知識概述

《語文課程標準》中明確規(guī)定：“欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價;對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗;品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。”因此，名著閱讀已經成為中考語文試題的顯著特色之一。

名著閱讀主要考查《語文課程標準》所規(guī)定的古今中外名著的閱讀情況。從考查角度講，名著閱讀主要是從作家(姓名、簡歷、國籍等)、作品(人物、情節(jié)、內容、主題、寫法、文風)、閱讀體驗與評價等方面進行考查。

要應對好中考名著題，就要做到以下三點：(1)要認真閱讀《語文課程標準》所規(guī)定的文學原著。(2)要學會對相關知識(如人物形象、故事情節(jié)、故事背景等)進行梳理，然后認真記憶。(3)要進行有針對性的閱讀和訓練。

題型掃描

一、對故事情節(jié)的考查

例1.下列對名著《西游記》相關內容的表述錯誤的一項是()

A.孫悟空在龍宮索得金箍棒和一身披掛，惹惱了龍王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空為“弼馬溫”。

B.悟空得知“弼馬溫”真相，氣憤之極，打傷太白金星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打敗天兵天將，直到玉帝封他做“齊天大圣”才暫時作罷。

C.豬悟能被高太公招為上門女婿，雖然他勤快能干，不傷害百姓，但因相貌丑陋、食量驚人，又經常飛沙走石、來去無影，所以被眾人當成妖怪。

D.朱紫國的王后被妖怪賽太歲擄去，妖怪的三個金鈴厲害無比，讓悟空費盡周折。酣戰(zhàn)之際，觀音菩薩趕來帶走了妖怪，悟空也救回了王后娘娘。

【解題指津】對故事情節(jié)的考查是中考名著題比較重要的考點，這類題目主要考查考生對名著的熟悉程度。只要考生平時認真反復閱讀名著，關注到每個人物、每個故事的細節(jié)，解答這類題目并非難事。

【參考答案】B

二、對人物以及人物形象的考查

例2.請簡要分析《駱駝祥子》中祥子的形象。(100字左右)

【解題指津】概括人物的性格特征是名著考查的主要題型。面對這種題型，一般可以從四個方面揣摩：第一，重視小說中人物的身份、地位、經歷、教養(yǎng)、氣質等，因為他們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格;第二，將典型人物置于典型環(huán)境中去理解;第三，通過人物的肖像、行動、語言、神情等方面分析人物;第四，通過人物間的關系分析人物性格。

【參考答案】祥子是個人力車夫。他原是個破產農民，18歲時只身來到北京謀生。他要強、勤儉，對生活充滿希望，一心想買輛車，做一個獨立自主，不受拴車人氣的洋車夫。但經過三起三落后的他變得厚顏無恥、說謊耍賴，甚至出賣人命了。祥子才二十幾歲，就成了吃喝嫖賭，專為人出殯打幡的行尸走肉，一頭沒有思想的走獸，“只剩下那個高大的肉架子，等著潰爛，預備著到亂崗子去”。以墮落完成了他由人到獸的悲劇一生。

三、對名著評點的考查

例3.下列對文學名著的評點不正確的一項是()

A.《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說，作者用虛構的情節(jié)和幻想的手法，揭露諷刺了當時英國統(tǒng)治階級的****與罪惡。

B.保爾·柯察金是尼古拉·奧斯特洛夫斯基以自己為原型，塑造出來的帶有自傳性質的典型人物形象。

C.《魯濱孫漂流記》的主人公魯濱孫熱衷于航海，性格堅毅。他在小人國、大人國歷險多年，吃盡千辛萬苦，終于得到了可觀的財富。

D.《水滸傳》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關西也是“義”。

【解題指津】隨著語文課改的推進，中考名著試題的出題方向不僅要求考生熟悉名著，而且進一步要求對名著內容情節(jié)、主題思想、人物形象及寫作方法等方面的評點進行甄別，作出正確的判斷。此題中的A項是對寫作方法的評點，B項是對人物形象的評點，C項是對故事情節(jié)的評點，D項是對主題思想的評點。解答此類試題不僅要熟讀名著，而且要讀一些相關的評論文章，動腦思考，繼而形成自己的閱讀觀點。

【參考答案】C(《格列佛游記》中的格列佛熱衷于航海，性格堅毅。他在小人國、大人國歷險多年，吃盡千辛萬苦，終于得到了可觀的財富。)