教育部辦公廳 財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好
2017年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師
特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施工作的通知
教師廳〔2017〕4號(hào)
有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、財(cái)政廳(局),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、財(cái)務(wù)局:
為貫徹落實(shí)《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015-2020年)》(國辦發(fā)〔2015〕43號(hào)),建立并完善農(nóng)村教師補(bǔ)充新機(jī)制,鼓勵(lì)引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè),吸引更多優(yōu)秀人才到農(nóng)村學(xué)校從教,提高農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量,現(xiàn)就做好2017年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃(以下簡稱特崗計(jì)劃)實(shí)施工作通知如下:
一、政策要點(diǎn)
(一)實(shí)施范圍。2017年中央特崗計(jì)劃實(shí)施范圍與2016年基本相同,具體為:《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2011-2020年)》確定的集中連片特殊困難地區(qū)、四省藏區(qū)和南疆四地州縣,國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣,省級扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣,西部地區(qū)原“兩基”攻堅(jiān)縣(含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的部分團(tuán)場),納入國家西部開發(fā)計(jì)劃的部分中部省份的少數(shù)民族自治州以及西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣,少數(shù)民族自治縣和少小民族縣。特崗計(jì)劃設(shè)崗縣(市),必須是教師總體缺編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出的縣(市)。
(二)招聘數(shù)量。2017年全國計(jì)劃招聘特崗教師約8萬名,各?。▍^(qū)、市)招聘名額見《2017年中央特崗計(jì)劃各省份設(shè)崗名額分配表》(附件1)。
(三)招聘條件。1.符合招聘崗位要求,具有相應(yīng)的教師資格條件。2.本科或高等師范專科畢業(yè)。3.年齡不超過30歲。4.參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先錄取。
(四)財(cái)政支持。中央財(cái)政繼續(xù)對特崗教師給予工資性補(bǔ)助。教育部、財(cái)政部將根據(jù)各地2017年設(shè)崗計(jì)劃和往屆特崗教師在崗人數(shù)核撥2017年特崗計(jì)劃中央補(bǔ)助經(jīng)費(fèi),2018年根據(jù)2017年度實(shí)際在崗教師人數(shù)進(jìn)行結(jié)算。
(五)工作重點(diǎn)。切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校教師補(bǔ)充,優(yōu)先滿足連片特困地區(qū)和國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣村小、教學(xué)點(diǎn)的教師補(bǔ)充需求,縣城學(xué)校不再補(bǔ)充新的特崗教師;進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),加強(qiáng)體音美、外語、信息技術(shù)等緊缺薄弱學(xué)科教師的補(bǔ)充;向本地生源傾斜。
二、報(bào)送材料
請研究提出設(shè)崗縣(市)、設(shè)崗學(xué)校和設(shè)崗數(shù)量,填寫《2017年中央特崗計(jì)劃各縣設(shè)崗名額分配表》(附件2),將紙質(zhì)版和Excel電子版于2017年4月20日前報(bào)教育部教師工作司核定后實(shí)施。
三、工作要求
(一)要按照核定的崗位數(shù)量,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,盡快啟動(dòng)2017年特崗教師公開招聘工作,各?。▍^(qū)、市)要做好招聘管理實(shí)施工作,加強(qiáng)對本地招聘計(jì)劃的統(tǒng)籌工作,務(wù)必確保計(jì)劃完成,確保新錄用特崗教師秋季開學(xué)時(shí)按時(shí)上崗。要做好在崗特崗教師的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和更新,做好下一年度崗位需求預(yù)測。有關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)送時(shí)間和要求將另行通知。
(二)采取有效措施,落實(shí)好特崗教師的工資與補(bǔ)貼發(fā)放、周轉(zhuǎn)宿舍安排等工作,切實(shí)解決其工作、生活中的實(shí)際困難,確保特崗教師在工資待遇、社會(huì)保障、職稱評聘、評優(yōu)評先、年度考核等方面與當(dāng)?shù)毓k學(xué)校教師同等對待。
(三)采取切實(shí)措施加強(qiáng)特崗教師培訓(xùn),尤其是針對非師范專業(yè)畢業(yè)生,做好入職前的師德教育與教學(xué)培訓(xùn)工作。要在“國培計(jì)劃”實(shí)施中統(tǒng)籌安排,加強(qiáng)特崗教師培訓(xùn),幫助特崗教師盡快成長。
(四)嚴(yán)格按照教師〔2006〕2號(hào)文件要求,采取切實(shí)措施確保三年服務(wù)期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師全部入編,落實(shí)工作崗位,做好人事、工資關(guān)系等接轉(zhuǎn)工作。同時(shí),要按照國家有關(guān)規(guī)定落實(shí)服務(wù)期滿特崗教師報(bào)考黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員、碩士研究生等優(yōu)惠政策。
(五)認(rèn)真做好特崗教師跟蹤管理服務(wù)等工作,建立特崗教師數(shù)據(jù)庫,及時(shí)掌握特崗教師的基本信息,加強(qiáng)特崗計(jì)劃實(shí)施工作的動(dòng)態(tài)管理。教育部、財(cái)政部將根據(jù)相關(guān)各?。▍^(qū)、市)的需求和項(xiàng)目實(shí)施情況,研究確定下一年度各省計(jì)劃。
(六)深入挖掘特崗教師中的優(yōu)秀典型,通過開展多種形式的活動(dòng),充分反映特崗教師志存高遠(yuǎn)、扎根農(nóng)村的奉獻(xiàn)精神和感人事跡。加強(qiáng)對特崗計(jì)劃和特崗教師的宣傳,進(jìn)一步營造良好的工作氛圍。
(七)加大對特崗計(jì)劃實(shí)施工作督查力度,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。對于特崗教師待遇和入編入崗政策落實(shí)不到位的,要嚴(yán)肅查處,立即整改。對整改不力的,暫停其特崗計(jì)劃招聘工作。凡不能完成招聘計(jì)劃的,將不再增加或視情況減少下一年度招聘名額。
教育部教師工作司聯(lián)系人:張傳琳
電話:010-66096813
傳真:010-66020522
電子郵箱:baozhangchu@moe.edu.cn
附件:
1.2017年中央特崗計(jì)劃各省設(shè)崗名額分配表
2.2017年中央特崗計(jì)劃各縣設(shè)崗名額分配表
教育部辦公廳 財(cái)政部辦公廳
2017年4月5日
2017年中央特崗計(jì)劃各省份設(shè)崗名額分配表
省份 | 設(shè)崗數(shù)量 | 省份 | 設(shè)崗數(shù)量 |
河北省 | 6000 | 海南省 | 400 |
山西省 | 2000 | 重慶市 | 1400 |
內(nèi)蒙古自治區(qū) | 600 | 四川省 | 4000 |
吉林省 | 1400 | 貴州省 | 7050 |
黑龍江省 | 1100 | 云南省 | 5000 |
安徽省 | 3800 | 陜西省 | 4150 |
江西省 | 6200 | 甘肅省 | 4650 |
河南省 | 9300 | 青海省 | 150 |
湖北省 | 2700 | 寧夏回族自治區(qū) | 1100 |
湖南省 | 5000 | 新疆維吾爾自治區(qū) | 5500 (只為南疆四地州招聘雙語特崗教師) |
廣西壯族自治區(qū) | 7500 | 新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán) | 1000 |
總計(jì) | 80000 |