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學科建設:

學院現有體育學博士后科研流動站、體育學一級學科博士點、體育學一級學科碩士點、體育碩士專業(yè)學位點，體育學為省級特色重點學科;學院是國家體育與藝術師資培養(yǎng)培訓基地、國家級體育學本科人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新國家級實驗區(qū);擁有國家體育總局“運動機能評定”重點實驗室、省級研究生教育創(chuàng)新基地、省級實驗教學示范中心;擁有體育教育(含國家人才培養(yǎng)基地)、社會體育指導與管理、運動訓練3個本科專業(yè)，體育教育(國家人才培養(yǎng)基地)(簡稱基地班)是國家級特色專業(yè);擁有1個國家級教學團隊，1門國家級精品課程，3門省級精品課程。形成了學士、碩士、博士及網絡體育教育相銜接的多層次辦學格局。專任教師中，高級職稱占56.3%,具有博士學位占16.96%。2012年教育部學位與研究生教育發(fā)展中心組織的學科評估中，學院體育學學科按照得分并列全國體育學學科排名第5位。

學院擁有運動場館面積26萬平方米，擁有福建師范大學體育中心445畝運動場地。此外，體育運動實驗中心占地面積2200平方米，在場館建設、實驗室建設等方面處于國內同類高校的前列，可滿足各層次教學、訓練、競賽和科研的需要。

(一)體育教育(含國家人才培養(yǎng)基地)

本專業(yè)采取“1+3”培養(yǎng)模式，第一學年按大類培養(yǎng)，第二學年至第四學年滾動選拔，分流為體育教育(師范)和“國家體育師資人才培養(yǎng)培訓基地”專業(yè)方向。進入“國家體育師資人才培養(yǎng)培訓基地班”學習學生，根據其綜合成績，有近一半可以保送研究生。

培養(yǎng)內容：主要學習運動解剖學、運動生理學、運動生物化學、體育保健學、體育概論、體育社會學、體操、田徑、籃球、排球、足球、武術、游泳、體育科研方法、體育學科教材與課例分析、頂點課程等基礎知識與基本技能等課程，還開設體育教學與訓練、社會體育、體育產業(yè)經營與管理、體育康復與保健、民族傳統(tǒng)體育五個模塊選修課程和多門任意選修課程，使學生掌握體育教學與訓練、社區(qū)體育健身鍛煉指導與管理等方面的基本能力。

就業(yè)方向：應聘各類學校體育教師，“基地班”部分學生推薦免試攻讀碩士學位。“基地班”就業(yè)率常年保持100%，體育教育專業(yè)就業(yè)率大大高于全國平均水平，就業(yè)前景良好。

(二)社會體育指導與管理

本專業(yè)在大學一年級、二年級的第二學期按在校生數15%的比例，根據綜合成績排名和學生意愿，有機會轉入體育教育專業(yè)學習。

培養(yǎng)內容：主要學習運動解剖學、運動生理學、體育保健學、運動生物化學、體育社會學、體育產業(yè)經濟學、體育市場營銷、基礎體操、籃球、足球、武術、游泳、健美操、體育舞蹈、網球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、高爾夫球以及社會體育指導、體育產業(yè)經營與管理類課程等基礎知識與基本技能等課程，還開設體育教學與訓練、社會體育、體育產業(yè)經營與管理、體育康復與保健、民族傳統(tǒng)體育五個模塊選修課程和多門任意選修課程，使學生掌握體育教學與訓練、社區(qū)體育健身鍛煉指導與管理等方面的基本能力。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生可應聘社會體育健身指導員、健身教練、健身行業(yè)經營與管理等崗位，就業(yè)率大大高于全國平均水平，就業(yè)前景看好。

(三)運動訓練

本專業(yè)執(zhí)行“福建師范大學運動訓練專業(yè)在訓高水平運動員個性培養(yǎng)方案”，并通過“福建師范大學運動訓練專業(yè)在訓高水平運動員網絡在線學習平臺”進行學習。

培養(yǎng)內容：主要學習運動解剖學、運動生理學、運動心理學、運動生物力學、運動訓練學、運動訓練管理學、競技教育學、基礎體操、籃球、足球、武術、游泳、健美操、體育舞蹈、網球、乒乓球、跆拳道以及若干運動專項理論與方法提高課程等基礎知識與基本技能等課程，還開設體育教學與訓練、社會體育、體育產業(yè)經營與管理、體育康復與保健、民族傳統(tǒng)體育五個模塊選修課程和多門任意選修課程，使學生掌握體育教學與訓練、社區(qū)體育健身鍛煉指導與管理等方面的基本能力。

就業(yè)方向：應聘各類體育教學與訓練、競賽與管理等崗位，以及社會體育健身指導員、健身教練、健身行業(yè)經營與管理等崗位，就業(yè)率大大高于全國平均水平，就業(yè)前景看好。