騰沖市民族中學簡介

騰沖市民族完全中學創(chuàng)建于1990年9月，校園占地面積95.48畝，建筑面積3萬多平方米，綠化面積1萬平方米。是云南省24所省定民族中學之一。2003年學校開始招收高中學生，并于2004年晉升為二級一等完全中學。在縣委、政府和各級教育主管部門的領導下，在社會各界人士的關心支持下，學校發(fā)展勢頭良好，教育教學質(zhì)量逐年提升，為高校培養(yǎng)和輸送了大批合格的新生，為邊疆的民族教育事業(yè)和地方經(jīng)濟、社會的發(fā)展作出了貢獻。

幽靜的環(huán)境學習的樂園

學校背靠風景秀麗的寶峰山，面臨旖旎的疊水河風景區(qū)，距離主城區(qū)1.5公里，遠離鬧市的喧囂，校園環(huán)境幽靜，是莘莘學子理想的學習樂園。學?？傮w布局科學合理，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分開，以一級完中的標準配置了一流的實驗室、語音室、通用技術(shù)教室、地理教室，所有教室都配備了多媒體，是全市為數(shù)不多的教室全部配備多媒體的完全中學。音樂、體育、美術(shù)教育設施設備齊全，完全能滿足普通教育和特長生教育的教學需要。

精細的管理 成功的保障

學校實行半封閉式管理，周一到周五學生吃住在校，特殊情況需要出校，必須由班主任出具假條方可放行，有利于學生把全部的時間和精力投入到學習中來，有效杜絕了學生外出上網(wǎng)等現(xiàn)象。為規(guī)范學生的儀容儀表和行為習慣，學校制定了《縣民中學生儀容儀表和行為規(guī)范整頓活動實施方案》，要求全體同學必須統(tǒng)一穿校服、統(tǒng)一發(fā)式，不在教學區(qū)和運動區(qū)穿拖鞋，認真打掃教室、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生；要牢記“小事永遠是大事的根，任何一株生命之樹的衰榮都可以從它的根上找到答案”這一道理，從“扣好一枚紐扣，撿起一片垃圾，掃好一間宿舍”這樣的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。要求全校學生要孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同學，誠實守信、勤儉節(jié)約、學會感恩，努力成為一名品行端正、體魄強健、心理健康、勤奮學習、熱愛勞動的合格的中學生。

治學嚴謹 樂于奉獻的教師隊伍

學校班子團結(jié)協(xié)作、開拓進取、務實創(chuàng)新、嚴格自律，在教職工中具有示范和引領作用。學校高度重視教師提出了“三德”、“三氣”、“三才”和“四有”的總要求。“三德”就是要求我校教師要有傳統(tǒng)美德、社會公德和職業(yè)道德，努力鑄就高尚人格；“三氣”即要求我校教師要“大氣”、要有“正氣”和“書卷氣”；“三才”即要求教師要有“口才、文才和帥才”；“四有”即在教育教學活動中要做到“有思想、有智慧、有激情有較強的課堂教學監(jiān)控能力”，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精良、教育教學藝術(shù)水平精湛、結(jié)構(gòu)合理、甘于奉獻、廉潔從教的教職工隊伍。學?，F(xiàn)有教職工216人，其中碩士研究生10人，在讀研究生6人，教師全部具有本科以上學歷。有省級骨干教師2人，學科帶頭人2人，市級骨干教師9人，學科帶頭人8人，縣級骨干教師20人，學科帶頭人16人。我校堅持實施“青藍工程”，由教學經(jīng)驗豐富的老教師對新分到我校的大學畢業(yè)生進行為期3年的嚴格指導。學校每年開展兩次優(yōu)質(zhì)課大賽、一次班主任工作研討會。2014—2015年先后派出20余名教師到辦學先進的內(nèi)地學校進修學習，促進了教師的專業(yè)成長。

鮮明的辦學特色

經(jīng)過長期的探索和實踐，我校已經(jīng)形成了普通高中教育、民族教育、特色教育、對外教育“四位一體”的辦學特色，呈現(xiàn)出普通高中教育和音體美特色教育并肩媲美、民族教育和對外教育錦上添花、不同民族不同國籍學生和諧共處、不同層次不同愛好學生都得到茁壯成長的良好態(tài)勢。學校多次被市縣各級評為“教育教學先進集體”，被教育部藝術(shù)教育委員會評定為“全國學校藝術(shù)教育先進單位”，被省教育廳、省民委評為“云南省中小學民族團結(jié)教育示范學校”，被省教育廳認定為“云南省音樂體育美術(shù)特色學校”，并被省僑辦確定為僑生基地學校。

