫作大賽、演講大賽”、“大學生人文社會科學知識競賽”、“高校大學生藝術展演”、“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”、“大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽”等、院女子排球隊榮獲江蘇省第十七屆運動會高職高專組冠軍、院女子足球隊榮獲南京高校大學生足球比賽第三名等）

學院高度重視學生職業(yè)素質與技能培養(yǎng)，內強素質、外塑形象，職業(yè)技能大賽屢屢獲獎。2011年首屆全國康復專業(yè)技能競賽榮獲團體第一名；2012年全國職業(yè)院校技能大賽高職組護理技能比賽中榮獲“二銀一銅”；2013年，全國中醫(yī)護理技能大賽榮獲團體三等獎及個人全能二等獎、三等獎；2014年第二屆全國康復專業(yè)技能競賽榮獲團體第二名（江蘇省內第一）；2015年，全國職業(yè)院校中藥傳統(tǒng)技能大賽喜獲一金一銀；全國首屆醫(yī)學院校病案信息管理技能大賽團體一等獎；第一屆全國高等院校醫(yī)療美容技能競賽團體一等獎。多年來我院的護理專業(yè)畢業(yè)生“全國護士執(zhí)業(yè)資格考試”的通過率連續(xù)位于全省同類院校前列。

就業(yè)前景廣闊

學院依托行業(yè)資源，緊密對接醫(yī)療衛(wèi)生和健康產業(yè)，就業(yè)工作形成了特色鮮明的“四全”就業(yè)模式，得到上級主管部門和社會的充分肯定，被評為“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。畢業(yè)生就業(yè)率高，近三年就業(yè)率平均高達99%以上，穩(wěn)居全省高職院校前列；畢業(yè)生就業(yè)對口率高，工作與專業(yè)相關度達91%以上；用人單位滿意度高，《江蘇省高校畢業(yè)生用人單位調查報告》顯示，用人單位對我院就業(yè)工作的滿意度達94.7%，位居全省高職院校前列。

依托行業(yè)優(yōu)勢

學院依托行業(yè)優(yōu)勢，還承擔省衛(wèi)計委的其他相關重要工作，并與辦學相互促進。1、全省基層衛(wèi)生管理干部的培訓；2、省衛(wèi)計委“江蘇省全科醫(yī)學培訓中心”設在我院，從1999年起連續(xù)承擔全省全科醫(yī)學培訓、全科醫(yī)生轉崗培訓、社區(qū)護士培訓任務；3、省衛(wèi)計委“全省醫(yī)師資格考試辦公室”設在我院，承擔全省醫(yī)師資格考試的相關工作；4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長、社區(qū)衛(wèi)生服務中心主任培訓；5、學院信息中心（江蘇省醫(yī)學情報研究），承擔全省醫(yī)學查新咨詢和檢索服務，是國家衛(wèi)生部、省科技廳、省衛(wèi)計委查新檢索定點單位。學院下設編輯部，主辦2本國家級學術期刊《中國腫瘤外科雜志》和《國外醫(yī)學衛(wèi)生經濟分冊》。

多年來我院培養(yǎng)的醫(yī)療衛(wèi)生業(yè)務骨干約5萬余人、培訓基層醫(yī)衛(wèi)領導干部1萬余人、在職提高學歷者超萬人，為全省乃至全國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了積極貢獻。

二、專業(yè)介紹

（一）臨床醫(yī)學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，具備?？茖哟闻R床醫(yī)學專業(yè)所必需的基礎醫(yī)學基本知識、臨床醫(yī)學專業(yè)基本理論，具有對臨床常見病多發(fā)病進行診斷治療以及預防保健、健康教育等綜合能力，服務于基層、農村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，從事醫(yī)療、預防和保健等工作的高素質技能型專門人才。

