縱觀全國(guó)教師招聘考試，各地考察形式不一，題型也不一樣。部分省份是全省統(tǒng)考，如福建、陜西等省份，另外大部分省份是各市縣單獨(dú)命題，單獨(dú)考試。全省統(tǒng)考的地區(qū)每年的題型、題量都比較固定，而市縣獨(dú)立命題的地區(qū)題型差異化則較為明顯。在此，給大家簡(jiǎn)要分析教師招聘考試各種題型的答題技巧，希望幫助各位考生順利通過(guò)考試，取得高分。

一、選擇題

單選是教師招聘考試必考題型之一，主要考査對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解深度和識(shí)記程度。單選一般有兩種考察形式，一種是識(shí)記類(lèi)，例如考試人物的觀點(diǎn)、代表作等，這種題目備選答案相似度、迷惑性很大，但難度不高，容易得分。做這類(lèi)題目時(shí)對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的區(qū)分和選擇是答題的關(guān)鍵，所以考試在日常復(fù)習(xí)時(shí)要對(duì)于這類(lèi)題目加強(qiáng)積累與記憶。第二種是理解類(lèi)題目，這類(lèi)題目考查學(xué)生對(duì)于給出文字的理解程度，對(duì)這類(lèi)題目答題時(shí)可采用比較、推理、排除等方法。

二、填空題

主要考查重要概念和知識(shí)點(diǎn)。答案文字極少但重視細(xì)節(jié)，主要考記憶能力。對(duì)于這類(lèi)題型，考試在課下復(fù)習(xí)的時(shí)候就要對(duì)于一些關(guān)鍵詞，關(guān)鍵的概念進(jìn)行識(shí)記。

三、辨析題

辨析題是一個(gè)比較特殊的題型，一般考查較少。辨析題是在判斷題的基礎(chǔ)上難度增加的一種題目。辨析題一是要求辨別命題的正誤(類(lèi)似于原來(lái)的判斷題)，二是要求分析命題正誤的原因。因此，在解答辨析題時(shí)，一定要注意闡明理由要充分，并且理論依據(jù)要準(zhǔn)確。一般遵循總分總的作答方式，即總——做出判斷(該說(shuō)法正確或不正確);分——結(jié)合有關(guān)理論進(jìn)行分析闡述;總——做出總結(jié)。

四、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)答題是教師招聘必考的題型，一般簡(jiǎn)答題目類(lèi)型分以下幾類(lèi)：是什么?為什么?怎樣做?

考生比較擔(dān)心簡(jiǎn)答題，覺(jué)得內(nèi)容較多，記不住，但是簡(jiǎn)答題都是書(shū)上現(xiàn)有的問(wèn)題，且答題時(shí)只要求列出主要觀點(diǎn)及內(nèi)容層次，無(wú)需過(guò)多論述解釋。回答要層次清楚言簡(jiǎn)意賅。

五、論述題

論述題難度比簡(jiǎn)答題要難，主要是在簡(jiǎn)答題的基礎(chǔ)上要根據(jù)相關(guān)的原理進(jìn)行闡述，答案并不強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化，允許自由發(fā)揮，鼓勵(lì)有個(gè)人見(jiàn)解。

解題技巧：

1.答題時(shí)要開(kāi)闊視野，從多角度分析問(wèn)題。

2.可按“是什么?為什么?怎樣做?”的邏輯展開(kāi)論述;也可按“教育原理——亊實(shí)——總結(jié)”的邏輯展開(kāi)論述。

六、案例分析題

案例分析題主要考查學(xué)生的綜合能力，難度較大。案例都是教育教學(xué)實(shí)踐中的真實(shí)情況描述，每一個(gè)案例都會(huì)涉及至少一個(gè)原理，需要學(xué)生學(xué)生根據(jù)原理來(lái)分析案例。這類(lèi)題型分值較大，也是學(xué)生最害怕的一種題型。

案例分析題解題技巧：

(一)審題：1.案例一般都有錯(cuò)綜復(fù)雜的亊實(shí)和人物關(guān)系。審題要先了解事件的經(jīng)過(guò)及結(jié)果，不忽略題中每一信息;2.找出問(wèn)題是什么;

(二)析題：1.將問(wèn)題分類(lèi)2.找出問(wèn)題形成的原因;3.回憶有關(guān)的心理學(xué)教育學(xué)正面理論;

(三)答題：1.先用一句話概括問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。一定要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，簡(jiǎn)單明了。2.談問(wèn)題原因時(shí)要開(kāi)闊視野，從多角度根據(jù)相關(guān)的原理進(jìn)行闡述。簡(jiǎn)要地說(shuō)明原理的大意即可。3.分析說(shuō)理，列出題中的事實(shí)與原理對(duì)照，襯托前面的結(jié)論。4.最后通過(guò)總結(jié)再次強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)。

(四)再査題：重新審題看自已的論述及結(jié)論是否苻合題目要求。