序號 | 崗 位 | 招 聘 專 業(yè) | 招聘 人數(shù) | 學 歷 要 求 | ||||
招聘單位:河南理工大學(普通高等教育博士畢業(yè)生114人,普通高等教育碩士畢業(yè)生16人,共130人) | ||||||||
1 | 安全學院教師 | 安全技術及工程 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
2 | 安全學院教師 | 采礦工程 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
3 | 安全學院教師 | 構造地質學 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
4 | 安全學院教師 | 煤層氣地質、巖體力學、礦物巖石學 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
5 | 能源學院教師 | 采礦工程 | 4 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
6 | 能源學院教師 | 交通工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
7 | 能源學院教師 | 工業(yè)工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
8 | 能源學院教師 | 煤及煤層氣工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
9 | 資環(huán)學院教師 | 煤地質學 | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
10 | 資環(huán)學院教師 | 礦物學、巖石學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
11 | 資環(huán)學院教師 | 地球物理學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
12 | 機械學院教師 | 機電 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
13 | 機械學院教師 | 測控技術及儀器 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
14 | 機械學院教師 | 車輛工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
15 | 機械學院教師 | 熱能工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
16 | 機械學院教師 | 機械設計及理論 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
17 | 機械學院教師 | 機械制造及其自動化 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
18 | 測繪學院教師 | 大地測量學與測量工程 | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,工程測量方向、大地測量方向、測量數(shù)據(jù)處理方向 | ||||
19 | 測繪學院教師 | 攝影測量與遙感或應用遙感專業(yè) | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
20 | 材料學院教師 | 礦物加工工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,礦物加工方向博士或具有高級職稱;機械、電器自動化方向的博士,要求本科是以選煤為主的礦物加工專業(yè) | ||||
21 | 材料學院教師 | 化學工程與工藝 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,化工方向 | ||||
22 | 電氣學院教師 | 電氣工程(包括電力系統(tǒng)及其自動化、電力電子與電力傳動、電機與電器、高電壓與絕緣技術、電工理論與新技術) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,有國外留學經(jīng)驗者優(yōu)先 | ||||
23 | 電氣學院教師 | 控制科學與工程(包括控制理論與控制工程、檢測技術與自動化裝置、模式識別與智能系統(tǒng)、導航、制導與控制、系統(tǒng)工程) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,有國外留學經(jīng)驗者優(yōu)先 | ||||
24 | 電氣學院教師 | 信息與通信工程(包括通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理) | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,有國外留學經(jīng)驗者優(yōu)先 | ||||
25 | 電氣學院教師 | 電子科學與技術(包括微電子學與固體電子學、電磁場與微波技術、電路與系統(tǒng)) | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,有國外留學經(jīng)驗者優(yōu)先 | ||||
26 | 電氣學院教師 | 儀器科學與技術 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,有國外留學經(jīng)驗者優(yōu)先 | ||||
27 | 土木學院教師 | 供熱、供燃氣、通風空調工程;熱能工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
28 | 土木學院教師 | 道路與鐵道工程、橋梁與隧道工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
29 | 土木學院教師 | 管理科學與工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
30 | 土木學院教師 | 巖土工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
31 | 土木學院教師 | 固體力學;工程力學;流體力學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
32 | 土木學院教師 | 結構工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
33 | 計算機學院教師 | 計算機科學與技術 | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
34 | 計算機學院教師 | 信息與通信工程 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
35 | 計算機學院教師 | 軟件工程 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
36 | 計算機學院教師 | 管理科學與工程(信息系統(tǒng)方向) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,有較強的數(shù)據(jù)庫、管理信息系統(tǒng)或電子商務等方面的知識及實踐能力 | ||||
37 | 經(jīng)管學院教師 | 會計學或財務管理 | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
38 | 經(jīng)管學院教師 | 工商管理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
39 | 經(jīng)管學院教師 | 旅游管理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
40 | 經(jīng)管學院教師 | 金融學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
41 | 數(shù)信學院教師 | 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
42 | 數(shù)信學院教師 | 運籌學與控制論 | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
43 | 數(shù)信學院教師 | 計算數(shù)學 | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
44 | 數(shù)信學院教師 | 應用數(shù)學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
45 | 數(shù)信學院教師 | 基礎數(shù)學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
46 | 馬克思主義學院教師 | 中國近現(xiàn)代史基本問題研究/馬克思主義發(fā)展史 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
47 | 馬克思主義學院教師 | 思想政治教育 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,有法學背景 | ||||
48 | 馬克思主義學院教師 | 馬克思主義中國化 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
49 | 馬克思主義學院教師 | 馬克思主義基本原理 | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
50 | 馬克思主義學院教師 | 國外馬克思主義 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
51 | 馬克思主義學院教師 | 國際政治與經(jīng)濟 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
52 | 馬克思主義學院教師 | 馬克思主義哲學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
53 | 理化學院教師 | 理論物理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,有國外留學經(jīng)歷者優(yōu)先 | ||||
54 | 外國語學院教師 | 英語語言文學 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