主要課程：人體解剖與組織胚胎學、細胞生物學和醫(yī)學遺傳學、人體生理學、生物化學、病理學、藥理學、預防醫(yī)學、病原生物與免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫(yī)學基礎、傳染病學、全科醫(yī)學概論、急診醫(yī)學、社區(qū)保健、實用護理技術、臨床實用技術綜合實訓與考核

就業(yè)去向：各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、衛(wèi)生保健機構從事臨床和保健工作。

特別說明：臨床醫(yī)學專業(yè)另有農村醫(yī)學生訂單定向培養(yǎng)項目，報考定向醫(yī)學生免費培養(yǎng)項目的考生應為戶口在本縣（市、區(qū)）的應屆高中畢業(yè)生，三年的學費、住宿費由省財政支付，入學報到前簽約“定向就業(yè)協(xié)議書”，報到后簽約“定向培養(yǎng)協(xié)議書”。具體涉及的有關地區(qū)請詳見招生計劃表。

（二）針灸推拿

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，適應城、鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)療中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，掌握針灸推拿專業(yè)必備的中醫(yī)學及現(xiàn)代醫(yī)學知識和針灸推拿專業(yè)相關知識、基本理論和實踐技能，能在各類基層醫(yī)院、各類康復機構以及各類養(yǎng)生保健機構從事中醫(yī)醫(yī)療、針灸推拿及保健康復的高素質技術技能型專門人才。

主要課程：人體解剖學、生理學、病理學、診斷學基礎、推拿學基礎、針灸學基礎、中醫(yī)診斷學、中醫(yī)內科學、西醫(yī)內科學、外科學、針灸治療學、推拿治療學、康復醫(yī)學概論、醫(yī)學影像診斷、全科醫(yī)學概論等

就業(yè)去向：各級醫(yī)院或社區(qū)衛(wèi)生服務站從事與針灸推拿相關的中醫(yī)醫(yī)療工作。本專業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)一年后可參加衛(wèi)生技術人員系列資格考試，獲得中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師證書。

特別說明：針灸推拿專業(yè)另有農村醫(yī)學生訂單定向培養(yǎng)項目，報考定向醫(yī)學生免費培養(yǎng)項目的考生應為戶口在本縣（市、區(qū)）的應屆高中畢業(yè)生，三年的學費、住宿費由省財政支付，入學報到前簽約“定向就業(yè)協(xié)議書”，報到后簽約“定向培養(yǎng)協(xié)議書”。具體涉及的有關地區(qū)請詳見招生計劃表。

（三）護理：國家高職教育重點專業(yè)、中央財政資助專業(yè)、省重點建設專業(yè)群

培養(yǎng)目標：以現(xiàn)代護理觀為指導，強化以人為中心的整體護理理念，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，掌握護理專業(yè)必需的基本理論知識和專業(yè)技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健的高素質技術技能型護理專門人才。

主要課程：人體結構學、生理學、生物化學 、病原生物與免疫學基礎、病理學、藥理學、心理學基礎與心理護理、健康評估、護理學基礎、人際溝通與護理禮儀、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、急危重癥護理、精神科護理、社區(qū)護理、中醫(yī)護理、老年護理、預防醫(yī)學、臨床營養(yǎng)學

就業(yè)去向：各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、衛(wèi)生保健機構從事臨床護理、護理管理、社區(qū)護理和保健工作；涉外護理方向特色的可在醫(yī)院從事涉外護士工作或出國應聘護士工作，或學校從事護理教育工作等。

特別說明：護理專業(yè)與南京醫(yī)科大學開展“3+2”高職本科分段培養(yǎng)；還與澳大利亞昆士蘭科技大學、美國蘭道爾夫-麥肯學院、美國衛(wèi)理公會大學開展海外本科直通車的合作項目。

