| 內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)名稱 | 各教學(xué)部門 | 崗位名稱 | 助教二級 | |
| 崗位類別 | 專業(yè)技術(shù)（主系列） | 崗位等級 | 十二級 | |
| 職責(zé)任務(wù) | 1．具有良好的學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)道德和合作精神，教書育人； 2．按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)； 3．積極參加科研活動，積極參與申報(bào)校級以上教科研課題和教科研成果； 4．參與專業(yè)教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等活動； 5．積極參與專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，以及學(xué)生管理工作； 6．積極參加社會服務(wù)，增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高動手能力； 7．完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。 | |||
| 工作標(biāo)準(zhǔn) | 1．完成規(guī)定的教學(xué)、科研工作量； 2．主講的大部分課程教學(xué)測評要在前80%以內(nèi)；無一、二級教學(xué)事故； 3．達(dá)到助教二級崗位的申報(bào)條件要求； 4．積極參加教科研方面活動； 5．聘期內(nèi)累計(jì)到企業(yè)半年以上（包括企業(yè)第一線本專業(yè)實(shí)際工作鍛煉、指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)設(shè)施建設(shè)、主持或主要參與橫向課題等）； 6．擔(dān)任班主任或從事學(xué)生管理工作2以上； 7．年度考核合格以上。 | |||
| 任職條件 | 1．具備國家、省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理有關(guān)文件規(guī)定的基本任職條件，以及學(xué)校規(guī)定的聘任條件； 2．有高校教師資格證； 3．有助教專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格； 4．碩士研究生以上學(xué)歷學(xué)位，個別緊缺專業(yè)或條件特別好的可以放寬到本科學(xué)歷學(xué)士學(xué)位； 5．專業(yè)教師須具備“雙師”素質(zhì)。 | |||
| 備注 | ||||
| 內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)名稱 | 學(xué)生工作處 | 崗位名稱 | 輔導(dǎo)員XS01 | |
| 崗位類別 | 專業(yè)技術(shù)（主系列） | 崗位等級 | 十二級 | |
| 職責(zé)任務(wù) | 1、政治引導(dǎo)。教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；協(xié)助黨組織做好學(xué)生入黨積極分子和學(xué)生黨員的教育、培養(yǎng)、考察和管理工作； 2思想教育。了解和掌握學(xué)生思想動態(tài)，針對學(xué)生關(guān)心的問題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定； 3、行為引導(dǎo)。教育學(xué)生樹立良好的守法意識，引導(dǎo)學(xué)生形成自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，經(jīng)常性地開展談心活動，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題； 4、學(xué)業(yè)督導(dǎo)。教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識、誠信意識、和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生，使他們能夠順利完成學(xué)業(yè)； 5、心理關(guān)注。關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，協(xié)助有關(guān)部門開展大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢工作； 6、學(xué)干管理。指導(dǎo)系學(xué)生會、班團(tuán)組織及學(xué)生團(tuán)體開展工作；做好學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)、管理和考核； 7、事務(wù)管理。做好學(xué)生綜合素質(zhì)測評、評獎評優(yōu)、困難資助、勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)催繳、助學(xué)貸款等工作；負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)生工作的資料統(tǒng)計(jì)和材料歸檔工作；抓好學(xué)生宿舍安全、紀(jì)律、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理；做好入學(xué)教育、畢業(yè)教育以及學(xué)院交辦的其它工作； 8、素質(zhì)教育。指導(dǎo)、幫助學(xué)生開展社會實(shí)踐、科技創(chuàng)新、文體等課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)；協(xié)助和組織學(xué)生開展專業(yè)技能活動。 9、就業(yè)指導(dǎo)。積極開展職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。協(xié)助做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作。 10、自身素養(yǎng)。學(xué)習(xí)學(xué)生工作規(guī)律，提高業(yè)務(wù)水平。能承擔(dān)學(xué)生工作相關(guān)課題或發(fā)表學(xué)生工作研究心得論文。 | |||