有力的助學舉措

騰沖市民族完全中學是全縣九所完中里唯一的全部高中學生都享受省定民族中學住校生生活補助的學校，同時學生還能享受“國家助學金”、“彩票公益助學金”、“伍體安民族教育獎勵基金”等。學校還積極動員社會愛心人士專門設立了貧困學生生活補助金，幫助那些品學兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟困難的學生解除學習生活的后顧之憂。讓每個學生進得來、留得住、學有所得是我們最大的心愿；充分搭建展示學生特長的平臺、張揚學生的個性、最大限度挖掘?qū)W生的潛能，使每一個學生得到全面發(fā)展是我們矢志不渝追求的目標。

顯著的辦學效益

在各級黨委政府的關心和支持下，通過全校師生的共同努力，騰沖市民族完全中學在生源一般的情況下，教學成績不斷邁上新的臺階。2013年一本及提前本科上線人數(shù)73人，本科上線率87.6%，居全縣第三；2014年一本上線人數(shù)77人，本科上線率81.73%，居全縣第三；2015年一本及提前本科上線人數(shù)80人（含特色班學生），本科上線率82.06%，居全縣第四。每年都有許多優(yōu)秀學子考入全國重點大學。在全市教育教學綜合考評中，2011年考評分位居保山市33所高完中第8名，2012年位居第9名。2012、2013年初高中教學質(zhì)量綜合測評分均居全縣第3名，因辦學效益顯著，2010-2011學年、2011-2012學年連續(xù)被評為保山市“教育教學先進單位”，2014年榮獲保山市“高中辦學質(zhì)量綜合評價獎”。

未來展望

我們堅信：有市委、政府和各級教育主管部門的堅強領導，有社會各界人士的深切關愛，通過全體師生的共同努力，騰沖市民族完全中學的明天一定會更加美好、更加輝煌！

發(fā)布機構(gòu)：騰沖市教育局

騰沖市民族中學簡介

騰沖市民族完全中學創(chuàng)建于1990年9月，校園占地面積95.48畝，建筑面積3萬多平方米，綠化面積1萬平方米。是云南省24所省定民族中學之一。2003年學校開始招收高中學生，并于2004年晉升為二級一等完全中學。在縣委、政府和各級教育主管部門的領導下，在社會各界人士的關心支持下，學校發(fā)展勢頭良好，教育教學質(zhì)量逐年提升，為高校培養(yǎng)和輸送了大批合格的新生，為邊疆的民族教育事業(yè)和地方經(jīng)濟、社會的發(fā)展作出了貢獻。

幽靜的環(huán)境學習的樂園

學校背靠風景秀麗的寶峰山，面臨旖旎的疊水河風景區(qū)，距離主城區(qū)1.5公里，遠離鬧市的喧囂，校園環(huán)境幽靜，是莘莘學子理想的學習樂園。學?？傮w布局科學合理，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分開，以一級完中的標準配置了一流的實驗室、語音室、通用技術(shù)教室、地理教室，所有教室都配備了多媒體，是全市為數(shù)不多的教室全部配備多媒體的完全中學。音樂、體育、美術(shù)教育設施設備齊全，完全能滿足普通教育和特長生教育的教學需要。

精細的管理 成功的保障

學校實行半封閉式管理，周一到周五學生吃住在校，特殊情況需要出校，必須由班主任出具假條方可放行，有利于學生把全部的時間和精力投入到學習中來，有效杜絕了學生外出上網(wǎng)等現(xiàn)象。為規(guī)范學生的儀容儀表和行為習慣，學校制定了《縣民中學生儀容儀表和行為規(guī)范整頓活動實施方案》，要求全體同學必須統(tǒng)一穿校服、統(tǒng)一發(fā)式，不在教學區(qū)和運動區(qū)穿拖鞋，認真打掃教室、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生；要牢記“小事永遠是大事的根，任何一株生命之樹的衰榮都可以從它的根上找到答案”這一道理，從“扣好一枚紐扣，撿起一片垃圾，掃好一間宿舍”這樣的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。要求全校學生要孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同學，誠實守信、勤儉節(jié)約、學會感恩，努力成為一名品行端正、體魄強健、心理健康、勤奮學習、熱愛勞動的合格的中學生。