（四）助產：國家高職教育重點專業(yè)、中央財政資助專業(yè)、省重點建設專業(yè)群

培養(yǎng)目標：以現(xiàn)代護理觀為指導，強化以人為中心的整體護理理念，培養(yǎng)具有較高職業(yè)素質和較強職業(yè)能力，掌握護理專業(yè)必需的基本理論和專業(yè)技能，具有產科、婦科專業(yè)知識與熟練的操作技能，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療單位、社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事助產、護理、母嬰保健及計劃生育指導的助產專業(yè)高素質技術技能型專門人才。

主要課程：遺傳與優(yōu)生學基礎、人體結構學、生理學、生物化學、病原生物與免疫學基礎、病理學、藥理學、護理心理學、健康評估、護理學基礎、人際溝通與護理禮儀、內科護理、外科護理、婦科護理、高級助產技術、兒科護理、急危重癥護理、精神科護理、社區(qū)護理、預防醫(yī)學

就業(yè)去向：各級綜合醫(yī)院、婦幼保健院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、保健康復機構等從事臨床助產、婦幼保健、臨床護理等工作。

（五）康復治療技術：國家高職教育重點專業(yè)、中央財政資助專業(yè)、江蘇高校品牌專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握必備的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識基礎，現(xiàn)代康復和中國傳統(tǒng)康復醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技術，具有獨立的實踐操作能力，能勝任康復機構的物理治療技術崗位、作業(yè)治療技術崗位和言語治療技術等崗位工作的高素質技術技能型專門人才。

主要課程：人體解剖學、生理學、運動學、人體發(fā)育學、診斷學基礎、疾病概要、康復功能評定、運動療法技術、物理因子治療技術、作業(yè)治療、言語治療、康復工程、康復心理學、疾病康復、中國傳統(tǒng)康復治療技術(針灸療法、推拿療法，傳統(tǒng)運動療法)等

就業(yè)去向：各級醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復醫(yī)院（中心）、社區(qū)衛(wèi)生服務中心；民政、殘聯(lián)、工傷等各類社會康復機構。

特別說明：康復治療技術專業(yè)與徐州醫(yī)科大學開展“3+2”高職本科分段培養(yǎng)；還與澳大利亞昆士蘭科技大學開展海外本科直通車的合作項目。

（六）醫(yī)學影像技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)負責醫(yī)院醫(yī)學影像各科室的影像采集等方面技術操作，具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像必備的基本理論知識和基本技能，能在各級醫(yī)療第一線從事醫(yī)學影像診斷、醫(yī)學成像技術及影像設備維修和營銷等方面工作的高素質技術技能型影像專門人才。

主要課程：醫(yī)用物理學、計算機應用基礎、醫(yī)學倫理學、影像電子基礎、放射物理、局部與斷層解剖、人體解剖學、組織學、生理學、病理解剖學、診斷學基礎、疾病概要、醫(yī)學影像設備、醫(yī)學成像技術、醫(yī)學影像檢查技術、醫(yī)學影像診斷、放射治療技術、超聲診斷學、放射防護學等

就業(yè)去向：各級醫(yī)療單位影像相關技術操作、影像診斷工作等。

（七）放射治療技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學、放射治療技術的基本理論知識，具備規(guī)范的放射治療技術操作能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位的放療科、放射治療中心從事腫瘤臨床放射治療方面和醫(yī)學成像技術等方面工作的放射治療技術專業(yè)的高素質技術技能型專門人才。

主要課程：醫(yī)用物理學、計算機應用基礎、醫(yī)學倫理學、影像電子基礎、放射物理、局部與斷層解剖、人體解剖學、組織學、生理學、病理解剖學、診斷學基礎、疾病概要、放射治療設備、醫(yī)學成像技術、醫(yī)學影像學、腫瘤學基礎、放射治療技術、放射腫瘤學（含放射生物學）、放射防護學等