| 工作標(biāo)準(zhǔn) | 1、完成規(guī)定的帶班任務(wù)； 2、達(dá)到本崗位的申報(bào)條件要求； 3、學(xué)生管理工作目標(biāo)考核合格以上； 4、本部門測評合格以上； 5、學(xué)生處測評合格以上； 6、年度考核合格以上。 7、完成院學(xué)生工作分管項(xiàng)目； 8、學(xué)年學(xué)生民主測評良好以上； | |||
| 任職條件 | 1、中共黨員； 2、碩士研究生及以上學(xué)歷，專業(yè)不限； 3、熱愛思想政治教育工作，關(guān)愛學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神和開拓創(chuàng)新精神； 4、具有較強(qiáng)的組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、語言文字表達(dá)能力和調(diào)研能力、口頭表達(dá)能力、溝通能力； 5、身心健康，人格健全，品行優(yōu)異，具備單獨(dú)開展工作所需的較強(qiáng)的心理承受和抗壓能力。 6、具有較強(qiáng)的服務(wù)意識和團(tuán)隊(duì)合作意識。 7、服從學(xué)生工作主管領(lǐng)導(dǎo)安排，按有關(guān)要求進(jìn)駐學(xué)生宿舍。 8、具有文體方面特長。 | |||
| 備注 | ||||
| 內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)名稱 | 學(xué)生工作處 | 崗位名稱 | 心理咨詢XS02 | |
| 崗位類別 | 專業(yè)技術(shù)輔系列 | 崗位等級 | 十二級 | |
| 職責(zé)任務(wù) | 1、貫徹落實(shí)學(xué)校心理健康教育計(jì)劃，科學(xué)普及宣傳達(dá)室心理健康知識，遵守職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容； 2、開展心理健康測評和建立學(xué)生心理健康檔案； 3、開展個體心理咨詢和團(tuán)體心理咨詢； 4、堅(jiān)持預(yù)防為主的原則，進(jìn)行大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)體系工作； 5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。 | |||
| 工作標(biāo)準(zhǔn) | 1、完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、科研工作量； 2、心理健康測評和建立學(xué)生心理健康檔案達(dá)95%，通過新生心理健康狀況普查、心理危機(jī)定期排查，加以疏導(dǎo)和干預(yù)； 3、能按心理咨詢原則完成對求助者的初次接待工作； 4、能向上級咨詢師提出診斷報(bào)告，并及時(shí)進(jìn)行接受案例督導(dǎo)； 5、年度考核稱職以上。 | |||
| 任職條件 | 1、碩士研究生以上學(xué)歷，有醫(yī)學(xué)背景； 2、愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法，教書育人，品行端正，心理素質(zhì)好。專業(yè)建設(shè)中、取得較好的業(yè)績。 3、應(yīng)具有應(yīng)用心理學(xué)或臨床心理學(xué)碩士學(xué)位。 4、有助教專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。 | |||
| 備注 | ||||
| 內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)名稱 | 人力資源管理處 | 崗位名稱 | 科員RS01 | |
| 崗位類別 | 管理 | 崗位等級 | 九級職員 | |
| 職責(zé)任務(wù) | 1、根據(jù)部門總體部署，負(fù)責(zé)所分管的業(yè)務(wù)工作； 2、具體實(shí)施完成各項(xiàng)工作任務(wù)； 3、經(jīng)常收集了解基層部門工作情況，了解工作動態(tài)，完成部門管理工作； 4、負(fù)責(zé)所有勞動合同和聘用合同簽訂、管理工作； 5、負(fù)責(zé)人事相關(guān)法律業(yè)務(wù)工作； 6、承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作。 | |||
| 工作標(biāo)準(zhǔn) | 1、完成所分管的業(yè)務(wù)管理工作，及時(shí)掌握工作信息，正確處理工作中的問題； 2、正確執(zhí)行黨和國家的方針政策及上級有關(guān)規(guī)定，不斷進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平； 3、按時(shí)保質(zhì)保量完成所分管的工作任務(wù)，各項(xiàng)工作規(guī)范有序，團(tuán)結(jié)同志、禮貌待人、熱情為基層服務(wù)，遵紀(jì)守法、辦事公道、正直無私。 4、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性、突擊性工作。 | |||
| 任職條件 | 1、政治思想素質(zhì)好，責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)正派，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。 2、熟悉勞動、人事等法規(guī)、政策和相關(guān)的業(yè)務(wù)工作，有較強(qiáng)的綜合組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力與文字處理能力，計(jì)算機(jī)操作熟練。 3、身體健康 4、具有本科以上學(xué)歷學(xué)位，法律專業(yè)。 | |||
| 備注 | ||||
