單位代碼 | 招聘單位 | 崗位代碼 | 招聘崗位 | 崗位類別 | 招聘人數(shù) | 學歷 | 報考專業(yè) | 開考比例 | 備注 |
01 | 普通高中、職業(yè)高中學校 | 101 | 高中語文 | 師范類 | 5 | 全日制普通本科及以上 | 漢語言,綜合文科,文秘 | 1:3 | 需普通話二甲 |
102 | 高中數(shù)學 | 師范類 | 3 | 全日制普通本科及以上 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 1:3 | |||
103 | 高中英語 | 師范類 | 3 | 全日制普通本科及以上 | 英語 | 1:3 | |||
104 | 高中歷史 | 師范類 | 3 | 全日制普通本科及以上 | 歷史 | 1:2 | |||
105 | 高中信息技術 | 師范類 | 3 | 全日制普通本科及以上 | 教育技術,計算機,應用電子,電子工程 | 1:2 | |||
106 | 高中生物 | 師范類 | 3 | 全日制普通本科及以上 | 生物 | 1:2 | |||
107 | 高中地理 | 師范類 | 2 | 全日制普通本科及以上 | 地理 | 1:2 | |||
108 | 高中體育 | 師范類 | 2 | 全日制普通本科及以上 | 體育 | 1:2 | |||
109 | 工業(yè)設計 | 非師范類 | 1 | 全日制普通本科及以上 | 見附件2 | 1:2 | 專任教師,具有中職教師資格證 | ||
110 | 商務助理 | 非師范類 | 2 | 全日制普通本科及以上 | 見附件2 | 1:2 | 專任教師,具有中職教師資格證 | ||
111 | 舞蹈 | 非師范類 | 1 | 全日制普通本科及以上 | 見附件2 | 1:2 | 專任教師,具有中職或高中教師資格證 | ||
112 | 電子商務 | 非師范類 | 1 | 全日制普通本科及以上 | 見附件2 | 1:2 | 專任教師,具有中職教師資格證 | ||
113 | 汽修 | 非師范類 | 1 | 全日制普通本科及以上 | 見附件2 | 1:2 | 專任教師,具有中職教師資格證 | ||
114 | 園林 | 非師范類 | 1 | 全日制普通本科及以上 | 見附件2 | 1:2 | 專任教師,具有中職教師資格證 | ||
115 | 機械設計 | 非師范類 | 1 | 全日制普通本科及以上 | 見附件2 | 1:2 | 專任教師,具有中職教師資格證 | ||
116 | 校醫(yī) | 非師范類 | 1 | 全日制普通本科及以上 | 見附件2 | 1:3 | 非專任教師 | ||
117 | 財會 | 非師范類 | 3 | 本科及以上 | 見附件2 | 1:3 | 非專任教師 | ||
02 | 城區(qū)、飛云片區(qū)所在的義務教育學校和幼兒園 | 201 | 初中語文 | 師范類 | 4 | 全日制普通本科及以上 | 漢語言,綜合文科,文秘 | 1:3 | 需普通話二甲 |
202 | 初中英語 | 師范類 | 3 | 全日制普通本科及以上 | 英語 | 1:3 | |||
203 | 初中數(shù)學 | 師范類 | 1 | 全日制普通本科及以上 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 1:3 | |||
204 | 歷史與社會 | 師范類 | 4 | 全日制普通本科及以上 | 政治,歷史,綜合文科,人文,地理,社會 | 1:3 | |||
205 | 初中體育 | 師范類 | 4 | 全日制普通本科及以上 | 體育 | 1:2 | |||
206 | 初中信息技術 | 師范類 | 2 | 全日制普通本科及以上 | 教育技術,計算機,應用電子,電子工程 | 1:2 | |||
207 | 初中美術 | 師范類 | 1 | 全日制普通本科及以上 | 藝術設計,美術學,藝術教育 | 1:3 | |||
208 | 初中音樂 | 師范類 | 1 | 全日制普通本科及以上 | 音樂,舞蹈 | 1:3 | |||
209 | 小學語文 | 師范類 | 16 | 全日制普通專科及以上 | 不限 | 1:3 | 需普通話二甲 | ||
210 | 小學數(shù)學 | 師范類 | 10 | 全日制普通??萍耙陨?/td> | 不限 | 1:3 | |||
211 | 小學英語 | 師范類 | 2 | 全日制普通??萍耙陨?/td> | 不限 | 1:3 | |||
212 | 小學科學 | 師范類 | 4 | 全日制普通??萍耙陨?/td> | 不限 | 1:3 | |||