就業(yè)去向：各級醫(yī)療單位腫瘤科放射治療技術操作、影像相關技術操作工作等。

（八）藥學：中央財政資助專業(yè)、省重點建設專業(yè)群

培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握必需的化學、醫(yī)學基礎理論、藥物制劑生產及藥品質量檢驗、藥品營銷和經營管理相關知識, 具備藥品調劑、合理用藥指導、藥品生產、質量檢驗、營銷等專業(yè)技能，具有良好職業(yè)素質和文化修養(yǎng)，面向醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)從事藥品調劑、藥品生產、質量檢驗以及藥品營銷等工作的具有一定創(chuàng)新能力的高素質技術技能型藥學專門人才。

主要課程：無機與化學分析、有機化學、儀器分析技術、解剖生理學、生物化學、微生物學與免疫學、藥理學、藥物化學、藥物制劑技術、藥物分析技術、藥事管理法規(guī)與實務、醫(yī)藥營銷實務、臨床醫(yī)學概要

就業(yè)去向：包括藥品調劑及藥學服務、藥學生產研發(fā)、藥品經營流通等方向。其中藥學生產研發(fā)方向主要就業(yè)崗位包括生產操作、質量檢驗、質量控制、研發(fā)助理；醫(yī)藥、藥品經營流通方向主要就業(yè)崗位包括醫(yī)藥商品導購及銷售、市場專員、醫(yī)藥代表（畢業(yè)后）、醫(yī)藥物流倉儲；藥品調劑及藥學服務方向主要就業(yè)崗位包括藥品調劑、靜脈輸液配置、藥學咨詢服務等。

（九）中藥學：中央財政資助專業(yè)、省重點建設專業(yè)群

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應現(xiàn)代化中藥生產、銷售一線崗位需要，掌握中藥生產、經營、鑒定、調劑、管理所必需的實踐操作技能和基本理論知識；具有繼續(xù)學習、創(chuàng)新精神和適應職業(yè)變化的能力；具有良好的職業(yè)道德、文化素養(yǎng)、人際溝通能力，面向中藥行業(yè)，從事中藥炮制、鑒定、制劑、調劑等崗位的高素質技術技能型中藥專門人才。

主要課程：無機與化學分析、有機化學、儀器分析技術、生物化學、藥理學、中醫(yī)學基礎、中藥炮制技術、中藥鑒定技術、中藥制劑技術、中藥藥理學、方劑學基礎、藥事管理法規(guī)與實務、醫(yī)藥營銷學、中醫(yī)常見病診治

就業(yè)去向：各級醫(yī)院、中醫(yī)院中藥房、藥庫從事調劑、保管和藥事管理工作；社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事藥學技術工作；中藥企業(yè)從事加工炮制、制劑制備和中藥質量控制工作；藥品流通企業(yè)從事醫(yī)藥營銷與藥品經營管理工作等。

（十）醫(yī)學檢驗技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握具有醫(yī)學檢驗技術的基本理論和熟練的實踐操作技術，適應現(xiàn)代臨床檢驗等工作崗位需要，能從事臨床檢驗、輸血技術和醫(yī)藥生物企業(yè)等醫(yī)藥檢驗工作的高素質技術技能型專門人才。

主要課程：人體解剖生理學、組織胚胎學、醫(yī)用化學基礎及分析化學、病理學基礎、臨床實驗診斷、疾病概要、臨床基礎檢驗、生物化學基礎及檢驗技術、病原生物及檢驗技術、免疫學及檢驗技術、血液學檢驗技術、輸血技術、分子生物學技術、臨床檢驗實習訓練等

就業(yè)去向：各類醫(yī)院或社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事臨床檢驗技術工作，在各級防疫機構或司法機構、血液中心從事醫(yī)學檢驗技術工作。

（十一）醫(yī)學檢驗技術（病理檢驗技術）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握具有病理檢驗技術和醫(yī)學檢驗技術的基本理論和熟練的實踐操作技術，適應現(xiàn)代臨床檢驗和病理檢驗等工作崗位需要，能從事病理檢驗技術、臨床檢驗和醫(yī)藥生物企業(yè)等醫(yī)藥檢驗工作的高素質技術技能型專門人才。