| 內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)名稱 | 各教學(xué)部門 | 崗位名稱 | 助教二級 | |
| 崗位類別 | 專業(yè)技術(shù)（主系列） | 崗位等級 | 十二級 | |
| 職責(zé)任務(wù) | 1．具有良好的學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)道德和合作精神，教書育人； 2．按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)； 3．積極參加科研活動，積極參與申報(bào)校級以上教科研課題和教科研成果； 4．參與專業(yè)教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等活動； 5．積極參與專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，以及學(xué)生管理工作； 6．積極參加社會服務(wù)，增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高動手能力； 7．完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。 | |||
| 工作標(biāo)準(zhǔn) | 1．完成規(guī)定的教學(xué)、科研工作量； 2．主講的大部分課程教學(xué)測評要在前80%以內(nèi)；無一、二級教學(xué)事故； 3．達(dá)到助教二級崗位的申報(bào)條件要求； 4．積極參加教科研方面活動； 5．聘期內(nèi)累計(jì)到企業(yè)半年以上（包括企業(yè)第一線本專業(yè)實(shí)際工作鍛煉、指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)設(shè)施建設(shè)、主持或主要參與橫向課題等）； 6．擔(dān)任班主任或從事學(xué)生管理工作2以上； 7．年度考核合格以上。 | |||
| 任職條件 | 1．具備國家、省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理有關(guān)文件規(guī)定的基本任職條件，以及學(xué)校規(guī)定的聘任條件； 2．有高校教師資格證； 3．有助教專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格； 4．碩士研究生以上學(xué)歷學(xué)位，個別緊缺專業(yè)或條件特別好的可以放寬到本科學(xué)歷學(xué)士學(xué)位； 5．專業(yè)教師須具備“雙師”素質(zhì)。 | |||
| 備注 | ||||
| 內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)名稱 | 學(xué)生工作處 | 崗位名稱 | 輔導(dǎo)員XS01 | |
| 崗位類別 | 專業(yè)技術(shù)（主系列） | 崗位等級 | 十二級 | |
| 職責(zé)任務(wù) | 1、政治引導(dǎo)。教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；協(xié)助黨組織做好學(xué)生入黨積極分子和學(xué)生黨員的教育、培養(yǎng)、考察和管理工作； 2思想教育。了解和掌握學(xué)生思想動態(tài)，針對學(xué)生關(guān)心的問題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定； 3、行為引導(dǎo)。教育學(xué)生樹立良好的守法意識，引導(dǎo)學(xué)生形成自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，經(jīng)常性地開展談心活動，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題； 4、學(xué)業(yè)督導(dǎo)。教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識、誠信意識、和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生，使他們能夠順利完成學(xué)業(yè)； 5、心理關(guān)注。關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，協(xié)助有關(guān)部門開展大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢工作； 6、學(xué)干管理。指導(dǎo)系學(xué)生會、班團(tuán)組織及學(xué)生團(tuán)體開展工作；做好學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)、管理和考核； 7、事務(wù)管理。做好學(xué)生綜合素質(zhì)測評、評獎評優(yōu)、困難資助、勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)催繳、助學(xué)貸款等工作；負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)生工作的資料統(tǒng)計(jì)和材料歸檔工作；抓好學(xué)生宿舍安全、紀(jì)律、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理；做好入學(xué)教育、畢業(yè)教育以及學(xué)院交辦的其它工作； 8、素質(zhì)教育。指導(dǎo)、幫助學(xué)生開展社會實(shí)踐、科技創(chuàng)新、文體等課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)；協(xié)助和組織學(xué)生開展專業(yè)技能活動。 9、就業(yè)指導(dǎo)。積極開展職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。協(xié)助做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作。 10、自身素養(yǎng)。學(xué)習(xí)學(xué)生工作規(guī)律，提高業(yè)務(wù)水平。能承擔(dān)學(xué)生工作相關(guān)課題或發(fā)表學(xué)生工作研究心得論文。 | |||