55 | 外國語學院教師 | 日語語言文學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
56 | 建藝學院教師 | 建筑規(guī)劃類 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
57 | 建藝學院教師 | 設計藝術類 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
58 | 應急管理學院教師 | 管理科學與工程、公共管理等管理類相關專業(yè) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
59 | 文法學院教師 | 法學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
60 | 體育學院教師 | 體育管理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,科研能力強,有管理學科背景優(yōu)先 | ||||
61 | 體育學院教師 | 乒乓球 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
62 | 體育學院教師 | 田徑 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
63 | 體育學院教師 | 籃球 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,國家一級運動員 | ||||
64 | 體育學院教師 | 體育經(jīng)濟學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,科研能力強,有經(jīng)濟學背景優(yōu)先 | ||||
65 | 音樂學院教師 | 音樂與舞蹈學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
66 | 醫(yī)學院教師 | 病理學與病理生理學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
67 | 醫(yī)學院教師 | 藥劑學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
68 | 醫(yī)學院教師 | 護理學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
69 | 醫(yī)學院教師 | 臨床檢驗 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
70 | 醫(yī)學院教師 | 藥物化學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
71 | 圖書館教輔 | 圖書館學或情報學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
72 | 現(xiàn)代教育中心教輔 | 計算機相關專業(yè) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
73 | 學院輔導員 | 人文社科類專業(yè)為主 | 5 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,中共黨員 | ||||
74 | 能源學院教師 | 交通工程 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
75 | 外國語學院教師 | 英語語言文學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,翻譯方向優(yōu)先 | ||||
76 | 建藝學院教師 | 建筑規(guī)劃類 | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
77 | 音樂學院教師 | 音樂與舞蹈學 | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
78 | 后備軍官學院教師 | 軍隊政治工作學、軍事思想及歷史、軍隊管理學等軍事學相關專業(yè) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
79 | 醫(yī)學院教師 | 醫(yī)學影像學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
80 | 學院輔導員 | 人文社科類專業(yè)為主 | 8 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,中共黨員 | ||||
招聘單位:河南財經(jīng)政法大學(普通高等教育博士畢業(yè)生48人,普通高等教育碩士畢業(yè)生28人,共76人) | ||||||||
1 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易學院教師 | 世界經(jīng)濟 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
2 | 工商管理學院教師 | 企業(yè)管理(戰(zhàn)略管理方向) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
工商管理學院教師 | 市場營銷 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
工商管理學院教師 | 企業(yè)管理(知識產(chǎn)權管理方向) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
工商管理學院教師 | 企業(yè)管理(生產(chǎn)管理方向) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
3 | 工程管理與房地產(chǎn)學院教師 | 房地產(chǎn)開發(fā)與管理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
工程管理與房地產(chǎn)學院教師 | 工程造價 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
工程管理與房地產(chǎn)學院教師 | 工程管理 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
4 | 金融學院教師 | 金融學 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
金融學院教師 | 投資學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
金融學院教師 | 金融工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
金融學院教師 | 保險學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
5 | 計算機與信息工程學院教師 | 計算機及相關專業(yè) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
6 | 會計學院教師 | 會計類專業(yè)(含會計學專業(yè),以及會計學專業(yè)財務管理方向、審計學方向) | 5 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
7 | 公共管理學院教師 | 行政管理或勞動經(jīng)濟、社會保障、人力資源管理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
8 | 經(jīng)濟學院教師 | 數(shù)量經(jīng)濟學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
9 | 資源與環(huán)境學院教師 | 地圖學與地理信息系統(tǒng) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
資源與環(huán)境學院教師 | 城市規(guī)劃 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
10 | 財政稅務學院教師 | 財政學(含稅務方向) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
11 | 電子商務與物流管理學院教師 | 電子商務、網(wǎng)絡營銷 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
電子商務與物流管理學院教師 | 物流管理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
12 | 統(tǒng)計學系教師 | 經(jīng)濟統(tǒng)計 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
統(tǒng)計學系教師 | 統(tǒng)計學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
13 | 外國語言文學系教師 | 英語相關專業(yè) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
14 | 數(shù)學與信息科學系教師 | 金融數(shù)學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
數(shù)學與信息科學系教師 | 概率與數(shù)理統(tǒng)計 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
數(shù)學與信息科學系教師 | 應用數(shù)學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |||||
15 | 文化與傳播學院教師 | 新聞學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
16 | 藝術系教師 | 設計繪畫 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
17 | 社會學系教師 | 社會學或社會工作 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
18 | 思想政治理論教研部教師 | 哲學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,且第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè),碩、博專業(yè)一致。 | ||||