主要課程：人體解剖生理學、組織胚胎學、醫(yī)用化學基礎及分析化學、病理學基礎、臨床實驗診斷、疾病概要、臨床基礎檢驗、生物化學基礎及檢驗技術、病理檢驗技術、病原生物及檢驗技術、免疫學及檢驗技術、血液學檢驗技術、分子生物學技術、臨床檢驗和病理檢驗實習訓練等

就業(yè)去向：綜合性醫(yī)院病理科從事病理檢驗技術工作，各類醫(yī)院或社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事臨床檢驗技術工作，在各級防疫機構或司法機構、血液中心從事病理檢驗或醫(yī)學檢驗技術工作。

（十二）衛(wèi)生信息管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，較強的綜合職業(yè)能力，培養(yǎng)掌握醫(yī)學、管理學基本理論知識和較強計算機應用能力，具備網站維護及信息系統(tǒng)維護的能力，具有衛(wèi)生信息收集、整理和處理能力的高素質技術技能型專門人才。

主要課程：人體解剖生理學、病理學、臨床醫(yī)學概論、計算機系統(tǒng)維護、高級程序設計語言、網絡維護與管理、數(shù)據(jù)庫及應用、衛(wèi)生事業(yè)管理概論、病案管理實務、醫(yī)學信息學、醫(yī)學統(tǒng)計及軟件應用、健康檔案管理

就業(yè)去向：各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務機構從事信息系統(tǒng)的日常運轉及維護，單位信息中心衛(wèi)生信息資料（醫(yī)學圖書及業(yè)務檔案）的管理；單位計算機軟、硬件的日常維護工作；各級衛(wèi)生行政管理部門、醫(yī)學信息部門、醫(yī)學圖書館等部門，從事日常辦公事務處理、衛(wèi)生信息資料、醫(yī)學圖書、檔案管理工作、計算機維護和網絡維護工作等。

特別說明：衛(wèi)生信息管理專業(yè)還與澳大利亞昆士蘭科技大學開展海外本科直通車的合作項目。

（十三）健康管理

培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德；掌握健康管理專業(yè)基本理論知識和實踐技能，熟悉衛(wèi)生保健、醫(yī)學信息處理、常見慢性非傳染性疾病防控等相關知識與技能，對個體及群體進行健康監(jiān)測、評估、干預和提供健康服務的高素質技術技能型專門人才。

主要課程： 解剖生理學、病理基礎、病原生物及免疫學基礎、臨床醫(yī)學概要、公共關系實務、醫(yī)學倫理學、數(shù)據(jù)庫與網絡基礎、衛(wèi)生法規(guī)、預防醫(yī)學、醫(yī)學統(tǒng)計、流行病學、營養(yǎng)學、兒少衛(wèi)生學、衛(wèi)生事業(yè)管理概論、醫(yī)學心理學、健康管理實務、健康教育與健康促進、全科醫(yī)學概論、慢性病管理

就業(yè)去向： 社區(qū)衛(wèi)生服務中心的公共衛(wèi)生管理和健康管理工作；健康管理機構的健康管理工作；疾病預防控制、醫(yī)療衛(wèi)生等機構公共衛(wèi)生管理及健康管理工作、托老機構及保險公司醫(yī)保賠付等。

（十四）公共衛(wèi)生管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和較強的社會工作能力，掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學的基本知識，以及公共衛(wèi)生事業(yè)管理理論、管理技能和管理方法，具有一定的衛(wèi)生預防保健知識，能在衛(wèi)生行政機構、各級各類基層衛(wèi)生機構開展疾病預防控制和公共衛(wèi)生管理工作的高素質技術技能型專門人才。

主要課程：人體解剖生理學、病理學、病原生物及免疫學、診斷學基礎、臨床醫(yī)學概論、預防醫(yī)學、社會醫(yī)學概論、流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、營養(yǎng)學、管理學基礎、健康教育與健康促進、衛(wèi)生事業(yè)管理概論、管理心理學、衛(wèi)生法規(guī)

