播音與主持藝術(shù)專業(yè)考試為專業(yè)技能面試，通過(guò)口試的方式選拔符合要求的學(xué)生。具體測(cè)試內(nèi)容為：1.自備稿件朗讀(含自我介紹)、2.指定稿件、3.即興評(píng)述等三個(gè)項(xiàng)目，以便從形象氣質(zhì)、吐字發(fā)音、語(yǔ)言文字的感受能力、有聲語(yǔ)言的表達(dá)能力、思維邏輯的嚴(yán)密與否、現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)的敏捷與否等不同角度考查考生的專業(yè)潛質(zhì)與綜合素質(zhì)?？荚嚥捎靡辉囘^(guò)的方式，不分初復(fù)試。

評(píng)分方法：6位評(píng)委老師以抽簽形式分成兩組，第一組負(fù)責(zé)第1、2項(xiàng)考試項(xiàng)目，第二組負(fù)責(zé)第3項(xiàng)考試項(xiàng)目(評(píng)委每個(gè)省份只抽一次簽，中間不能重新分組)，采用流水作業(yè)的方法對(duì)考生進(jìn)行考核(即考生先在第一組考試，后進(jìn)入第二組考試)，并依據(jù)擬定的評(píng)分規(guī)則打分后取平均分,兩組平均分相加得出總分，按總分高低得出分省排名。

測(cè)試內(nèi)容(共100分)

2、測(cè)試方法與評(píng)分

本測(cè)試總分為100分，其中自備稿件朗讀(含自我介紹)20分，指定稿件30分，即興評(píng)述50分，共100分。

(1)自備稿件朗讀(20分，時(shí)間控制1.5分鐘)

?測(cè)試方法

觀察考生形象氣質(zhì)，聽(tīng)辯考生的語(yǔ)音面貌，包括聲、韻、調(diào)的準(zhǔn)確程度，音色、音量等嗓音條件，氣息的強(qiáng)弱，唇舌的力度，吐字發(fā)音是否清晰悅耳。判斷考生對(duì)文字的辨識(shí)力和感受力，朗讀的自然流暢程度，有聲語(yǔ)言的表現(xiàn)力和感染力以及情緒的運(yùn)用能力。對(duì)考生自備稿件朗讀進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

?測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分

A、形象氣質(zhì)

考生身高以考生所在省份藝術(shù)類統(tǒng)考身高測(cè)試結(jié)果為準(zhǔn)，現(xiàn)場(chǎng)觀察考生的相貌形象。

要求：五官端正、臉型體態(tài)適宜上鏡、神情自然、舉止優(yōu)雅大方。該項(xiàng)滿分4分

B、語(yǔ)音面貌

聽(tīng)辯考生音色、音量，普通話發(fā)音中聲母、韻母以及聲調(diào)的準(zhǔn)確程度，考查發(fā)音朗讀時(shí)氣息的強(qiáng)弱、唇舌的力度，總體評(píng)價(jià)考生的語(yǔ)音面貌。

要求：音色優(yōu)美，干凈、集中、明亮、圓潤(rùn)，聲音富有彈性，氣息運(yùn)用合理，口齒清晰，唇舌有力。該項(xiàng)滿分4分

C、語(yǔ)言表達(dá)

觀察考生的發(fā)音器官是否正常，聽(tīng)聲音辨別考生口齒的清晰度，聽(tīng)辯考生朗讀過(guò)程是否自然順暢，

要求：發(fā)音器官無(wú)明顯缺陷、口齒清晰、普通話較為標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)自然流暢，語(yǔ)速適中，語(yǔ)速急徐有致。具備聲音塑造潛質(zhì)。該項(xiàng)滿分3分。

D、情緒運(yùn)用

聽(tīng)辯考生根據(jù)稿件合理地運(yùn)用情緒的能力，包括聲音的輕重、快慢、虛實(shí)、起落、高低等等，能否表現(xiàn)出感情的跌宕起伏，準(zhǔn)確生動(dòng)地傳情達(dá)意。

要求：根據(jù)稿件傳情達(dá)意的需要，合理地處理情緒，聲音表現(xiàn)有變化，停連、輕重、快慢、虛實(shí)、高低等錯(cuò)落有致。該項(xiàng)滿分3分。

E、心理素質(zhì)

觀察考生的鏡前表現(xiàn)，感受考生心理狀態(tài)。

要求：神情自若、坦然鎮(zhèn)定、落落大方。該項(xiàng)滿分3分。

F、鏡前表現(xiàn)