213 | 小學體育 | 師范類 | 4 | 全日制普通??萍耙陨?/td> | 體育 | 1:2 | |||
214 | 小學美術 | 師范類 | 1 | 全日制普通專科及以上 | 藝術設計,美術學,藝術教育 | 1:3 | |||
215 | 小學音樂 | 師范類 | 2 | 全日制普通??萍耙陨?/td> | 音樂,舞蹈 | 1:3 | |||
216 | 小學信息技術 | 師范類 | 4 | 全日制普通??萍耙陨?/td> | 教育技術,計算機,應用電子,電子工程 | 1:2 | |||
217 | 學前教育 | 師范類 | 14 | 全日制普通專科及以上 | 學前教育 | 1:3 | |||
218 | 特殊教育 | 非師范類 | 1 | 全日制普通??萍耙陨?/td> | 特殊教育 | 1:2 | |||
219 | 小學體育 | 非師范類 | 2 | ??萍耙陨?/td> | 體育 | 1:2 | |||
220 | 小學信息技術 | 非師范類 | 1 | 全日制普通專科及以上 | 教育技術,計算機,應用電子,電子工程 | 1:2 | |||
221 | 心理健康 | 非師范類 | 1 | 全日制普通本科及以上 | 心理學,應用心理學,心理咨詢,教育學(心理健康教育) | 1:3 | 專任教師,具有初中及以上教師資格 | ||
222 | 校醫(yī) | 非師范類 | 2 | 全日制普通本科及以上 | 見附件2 | 1:3 | 非專任教師 | ||
223 | 財會 | 非師范類 | 9 | 本科及以上 | 見附件2 | 1:3 | 非專任教師 | ||
03 | 塘下片區(qū)、莘塍片區(qū)所在的義務教育學校和幼兒園 | 301 | 初中英語 | 師范類 | 1 | 全日制普通本科及以上 | 英語 | 1:3 | |
302 | 初中科學 | 師范類 | 1 | 全日制普通本科及以上 | 物理,化學,生物,科學教育,地理 | 1:3 | |||
303 | 歷史與社會 | 師范類 | 1 | 全日制普通本科及以上 | 政治,歷史,綜合文科,人文,地理,社會 | 1:3 | |||
304 | 小學語文 | 師范類 | 8 | 全日制普通??萍耙陨?/td> | 不限 | 1:3 | 需普通話二甲 | ||
305 | 小學數(shù)學 | 師范類 | 7 | 全日制普通??萍耙陨?/td> | 不限 | 1:3 | |||
306 | 小學英語 | 師范類 | 1 | 全日制普通??萍耙陨?/td> | 不限 | 1:3 | |||
307 | 小學科學 | 師范類 | 1 | 全日制普通專科及以上 | 不限 | 1:3 | |||
308 | 小學音樂 | 師范類 | 1 | 全日制普通??萍耙陨?/td> | 音樂,舞蹈 | 1:3 | |||
309 | 學前教育 | 師范類 | 9 | 全日制普通??萍耙陨?/td> | 學前教育 | 1:3 | |||
310 | 小學體育 | 非師范類 | 1 | ??萍耙陨?/td> | 體育 | 1:2 | |||
311 | 校醫(yī) | 非師范類 | 1 | 全日制普通本科及以上 | 見附件2 | 1:3 | 非專任教師 | ||
312 | 財會 | 非師范類 | 1 | 本科及以上 | 見附件2 | 1:3 | 非專任教師 | ||
04 | 馬嶼片區(qū)、高樓片區(qū)所在的義務教育學校和幼兒園 | 401 | 初中語文 | 師范類 | 4 | 全日制普通本科及以上 | 漢語言,綜合文科,文秘 | 1:2 | 需普通話二甲 |
402 | 初中英語 | 師范類 | 1 | 全日制普通本科及以上 | 英語 | 1:2 | |||
403 | 初中數(shù)學 | 師范類 | 2 | 全日制普通本科及以上 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 1:2 | |||
404 | 初中科學 | 師范類 | 1 | 全日制普通本科及以上 | 物理,化學,生物,科學教育,地理 | 1:2 | |||
405 | 歷史與社會 | 師范類 | 2 | 全日制普通本科及以上 | 政治,歷史,綜合文科,人文,地理,社會 | 1:2 | |||
406 | 初中美術 | 師范類 | 1 | 全日制普通本科及以上 | 藝術設計,美術學,藝術教育 | 1:2 | |||
407 | 小學語文 | 師范類 | 6 | 全日制普通??萍耙陨?/td> | 不限 | 1:2 | 需普通話二甲 | ||
408 | 小學數(shù)學 | 師范類 | 2 | 全日制普通??萍耙陨?/td> | 不限 | 1:2 | |||
