數(shù)學與應用數(shù)學 【學制四年 師范類 本科專業(yè)】

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，具有扎實的數(shù)學基礎，具有從事數(shù)學理論研究和應用數(shù)學解決實際問題的能力、熟練的計算機能力、較強的外語能力，具備良好的教師職業(yè)道德和數(shù)學教學能力，具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，能從事數(shù)學教學、科學研究及經貿、企業(yè)事業(yè)部門管理工作的高素質應用型專門人才。

授予學位：理學學士

主要課程：數(shù)學分析、代數(shù)學(高等代數(shù)、近世代數(shù))、幾何學(解析幾何、高等幾何、微分幾何)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、微分方程、函數(shù)論(復變函數(shù)論、實變函數(shù)論)、數(shù)值方法與計算機技術、 C 語言與數(shù)據(jù)結構、物理學、數(shù)學教學論、離散數(shù)學、數(shù)學模型、運籌學、人文社會科學基礎。

專業(yè)概括：本專業(yè)為校級重點建設專業(yè)，所依托的專干學科“基礎數(shù)學”為湖南省“十一五”重點建設學科，師資力量雄厚，現(xiàn)有教師36 人，其中教授 4 人，副教授 17 人，博士 10 人，碩士 18 人，有2人享受國家特殊津貼， 1 人為全國模范教師，已形成了一支較完備的教學科研隊伍。教師的教學科研能力較強，近年來共主持國家自然科學基金 3 項，省級自然科學基金項目10 項，湖南省教育廳重點項目3 項，一般項目多項。在 《 Commun.Contemp.Math》、《Proceeding of the American mathematicl Society》、《Discrete Mathematics 》、《數(shù)學學報》、《數(shù)學年刊》等國內外權威學術刊物上發(fā)表論文230多篇，其中 SCI等核心刊物錄用 50 余篇，許多研究成果在國內外有一定的影響。獲湖南省教學成果獎1項，省級教研教改項目2項，校級教研教改項目多項。

本專業(yè)實行“寬基礎、多方向、重實踐”的人才培養(yǎng)模式，使學生具有建設數(shù)學模型和應用計算機技術解 決實際問題的能力，對數(shù)學在自然科學、社會科學、經濟學、工程技術等領域中的應用能力有較深入的研究。 本專業(yè)積極支持畢業(yè)生參加碩士研究生的選拔考試，畢業(yè)生考研錄取率高。

就業(yè)前景：數(shù)學、計算機和外語被公認為當今社會高科技、信息技術與產業(yè)的三大基礎工具，而計算機科學的發(fā)展又是以數(shù)學為基礎的，掌握現(xiàn)代數(shù)學的理論和方法是21世紀各類專門人才必須具備條件之一。學生畢業(yè)后一部分報考數(shù)學各專業(yè)、計算機科學、經濟學、商學及商學相關的、高新技術學科的研究生，一部分從事 數(shù)學教學與科研工作，一部分可在機關企業(yè)從事數(shù)學應用和計算機軟件開發(fā)工作。近幾年大部分畢業(yè)生考取了中國科學院、北京大學、中山大學、武漢大學等知名大學的碩士研究生。

信息與計算科學 【學制四年 本科專業(yè)】

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，有一定數(shù)學基礎理論，熟練掌握信息科學和計算科學的基本理論和技能，受到扎實的計算機理論研究和軟件開發(fā)訓練，具有較強的程序設計和應用軟件開發(fā)能力，具體信息處理技術，能從事數(shù)學、信息與計算科學的教學和從事工程計算的高素質應用型專門人才。

授予學位：理學學士

主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、幾何學、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)結構、匯編語言、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、運籌學、計算機網(wǎng)絡技術、設計軟件開發(fā)技術、信息基礎與編碼、數(shù)字圖像處理、多媒體技術導論、最優(yōu)化方法、程序設計和算法語言。

專業(yè)概況：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師23人，其中教授2 人、副教授 10 人，博士 6 人，有 1 人享受國家特殊津貼。教師的教學科研能力較強，共承擔或參與省級以上自然科學基金項目課題多項，在《中國科學》、《數(shù)學 學報》、《計算科學》等核心刊物上發(fā)表論文170 多 篇，部分文章被SCI 等核心刊物收錄，多篇被 MR 摘評。許多研究成果在國內外有一定的影響。本專業(yè)實行“寬基礎、多方向、重實踐”的人才培養(yǎng)模式，在重視基礎知識、注重實踐應用訓練的基礎上設置“科學計算”、“應用軟件”等專業(yè)培養(yǎng)方向，以發(fā)揮學生特長，增強社會適應力，拓寬就業(yè)范圍。

就業(yè)前景：隨著計算機技術廣泛地應用于人類社會生活，以及全球信息產業(yè)的迅速崛起，教育、科研、社會、 經濟等各個領域需要越來越多的信息與計算科學的人才。 本專業(yè)學生畢業(yè)后在學校和科研單位從事教學與科研工作或信息產業(yè)、政府機構、經濟領域等從事應用研究和計算軟件開發(fā)工作。本專業(yè)是熱門專業(yè)，畢業(yè)生供不應求，就業(yè)前景看好。