| 工作標(biāo)準(zhǔn) | 1、完成規(guī)定的帶班任務(wù)； 2、達(dá)到本崗位的申報(bào)條件要求； 3、學(xué)生管理工作目標(biāo)考核合格以上； 4、本部門測評合格以上； 5、學(xué)生處測評合格以上； 6、年度考核合格以上。 7、完成院學(xué)生工作分管項(xiàng)目； 8、學(xué)年學(xué)生民主測評良好以上； | |||
| 任職條件 | 1、中共黨員； 2、碩士研究生及以上學(xué)歷，專業(yè)不限； 3、熱愛思想政治教育工作，關(guān)愛學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神和開拓創(chuàng)新精神； 4、具有較強(qiáng)的組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、語言文字表達(dá)能力和調(diào)研能力、口頭表達(dá)能力、溝通能力； 5、身心健康，人格健全，品行優(yōu)異，具備單獨(dú)開展工作所需的較強(qiáng)的心理承受和抗壓能力。 6、具有較強(qiáng)的服務(wù)意識和團(tuán)隊(duì)合作意識。 7、服從學(xué)生工作主管領(lǐng)導(dǎo)安排，按有關(guān)要求進(jìn)駐學(xué)生宿舍。 8、具有文體方面特長。 | |||
| 備注 | ||||
| 內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)名稱 | 學(xué)生工作處 | 崗位名稱 | 心理咨詢XS02 | |
| 崗位類別 | 專業(yè)技術(shù)輔系列 | 崗位等級 | 十二級 | |
| 職責(zé)任務(wù) | 1、貫徹落實(shí)學(xué)校心理健康教育計(jì)劃，科學(xué)普及宣傳達(dá)室心理健康知識，遵守職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容； 2、開展心理健康測評和建立學(xué)生心理健康檔案； 3、開展個體心理咨詢和團(tuán)體心理咨詢； 4、堅(jiān)持預(yù)防為主的原則，進(jìn)行大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)體系工作； 5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。 | |||
| 工作標(biāo)準(zhǔn) | 1、完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、科研工作量； 2、心理健康測評和建立學(xué)生心理健康檔案達(dá)95%，通過新生心理健康狀況普查、心理危機(jī)定期排查，加以疏導(dǎo)和干預(yù)； 3、能按心理咨詢原則完成對求助者的初次接待工作； 4、能向上級咨詢師提出診斷報(bào)告，并及時(shí)進(jìn)行接受案例督導(dǎo)； 5、年度考核稱職以上。 | |||
| 任職條件 | 1、碩士研究生以上學(xué)歷，有醫(yī)學(xué)背景； 2、愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法，教書育人，品行端正，心理素質(zhì)好。專業(yè)建設(shè)中、取得較好的業(yè)績。 3、應(yīng)具有應(yīng)用心理學(xué)或臨床心理學(xué)碩士學(xué)位。 4、有助教專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。 | |||
| 備注 | ||||
| 內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)名稱 | 人力資源管理處 | 崗位名稱 | 科員RS01 | |
| 崗位類別 | 管理 | 崗位等級 | 九級職員 | |
| 職責(zé)任務(wù) | 1、根據(jù)部門總體部署，負(fù)責(zé)所分管的業(yè)務(wù)工作； 2、具體實(shí)施完成各項(xiàng)工作任務(wù)； 3、經(jīng)常收集了解基層部門工作情況，了解工作動態(tài)，完成部門管理工作； 4、負(fù)責(zé)所有勞動合同和聘用合同簽訂、管理工作； 5、負(fù)責(zé)人事相關(guān)法律業(yè)務(wù)工作； 6、承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作。 | |||
| 工作標(biāo)準(zhǔn) | 1、完成所分管的業(yè)務(wù)管理工作，及時(shí)掌握工作信息，正確處理工作中的問題； 2、正確執(zhí)行黨和國家的方針政策及上級有關(guān)規(guī)定，不斷進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平； 3、按時(shí)保質(zhì)保量完成所分管的工作任務(wù)，各項(xiàng)工作規(guī)范有序，團(tuán)結(jié)同志、禮貌待人、熱情為基層服務(wù)，遵紀(jì)守法、辦事公道、正直無私。 4、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性、突擊性工作。 | |||
| 任職條件 | 1、政治思想素質(zhì)好，責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)正派，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。 2、熟悉勞動、人事等法規(guī)、政策和相關(guān)的業(yè)務(wù)工作，有較強(qiáng)的綜合組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力與文字處理能力，計(jì)算機(jī)操作熟練。 3、身體健康 4、具有本科以上學(xué)歷學(xué)位，法律專業(yè)。 | |||
| 備注 | ||||
