2017年，我校將在統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算等23個(gè)專業(yè)面向符合要求的高中和中職學(xué)生實(shí)施單獨(dú)招生錄取，擬定招生計(jì)劃1380人。具體招生計(jì)劃和招生專業(yè)，"2017年單獨(dú)招生計(jì)劃"查看，歡迎廣大考生報(bào)考。

?單獨(dú)招生究竟是什么?

單獨(dú)招生全稱“高等職業(yè)教育單獨(dú)考試單獨(dú)招生”，教育部為進(jìn)一步完善具有中國(guó)特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機(jī)制，貫徹落實(shí)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》(教高[2006]14號(hào))文件精神，積極探索引導(dǎo)高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生向優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校合理分流，提升高等職業(yè)教育的生源質(zhì)量，決定由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評(píng)卷、劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，確定錄取名單，直接報(bào)省教育考試院核準(zhǔn)備案錄取。這種招生形式就叫做高職院校“單獨(dú)招生”，參加單獨(dú)招生考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇。

我國(guó)高等職業(yè)院校實(shí)行單獨(dú)招生最早開始于2007年，命題主體單位由國(guó)家示范性高職院校逐步擴(kuò)權(quán)到國(guó)家骨干高職院校、各省級(jí)示范性高職院校、國(guó)家高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)內(nèi)高職院校。

?為什么要選擇山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院?

山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、國(guó)家教育部備案的省屬公辦全日制普通高校。學(xué)校具有42年的辦學(xué)歷史，開設(shè)?？茖I(yè)41個(gè)，全日制在校生15000多人，優(yōu)異的辦學(xué)質(zhì)量和雄厚的辦學(xué)實(shí)力，使學(xué)校連續(xù)多年超額完成招生計(jì)劃，成為全省招生情況最好的幾所高職院校之一。

優(yōu)雅的校園環(huán)境

學(xué)校校園占地1418畝，校舍建筑面積42.4萬平方米，總投資達(dá)7億元。學(xué)校坐落于煙臺(tái)市國(guó)家級(jí)高新區(qū)中心地帶，背靠高新產(chǎn)業(yè)，北臨大海，風(fēng)景秀麗，景色宜人，教育文化氛圍濃郁。

優(yōu)越的辦學(xué)條件

學(xué)校建有2.5萬平方米的現(xiàn)代化圖書館，藏書120余萬冊(cè);建有6700平方米的現(xiàn)代化體育館;建有9萬多平方米的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，有中央財(cái)政支持建設(shè)的糧油質(zhì)量檢測(cè)中心和制粉工藝實(shí)訓(xùn)中心兩個(gè)現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地，并設(shè)有國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定站14個(gè)，建有高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室200個(gè)。

雄厚的師資隊(duì)伍

學(xué)校借助于公辦高校起點(diǎn)高、地處沿海開放城市的有利特點(diǎn)，建立了一支學(xué)歷層次高、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、實(shí)踐能力強(qiáng)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)與科研隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教師830人，其中教授、副教授247人，專任教師中“雙師型”教師占84%以上，碩士以上研究生學(xué)歷占80%。

鮮明的辦學(xué)特色

學(xué)校以“立足行業(yè)，服務(wù)藍(lán)黃經(jīng)濟(jì)”為辦學(xué)宗旨，以“依托金色產(chǎn)業(yè)、服務(wù)藍(lán)黃戰(zhàn)略、培育綠色文化、造就多彩人生”為特色，全面實(shí)施“特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校、文化興校”戰(zhàn)略，著力打造特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)群，形成了以糧食專業(yè)為特色、現(xiàn)代商務(wù)類專業(yè)為主體、電子信息類專業(yè)和機(jī)械制造類專業(yè)為支撐的專業(yè)格局，建成了獨(dú)具優(yōu)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)管理、食品科技、機(jī)械數(shù)控、信息技術(shù)、會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)、商務(wù)外語(yǔ)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑工程等八大專業(yè)群。

學(xué)校全面開展職業(yè)素質(zhì)教育，有效實(shí)施職業(yè)技能教育，大力推動(dòng)學(xué)校教育與行業(yè)企業(yè)的深度融合，全面推動(dòng)“校企互動(dòng)、學(xué)崗互通”的人才培養(yǎng)模式改革，形成了以能力為本位的特色職業(yè)教育體系。學(xué)校重視學(xué)生綜合素質(zhì)及職業(yè)能力的培養(yǎng)與提高，于2012年全面啟動(dòng)愛心學(xué)院、綠色學(xué)院、技能學(xué)院、藝體學(xué)院和創(chuàng)新學(xué)院的“五個(gè)學(xué)院”建設(shè)，大力培養(yǎng)“綠色、誠(chéng)信”的校園文化，努力打造文化育人平臺(tái)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和成才創(chuàng)造了良好的條件。

優(yōu)異的教學(xué)成果

學(xué)?，F(xiàn)有中央財(cái)政支持專業(yè)3個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師2名，省級(jí)品牌專業(yè)2個(gè);國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè);擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè);省級(jí)精品課程20門;學(xué)生在省級(jí)以上職業(yè)技能大賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、信息化技術(shù)大賽等各項(xiàng)賽事中獲獎(jiǎng)400余項(xiàng)。