| 序號 | 洲別 | 國別 | 國外單位 | 需要人數 | 崗位要求 | 赴任時間 | 任期 | 要求語言 |
| 1 | 美洲 | 加拿大 | 魁北克大學蒙特利爾分校（助教） | 1 | 35歲以下，法語熟練，本科以上學歷，有一定的對外漢語教學經驗的在職教師 | 2012.9 | 1學年 | 法語 |
| 2 | 加拿大約克大學 | 1 | 45歲以下，法語熟練，中國語言或文學專業(yè)碩士（含）學歷，助教以上（含）職稱，兩年以上的對外漢語教學經驗專職教師 | 2012.8 | 2學年 | 英語 | ||
| 3 | 美國 | 南卡斯巴坦堡第五學區(qū) | 1 | 師范大學英語本科以上（含）學歷，5年以上教學經驗，能熟練讀寫說應英語，性格開朗、社交能力強，能夠和同事和睦相處，喜歡學生，適應能力強 | 2012.8 | 2學年 | 英語 | |
| 4 | 南卡斯巴坦堡第七學區(qū) | 1 | 師范大學英語本科以上（含）學歷，5年以上教學經驗，能熟練讀寫說應英語，性格開朗、社交能力強，能夠和同事和睦相處，喜歡學生，適應能力強。能夠教授漢語和中國文化等課程 | 2012.8 | 2學年 | 英語 | ||
| 5 | COLLEGE GARDENS ELEMENTARY SCHOOL | 1 | 年齡35歲以下（含），英語熟練，有比較豐富的漢語教學經驗。 | 2012.6 | 2學年 | 英語 | ||
| 6 | POTOMAC ELEMANTARY SCHOOL | 1 | 年齡35歲以下（含），英語熟練，有比較豐富的漢語教學經驗。 | 2012.6 | 2學年 | 英語 | ||
| 7 | Hiram 學院（俄亥俄州） | 1 | 年齡40歲以下（含），英語熟練，有比較豐富的漢語教學經驗。 | 2012.8 | 2學年 | 英語 | ||
| 8 | 哥倫比亞大學 | 1 | 漢語專業(yè)、對外漢語教學或其他直接相關領域的碩士學位，有對外漢語教學的實踐經驗，可以熟練使用英語有效地交流，并能夠向英語為母語的學生教授漢語課程。 | 2012.6 | 2學年 | 英語 | ||
| 9 | 雪城大學 | 1 | 40歲以下（含），英語熟練，有比較豐富的漢語教學經驗。 | 2012.8 | 2學年 | 英語 | ||
| 10 | 費城藝術特許學校 | 2 | 40歲以下（含），英語熟練，有比較豐富的漢語教學經驗。 | 2012.8 | 2學年 | 英語 | ||
| 11 | 明尼蘇達大學 | 1 | 教授大學本科生初中級漢語，每周14-15小時， 教師條件：男性，對外漢語專業(yè)碩士，副教授，具有在美國或者其他國家教授漢語的經歷，英語六級以上。 | 2012.8 | 2學年 | 英語 | ||
| 12 | 芝加哥大學 | 1 | 具有中文、對外漢語教學或其他相關專業(yè)的碩士學位，有對外漢語教學經驗，能夠熟練使用英語教授漢語課程和日常交流。 | 2012.6 | 2學年 | 英語 | ||
| 13 | 美國威記沃詩學校（Wedgeworth) | 1 | 40歲以下，研究生學歷（含）以上，英語或語文教學專業(yè)背景，外語熟練，懂得小學教師，了解教材資源的采集和使用， | 2012.6 | 1學年 | 英語 | ||
| 14 | 埃莫雷大學 | 1 | 具有中文、對外漢語教學或其他相關專業(yè)的碩士學位，有對外漢語教學經驗，能夠熟練使用英語教授漢語課程和日常交流。 | 2013.6 | 2學年 | 英語 | ||
