在事業(yè)單位行測(cè)考試中，言語(yǔ)理解部分的試題，近年來(lái)常常出現(xiàn)題干為意圖而答案是主旨，或題干為主旨而答案是意圖的題目。如果考生面臨這種困境的話，建議遵循意圖優(yōu)先原則。即如果選項(xiàng)中有表明作者意圖的，而且意圖符合主旨并且表達(dá)正確，那么優(yōu)先選意圖;如果選項(xiàng)中沒有表明作者意圖的，則選擇表達(dá)主旨的選項(xiàng)。

接下來(lái)，我們就以練習(xí)題的形式幫助考生加強(qiáng)印象。

例題：

云南地處世界兩大生物多樣性熱點(diǎn)地區(qū)的交界處，高海拔的青藏高原在云南迅速過渡到低海拔的馬來(lái)半島。云南的大部分河流都是南北走向，熱帶動(dòng)植物隨著北上的濕熱空氣，一直深入到云南的大部分地區(qū)。因此，云南在4%的國(guó)土面積上擁有全國(guó)50%以上的植物種類、70%以上的動(dòng)物種類和80%以上的植被類型。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.云南的地形與生物多樣性的關(guān)系

B.云南生物多樣性的特點(diǎn)很突出

C.云南具有特殊的自然地理?xiàng)l件

D.云南的氣候與生物多樣性的聯(lián)系

正確答案：B

解析：該題問的是作者意圖，然而四個(gè)選項(xiàng)都只是客觀的描述，并沒有明顯表意圖的，那么就應(yīng)該考慮主旨。文段的主旨在于“因此”之后的表示結(jié)論的句子，強(qiáng)調(diào)了云南的生物多樣性，而上文所說的地形和氣候，都是為了鋪墊出云南的生物多樣性。故答案選B。

由上題可見，考生平時(shí)練習(xí)言語(yǔ)理解與表達(dá)時(shí)需要重視錯(cuò)題，做到知其然，又知其所以然，大多數(shù)題目的正確和錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置思路都是一致的，考生可以舉一反三，而不是盲目刷題。