普洱學院農(nóng)林學院2017年招生簡章

一、農(nóng)林學院簡介

農(nóng)林學院前身為學校于1990年在生物系開辦的熱區(qū)開發(fā)專業(yè)，1996年從生物系分離單獨成立熱作系，2001年熱作系更名為園藝系，2006年生物系與園藝系合并并成立生命學科系，2014年學校在生命科學系基礎上成立農(nóng)林學院，我院園林專業(yè)被列入國家首批卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃。與中國科學院西雙版納熱帶植物園和泰國清萊皇家大家聯(lián)合辦學，培養(yǎng)人才?，F(xiàn)有教職工26人，其中教授2人、博士7人（在讀1人），其他教師絕大多數(shù)具有碩士學位。師資隊伍整體素質(zhì)好，教學水平高，科研能力強；職稱結構、學歷學位結構優(yōu)良；年齡結構、學緣結構合理。

農(nóng)林學院現(xiàn)有園林計算機輔助設計實訓室、園林繪圖實訓室、花藝設計實訓室、顯微互動教學實驗室、植物保護實驗室、植物學實驗室、植物組織培養(yǎng)實驗室、土壤與肥料實驗室、食品加工實驗室、觀賞植物溫室、校園綠化實訓基地、園林苗圃、后山實踐基地等，擁有完備的教學設施與實訓條件。

2012年以來，農(nóng)林學院教師共主持科研、質(zhì)量工程和教研教改項目33項，項目經(jīng)費累計達600多萬元，其中國家自然科學基金項目1項、國家級項目2項，云南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目2項、云南省教育廳一般項目17項、普洱市科研項目2項、普洱學院校級課題7項、其他項目2項。2012年至今學院教師公開發(fā)表論文62篇，其中SCI上發(fā)表論文3篇、中文核心期刊16篇、一般期刊43篇。出版著作4部。獲得專利10項。

二、專業(yè)簡介

本科專業(yè)：

（一）園林

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的人文與科學素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)扎實的園林專業(yè)的基本理論、基礎知識和基本技能，能從事園林植物繁育、栽培、養(yǎng)護、管理、營銷以及相關科研工作，從事園林綠地規(guī)劃、風景園林規(guī)劃設計、園林工程組織與施工、園林工程預決算等工作的應用型人才。

專業(yè)人才培養(yǎng)模式：與中國科學院西雙版納熱帶植物園聯(lián)合培養(yǎng)，采用“3+1”教學模式，實行導師制，實施“雙證書”教育。

專業(yè)核心課程：植物學、園林美術、園林制圖、園林樹木學、園林花卉學、園林植物栽培與養(yǎng)護、園林植物病蟲害與防治、園林計算機輔助設計、園林植物造景設計、園林規(guī)劃設計、園林工程學等。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：理科,標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。畢業(yè)生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規(guī)定者，授予農(nóng)學學士學位，頒發(fā)學位證書。

就業(yè)方向：可以到城市建設、園林部門、科研機構等企事業(yè)單位，從事城市綠地規(guī)劃、風景區(qū)、公園、別墅庭院、屋頂花園等的設計、施工工作及園林植物的繁育、栽培、養(yǎng)護、管理、營銷、科研等工作。

（二）農(nóng)學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有植物學、作物生產(chǎn)、作物育種、種子生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)科技推廣、農(nóng)村經(jīng)濟管理與服務等方面的基本理論、知識和技能，具備健全人格及社會責任感，有創(chuàng)新和敬業(yè)精神的實用技能型農(nóng)業(yè)人才。

專業(yè)核心課程：植物學、作物栽培學、耕作學、作物育種學、土壤肥料學、農(nóng)業(yè)微生物學、植物保護學、農(nóng)產(chǎn)品加工、種子學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學、農(nóng)業(yè)推廣學。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：理科，標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。

畢業(yè)生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規(guī)定者，授予農(nóng)學學士學位，頒發(fā)學位證書。

就業(yè)方向：能在農(nóng)業(yè)及其相關部門、企事業(yè)單位從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)劃、技術設計、推廣開發(fā)、經(jīng)營管理、市場營銷、教學科研等工作。

（三）茶學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的自然科學、人文社會科學等方面的知識以及良好的專業(yè)技能，具備茶學、食品科學和農(nóng)業(yè)生物科學等方面的基本理論、基本知識和基本技能，掌握茶學的專業(yè)技能，知識面寬，適應能力強，具備健全人格及社會責任感，有創(chuàng)新和敬業(yè)精神，德智體美全面發(fā)展的實用技能型農(nóng)業(yè)高級科技人才。

專業(yè)核心課程：植物學、植物生理學、農(nóng)業(yè)微生物學、土壤肥料學、農(nóng)業(yè)氣象學、茶樹遺傳育種學、茶葉生物化學、茶樹病蟲防治學、茶樹栽培學、茶葉企業(yè)經(jīng)營管理學、茶葉加工學、茶葉機械、茶葉審評與檢驗、茶文化學。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：屬于農(nóng)學類專業(yè)，標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3—6年內(nèi)畢業(yè)。修業(yè)合格授予農(nóng)學學士學位。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、茶產(chǎn)業(yè)、食品產(chǎn)業(yè)、商貿(mào)、行政管理等領域或部門從事與茶學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作。

?？茖I(yè)：

（一）園林技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，符合城鄉(xiāng)生態(tài)園林建設需要，掌握夠用的理論知識和較強的專業(yè)技能，能從事園林植物栽培養(yǎng)護、園林工程施工管理、園林規(guī)劃設計等工作的技術應用型專門人才。

課程設置：植物學、園林樹木、園林花卉、園林植物病蟲害防治、園林植物遺傳育種、園林植物栽培與養(yǎng)護、園林制圖、園林美術、園林設計初步、園林計算機輔助設計、園林規(guī)劃設計、園林工程、園林工程施工與管理、園林工程預決算等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可服務于園林、綠化、城建、環(huán)保等企業(yè)事業(yè)單位，從事各類園林綠地的規(guī)劃、設計、施工、養(yǎng)護、管理等工作。

專業(yè)人才培養(yǎng)模式：與中國科學院西雙版納熱帶植物園聯(lián)合培養(yǎng)，采用“2+1”教學模式，實行導師制，實施“雙證書”教育。

（二）茶樹栽培與茶葉加工

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，掌握夠用的理論知識和較強的專業(yè)技能，能從事茶葉生產(chǎn)、加工、審評、銷售、茶文化傳播等工作的技術應用型專門人才。

課程設置：植物及植物生理學、茶葉生物化學、微生物學、土壤肥料學、茶樹栽培學、茶葉加工學、茶葉審評與檢驗、茶綜合利用、茶葉包裝貯運、茶文化等。

就業(yè)方向：到茶葉企業(yè)事業(yè)單位從事茶葉生產(chǎn)、加工、審評、銷售、茶文化傳播等工作。