| 15 | 美國波多黎各圣心大學 | 1 | 具有中文、對外漢語教學或其他相關專業(yè)的碩士學位，有對外漢語教學經驗，能夠熟練使用西班牙或英語教授漢語課程和日常交流。 | 2012.05 | 2學年 | 西班牙語/英語 | ||
| 16 | 墨西哥 | 墨西哥國立自治大學 | 1 | 具有對外漢語教學經驗，能用西班牙語進行漢語教學、傳授中華文化，可以開設HSK輔導課程。 | 2013.3 | 2學年 | 西班牙語/英語 | |
| 17 | 墨西哥國立自治大學 | 1 | 具有對外漢語教學經驗，能用西班牙語進行漢語教學、傳授中華文化，可以開設HSK輔導課程。 | 2013.2 | 2學年 | 西班牙語/英語 | ||
| 18 | 哥斯達黎加 | 哥斯達尼加中小學 | 6 | 40歲及以下，有較好的西班牙語/英語水平，本科以上學歷，有一定的對外漢語教學經驗的在職教師。 | 2012.9 | 2學年 | 西班牙語/英語 | |
| 19 | 中哥文化教育中心 | 1 | 漢語專業(yè)、對外漢語教學或其他直接相關領域的學士以上（含）學位，有一定對外漢語教學經驗，能夠使用西班牙語或英語交流和教課。 | 2013.9 | 2學年 | 西班牙語/英語 | ||
| 20 | 危地馬拉 | colegio Village chool | 1 | 40歲以下（含），西班牙語/英語熟練，有漢語教學經驗。 | 2012.9 | 2學年 | 西班牙語/英語 | |
| 21 | Universidad Istmo和u | 1 | 40歲以下（含），西班牙語/英語熟練，有漢語教學經驗。 | 2012.9 | 2學年 | 西班牙語/英語 | ||
| 22 | 巴西 | 巴西南里約格朗德州聯邦大學 | 1 | 碩士以上（含）學歷，有較好的葡萄牙語水平，具有對外漢語教學經驗。 | 2013.9 | 2學年 | 葡萄牙語 | |
| 23 | 智利 | 伊基克華商聯誼會中文學校 | 1 | 有較好的西班牙語水平，具有漢語教學經驗。 | 2013.7 | 2學年 | 西班牙語/英語 | |
| 24 | 智利忠言大學拉塞雷納分校 | 1 | 有較好的西班牙語水平，具有漢語教學經驗。 | 2013.7 | 2學年 | 西班牙語 | ||
| 25 | 圣地亞哥國立學院 | 1 | 有較好的西班牙語水平，具有漢語教學經驗。 | 2013.7 | 2學年 | 西班牙語 | ||
| 26 | 智利發(fā)展大學 | 1 | 有較好的西班牙語水平，具有漢語教學經驗。 | 2013.7 | 2學年 | 西班牙語 | ||
| 27 | 國立學院 | 1 | 有較好的西班牙語水平，具有漢語教學經驗。 | 2013.7 | 2學年 | 西班牙語/英語 | ||
| 28 | 第一女子學校 | 1 | 有較好的西班牙語水平，具有漢語教學經驗。 | 2013.7 | 2學年 | 西班牙語/英語 | ||
| 29 | 蘇里南 | 廣義堂中文學校 | 1 | 具有漢語或者英語本科以上（含）學歷，有一定的對外漢語教學或者英語教學經驗，懂荷蘭語或英語中級水平。 | 2012.10 | 2學年 | 荷蘭語/英語 | |
| 30 | 1 | 2012.10 | 2學年 | 荷蘭語/英語 | ||||
| 31 | 日計里中文學校 | 1 | 具有漢語或者英語本科學歷，有一定的對外漢語教學或者英語教學經驗。懂荷蘭語或英語中級水平。 | 2012.10 | 2學年 | 荷蘭語/英語 | ||
