根據(jù)《溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年提前招生測評選拔實(shí)施方案》制訂本細(xì)則。

一、組織機(jī)構(gòu)

1.成立專業(yè)綜合素質(zhì)測試工作組。由專業(yè)所在的教學(xué)系和相關(guān)職能部門的人員組成，系主任任組長，為提前招生專業(yè)的第一責(zé)任人。工作小組負(fù)責(zé)制定專業(yè)綜合素質(zhì)測試方案等具體組織工作。

2.成立專業(yè)綜合素質(zhì)測試考評專家組。每個考評組設(shè)組長一名，成員4-6名，經(jīng)學(xué)院提前招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后成立。考評組應(yīng)遵循公開、公平、公正的原則，按照制定的工作程序負(fù)責(zé)綜合素質(zhì)測試考評工作。

二、測試目標(biāo)

綜合素質(zhì)測試目標(biāo)是測試學(xué)生以下幾個方面的素質(zhì)與能力：

1.表達(dá)能力：測試考生基本的口語運(yùn)用能力，包括語言表達(dá)的邏輯性、層次性、簡潔性和準(zhǔn)確性。

2.應(yīng)變能力：測試考生面對突發(fā)事件，能否迅速地作出反應(yīng)，尋求合適的方法，使妥善解決問題的能力。

3.創(chuàng)新能力：測試考生發(fā)現(xiàn)新問題，產(chǎn)生新思路，提出新觀點(diǎn)和找出新辦法的能力。

4.邏輯思維能力：測試考生是否具備采用科學(xué)的邏輯方法對事物進(jìn)行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理、準(zhǔn)確有條理地表達(dá)自己思維過程的能力。

5.從業(yè)基本素質(zhì)：測試考生是否具備從事本專業(yè)相關(guān)崗位工作所需的身體條件、形象和氣質(zhì)條件。

三、測試形式與時間

測試形式為面試。

綜合素質(zhì)測試時間：2017年4月16日。

具體測試時間見考前公告或準(zhǔn)考證。

四、測試組織

面試設(shè)置測試區(qū)和候考區(qū)。該專業(yè)考生準(zhǔn)時到候考區(qū)集中，由工作人員對考生進(jìn)行分組和確定測試順序。未進(jìn)行測試的考生在候考區(qū)等候，測試完畢的考生不得再次進(jìn)入候考區(qū)。測試區(qū)設(shè)專人值守，除專家組成員、紀(jì)委監(jiān)督人員和工作人員外，嚴(yán)禁其他無關(guān)人員出入。

五、測試內(nèi)容

專業(yè)綜合素質(zhì)測試主要考察考生以下內(nèi)容：

1.儀態(tài)儀表。主要對考生的形象氣質(zhì)、舉止姿態(tài)等進(jìn)行觀察和測評。

2.語言表達(dá)。主要對考生的口頭表達(dá)和人際交流能力進(jìn)行測評，包括發(fā)音吐字是否準(zhǔn)確、清晰，內(nèi)容表達(dá)是否清楚、有條理，與他人溝通交流是否自然、流暢、富有感染力等。

3.專業(yè)認(rèn)知度。主要對考生的宏觀經(jīng)濟(jì)、政治文化、金融視野及專業(yè)認(rèn)知等進(jìn)行測評。

除了專家根據(jù)試題庫的試題(原則上不少于三題)對考生進(jìn)行測試外，還可以根據(jù)考生的答題情況隨機(jī)出題考察考生的綜合素質(zhì)，但進(jìn)行隨機(jī)測試時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

①必須與測試的內(nèi)容有關(guān)聯(lián);

②不能出現(xiàn)常識性錯誤或前后題自相矛盾;

③不重復(fù)出題;

④不同時爭搶出題。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)與評分方式

面試滿分100分。其中，儀態(tài)儀表20分，語言表達(dá)40分，專業(yè)認(rèn)知度40分。

面試成績由所有參加考評的專家組成員對考生的答題情況進(jìn)行獨(dú)立評分，在除去最高分和最低分后的算術(shù)平均分為該考生的最終得分。如果最高和最低有相同的評分結(jié)果，則只除去一個最高分和一個最低分。評分結(jié)果不解釋。

七、測試監(jiān)督

考試的全過程由學(xué)院紀(jì)檢部門實(shí)施監(jiān)督，并主動接受省教育考試院和社會各界的監(jiān)督。

監(jiān)督人員不得干擾考評組正常的考評工作，不對考評結(jié)果發(fā)表意見和建議。