就業(yè)去向：各級衛(wèi)生行政機構、各級公共衛(wèi)生服務機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、較大企事業(yè)單位從事公共衛(wèi)生服務和管理工作等。

（十五）醫(yī)學營養(yǎng)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)的基本理論知識和實踐技能，良好職業(yè)道德，能從事醫(yī)院臨床營養(yǎng)治療、膳食指導和營養(yǎng)管理工作，以及公共營養(yǎng)、食品營養(yǎng)評價、食品監(jiān)督管理等工作的高素質技術技能型專門人才。

主要課程： 醫(yī)用化學、生物化學、解剖生理學、中醫(yī)學基礎、病理學、食品微生物、診斷學基礎、臨床醫(yī)學概要、預防保健概論、營養(yǎng)學、食品衛(wèi)生學、食品加工工藝與技術、中醫(yī)藥膳、健康教育與健康促進、烹飪基礎與技術等

就業(yè)去向：各級醫(yī)院營養(yǎng)科從事臨床營養(yǎng)治療、膳食營養(yǎng)評價、管理和指導工作；食品衛(wèi)生監(jiān)督機構從事食品衛(wèi)生監(jiān)督和檢測等工作；餐飲業(yè)及食品加工流通企業(yè)從事食品營養(yǎng)檢測評價工作；社區(qū)、學校、托幼機構、大中型企事業(yè)單位從事健康保健、膳食營養(yǎng)評價及管理工作等。

特別說明：醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)還與澳大利亞昆士蘭科技大學開展海外本科直通車的合作項目。

（十六）醫(yī)學美容技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握醫(yī)學美學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論知識，掌握醫(yī)療美容，生活美容的基本技能；能從事醫(yī)療、生活美容技術工作，具有美容咨詢、美容經營與管理等實踐能力，能適應我國美容事業(yè)發(fā)展需要的的高素質技術技能型專門人才。

主要課程：美容應用解剖、生理病理等醫(yī)學基礎、美容應用藥物、臨床疾病概要、美容皮膚護理技術、美容皮膚治療技術、醫(yī)療美容技術、美容外科技術、中醫(yī)美容技術、美容咨詢與溝通、醫(yī)療美容技術實習訓練等

就業(yè)去向：各級醫(yī)院的醫(yī)學美容科、整形美容醫(yī)院、化妝品公司、美容連鎖機構等從事美容治療、美容護理、美容咨詢、美容導師及美容業(yè)經營管理等工作。

（十七）醫(yī)療設備應用技術

培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)適應我國醫(yī)療衛(wèi)生市場需求，具有良好綜合素養(yǎng)，了解醫(yī)學基礎知識，掌握工科基礎理論及技術，具備醫(yī)學與工程技術相結合的綜合能力，能在醫(yī)院、醫(yī)療設備企業(yè)從事醫(yī)療設備技術管理、安裝調試、維護保養(yǎng)、質量控制、市場營銷等工作的高素質技術技能型醫(yī)工結合專門人才。

主要課程： 高等數(shù)學、醫(yī)用物理、人體解剖生理學、臨床醫(yī)學概論、電路應用與實踐、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、單片機技術應用與實踐、醫(yī)療儀器概論、醫(yī)療器械專業(yè)英語、醫(yī)用器材采購與產品營銷、醫(yī)學影像設備應用與維護、醫(yī)學檢驗儀器應用與維護、醫(yī)用治療設備應用與維護、醫(yī)用電子儀器分析與維護、醫(yī)院及醫(yī)療設備企業(yè)實習、畢業(yè)設計等

就業(yè)去向： 1.大型醫(yī)院的設備科或醫(yī)學工程科等部門負責醫(yī)療設備規(guī)劃購置、驗收、安裝調試、維護保養(yǎng)、技術管理等工作。2.中外醫(yī)療器械生產經營企業(yè)從事生產制造、文秘、市場營銷、售后服務、維護檢測、質量控制等工作。3. 醫(yī)療器械監(jiān)督管理部門的相關工作。