| 32 | 蘇里南大學 | 1 | 具有漢語或英語專業(yè)本科學歷，助教，有對外漢語教學經驗,懂荷蘭語或英語 | 2012.10 | 2學年 | 荷蘭語/英語 | ||
| 33 | 歐洲 | 芬蘭 | 圖爾庫大學 | 1 | 漢語專業(yè)、對外漢語教學或相關專業(yè)的碩士學位，有對外漢語教學經驗，能夠使用英語交流和教授漢語課程。 | 2011.06 | 2學年 | 英語 |
| 34 | 拉脫維亞 | 國立大學 | 1 | 年齡35歲以下（含），對外漢語教學或者漢語語言學專業(yè)碩士（含）以上學歷，有教授歐美學生的經驗，普通話發(fā)音標準。英語表達流利。人際關系和交流能力強。 | 2012.4 | 2學年 | 英語 | |
| 35 | 摩爾多瓦 | 國立大學 | 1 | 英語熟練，普通話發(fā)音標準，具有較豐富的中國語言文化知識和對外漢語教學經驗。 | 2013.1 | 2學年 | 英語 | |
| 36 | 波蘭 | 西里西亞大學 | 1 | 英語熟練，普通話發(fā)音標準，具有較豐富的中國語言文化知識和對外漢語教學經驗。 | 2012.9 | 2學年 | 英語 | |
| 37 | 羅茲大學 | 1 | 漢語專業(yè)、對外漢語教學的碩士學位以上（含）學歷，有對外漢語教學的經驗，能夠熟練使用英語交流和教課。 | 2012.9 | 2學年 | 英語 | ||
| 38 | 華沙大學 | 1 | 漢語專業(yè)、對外漢語教學的碩士學位以上（含）學歷，有對外漢語教學的經驗，能夠熟練使用英語交流和教課。 | 2012.9 | 2學年 | 英語 | ||
| 39 | 克拉科夫雅蓋隆大學 | 1 | 漢語專業(yè)、對外漢語教學的碩士學位以上（含）學歷，有對外漢語教學的經驗，能夠熟練使用英語交流和教課。 | 2013.9 | 2學年 | 英語 | ||
| 40 | 盧布林天主教大學 | 1 | 漢語專業(yè)、對外漢語教學的碩士學位以上（含）學歷，有對外漢語教學的經驗，能夠使用英語有效地交流和教授漢語課程。 | 2012.9 | 2學年 | 英語 | ||
| 41 | 捷克 | 查理大學 | 1 | 有經驗的專職漢語教師，教授漢語初中級基礎課，聽力口語課，工作用語為英語。 | 2013.9 | 2學年 | 英語 | |
| 42 | 匈牙利 | 匈中雙語學校 | 1 | 有教授國外中小學生漢語的教學經歷，英語熟練，適應能力強，善于溝通，性格開朗的中小學女教師。 | 2013.9 | 2學年 | 英語 | |
| 43 | 德國 | 哥廷根大學 | 1 | 具有漢語專業(yè)、對外漢語教學或其他相關專業(yè)的碩士學位，有對外漢語教學經驗，能夠使用英語或者德語交流和教授漢語課程。 | 2013.7 | 2學年 | 德語/英語 | |
| 44 | 艾爾蘭根大學 | 1 | 具有中文、對外漢語教學或其他相關專業(yè)的碩士學位，英語或德語熟練。有2年以上對外漢語教學經驗、熟悉HSK教學輔導、有輔導大學生參加漢語橋比賽經驗。 | 2013.3 | 2學年 | 德語/英語 | ||
| 45 | 法蘭克福大學 | 1 | 具有漢語、對外漢語教學或其他相關專學習被背景，具有在大學教授留學生漢語教學經驗的教師。 | 2013.6 | 2學年 | 德語/英語 | ||
| 46 | 多特蒙德GSG中學 | 1 | 碩士以上（含）學歷，具有漢語作為外語教學經驗，有德語或英語教學經驗的中小學教師優(yōu)先。 | 2012.12 | 2學年 | 德語/英語 | ||
