事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)知識考試要點(diǎn):宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:798 次 日期:2017-08-11 08:59:03
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在我們事業(yè)單位考試范圍當(dāng)中,有一塊是必考察的內(nèi)容,也是大家較為頭疼的模塊-經(jīng)濟(jì)部分。在我們經(jīng)濟(jì)部分的考察當(dāng)中,宏觀經(jīng)濟(jì)又是一個(gè)重點(diǎn)。今天小編就帶著大家通過梳理通貨膨脹進(jìn)而引出宏觀經(jīng)濟(jì)政策的分析。

關(guān)于通貨膨脹的概念,大家應(yīng)該都不陌生。所謂通貨膨脹指的就是紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要的實(shí)際貨幣量,從而導(dǎo)致紙幣貶值物價(jià)上漲的現(xiàn)象。那這簡簡單單的一句話,在考試的時(shí)候具體會以什么樣的方式來進(jìn)行考察呢?既然紙幣的發(fā)行量過多,那勢必導(dǎo)致社會上流通的資金量變多,進(jìn)而導(dǎo)致供給小于需求。供給小于需求,價(jià)格就會有上升的趨勢,價(jià)格如果上升到一定程度,那老百姓手上的錢就不值錢了,這就是我們所說的紙幣貶值物價(jià)上漲。在這里有一個(gè)專門衡量通貨膨脹率的一個(gè)指標(biāo)-CPI(也叫消費(fèi)者價(jià)格指數(shù))。如果CPI連續(xù)漲幅大于3%,我們就可以判定發(fā)生了通貨膨脹。發(fā)生通貨膨脹之后,消費(fèi)者看起來手上的錢多了,但是實(shí)際購買力反而下降,不利于人民生活水平的提高。所以,發(fā)生通貨膨脹,那么我們就需要進(jìn)行宏觀調(diào)控。

宏觀調(diào)控的手段主要有三種:經(jīng)濟(jì)手段,法律手段還有必要的行政手段。這里我們重點(diǎn)研究的是經(jīng)濟(jì)手段。經(jīng)濟(jì)手段主要包括財(cái)政政策和貨幣政策兩種。首先要明確這兩種政策他們各自的應(yīng)用主體是誰。財(cái)政政策的應(yīng)用主體主體是政府,具體包括財(cái)政收入和財(cái)政支出,簡單講就是政府掙錢和政府花錢,政府掙錢的途徑有很多,包括稅利債費(fèi),其中百分之九十以上收入來自于稅收(強(qiáng)制性、無償性、固定性);政府花錢的途徑也很多,像政府購買(政府也可以作為一個(gè)平等的市場主體,參與到市場經(jīng)濟(jì)活動中來購買一些辦公用品)和政府轉(zhuǎn)移支付(比如說社會保障支出)。如果政府掙得錢要比花的錢多,也就是收入大于支出,我們把這種政策稱之為是財(cái)政盈余政策;相反,如果是支出大于收入,我們把它稱之為是財(cái)政赤字政策。盈余性的財(cái)政政策,能夠減少市場上的資金流通量,而財(cái)政赤字政策能夠增加市場上的資金流通量。貨幣政策的應(yīng)用主體是央行,央行運(yùn)用貨幣政策有三大工具:存款準(zhǔn)備金率、再貼現(xiàn)率和公開市場業(yè)務(wù)。所謂存款準(zhǔn)備金率,簡單理解就是商業(yè)銀行每年吸收來的存款不能夠全部貸出去,必須拿出一定比例的錢存到中央銀行做準(zhǔn)備金,這一個(gè)比率就是存款準(zhǔn)備金率。如果存款準(zhǔn)備金率提高,那么商業(yè)銀行需要存到中央銀行的資金就會越多,能夠往外貸出的資金就會越少,這樣可以減少市場上的資金流通量。所謂再貼現(xiàn)率,可以把它簡單地理解成商業(yè)銀行向中央銀行借款時(shí)的利率,利率越高,商業(yè)銀行借款的積極性就會越低,往社會上貸出的資金額就會有限。所謂公開市場業(yè)務(wù),它指的是央行買進(jìn)或者賣出債券。

所以說如果社會上發(fā)生了通貨膨脹,我們首先要考慮到此時(shí)社會上資金流通量變多,伴隨的關(guān)鍵詞語是消費(fèi)過熱,需求過旺。此時(shí),我們應(yīng)當(dāng)采用的是緊縮性的政策,包括緊縮性的財(cái)政政策和緊縮性的貨幣政策,說白了就是讓社會上的錢少起來。針對政府的財(cái)政政策來講,政府應(yīng)當(dāng)是多收入少支出,即財(cái)政盈余性的政策;針對于貨幣政策,央行應(yīng)當(dāng)是提高存款準(zhǔn)備金率,減少商業(yè)銀行可以往市場上貸款的數(shù)量?;蛘咛岣咴儋N現(xiàn)率,減少商業(yè)銀行借款的積極性,可以間接減少可貸款數(shù)量?;蛘呤茄胄匈u出債券,回籠資金,間接減少市場資金流通量。

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