| 內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)名稱 | 各教學(xué)部門 | 崗位名稱 | 助教二級 | |
| 崗位類別 | 專業(yè)技術(shù)（主系列） | 崗位等級 | 十二級 | |
| 職責(zé)任務(wù) | 1．具有良好的學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)道德和合作精神，教書育人； 2．按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)； 3．積極參加科研活動，積極參與申報(bào)校級以上教科研課題和教科研成果； 4．參與專業(yè)教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等活動； 5．積極參與專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，以及學(xué)生管理工作； 6．積極參加社會服務(wù)，增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高動手能力； 7．完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。 | |||
| 工作標(biāo)準(zhǔn) | 1．完成規(guī)定的教學(xué)、科研工作量； 2．主講的大部分課程教學(xué)測評要在前80%以內(nèi)；無一、二級教學(xué)事故； 3．達(dá)到助教二級崗位的申報(bào)條件要求； 4．積極參加教科研方面活動； 5．聘期內(nèi)累計(jì)到企業(yè)半年以上（包括企業(yè)第一線本專業(yè)實(shí)際工作鍛煉、指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)設(shè)施建設(shè)、主持或主要參與橫向課題等）； 6．擔(dān)任班主任或從事學(xué)生管理工作2以上； 7．年度考核合格以上。 | |||
| 任職條件 | 1．具備國家、省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理有關(guān)文件規(guī)定的基本任職條件，以及學(xué)校規(guī)定的聘任條件； 2．有高校教師資格證； 3．有助教專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格； 4．碩士研究生以上學(xué)歷學(xué)位，個別緊缺專業(yè)或條件特別好的可以放寬到本科學(xué)歷學(xué)士學(xué)位； 5．專業(yè)教師須具備“雙師”素質(zhì)。 | |||
| 備注 | ||||
| 內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)名稱 | 學(xué)生工作處 | 崗位名稱 | 輔導(dǎo)員XS01 | |
| 崗位類別 | 專業(yè)技術(shù)（主系列） | 崗位等級 | 十二級 | |
| 職責(zé)任務(wù) | 1、政治引導(dǎo)。教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；協(xié)助黨組織做好學(xué)生入黨積極分子和學(xué)生黨員的教育、培養(yǎng)、考察和管理工作； 2思想教育。了解和掌握學(xué)生思想動態(tài)，針對學(xué)生關(guān)心的問題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定； 3、行為引導(dǎo)。教育學(xué)生樹立良好的守法意識，引導(dǎo)學(xué)生形成自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，經(jīng)常性地開展談心活動，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題； 4、學(xué)業(yè)督導(dǎo)。教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識、誠信意識、和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生，使他們能夠順利完成學(xué)業(yè)； 5、心理關(guān)注。關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，協(xié)助有關(guān)部門開展大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢工作； 6、學(xué)干管理。指導(dǎo)系學(xué)生會、班團(tuán)組織及學(xué)生團(tuán)體開展工作；做好學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)、管理和考核； 7、事務(wù)管理。做好學(xué)生綜合素質(zhì)測評、評獎評優(yōu)、困難資助、勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)催繳、助學(xué)貸款等工作；負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)生工作的資料統(tǒng)計(jì)和材料歸檔工作；抓好學(xué)生宿舍安全、紀(jì)律、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理；做好入學(xué)教育、畢業(yè)教育以及學(xué)院交辦的其它工作； 8、素質(zhì)教育。指導(dǎo)、幫助學(xué)生開展社會實(shí)踐、科技創(chuàng)新、文體等課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)；協(xié)助和組織學(xué)生開展專業(yè)技能活動。 9、就業(yè)指導(dǎo)。積極開展職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。協(xié)助做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作。 10、自身素養(yǎng)。學(xué)習(xí)學(xué)生工作規(guī)律，提高業(yè)務(wù)水平。能承擔(dān)學(xué)生工作相關(guān)課題或發(fā)表學(xué)生工作研究心得論文。 | |||