| 47 | 英國 | 利茲大學 | 1 | 具有中文專業(yè)學士以上（含）學位，外語水平達到雅思6.5以上，講師以上（含）職稱，2年以上對外漢語教學經驗，能夠教授漢語研究專業(yè)、漢語及商務專業(yè)的一至三年級學生的中高級漢語，講授中國文學、現代中國與文化課程，能組織宣傳中國文化、歷史、經濟等活動。 | 2013.9 | 2學年 | 英語 | |
| 48 | 倫敦大學 | 1 | 漢語專業(yè)、英語熟練，對外漢語教學或其他直接相關領域的碩士學位，有對留學生和國外學生的漢語教學經驗。 | 2012.12 | 2學年 | 英語 | ||
| 49 | 歐洲商學院 | 1 | 漢語專業(yè)、英語熟練，對外漢語教學或其他直接相關領域的碩士學位，有對留學生和國外學生的漢語教學經驗。 | 2012.7 | 1學年 | 英語 | ||
| 50 | 法國 | 馬賽大學 | 1 | 有經驗的專職漢語教師，教授漢語初中級基礎課，聽力口語課，工作用語為法語。 | 2013.9 | 2學年 | 法語 | |
| 51 | 巴黎七大 | 1 | 從事對外漢語教學工作5年以上，口語教學3年以上，普通話標準，法語熟練 | 2012.9 | 2學年 | 法語 | ||
| 52 | 波爾多三大 | 1 | 有經驗的在職教師，教授漢語初中級基礎課，聽力口語課，工作用語為法語。 | 2013.9 | 2學年 | 法語 | ||
| 53 | 比利時 | 魯汶大學 | 1 | 35歲以下，具有三年以上中高年級對外漢語教學經驗，能自如運用英語與學生溝通，普通話標準。性格開朗，獨立性較強， | 2012.7 | 2學年 | 英語 | |
| 54 | 瑞士 | 蘇黎士大學 | 1 | 副教授以上（含）職稱，具有豐富的對外漢語教學經驗，能夠自如運用英語與學生溝通，普通話標準。性格開朗，獨立性較強。 | 2012.8 | 2學年 | 英語 | |
| 55 | 荷蘭 | 萊頓大學 | 1 | 講師以上職稱，有較豐富的對留學生的漢語教學經驗，英語熟練。由四川大學推薦。 | 2012.9 | 1學年 | ||
| 56 | 意大利 | 那波利大學 | 1 | 講師以上職稱，有較豐富的對留學生的漢語教學經驗，英語熟練。 | 2013.1 | 2學年 | 意大利語/英語 | |
| 57 | 威尼斯大學 | 1 | 懂意大利語或英語熟練，副教授，對外漢語教師專職教師，合作能力強。 | 2013.1. | 2學年 | 意大利語/英語 | ||
| 58 | 米蘭國立大學 | 1 | 具有漢語專業(yè)碩士以上（含）學歷，講師職稱，有3年以上工作經歷。懂意大利語或者英語。 | 2012.9 | 2學年 | 意大利語/英語 | ||
| 59 | 葡萄牙 | 米尼奧大學 | 1 | 對外漢語教學或者漢語語言學碩士（含）以上，有教授歐美學生的經驗或在國外教學經歷。普通話發(fā)音標準。英語表達流利。人際關系和交流能力強。男性教師或者35歲以上女教師。 | 2012.10 | 2學年 | 英語 | |
| 60 | 馬其頓 | 斯科普里基里爾-麥迪訊大學 | 1 | 要求教師為漢語專業(yè)碩士以上學歷，講師或以上職稱，有對外漢語教學經驗。英語熟練。 | 2012.07 | 2學年 | 英語 | |
| 61 | 烏克蘭 | 第聶伯彼得羅夫斯克大學 | 1 | 俄語熟練，本科學歷以上，有豐富的教授漢語經驗大學教師。 | 2012.12 | 2學年 | 俄語 | |