三、“海外本科直通車”項目介紹

“海外本科直通車”項目由江蘇卓越國際交流教育基金會開發(fā)，江蘇省教育國際交流服務中心協(xié)調管理。該項目專門面向江蘇省的大專院校學生，首先在國內就讀三年獲得大專文憑，后可根據(jù)自愿選擇直接就業(yè)，或者直接進入海外對接院校續(xù)讀本科，獲得國外大學本科文憑。

我院作為南京唯一的省屬公辦醫(yī)學高職院，與國外知名大學開展緊密的海外本科直通車合作項目。與美國蘭道爾夫-麥肯學院、美國衛(wèi)理公會大學合作招收護理專業(yè)。與澳大利亞昆士蘭科技大學（全澳排名前十）合作招收康復治療技術、醫(yī)學營養(yǎng)、護理、衛(wèi)生信息管理共4個專業(yè)。其中“康復治療技術”專業(yè)對接的“足病醫(yī)療學”專業(yè)可在畢業(yè)后通過考試獲得澳洲的行醫(yī)資格。2014年，兩校在“海外本科直通車”項目的基礎上，探索“專本碩”連讀的人才培養(yǎng)形式，已簽訂了具體的合作協(xié)議。

澳大利亞昆士蘭科技大學，是澳大利亞最大的大學之一，在全澳排名前十，有45000多名學生，其中有6000多名來自100個國家的留學生。學校位于昆士蘭州首府布里斯班，學校位于昆士蘭州首府布里斯班，有三個校區(qū)，主校區(qū)位于中央商業(yè)區(qū)CBD。

美國蘭道爾夫-麥肯學院，位于弗吉尼亞州中部的阿什蘭市。創(chuàng)建于1830年，是一所歷史悠久的教會文理學校。學校占地共116英畝，曾被美國知名雜志《新聞與世界報道》譽為最好的150個國家文科院校之一。學生來自世界各地40多個國家和地區(qū)，在讀本科學生1418名。師生比為1：12:，采用教授授課制。

美國衛(wèi)理公會大學，美國南部大學排名35位，占地617英畝，學校共2400名學生，其中全日制學生總有1750名，夜課學生有500名，150名研究生。學生與教師比例為15:1，班級平均人數(shù)為20。有來自69個國家的學生代表，國際生在入校之后，將獲得相應的社會保險號。學校課程涵蓋80多個專業(yè)，包括護理學專業(yè)等。采用教授授課制，取保教學質量。護理學專業(yè)百分百保證獲得全美護理專業(yè)證書。數(shù)年來學校教學質量及就業(yè)率一直名列前茅。

●續(xù)讀要求：獲得?？莆膽{，專業(yè)對口，在校成績良好。英語滿足澳洲和美國大學的入學英語語言要求，如果語言未能達到要求，可先進入相應院校的語言學院學習，英語水平合格后再進入專業(yè)學習。

●續(xù)讀時間：2-3年。視本人專業(yè)及學業(yè)成績等確定。

●獲得學位：學士（所授學位已獲中國教育部認可）。

●學費：約25萬-30萬人民幣/學年，可提供部分獎學金。

說明：

“海外本科直通車”錄取的學生，與其他普通類的學生在校期間各方面享受同等待遇。同時，在校期間“海本”學生將進行英語專門強化訓練。

“海本”專業(yè)畢業(yè)生可根據(jù)本人意愿（其家庭應具有承擔海外學習及生活費用的經濟實力）直接到澳大利亞昆士蘭科技大學繼續(xù)深造本科和碩士，實現(xiàn)“專本碩”連讀，或者去美國相應院校攻讀護理專業(yè)或臨床醫(yī)學前教育專業(yè)。

