| 專業(yè) | 2016年 | 2015年 | 2014年 | |||
| 最高分 | 最低分 | 最高分 | 最低分 | 最高分 | 最低分 | |
| 臨床醫(yī)學（“5+3”一體化） | 632 | 615 | 607 | 607 | 625 | 615 |
| 臨床醫(yī)學（兒科學方向，“5+3”一體化） | 613 | 613 | ||||
| 口腔醫(yī)學（“5+3”一體化） | 614 | 612 | 597 | 597 | 613 | 613 |
| 臨床醫(yī)學 | 613 | 612 | 600 | 598 | 614 | 610 |
| 基礎醫(yī)學（朱憲彝班） | 605 | 605 | 597 | 596 | 609 | 609 |
| 麻醉學 | ||||||
| 臨床藥學 | ||||||
| 預防醫(yī)學 | 603 | 602 | 591 | 587 | 608 | 606 |
| 眼視光醫(yī)學 | 607 | 604 | ||||
| 醫(yī)學影像學 | 611 | 608 | 597 | 595 | ||
| 醫(yī)學影像技術(shù) | ||||||
| 醫(yī)學檢驗技術(shù) | 607 | 603 | 594 | 592 | 606 | 606 |
| 護理學 | 602 | 595 | 582 | 605 | 602 | |
| 護理學（助產(chǎn)方向） | 600 | 597 | 581 | 602 | 602 | |
| 生物醫(yī)學工程 | 604 | 599 | 591 | 584 | 607 | 601 |
| 生物信息學 | 602 | 602 | ||||
| 康復治療學 | 602 | 602 | 587 | 587 | ||
| 藥學 | 603 | 601 | 593 | 588 | 609 | 605 |
| 藥物制劑 | 599 | 598 | 594 | 594 | 604 | 603 |
| 公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理方向，理工) | ||||||
| 英語(醫(yī)學方向，理工) | 585 | 585 | 602 | 602 | ||
| 法學（理工） | 585 | 583 | 605 | 605 | ||
| 法學（文史） | 539 | 538 | 536 | 534 | ||
| 英語(醫(yī)學方向，文史) | 544 | 539 | 539 | 533 | ||
| 公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理方向，文史) | 543 | 541 | 544 | 533 | ||
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