409 | 小學英語 | 師范類 | 2 | 全日制普通??萍耙陨?/td> | 不限 | 1:2 | |||
410 | 小學科學 | 師范類 | 2 | 全日制普通??萍耙陨?/td> | 不限 | 1:2 | |||
411 | 小學音樂 | 師范類 | 2 | 全日制普通??萍耙陨?/td> | 音樂,舞蹈 | 1:2 | |||
412 | 學前教育 | 師范類 | 8 | 全日制普通??萍耙陨?/td> | 學前教育 | 1:2 | |||
413 | 學前教育 | 非師范類 | 5 | 專科及以上 | 學前教育 | 1:2 | |||
414 | 小學語文 | 非師范類 | 4 | ??萍耙陨?/td> | 不限 | 1:2 | 需普通話二甲 | ||
415 | 小學數(shù)學 | 非師范類 | 2 | ??萍耙陨?/td> | 不限 | 1:2 | |||
416 | 小學體育 | 非師范類 | 3 | ??萍耙陨?/td> | 體育 | 1:2 | |||
417 | 小學信息技術 | 非師范類 | 1 | 全日制普通專科及以上 | 教育技術,計算機,應用電子,電子工程 | 1:2 | |||
418 | 校醫(yī) | 非師范類 | 1 | 全日制普通本科及以上 | 見附件2 | 1:2 | 非專任教師 | ||
419 | 財會 | 非師范類 | 5 | 本科及以上 | 見附件2 | 1:3 | 非專任教師 | ||
05 | 陶山片區(qū)、湖嶺片區(qū)所在的義務教育學校和幼兒園 | 501 | 初中語文 | 師范類 | 3 | 全日制普通本科及以上 | 漢語言,綜合文科,文秘 | 1:2 | 需普通話二甲 |
502 | 初中數(shù)學 | 師范類 | 1 | 全日制普通本科及以上 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 1:2 | |||
503 | 初中科學 | 師范類 | 1 | 全日制普通本科及以上 | 物理,化學,生物,科學教育,地理 | 1:2 | |||
504 | 歷史與社會 | 師范類 | 3 | 全日制普通本科及以上 | 政治,歷史,綜合文科,人文,地理,社會 | 1:2 | |||
505 | 初中信息技術 | 師范類 | 1 | 全日制普通本科及以上 | 教育技術,計算機,應用電子,電子工程 | 1:2 | |||
506 | 初中音樂 | 師范類 | 1 | 全日制普通本科及以上 | 音樂,舞蹈 | 1:2 | |||
507 | 初中美術 | 師范類 | 1 | 全日制普通本科及以上 | 藝術設計,美術學,藝術教育 | 1:2 | |||
508 | 小學語文 | 師范類 | 8 | 全日制普通??萍耙陨?/td> | 不限 | 1:2 | 需普通話二甲 | ||
509 | 小學數(shù)學 | 師范類 | 3 | 全日制普通??萍耙陨?/td> | 不限 | 1:2 | |||
510 | 小學英語 | 師范類 | 4 | 全日制普通??萍耙陨?/td> | 不限 | 1:2 | |||
511 | 小學科學 | 師范類 | 3 | 全日制普通??萍耙陨?/td> | 不限 | 1:2 | |||
512 | 小學美術 | 師范類 | 1 | 全日制普通專科及以上 | 藝術設計,美術學,藝術教育 | 1:2 | |||
513 | 小學音樂 | 師范類 | 1 | 全日制普通??萍耙陨?/td> | 音樂,舞蹈 | 1:2 | |||
514 | 學前教育 | 師范類 | 4 | 全日制普通??萍耙陨?/td> | 學前教育 | 1:2 | |||
515 | 學前教育 | 非師范類 | 2 | 專科及以上 | 學前教育 | 1:2 | |||
516 | 小學語文 | 非師范類 | 2 | ??萍耙陨?/td> | 不限 | 1:2 | 需普通話二甲 | ||
517 | 小學數(shù)學 | 非師范類 | 2 | 專科及以上 | 不限 | 1:2 | |||
518 | 小學科學 | 非師范類 | 2 | ??萍耙陨?/td> | 不限 | 1:2 | |||
519 | 小學信息技術 | 非師范類 | 1 | 全日制普通??萍耙陨?/td> | 教育技術,計算機,應用電子,電子工程 | 1:2 | |||
520 | 財會 | 非師范類 | 5 | 本科及以上 | 見附件2 | 1:3 | 非專任教師 | ||
崗位小計 | 265 |
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