如不出國，畢業(yè)生獲得我院文憑后可直接就業(yè)或參加國內的專轉本考試，轉入國內本科學習。

四、錄取原則

2016年我院繼續(xù)面向全國十多個省市招生，具體的招生專業(yè)、錄取批次、考試科類、計劃數(shù)等均以當?shù)卣猩鞴懿块T公布為準。（詳情可關注我院招生信息網http://www.jssmu.edu.cn/zsw/）

（一）按教育部要求，執(zhí)行“學院負責、江蘇省考試院監(jiān)督”的錄取體制，本著公平、公正、公開的原則，實行“陽光招生”。我院根據(jù)所在?。ㄊ校┛荚囋簞澏ǖ氖】鼐€及閱檔比例調閱考生檔案，擇優(yōu)錄取。

（二）對于進檔考生，遵循考生專業(yè)志愿，從高分到低分錄取。江蘇省內考生排序依據(jù)“先分數(shù)后等級”的原則，當考生投檔分相同時，再參考考生的學業(yè)水平測試等級進行排序。

（三）江蘇省內考生需滿足：學業(yè)水平測試：選測科目不限、等級不限；必測為4C及以上、技術科目合格及以上；綜合素質評價合格或C級及以上。

（四）建議：考生外語語種為英語；助產、醫(yī)學美容專業(yè)為女生填報；所有專業(yè)考生的身體條件須符合國家規(guī)定的醫(yī)學類考生的體檢標準，肝功能正常，由于行業(yè)特殊性，建議報考我院的考生乙肝表面抗原呈陰性；色盲、色弱者不得報考我院任何專業(yè)。

五、獎助政策及收費標準：

（一）獎助政策

關愛每個學子，全程貼心服務，獎助學體系完善健全。學院設有各類獎學金，學生獲獎面高達45%。學院各類資助、學生受助面達60%，被江蘇省教育廳評為學生資助工作績效評價“優(yōu)秀”單位。

1、獎勵育人：

1）新生獎學金：對錄取的新生中分數(shù)達本一省控線的學生給予“優(yōu)秀新生獎學金”，每人一次性獎勵5000元，達本二標準每人一次性獎勵3000元；對錄取的新生排名前100名，給予“新生勵志獎學金”，每人一次性獎勵1000元。

2）學院每學年設立院獎學金（2000元-800元不等）。此外，優(yōu)秀學生可獲得國家獎學金、國家勵志獎學金，分別為每人每年8000元和每人每年5000元。

3）學院與南京拓冠醫(yī)療器械有限公司合作設立了“拓冠技能能手獎學金”。

2、助學成才：

1）新生入學報到時為家庭經濟困難新生開通新生綠色通道。

2）貧困生可在校申請生源地信用助學貸款。

3）貧困生可在入校后根據(jù)情況申請國家助學金（每年4000元-2000元不等）。

4）學院設立了“學院助學金”、“拓冠助困獎學金”等，家庭經濟困難學生均可申請。

5）一次性困難補助。學院每學期對特困生及發(fā)生突發(fā)事件的學生，根據(jù)具體情況給予一次性補助。

6）學院為家庭經濟困難的學生推薦或安排勤工助學崗位。

7）學院還積極為在外實習的貧困學生爭取實習單位生活補助。

（二）收費標準：

1、依據(jù)省物價局的規(guī)定，按專業(yè)每人每學年學費為5300-6200元不等。江蘇省內海外本科直通車項目除學費外，另每人每年收取4200元培訓費。

2、住宿費每人每學年1000-1400元不等。其它收費如教材書籍按實計算，具體以隨錄取通知書寄發(fā)的《新生入學指南》明細為準。

六、招生咨詢方式：

聯(lián)系電話：025-68172882、68172899

郵件咨詢：jsjkzyxyzb@163.com

在線咨詢QQ（找服務）：800 023 267

學院招生網網址：http://www.jssmu.edu.cn/zsw/

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江蘇建康職業(yè)學院

2016年6月