治學嚴謹 樂于奉獻的教師隊伍

學校班子團結(jié)協(xié)作、開拓進取、務實創(chuàng)新、嚴格自律，在教職工中具有示范和引領作用。學校高度重視教師提出了“三德”、“三氣”、“三才”和“四有”的總要求。“三德”就是要求我校教師要有傳統(tǒng)美德、社會公德和職業(yè)道德，努力鑄就高尚人格；“三氣”即要求我校教師要“大氣”、要有“正氣”和“書卷氣”；“三才”即要求教師要有“口才、文才和帥才”；“四有”即在教育教學活動中要做到“有思想、有智慧、有激情有較強的課堂教學監(jiān)控能力”，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精良、教育教學藝術(shù)水平精湛、結(jié)構(gòu)合理、甘于奉獻、廉潔從教的教職工隊伍。學?，F(xiàn)有教職工216人，其中碩士研究生10人，在讀研究生6人，教師全部具有本科以上學歷。有省級骨干教師2人，學科帶頭人2人，市級骨干教師9人，學科帶頭人8人，縣級骨干教師20人，學科帶頭人16人。我校堅持實施“青藍工程”，由教學經(jīng)驗豐富的老教師對新分到我校的大學畢業(yè)生進行為期3年的嚴格指導。學校每年開展兩次優(yōu)質(zhì)課大賽、一次班主任工作研討會。2014—2015年先后派出20余名教師到辦學先進的內(nèi)地學校進修學習，促進了教師的專業(yè)成長。

鮮明的辦學特色

經(jīng)過長期的探索和實踐，我校已經(jīng)形成了普通高中教育、民族教育、特色教育、對外教育“四位一體”的辦學特色，呈現(xiàn)出普通高中教育和音體美特色教育并肩媲美、民族教育和對外教育錦上添花、不同民族不同國籍學生和諧共處、不同層次不同愛好學生都得到茁壯成長的良好態(tài)勢。學校多次被市縣各級評為“教育教學先進集體”，被教育部藝術(shù)教育委員會評定為“全國學校藝術(shù)教育先進單位”，被省教育廳、省民委評為“云南省中小學民族團結(jié)教育示范學校”，被省教育廳認定為“云南省音樂體育美術(shù)特色學校”，并被省僑辦確定為僑生基地學校。

有力的助學舉措

騰沖市民族完全中學是全縣九所完中里唯一的全部高中學生都享受省定民族中學住校生生活補助的學校，同時學生還能享受“國家助學金”、“彩票公益助學金”、“伍體安民族教育獎勵基金”等。學校還積極動員社會愛心人士專門設立了貧困學生生活補助金，幫助那些品學兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟困難的學生解除學習生活的后顧之憂。讓每個學生進得來、留得住、學有所得是我們最大的心愿；充分搭建展示學生特長的平臺、張揚學生的個性、最大限度挖掘?qū)W生的潛能，使每一個學生得到全面發(fā)展是我們矢志不渝追求的目標。

顯著的辦學效益

在各級黨委政府的關心和支持下，通過全校師生的共同努力，騰沖市民族完全中學在生源一般的情況下，教學成績不斷邁上新的臺階。2013年一本及提前本科上線人數(shù)73人，本科上線率87.6%，居全縣第三；2014年一本上線人數(shù)77人，本科上線率81.73%，居全縣第三；2015年一本及提前本科上線人數(shù)80人（含特色班學生），本科上線率82.06%，居全縣第四。每年都有許多優(yōu)秀學子考入全國重點大學。在全市教育教學綜合考評中，2011年考評分位居保山市33所高完中第8名，2012年位居第9名。2012、2013年初高中教學質(zhì)量綜合測評分均居全縣第3名，因辦學效益顯著，2010-2011學年、2011-2012學年連續(xù)被評為保山市“教育教學先進單位”，2014年榮獲保山市“高中辦學質(zhì)量綜合評價獎”。

未來展望

我們堅信：有市委、政府和各級教育主管部門的堅強領導，有社會各界人士的深切關愛，通過全體師生的共同努力，騰沖市民族完全中學的明天一定會更加美好、更加輝煌！