| 崗位代碼 | 單位 | 崗位名稱 | 崗位類別 | 崗位簡介 | 招聘人數(shù) | 開考比例 | 招聘對象 | 崗位要求 | 專業(yè)測試內(nèi)容、范圍 | |||
| 學歷 | 學位 | 專業(yè) | 其他條件 | |||||||||
| 01 | 江 蘇 省 常 州 技 師 學 院 | 機電類專業(yè)一體化教師 | 專技 | 從事機電設備管理類專業(yè)理實一體化教學 | 1 | 1:2 | 不限 | 研究生 | 碩士及以上 | 機械制造及其自動化、機械電子工程、工程機械設計及理論、動力機械及工程、流體機械及工程 | 本科階段專業(yè)為：機械設計制造及自動化、機械設計制造及其自動化、機械工程及自動化、機械工程及其自動化、機械電子工程、醫(yī)療器械工程、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、機械工程、數(shù)控加工與模具設計、材料成型及控制工程 | 圍繞崗位按機電一體化技術要求，進行機電設備的裝配、維護、管理等內(nèi)容測試 |
| 02 | 機械測量類專業(yè)一體化教師 | 專技 | 從事機械類專業(yè)理實一體化教學 | 1 | 1:2 | 不限 | 研究生 | 碩士及以上 | 檢測技術與自動化裝置、測試計量技術及儀器、機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論 | 本科階段專業(yè)為：機械維修及檢測技術教育、機械工程、機械設計制造及其自動化、機械設計制造及自動化、機械工程及其自動化、機械電子工程、制造自動化與測控技術、測控技術與儀器、制造自動化與測控技術、自動化（數(shù)控技術）、數(shù)控加工與模具設計 | 圍繞崗位按機械加工技術、機械產(chǎn)品檢測、機械制圖與CAD等內(nèi)容要求進行考試 | |
| 03 | 電氣類專業(yè)一體化教師 | 專技 | 從事電氣類專業(yè)理實一體化教學 | 1 | 1:2 | 不限 | 研究生 | 碩士及以上 | 電氣工程、電力系統(tǒng)及其自動化、高電壓與絕緣技術、熱能工程、動力工程 | 本科階段專業(yè)為：能源與動力工，、新能源科學與工程、能源工程及自動化、電氣工程及其自動化、電氣工程與自動化、自動化、工業(yè)電氣自動化、工業(yè)自動化、電氣自動化、電氣工程與智能控制 | 圍繞崗位按電氣線路安裝與檢修、電氣設備自動控制、運動控制技術等內(nèi)容進行專業(yè)測試 | |
| 04 | 計算機軟件專業(yè)一體化教師 | 專技 | 從事計算機軟件專業(yè)理實一體化教學 | 1 | 1:2 | 不限 | 研究生 | 碩士及以上 | 計算機軟件與理論、計算機應用技術、系統(tǒng)工程、計算機技術、計算機系統(tǒng)結構 | 本科階段專業(yè)為：計算機科學與技術、電子與計算機工程、計算機、計算機及應用、計算機軟件、軟件工程、計算機應用軟件、計算機通信工程 | 圍繞崗位按信息系統(tǒng)開發(fā)與管理專業(yè)技術要求進行專業(yè)測試，考核基于JAVA、J2EE的前后端WEB開發(fā)技術，主流的WEB開發(fā)框架；oracle大型數(shù)據(jù)庫使用；web服務器管理；常用linux系統(tǒng)基本操作。 | |
| 05 | 軌道交通車輛專業(yè)一體化教師 | 專技 | 從事城市軌道交通車輛專業(yè)理實一體化教學 | 1 | 1:2 | 不限 | 本科及以上 | 學士及以上 | 載運工具運用工程、車輛工程、軌道交通信號與控制 | 圍繞崗位按城市軌道交通概論、軌道交通車輛照明線路、機械制圖與CAD等內(nèi)容要求進行考試 | ||
| 06 | 航空類專業(yè)一體化教師 | 專技 | 從事航空類專業(yè)理實一體化教學 | 2 | 1:2 | 不限 | 本科及以上 | 學士及以上 | 飛行器設計、航空宇航制造工程、飛行器設計與工程、飛行器動力工程、飛行器制造工程、航空航天工程、工程力學與航天航空工程、航天運輸與控制、飛行技術 | 圍繞崗位按航空航天概論、航空照明線路、機械制圖與CAD等內(nèi)容要求進行考試 | ||
| 07 | 德語類專業(yè)教師 | 專技 | 從事機械、機電、交通工程類專業(yè)德語教學 | 1 | 1:2 | 不限 | 本科及以上 | 學士及以上 | 機械工程類；機電控制類；交通工程類 | 具有德語專業(yè)四級或德語歐標B2以上證書 | 圍繞崗位按機械工程、機電控制、交通工程類專業(yè)德語教學的要求進行考試 | |
| 01 | 常州市高技能人才實訓服務中心 | 計算機網(wǎng)絡類專業(yè)一體化教師 | 專技 | 從事網(wǎng)絡類專業(yè)理實一體化教學和培訓 | 1 | 1:2 | 不限 | 研究生 | 碩士及以上 | 計算機應用技術、通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、電子與通信工程、信息與通信工程、計算機技術 | 本科階段專業(yè)為：物聯(lián)網(wǎng)工程、網(wǎng)絡工程、計算機網(wǎng)絡工程、計算機科學與技術、計算機通信工程、計算機及應用 | 圍繞崗位使用MicrosoftVisualStudio2005軟件，按給定模擬量進行遠程監(jiān)控界面設計與實現(xiàn)的要求進行專業(yè)測試。 |
| 02 | 互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)教師 | 專技 | 從事互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)一體化教學和培訓 | 1 | 1:2 | 不限 | 研究生 | 碩士及以上 | 金融學（含保險學）、國際貿(mào)易學、金融、保險、國際貿(mào)易、國際商務 | 圍繞崗位按金融理財、證券投資與保險業(yè)務專業(yè)理論、個人理財業(yè)務規(guī)劃方案設計、金融產(chǎn)品的特征分析及產(chǎn)品營銷方案設計進行測試。 | ||
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