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2020年上海交通職業(yè)技術學院招聘工作人員公告

來源：上海市人力資源和社會保障局網(wǎng)站閱讀：1305 次日期：2020-03-25 13:48:42

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上海交通職業(yè)技術學院公開招聘工作人員公告

上海交通職業(yè)技術學院是2001年4月經(jīng)上海市人民政府批準、教育部備案的獨立設置的全日制普通高等院校，隸屬于上海市教育委員會。根據(jù)《上海市事業(yè)單位公開招聘人員辦法》（滬人社規(guī)[2019]15號），按照公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，現(xiàn)面向社會公開招聘教師。

一、招聘崗位說明

招聘崗位及相關要求詳見附表。

二、招聘辦法

1、報名

本次報名采取郵寄報名方式，請將報名表（見附件）、個人簡歷、學歷證明及其他資格證書等材料復印件郵寄至上海市寶山區(qū)呼蘭路883號上海交通職業(yè)技術學院組織人事處收。

報名時間：3月20日至4月19日止。

2、資格審查

上海交通職業(yè)技術學院組織人事處根據(jù)報名信息進行篩選與資格審查，通過初審審查的對象將通知面試，未進入面試者不另行通知。

3、面試

面試主要測試崗位專業(yè)知識、業(yè)務能力和綜合素質，采取試講、情景模擬、實際操作，等多種方式進行。

4、身體檢查

根據(jù)面試成績與崗位招聘數(shù)量安排體檢。統(tǒng)一組織到用人單位指定的醫(yī)療機構進行體檢。

5、考察

體檢通過者由上海交通職業(yè)技術學院組織人事處組織考察。

6、擬聘人員的確定和公示

根據(jù)面試、體檢、考察結果，對擬錄用人員在“上海市人力資源和社會保障網(wǎng)”和上海交通職業(yè)技術學院網(wǎng)站進行公示，公示時間一般不少于7天。公示無異議，報上級主管部門上海市教育委員會審核，經(jīng)上海市人力資源和社會保障局批準后辦理有關錄用手續(xù)。公示如有異議，根據(jù)查實結果確定是否錄用。

三、相關待遇和其他事項

上述人員一經(jīng)錄用，其工資、獎金、福利和社會保險等按照有關規(guī)定執(zhí)行。

外省市社會人員，須持有上海市居住證一年以上（在有效期內）。計算截止時間為 2020年 4月19日。對從外省市引進的高級專業(yè)技術人員、緊缺急需的專業(yè)人才，可不受本市居住證滿1年限制。