| 62 | 基輔國立舍輔琴科大學 | 1 | 有豐富的教授古漢語專業(yè)的教學經驗，大學副教授或教授，俄語熟練。 | 2012.09 | 2學年 | 俄語 | ||
| 63 | 喀爾巴阡大學 | 1 | 碩士以上學歷，講師以上職稱，漢語言文學專業(yè) | 2013.1 | 2學年 | 俄語/英語 | ||
| 64 | 俄羅斯 | 遠東國立大學 | 3 | 漢語專業(yè)學習背景，碩士以上，講師以上職稱，有較好的俄語水平，有較豐富的漢語教學經驗和中國文化歷史知識。 | 2013.1/3 | 2學年 | 俄語 | |
| 65 | 符拉迪奧斯托克國立經濟和服務大學 | 1 | 漢語專業(yè)學習背景，碩士以上，講師以上職稱，有較好的俄語水平，有較豐富的漢語教學經驗和中國文化歷史知識。 | 2012.9. | 2學年 | 俄語 | ||
| 66 | 莫斯科大學 | 1 | 副教授以上職稱；懂俄語，有較豐富的漢語教學經驗和中國文化歷史知識。 | 2012.9. | 2學年 | 俄語 | ||
| 67 | 莫斯科國際關系學院 | 1 | 碩士以上學歷、講師以上職稱，俄語熟練，有較豐富的漢語教學經驗和中國文化歷史知識，可以教授初、中、高級漢語口語。 | 2012.9. | 2學年 | 俄語 | ||
| 68 | 1 | 碩士以上學歷、講師以上職稱，俄語熟練，有較豐富的漢語教學經驗和中國文化歷史知識，可以教授初、中、高級漢語口語。 | 2013.2 | 2學年 | 俄語 | |||
| 69 | 國立社會大學 | 1 | 碩士以上學歷，講師以上職稱，具有教學組織管理能力，能夠承擔一定的漢語教學任務。 | 2012.9 | 2學年 | 俄語 | ||
| 70 | 高等經濟學校 | 2 | 對外漢語教學專業(yè)，碩士以上學歷，教學經驗豐富 | 2012.9 | 2學年 | 英語/俄語 | ||
| 71 | 莫斯科州立大學 | 1 | 中文專業(yè)，本科以上學歷，副教授以上職稱，有俄語基礎 | 2012.9 | 2學年 | 俄語 | ||
| 72 | 伊爾庫茨克大學 | 1 | 碩士以上學歷、講師以上職稱，俄語熟練，有豐富的漢語教學經驗和中國文化歷史知識，可以教授初、中、高級漢語口語。 | 2013.01 | 2學年 | 俄語 | ||
| 73 | 西伯利亞聯合大學 | 1 | 碩士以上學歷，講師以上職稱，懂俄語，中文專業(yè)背景，能夠承擔一定的漢語教學任務。 | 2012.9. | 2學年 | 俄語 | ||
| 74 | 東西伯利亞經濟與法律學院 | 1 | 中文專業(yè)碩士以上(含）學歷，有俄語基礎。 | 2012.9. | 2學年 | 俄語 | ||
| 75 | 亞洲 | 蒙古 | 教育大學 | 1 | 英語或蒙古語熟練，中文專業(yè)本科以上學歷，有較豐富的漢語教學經驗和中國文化知識。 | 2013.1. | 2學年 | 蒙語/英語 |
| 76 | 國立大學 | 1 | 英語或蒙古語熟練，中文專業(yè)本科以上學歷，有較豐富的漢語教學經驗和中國文化知識。 | 2012.9 | 2學年 | 蒙語/英語 | ||
| 77 | 韓國 | 楊平高中 | 1 | 漢語言文學本科以上（含）學歷，懂韓語，具有中學教學經歷。 | 2012.9 | 2學年 | 韓語 | |
| 78 | 朝鮮 | 外文綜合出版社 | 2 | 50歲以下，夫婦，本科以上（含）學歷的中文教師，雙方有對中文或漢語教學經驗，具有較豐富的中國文化、歷史知識。 | 2012.9 | 2學年 | 朝鮮語 | |