| 工作標(biāo)準(zhǔn) | 1、完成規(guī)定的帶班任務(wù)； 2、達(dá)到本崗位的申報(bào)條件要求； 3、學(xué)生管理工作目標(biāo)考核合格以上； 4、本部門測評合格以上； 5、學(xué)生處測評合格以上； 6、年度考核合格以上。 7、完成院學(xué)生工作分管項(xiàng)目； 8、學(xué)年學(xué)生民主測評良好以上； | |||
| 任職條件 | 1、中共黨員； 2、碩士研究生及以上學(xué)歷，專業(yè)不限； 3、熱愛思想政治教育工作，關(guān)愛學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神和開拓創(chuàng)新精神； 4、具有較強(qiáng)的組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、語言文字表達(dá)能力和調(diào)研能力、口頭表達(dá)能力、溝通能力； 5、身心健康，人格健全，品行優(yōu)異，具備單獨(dú)開展工作所需的較強(qiáng)的心理承受和抗壓能力。 6、具有較強(qiáng)的服務(wù)意識和團(tuán)隊(duì)合作意識。 7、服從學(xué)生工作主管領(lǐng)導(dǎo)安排，按有關(guān)要求進(jìn)駐學(xué)生宿舍。 8、具有文體方面特長。 | |||
| 備注 | ||||
| 內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)名稱 | 學(xué)生工作處 | 崗位名稱 | 心理咨詢XS02 | |
| 崗位類別 | 專業(yè)技術(shù)輔系列 | 崗位等級 | 十二級 | |
| 職責(zé)任務(wù) | 1、貫徹落實(shí)學(xué)校心理健康教育計(jì)劃，科學(xué)普及宣傳達(dá)室心理健康知識，遵守職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容； 2、開展心理健康測評和建立學(xué)生心理健康檔案； 3、開展個體心理咨詢和團(tuán)體心理咨詢； 4、堅(jiān)持預(yù)防為主的原則，進(jìn)行大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)體系工作； 5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。 | |||
| 工作標(biāo)準(zhǔn) | 1、完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、科研工作量； 2、心理健康測評和建立學(xué)生心理健康檔案達(dá)95%，通過新生心理健康狀況普查、心理危機(jī)定期排查，加以疏導(dǎo)和干預(yù)； 3、能按心理咨詢原則完成對求助者的初次接待工作； 4、能向上級咨詢師提出診斷報(bào)告，并及時(shí)進(jìn)行接受案例督導(dǎo)； 5、年度考核稱職以上。 | |||
| 任職條件 | 1、碩士研究生以上學(xué)歷，有醫(yī)學(xué)背景； 2、愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法，教書育人，品行端正，心理素質(zhì)好。專業(yè)建設(shè)中、取得較好的業(yè)績。 3、應(yīng)具有應(yīng)用心理學(xué)或臨床心理學(xué)碩士學(xué)位。 4、有助教專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。 | |||
| 備注 | ||||
| 內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)名稱 | 人力資源管理處 | 崗位名稱 | 科員RS01 | |
| 崗位類別 | 管理 | 崗位等級 | 九級職員 | |
| 職責(zé)任務(wù) | 1、根據(jù)部門總體部署，負(fù)責(zé)所分管的業(yè)務(wù)工作； 2、具體實(shí)施完成各項(xiàng)工作任務(wù)； 3、經(jīng)常收集了解基層部門工作情況，了解工作動態(tài)，完成部門管理工作； 4、負(fù)責(zé)所有勞動合同和聘用合同簽訂、管理工作； 5、負(fù)責(zé)人事相關(guān)法律業(yè)務(wù)工作； 6、承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作。 | |||
| 工作標(biāo)準(zhǔn) | 1、完成所分管的業(yè)務(wù)管理工作，及時(shí)掌握工作信息，正確處理工作中的問題； 2、正確執(zhí)行黨和國家的方針政策及上級有關(guān)規(guī)定，不斷進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平； 3、按時(shí)保質(zhì)保量完成所分管的工作任務(wù)，各項(xiàng)工作規(guī)范有序，團(tuán)結(jié)同志、禮貌待人、熱情為基層服務(wù)，遵紀(jì)守法、辦事公道、正直無私。 4、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性、突擊性工作。 | |||
| 任職條件 | 1、政治思想素質(zhì)好，責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)正派，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。 2、熟悉勞動、人事等法規(guī)、政策和相關(guān)的業(yè)務(wù)工作，有較強(qiáng)的綜合組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力與文字處理能力，計(jì)算機(jī)操作熟練。 3、身體健康 4、具有本科以上學(xué)歷學(xué)位，法律專業(yè)。 | |||
| 備注 | ||||
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