本專業(yè)于2003年申報，專業(yè)名為信息管理與信息系統(tǒng)，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色，本專業(yè)較偏重信息系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)。2004年本專業(yè)被確定為教學(xué)改革試點專業(yè)，2005年更名為計算機信息管理專業(yè)，以企事業(yè)單位信息化為專業(yè)方向。近年來，本專業(yè)的教學(xué)團隊建設(shè)了省級精品課程2門，獲省級教學(xué)成果獎2項，承擔(dān)了省級教科研項目2項，市級教科研項目2項，本專業(yè)2010年被評選為“省級特色專業(yè)”，2011年獲得中央財政重點支持。教學(xué)團隊2011年被評為省級優(yōu)秀教學(xué)團隊。

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向山東省及周邊地區(qū)，為企事業(yè)單位培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)信息化工作第一線需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備過硬的政治思想素質(zhì)、較高的文化修養(yǎng)，具備信息化應(yīng)用、實施、設(shè)計能力，具備互聯(lián)網(wǎng)平臺建設(shè)與運營能力，能夠勝任網(wǎng)站前臺設(shè)計工作，能從事企事業(yè)單位的信息化辦公、信息系統(tǒng)開發(fā)、信息化工程管理工作，能適應(yīng)社會多種需求、計算機信息管理領(lǐng)域的具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

二、就業(yè)崗位

從事網(wǎng)站開發(fā)與運營、信息處理、信息系統(tǒng)開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、辦公自動化等不同行業(yè)工作，從事軟件開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)運營管理、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷、企業(yè)信息管理、信息化辦公等工作

三、核心課程

C#程序開發(fā)技術(shù)基礎(chǔ)、ASP.NET網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、管理學(xué)、基礎(chǔ)會計、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計與應(yīng)用、網(wǎng)站運營與管理、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、平面設(shè)計、Flash動畫設(shè)計、Office企業(yè)應(yīng)用、電子商務(wù)、網(wǎng)站前臺設(shè)計、綜合實訓(xùn)課程。

四、課程體系

1、基于典型工作任務(wù)，構(gòu)建專業(yè)課程體系

根據(jù)學(xué)生專業(yè)技能的掌握由簡單到復(fù)雜的特點，設(shè)計專業(yè)核心課程及教學(xué)過程，實現(xiàn)課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接。

2、基于各門課程獨立又相互交叉的特點，遞進式組織課程

采用“實踐導(dǎo)向型”的教學(xué)設(shè)計模式，將崗位能力需求對應(yīng)于教學(xué)內(nèi)容，用典型的例題和實際的企業(yè)項目將學(xué)生所學(xué)應(yīng)用到實踐，涵蓋了所有重要知識點和能力培養(yǎng)點，遞進式組織課程。