普洱學院藝術學院2017年招生簡章
來源:普洱學院 閱讀:1485 次 日期:2017-06-19 15:18:42
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普洱學院藝術學院2017年招生簡章

本科專業(yè):

一、美術學(招生80人,學費7000元/生.年)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的美術理論素養(yǎng)和美術專業(yè)知識結構,掌握基本的美術專業(yè)技能和美術教育的理論知識及技能,具備一定的美術創(chuàng)作、研究能力,具備初步美術教育教學研究能力以及從事藝術、宣傳、設計等具有創(chuàng)新精神和實踐能力的基礎學術型及應用型美術人才。

專業(yè)核心課程:素描人物頭像,色彩人物頭像,素描人物半身像、全身像,色彩人物半身像、全身像,電腦圖像創(chuàng)意,藝術概論,美術教學理論與方法。(注:國畫寫意、油畫人像、絕版木刻三門課程為專業(yè)方向選修課,各專業(yè)方向學生專業(yè)學位課程必須任選一門)。

專業(yè)學位課程:素描人物頭像,色彩人物半身像、全身像,藝術概論,畢業(yè)創(chuàng)作。(注:國畫白描,國畫創(chuàng)作;油畫靜物,油畫人體;黑白木刻,絕版木刻為專業(yè)方向選修課,各專業(yè)方向必須任選二門)。

修業(yè)年限與授予學位:學分制。學制:采用彈性學制,標準學制四年,彈性學習年限為3—6年,學分:165學分。

修滿本專業(yè)畢業(yè)學分,通過學士學位課程考核,畢業(yè)論文答辯合格,經(jīng)普洱學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》相關規(guī)定者,授予藝術學學士學位,頒發(fā)學位證書。

就業(yè)方向:

1、基礎教育美術教學和美術研究工作。

2、在文化藝術和企事業(yè)單位從事藝術創(chuàng)作研究、宣傳、設計等方面的工作。

??茖I(yè):

一、美術教育(招生40人,學費5000元/生.年)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)有良好素養(yǎng)(德、智、體、美全面發(fā)展),除能勝任普通中學、職業(yè)高中美術教學及科研創(chuàng)作,更能適應其他社會需求的一專多能的美術復合型人才。

專業(yè)核心課程:素描、色彩、油畫、國畫、黑白木刻、絕版木刻、中國美術史、外國美術史、美術技法理論、美術概論、中學美術教學法等。

修業(yè)年限:學制三年,采用學年-學分制,基本學分123學分。

就業(yè)方向:

1、中小學從事美術教學和研究工作。

2、從事文化藝術、企事業(yè)單位美術創(chuàng)作、設計、宣傳等多種社會工作。

二、藝術設計(招生40人,學費5000元/生.年)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需求,具有良好的藝術設計基礎理論知識、基本技能和較強的藝術設計思維能力。系統(tǒng)掌握藝術設計基本原理、具有一定實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神,能在環(huán)境藝術、公共空間藝術、電腦數(shù)碼設計、產(chǎn)品外觀設計、包裝設計、印刷、網(wǎng)絡媒體、影視、廣告?zhèn)髅降阮I域及相關事業(yè)單位進行藝術設計、制作的應用型專門人才。

專業(yè)核心課程:設計素描、設計色彩、包裝設計、室內設計、景觀設計、展示設計、CI設計、中國美術史、外國美術史、美術技法理論等。

修業(yè)年限:學制三年,采用學年-學分制,基本學分123學分。

就業(yè)方向:

1、在環(huán)境藝術、公共空間藝術、電腦數(shù)碼設計、產(chǎn)品外觀設計、包裝設計、印刷、網(wǎng)絡媒體、影視、廣告?zhèn)髅降葢眯皖I域從事藝術設計、制作和研究工作。

2、從事文化藝術、企事業(yè)單位藝術研究、設計、宣傳等多種社會工作。

三、音樂教育(招生40人,學費5000元/生.年)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、并適應中小學、幼兒教學需要的音樂應用型人才,掌握音樂學科的基本理論和基礎專業(yè)技能,了解音樂教育的基本規(guī)律和方法,理解地方民族音樂的基本特點、表演方法,兼具地方民族音樂保護、傳承、發(fā)展的綜合素質。

專業(yè)核心課程:聲樂、鋼琴、自彈自唱、舞蹈基礎、樂理與視唱練耳、民族音樂概述與實踐方法、中外音樂史與名作賞析、合唱與指揮、基礎和聲、音樂教學法等。

修業(yè)年限:學制三年,采用學年-學分制,基本學分124學分。

就業(yè)方向:

1、中小學從事音樂教學和研究工作。

2、從事文化藝術、企事業(yè)單位音樂創(chuàng)作、表演、宣傳等多種社會工作。

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