| 79 | 印度尼西亞 | 印尼泗水智星大大學 | 3 | 中文本科以上（含）畢業(yè)，有豐富的漢語教學經驗。 | 2012.8. | 2學年 | 英語 | |
| 80 | 泰國 | 朱拉隆功大學 | 1 | 英語熟練，中文專業(yè)碩士以上學歷，副教授以上職稱，有較豐富的對外漢語教學經驗和中國文化知識。 | 2012.9. | 2學年 | 英語 | |
| 81 | 巴基斯坦 | 國立現代語言大學 | 1 | 英語熟練，有豐富的漢語教學經驗和中國文化知識，男性教師。 | 2012.9 | 2學年 | 英語 | |
| 82 | 1 | 英語熟練，有較豐富的漢語教學經驗和中國文化知識，男性教師。 | 2012.9. | 2學年 | 英語 | |||
| 83 | 孟加拉 | 達卡大學 | 1 | 對外漢語教學或英語專業(yè)本科以上學歷，有豐富的漢語教學經驗和中國文化知識。 | 2012.6 | 2學年 | 英語 | |
| 84 | 約旦 | 約旦大學 | 2 | 中國文學、漢語或語言學專業(yè)博士 ，英語熟練，懂阿拉伯語優(yōu)先，有豐富的對外漢語教學經驗和豐富的漢語教學經驗和中國文化歷史知識。 | 2012.9 | 2學年 | 阿拉伯語/英語 | |
| 85 | 土耳其 | 5.19日大學 | 1 | 對外漢語、中文碩士以上（含）學歷，講師以上（含）職稱，有一定的漢語教學經驗，有豐富的中國文化歷史知識，教授精讀、文化歷史、高級寫作、文學等課程。 | 2012.09 | 2學年 | 英語 | |
| 86 | 法蒂赫大學 | 1 | 對外漢語、漢語言或中國文學專業(yè)博士研究生學歷或教授職稱，有一定的漢語教學經驗，有豐富的中國文化歷史知識，教授精讀、文化歷史、高級寫作、文學等課程。 | 2013.2 | 2學年 | 英語 | ||
| 87 | 埃爾吉耶斯大學 | 1 | 對外漢語、中文專業(yè)博士研究生學歷或教授職稱，有一定的漢語教學經驗，有豐富的中國文化歷史知識。 | 2012.8 | 2學年 | 英語 | ||
| 88 | 哈薩克斯坦 | 賽福林農業(yè)技術大學 | 2 | 大學本科以上學歷。有海外漢語教學經驗，哈薩克語/英語/俄語 | 2012.9 | 2學年 | 哈薩克語/英語/俄語 | |
| 89 | 阿塞拜疆 | 巴庫大學 | 1 | 俄語熟練，碩士以上學歷，俄語熟練，有對外漢語教學經驗和豐富的中國文化知識。 | 2012.09 | 2學年 | 俄語 | |
| 90 | 非洲 | 埃及 | 蘇伊士運河大學 | 1 | 英語或阿拉伯語較好，有豐富的漢語教學經驗和中國文化知識，博士學位、教授優(yōu)先考慮。 | 2012.8 | 2學年 | 阿拉伯語/英語 |
| 91 | 艾因·夏姆斯大學 | 1 | 英語或阿拉伯語較好，有比較豐富的漢語教學經驗和中國歷史文化專業(yè)背景，碩士，副教授以上 | 2013.3 | 2學年 | 阿拉伯語/英語 | ||
| 92 | 開羅大學 | 1 | 英語或阿拉伯語較好，有比較豐富的漢語教學經驗和中國歷史文化專業(yè)背景，碩士，副教授以上 | 2012.9 | 2學年 | 阿拉伯語/英語 | ||
| 93 | 厄立特里亞 | 厄立特里亞科技學院 | 1 | 英語或阿拉伯語較好，有一定的漢語教學經驗和中國歷史文化知識，講師職稱以上 | 2013.4 | 2學年 | 阿拉伯語/英語 | |
