前人成果：不等于直接拿來(lái)就能用

考研路上，多少有些捷徑可走，其中之一就是借鑒前人的筆記、前人的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。很多研苞想辦法結(jié)交考過(guò)同校、同專(zhuān)業(yè)師兄師姐，目的也是為了從師兄師姐手中打探到一些消息，甚至要來(lái)他們?cè)?jīng)做過(guò)的筆記、用過(guò)的參考書(shū)，搞到這寶貴的“第一手復(fù)習(xí)資料”。不可否認(rèn)，如果能聽(tīng)聽(tīng)過(guò)來(lái)人的復(fù)習(xí)備考經(jīng)，獲得他們的筆記和復(fù)習(xí)資料，確實(shí)有很高的參考價(jià)值，在一定程度上為我們免去了很多時(shí)間和麻煩，不過(guò)它們卻不是“放之四海而皆準(zhǔn)”的。

一方面，每個(gè)人對(duì)知識(shí)的理解和掌握不同，別人的經(jīng)驗(yàn)方法適合他，卻不一定適合你，他們的筆記也可能存在自己的理解，甚至一定的謬誤或偏差;另一方面，過(guò)分依賴(lài)他人經(jīng)驗(yàn)，自己不去經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，輕松是輕松了，但偷懶的后果必然是效果不好、理解不到位、記憶也不牢。因此，對(duì)待這些“得之不易”的前人財(cái)富，要理性判斷、慎重取舍，有選擇性地參考、吸收，才是明智的做法。

復(fù)習(xí)資料：不能照搬照抄

在對(duì)待復(fù)習(xí)參考資料時(shí)，很多小伙伴也犯了“拿來(lái)主義”的錯(cuò)誤。雖然課本上的知識(shí)大多是經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)之后的“真理”，但吸收“真理”的過(guò)程卻不適宜照搬照抄，而是要根據(jù)自己的理解，加以消化吸收，使之內(nèi)化成為自己的東西。還有的小伙伴把做筆記理解成單純的抄寫(xiě)，這是一種效率低下的行為，有那個(gè)時(shí)間還不如多看幾遍書(shū)。

為提高做筆記的效果和效率，你好將書(shū)上的重點(diǎn)知識(shí)提煉出來(lái)，將原文轉(zhuǎn)述成自己的理解，落實(shí)在筆記本上。此外，還可以在提煉課本內(nèi)容的基本上記錄自己的理解和感悟。總之，看書(shū)、做筆記應(yīng)該是對(duì)教材知識(shí)的一種理解和升華，而不是原封不動(dòng)地抄寫(xiě)和轉(zhuǎn)移。