成考專升本大學(xué)語(yǔ)文:報(bào)劉一丈書
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:1954 次 日期:2017-02-16 16:38:58
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《報(bào)劉一丈書》

1、作者宗臣,明代“后七子”之一。這是一篇書信體的記敘文。

2、了解本文揭露明代官場(chǎng)腐敗風(fēng)氣的寫作目的。

3、理解本文“干謁者”、“權(quán)者”、“門者”的形象特征:

干謁者奴顏婢膝;權(quán)者虛偽貪婪;門者狐假虎威

4、掌握本文在揭露“干謁者”奴顏婢膝的丑態(tài)和“權(quán)者”虛偽貪婪嘴臉時(shí)所采用的細(xì)節(jié)描寫的手法。:

5、理解并翻譯下列重點(diǎn)句子:

(1)則不才益將何以報(bào)焉:我就更加不知道該用什么來報(bào)答您了

(2)至于不孚之病,則尤不才為甚:至于不能被上司下僚所信任的毛病,在我身上表現(xiàn)的尤為嚴(yán)重

(3)日夕策馬候權(quán)者之門:早晚用鞭子趕著馬,恭候在權(quán)貴的門前

(4)袖金以私(作動(dòng)詞)之:衣袖里藏著錢,偷偷地送給他

(5)門者又得所贈(zèng)金,則起而入(使動(dòng))之:看門人又得到那人送的錢,就起來放他進(jìn)門

(6)以此常不見悅于長(zhǎng)吏(被動(dòng)句),仆則愈益不顧也:因此常常不被長(zhǎng)官所喜歡,我卻更加不顧及。

6、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ):

(1)何至更辱饋遺……:謙遜用此,承蒙、勞駕;饋遺:贈(zèng)送物品

(2)書中情意甚殷:深切、懇切

(3)上下相孚:融洽、信任

(4)而主者又不即出見:立刻、馬上

(5)惡氣襲衣裾:熏染

(6)聞雞鳴,即起盥櫛:洗臉梳頭

(7)官人幸顧我:照顧

(8)相公又稍稍語(yǔ)人曰:稍微、偶爾

(9)間道經(jīng)其門:間或、偶爾

(10)斯則仆之褊哉:地方狹小,引申為氣量狹窄,這里自謙,指不愿巴結(jié)權(quán)貴

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