| 94 | 馬拉維 | 阿彌陀佛關懷中心 | 2 | 英語熟練，本科學歷以上，精通中國文化知識，有一定的對外漢語教學經驗。能夠吃苦，習慣素食。 | 2012.9 | 2學年 | 英語 | |
| 95 | 1 | 英語熟練，本科以上，精通中國文化知識，有一定的對外漢語教學經驗。能夠吃苦奉獻精神，習慣素食。 | 2013.1 | 2學年 | 英語 | |||
| 96 | 突尼斯 | 高等語言學院 | 2 | 法語或阿拉伯語熟練，中文專業(yè)碩士，有豐富的漢語教學經驗和中國歷史文化知識。 | 2012.9 | 2學年 | 法語/英語 | |
| 97 | 塞內加爾 | 達喀爾大學 | 1 | 碩士學歷，講師，懂法語，有到非洲教授漢語的能力和奉獻精神。 | 2012.10 | 2學年 | 法語/英語 | |
| 98 | 圣路易大學 | 1 | 碩士學歷，講師，懂法語，有到非洲教授漢語的能力和奉獻精神。 | 2012.10 | 2學年 | 法語/英語 | ||
| 99 | 加納 | 加納大學 | 1 | 英語熟練，碩士以上學歷，精通中國文化知識，有一定的對外漢語教學經驗。 | 2012.7 | 2學年 | 英語 | |
| 100 | 1 | 英語熟練，碩士以上學歷，精通中國文化知識，有一定的對外漢語教學經驗。 | 2012.9 | 2學年 | 英語 | |||
| 101 | 威斯康辛國際學校 | 1 | 英語熟練，碩士以上（含）學歷，教育學或語言學專業(yè)優(yōu)先，講師以上職稱；精通中國文化知識，有一定的對外漢語教學經驗，具有一定的研究和課程開發(fā)能力。 | 2012.8 | 2學年 | 英語 | ||
| 102 | 南非 | 圣奧邦斯學院 | 1 | 英語熟練，碩士以上學歷，有豐富的對外漢語教學經驗和中國語言文化知識，有一定的組織協(xié)調能力和對外交際能力。 | 2013.1 | 2學年 | 英語 | |
| 103 | 夸-納省westville男子高中 | 1 | 英語熟練，碩士以上學歷，有豐富的對外漢語教學經驗和中國語言文化知識，有一定的組織協(xié)調能力和對外交際能力。 | 2013.2 | 2學年 | 英語 | ||
| 104 | 阿爾及利亞 | 布扎雷亞大學 | 2 | 本科以上學歷，精通漢語和中國文化知識，在職教師資格，英語熟練，教授基礎漢語聽說讀寫課程，懂法語/阿拉伯語優(yōu)先考慮 | 2012.9 | 2學年 | 英語/法語/阿語 | |
| 105 | 大洋洲 | 澳大利亞 | 新南威爾士州教育廳漢語顧問 | 1 | 碩士以上學歷，45歲以下，年富力強，有開拓精神，能熟練的使用外語交流，有豐富的漢語教學經驗，有國外工作或學習經歷，有較好的跨文化溝通能力，有組織、協(xié)調、管理能力。 | 2012.8 | 2學年 | 英語 |
| 106 | 悉尼考試中心顧問 | 1 | 碩士以上學歷，45歲以下，年富力強，有開拓精神，能熟練的使用外語交流，有豐富的漢語教學經驗，有國外工作或學習經歷，有較好的跨文化溝通能力，有組織、協(xié)調、管理能力。 | 2012.7 | 2學年 | 英語 | ||
| 107 | 斐濟 | 逸仙小學 | 2 | 本科以上學歷，精通漢語和中國文化知識，中小學在職教師資格，英語熟練，教授基礎漢語聽說讀寫課程 | 2013.1 | 2學年 | 英語 | |
| 合計 | 46 | 125 |
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