一、政策再現(xiàn)

根據(jù)教育部去年發(fā)布的《2015年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》，此次規(guī)定將有一項重大變革：對初試公共科目(政治、外語等)成績略低于全國初試成績基本要求的，但專業(yè)科目成績特別優(yōu)異，或在科研創(chuàng)新方面具有突出表現(xiàn)的考生，可允許其破格參加第一志愿報考單位第一志愿專業(yè)的復試(簡稱破格復試)。這就意味著，對于那些志在科研且能力突出，但是英語或政治成績略遜，或只是在初試中沒發(fā)揮好的考生，也有了被錄取的機會。

教育部強調(diào)，破格復試應優(yōu)先考慮基礎學科、艱苦專業(yè)以及國家急需但生源相對不足的學科、專業(yè)。對一志愿合格生源不足的專業(yè)，招生單位要積極做好調(diào)劑工作，不得單純?yōu)橥瓿烧猩媱澔虮Ｗo一志愿生源而降低標準進行破格復試。合格生源(含調(diào)劑生源)充足的招生專業(yè)一般不再進行破格復試。破格復試考生不得調(diào)劑。各招生單位破格復試的錄取人數(shù)，原則上不得超過本單位碩士招生計劃的3%。而且，招生單位特別要明確并公開破格復試的條件和程序。

二、政策解讀

李立國(中國人民大學教育學院教授)說，此前高校也出現(xiàn)過破格復試的情況，但大都是為了彌補某個專業(yè)生源不足的情況。此次政策調(diào)整，則不單招生單位是否招滿，更加注重看考生是否有科研發(fā)展?jié)摿?、是否具有進一步深造的能力，與過去比有很大變化。他認為，這是重點從考生的情況出發(fā)，而不是僅從招生單位的情況出發(fā)。高考(課程)利用自主招生選招偏才怪才，研究生也要打通這個渠道，把有潛力、有能力的考生錄取進來。

三、公共課不再重要?

有些考生說“就不應該有單科分數(shù)線，我是學中醫(yī)的，英語有什么用，還考的那么難!改革太好了，讓我們這些熱愛本專業(yè)并立志有所作為的人不會浪費!”也有考生吐槽道“有關系的孩子可以正大光明進復試了”。下面，我們要明確公共課的考試地位。

由于專業(yè)課是考生所報考學科的主要考察科目，絕大部分的考生是本專業(yè)或相關專業(yè)的考生，對專業(yè)課都比較熟悉，即使外校考生也會想盡辦法與所考院校的專業(yè)課導師聯(lián)系，以便縮小與本?？忌鷮I(yè)課上的差距，所以考生大多沒法在專業(yè)課上拉開差距。而考生間拉分的任務就艱巨的落在了公共課身上。

考生競爭焦點之一集中在公共課的打拼上，由于公共課的學科特點，是無法在短期內(nèi)有分數(shù)的飛躍，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打的逐步積累，做出有效的復習計劃，才能讓分數(shù)有真正質(zhì)的飛躍。此外，公共課也是考察每個考生綜合基礎素質(zhì)的重要手段，是各個高校所看重的。