觀察考生的綜合表現(xiàn)是否具有較好的鏡頭感、現(xiàn)場(chǎng)感和親和力。

要求：現(xiàn)場(chǎng)適應(yīng)能力強(qiáng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的親和力、時(shí)間控制能力，落落大方，具有鏡前表現(xiàn)的塑造潛質(zhì)。該項(xiàng)滿分3分。

綜合以上6個(gè)小項(xiàng)的測(cè)評(píng)，自備稿件朗讀綜合評(píng)分：

備注：考試過(guò)程中，評(píng)委可以根據(jù)情況需要：

a.要求考生中斷或延長(zhǎng)朗讀。

b.要求考生回答有關(guān)問(wèn)題。

(2)指定稿件朗誦(30分，時(shí)間控制在1.5分鐘)

?測(cè)試方法

根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)需要，指定稿件一般為體育相關(guān)內(nèi)容的新聞或評(píng)論稿件，時(shí)長(zhǎng)控制在1.5分鐘以內(nèi)。通過(guò)短時(shí)準(zhǔn)備后的朗讀，聽(tīng)辯考生的文字敏感度、文稿理解力和語(yǔ)言表現(xiàn)力。

?測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分

A、文字敏感度

聽(tīng)辯考生通過(guò)短時(shí)準(zhǔn)備后朗讀的準(zhǔn)確度，文字的正誤程度。

要求：朗讀文字無(wú)誤，流暢無(wú)回讀。該項(xiàng)滿分10分

B、文稿理解力

考查考生對(duì)指定稿件的理解能力，朗讀內(nèi)容是否完整、清楚，感情色彩的把握是否恰切，能否把握稿件的總體結(jié)構(gòu)，做到朗讀主次分明。

要求：準(zhǔn)確、深刻理解文稿，朗讀稿件內(nèi)容完整、條理清晰、主次分明，具有鮮明的感情色彩。該項(xiàng)滿分10分。

C、語(yǔ)言表現(xiàn)力與鏡前感染力

在對(duì)稿件理解的基礎(chǔ)上，運(yùn)用有聲的語(yǔ)言將稿件內(nèi)容恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)。考查考生語(yǔ)言自然連貫，節(jié)奏緊湊程度，是否富有吸引力。

要求：運(yùn)用有聲語(yǔ)言準(zhǔn)確地表情達(dá)意，自然連貫、節(jié)奏緊湊，富有吸引力，考查學(xué)生新聞鏡前口播的潛力和素質(zhì)。該項(xiàng)目滿分10分。

綜合以上3個(gè)小項(xiàng)的測(cè)評(píng)，指定稿件朗讀綜合評(píng)分：

(3)即興評(píng)述(50分，時(shí)間控制3分鐘)

?測(cè)試方法

給定話題資料，考生現(xiàn)場(chǎng)抽取題目，針對(duì)話題進(jìn)行論述。評(píng)委根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)述情況，評(píng)價(jià)考生短時(shí)內(nèi)對(duì)問(wèn)題的分析能力、解決能力，迅速組織語(yǔ)言、表述觀點(diǎn)的能力，思維邏輯的嚴(yán)密程度，對(duì)問(wèn)題的剖析能力以及思想、觀點(diǎn)的口語(yǔ)表達(dá)能力。

?測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分

A、觀點(diǎn)表述

判別考生短時(shí)間針對(duì)問(wèn)題或材料提煉觀點(diǎn)的能力，能否迅速組織語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)，觀點(diǎn)的表達(dá)是否精當(dāng)。

要求：迅速準(zhǔn)確提煉觀點(diǎn)，清晰精練表述觀點(diǎn)。該項(xiàng)滿分15分。

B、思維邏輯

根據(jù)考生現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，考查考生思維的敏捷性、邏輯的嚴(yán)密性，能否層層深入，通過(guò)論辯支撐自己的觀點(diǎn)。

要求：思維敏捷、反應(yīng)迅速，邏輯嚴(yán)密、論辯有力。該項(xiàng)滿分15分。

C、口語(yǔ)表達(dá)

測(cè)試考生將思想、觀點(diǎn)、感情色彩用有聲語(yǔ)言表達(dá)的能力，根據(jù)考生的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，考查其口頭表達(dá)的水平。

要求：口語(yǔ)表達(dá)清晰明確，用詞準(zhǔn)確，自然流暢。該項(xiàng)滿分20分。

綜合以上3個(gè)小項(xiàng)的測(cè)評(píng)，即興評(píng)述綜合評(píng)分：

備注：考試過(guò)程中，評(píng)委可以根據(jù)情況需要要求考生現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題。