根據(jù)《教育部關(guān)于做好2005年全國研究生錄取工作的通知》(教育部教學(xué)〔2004〕27號)文件精神，外語聽力測試從初試中取消，統(tǒng)一納入到復(fù)試工作中進(jìn)行，為做好相關(guān)工作，特制定本實(shí)施方案：

一、考試目的

外語聽力及口語測試主要是測試考生是否能聽懂考試內(nèi)容，并能比較自如地用外語表達(dá)自已的觀點(diǎn)和態(tài)度的能力。它從聽力理解的準(zhǔn)確性、發(fā)音的正確性、使用語言的準(zhǔn)確性、流利程度以及得體性幾個(gè)方面全面測試考生的語言能力。

二、具體要求

各學(xué)科應(yīng)安排外語聽力和口語較強(qiáng)的教師參加測試工作，組成聽力及口語測試小組，每個(gè)小組由2-3人組成，對每個(gè)考生單獨(dú)進(jìn)行聽力及口語測試，并當(dāng)場給出成績，考生最后成績?yōu)樵摐y試小組所有主考教師給定成績的平均分，成績不及格者，不予錄取。為保證聽力及口語測試的公正性，考試必須全過程視頻錄像，錄像設(shè)備由各學(xué)科自行準(zhǔn)備。

三、考試形式

外語聽力及口語測試分三個(gè)部分：

1、主考教師就考生的背景提問，考生做簡要回答;

2、考生聽一段約2-3分鐘的錄音后，就相關(guān)內(nèi)容陳述個(gè)人觀點(diǎn);

3、主考教師就考生發(fā)言提問，雙方進(jìn)行交談。

四、評分標(biāo)準(zhǔn)及等級

對考生外語聽力及口語的測試主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行評分：

1、聽力理解準(zhǔn)確程度：測試考生是否能準(zhǔn)確把握聽力材料的主要內(nèi)容，并正確理解作者觀點(diǎn)、是否能準(zhǔn)確理解主考的提問。

2、語言的準(zhǔn)確性和范圍：從語法與用詞的準(zhǔn)確性、語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和詞匯的豐富程度，以及發(fā)音的準(zhǔn)確性等諸因素來測評考生的口語能力。

3、話語的長短和連貫性：從討論有關(guān)問題或?qū)υ挄r(shí)連貫表達(dá)思想的語言長短，內(nèi)容的連貫性及為尋找合適詞語而造成的停頓頻率及時(shí)間長短等來測評考生。

4、語言的靈活性和適合性：測試考生語言表達(dá)是否靈活，能否自然、積極地參與討論或?qū)υ?話語是否得體，語言的使用總體上能否與語境、功能和目的相適應(yīng)。

外語聽力及口語測試根據(jù)得分給予四個(gè)等級，具體等級及標(biāo)準(zhǔn)如表1。

表1.外語聽力及口語測試等級及標(biāo)準(zhǔn)