四、聯(lián)系方式

聯(lián)系地址：上海市寶山區(qū)呼蘭路883號上海交通職業(yè)技術學院組織人事處

郵編：200431

郵箱：jtxx0537@126.com

聯(lián) 系人：丁老師

聯(lián)系電話：68159620 56742012

上海交通職業(yè)技術學院

2020年3月20日

下載附件：

2020年上海交通職業(yè)技術學院招聘崗位說明.docx

上海交通職業(yè)技術學院應聘報名表.doc

2020年上海交通職業(yè)技術學院招聘崗位說明
序號	專業(yè)（或研究方向）	學歷	人數(shù)	崗位	崗位要求
1	漢語言文學	研究生及以上	1	語文教師	承擔語文教學工作，熱愛教育事業(yè)，具有較強的組織協(xié)調能力、控班能力，具有高校教師資格證或語文教學相關工作經(jīng)驗，具有副高級及以上職稱者優(yōu)先。
2	汽車運用技術相關專業(yè)	研究生及以上	1	汽車運用與維修技術專業(yè)教師（專業(yè)帶頭人）	承擔汽車檢測與維修等相關課程教學工作及專業(yè)發(fā)展建設，具有副高級及以上職稱并具有車輛維修、鈑金相關工作經(jīng)驗者學歷可適當放寬到本科。
3	汽車營銷相關專業(yè)	研究生及以上	1	汽車營銷專業(yè)教師（專業(yè)帶頭人）	承擔汽車營銷服務專業(yè)相關課程教學工作及專業(yè)發(fā)展建設。具有副高級及以上職稱并具有相關技能證書者及企業(yè)工作經(jīng)歷者學歷可適當放寬到本科。。
4	物流管理及相關專業(yè)	研究生及以上	2	物流專業(yè)教師	承擔物流管理專業(yè)教學及協(xié)助實驗室建設工作。有高校教師資格證或相關企業(yè)3年及以上工作經(jīng)驗、中級及以上職稱者優(yōu)先。
5	交通工程技術、人工智能、大數(shù)據(jù)、摸擬電路、數(shù)字電路、傳感器控制專業(yè)及相近專業(yè)	研究生及以上	1	智能專業(yè)教師	年齡50周歲（含）以下；職稱中級職稱（含）以上；3年以上相關企業(yè)從業(yè)經(jīng)歷或3年以上院校教學專技崗位；深入了解所屬行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，具有本行業(yè)扎實的理論知識基礎；熟悉學院日常教學管理工作要求；具備課程開發(fā)能力；具備日常教學授課能力；具備學生日常教學課堂管理能力；具備校企合作、產教融合拓展能力；有企業(yè)級或院級（含）以上科研成果者優(yōu)先。
6	道橋工程技術、施工技術、工程監(jiān)理專業(yè)及相近專業(yè)	研究生及以上	1	道橋專業(yè)教師	年齡50周歲（含）以下；職稱中級職稱（含）以上；3年以上相關企業(yè)從業(yè)經(jīng)歷或3年以上院校教學專技崗位；深入了解所屬行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，具有本行業(yè)扎實的理論知識基礎；熟悉學院日常教學管理工作要求；具備課程開發(fā)能力；具備日常教學授課能力；具備學生日常教學課堂管理能力；具備校企合作、產教融合拓展能力；有企業(yè)級或院級（含）以上科研成果者優(yōu)先。
7	交通運輸管理、國際航運業(yè)務管理、港口物流管理專業(yè)及相近專業(yè)	研究生及以上	1	集裝箱專業(yè)教師	年齡50周歲（含）以下；職稱中級職稱（含）以上；3年以上相關企業(yè)從業(yè)經(jīng)歷或3年以上院校教學專技崗位；深入了解所屬行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，具有本行業(yè)扎實的理論知識基礎；熟悉學院日常教學管理工作要求；具備課程開發(fā)能力；具備日常教學授課能力；具備學生日常教學課堂管理能力；具備校企合作、產教融合拓展能力；有企業(yè)級或院級（含）以上科研成果者優(yōu)先。
8	馬克思主義理論、法學、哲學、馬克思主義經(jīng)濟學、黨史及相關專業(yè)	研究生及以上	1	思政教師	中共黨員，承擔思想政治課教學和科研工作，有高校教學經(jīng)歷、副高級及以上職稱優(yōu)先；有承擔過國家社科基金項目、在學科權威期刊上發(fā)表過高水平論文者以及有關教學、科研獲獎者優(yōu)先。
9	思想政治教育、教育學、心理學、人力資源管理等相關專業(yè)	研究生及以上	2	教師工作部教師	中共黨員，具有較強的文字表達能力與數(shù)據(jù)分析能力。能夠起草教師思政教育、師德師風建設的各類規(guī)章制度，協(xié)助開展教職員工師德師風培養(yǎng)培訓、師資隊伍規(guī)劃與建設工作。能做好教師思想政治和師德檔案的管理工作。有相關工作經(jīng)歷者優(yōu)先。
10	教育學、職業(yè)教育相關專業(yè)	研究生及以上	3	科研員	承擔學院科研項目管理工作。具有較好的科研撰寫、編輯能力，熟悉辦公自動化操作，具有中級以上職稱及報刊編輯、科研項目管理經(jīng)歷者優(yōu)先。
11	數(shù)控機電相關專業(yè)	本科及以上	2	數(shù)控實訓指導教師	承擔數(shù)控、機電相關實訓課程的教學工作，具有豐富的數(shù)控實訓帶教經(jīng)驗及實訓設備維護經(jīng)驗者優(yōu)先。
12	汽車車身修復相關專業(yè)	本科及以上	2	汽車實訓指導教師	承擔汽車車身鈑金和汽車涂裝等相關課程教學工作，持有高校教師資格證和相關技能證書者優(yōu)先。
13	車輛工程相關專業(yè)	本科及以上	2	汽車實訓指導教師	承擔汽車專業(yè)相關實訓教學工作，具有汽車相關企業(yè)工作經(jīng)歷、汽車營銷、汽車電工電子、汽車維修類、汽車車身鈑金職業(yè)資格證書者優(yōu)先。
14	藝術設計、攝影攝像、教育技術、信息技術相關專業(yè)	本科及以上	1	藝術實訓指導教師	承擔藝術設計專業(yè)相關實訓教學工作，35歲以下，有相關職業(yè)資格證書，能獨立指導學生完成相關專業(yè)實訓作業(yè)，能參與輔助教學工作。有高校教師資格證及企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。
15	道橋工程技術、施工技術、工程監(jiān)理專業(yè)及相近專業(yè)	本科及以上	1	道橋專業(yè)實訓指導教師	年齡45周歲（含）以下；職稱初級職稱（含）以上；1年以上相關企業(yè)從業(yè)經(jīng)歷或1年以上院校教學專技崗位；深入了解所屬行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，具有本行業(yè)扎實的實踐基礎；熟悉學院日常教學管理工作要求；具備實訓課程開發(fā)能力；具備日常教學授課能力；具備學生日常教學課堂管理能力；具備校企合作、產教融合拓展能力。有企業(yè)級或院級（含）以上科研成果者優(yōu)先。
16	電氣控制、港口機械工程、機電一體化專業(yè)及相近專業(yè)	本科及以上	1	港機專業(yè)實訓指導教師	年齡45周歲（含）以下；職稱初級職稱（含）以上；1年以上相關企業(yè)從業(yè)經(jīng)歷或1年以上院校教學專技崗位；深入了解所屬行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，具有本行業(yè)扎實的實踐基礎；熟悉學院日常教學管理工作要求；具備實訓課程開發(fā)能力；具備日常教學授課能力；具備學生日常教學課堂管理能力；具備校企合作、產教融合拓展能力。有企業(yè)級或院級（含）以上科研成果者優(yōu)先。