19 | 經(jīng)濟經(jīng)緯編輯部編輯 | 計量經(jīng)濟學方向 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
20 | 研究院-區(qū)域可持續(xù)發(fā)展研究中心 | 人文地理學,區(qū)域經(jīng)濟學,人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,且第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
21 | 研究院-產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究所 | 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學或國民經(jīng)濟學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,且第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
22 | 研究院-全球化與中部經(jīng)濟發(fā)展研究所研究人員 | 區(qū)域經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟或世界經(jīng)濟 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,且第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
23 | 研究院研究人員 | 農(nóng)林經(jīng)濟管理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,且第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
24 | 訴訟法研究中心研究人員 | 訴訟法專業(yè) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,且第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
25 | 法學院教師 | 法理學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,且第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
法學院教師 | 國際法 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,且第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | |||||
26 | 工商管理學院教師 | 企業(yè)管理(人力資源管理方向) | 1 | 普通高等碩士畢業(yè)生,且第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
27 | 工程管理與房地產(chǎn)學院教師 | 物業(yè)管理 | 1 | 普通高等碩士畢業(yè)生,且第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
28 | 金融學院教師 | 金融學 | 1 | 普通高等碩士畢業(yè)生,且第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
金融學院教師 | 投資學 | 1 | 普通高等碩士畢業(yè)生,且第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | |||||
金融學院教師 | 金融工程 | 1 | 普通高等碩士畢業(yè)生,且第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | |||||
金融學院教師 | 保險學 | 1 | 普通高等碩士畢業(yè)生,且第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | |||||
29 | 會計學院教師 | 會計類專業(yè)(含會計學專業(yè),以及會計學專業(yè)財務管理方向、審計學方向) | 2 | 普通高等碩士畢業(yè)生,且第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
會計學院教師 | 資產(chǎn)評估專業(yè) | 1 | 普通高等碩士畢業(yè)生,且第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | |||||
30 | 財政稅務學院教師 | 財政學(含稅務方向) | 1 | 普通高等碩士畢業(yè)生,且第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
31 | 統(tǒng)計學系教師 | 風險管理與精算 | 1 | 普通高等碩士畢業(yè)生,且第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
統(tǒng)計學系教師 | 信用管理 | 1 | 普通高等碩士畢業(yè)生,且第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | |||||
32 | 外語系教師 | 英語相關專業(yè) | 4 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè),本碩專業(yè)一致。 | ||||
外語系教師 | 德語 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè),有大學英語四級證書,本碩專業(yè)一致。 | |||||
外語系教師 | 日語 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè),有大學英語四級證書,本碩專業(yè)一致。 | |||||
33 | 文化與傳播學院教師 | 傳播學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
34 | 藝術系教師 | 裝飾藝術 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
35 | 體育教研部教師 | 體育教育專業(yè) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè),一級運動員以上。 | ||||
36 | 電子商務與物流管理學院實驗人員 | 物流工程 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
37 | 經(jīng)濟管理實驗教學中心實驗教學 | 信息管理與信息系統(tǒng)(二級學科) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
38 | 圖書館教輔專業(yè)技術人員 | 圖書情報 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)。 | ||||
39 | 其他專業(yè)技術人員 | 園藝專業(yè) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
40 | 校醫(yī)院醫(yī)生、心理咨詢師 | 內科、外科臨床醫(yī)學 | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
校醫(yī)院醫(yī)生、心理咨詢師 | 心理學、醫(yī)學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | |||||
招聘單位:鄭州輕工業(yè)學院(普通高等教育博士畢業(yè)生83人,普通高等教育碩士畢業(yè)生47人,合計130人) | ||||||||
1 | 電氣信息工程學院教師 | 電氣工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,學科帶頭人 | ||||
2 | 電氣信息工程學院教師 | 控制工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,學科帶頭人 | ||||
3 | 電氣信息工程學院教師 | 儀器儀表工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,學科帶頭人。 | ||||
4 | 電氣信息工程學院教師 | 控制工程(雙控、檢測) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
5 | 電氣信息工程學院教師 | 電氣工程(電力系統(tǒng)、建筑電氣) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
6 | 電氣信息工程學院教師 | 信息與通信工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
7 | 電氣信息工程學院教師 | 電子科學與技術(電路與系統(tǒng)、顯示技術、電子器件) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
8 | 機電工程學院教師 | 機械設計及理論 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
9 | 機電工程學院教師 | 機械制造及其自動化 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
10 | 機電工程學院教師 | 機械電子工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
11 | 機電工程學院教師 | 能源與動力工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
12 | 機電工程學院教師 | 測控技術與儀器 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
13 | 機電工程學院教師 | 建筑環(huán)境與設備工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
14 | 機電工程學院教師 | 材料成型與控制工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
15 | 機電工程學院教師 | 工程力學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
16 | 藝術設計學院教師 | 工業(yè)設計(交通工具設計或交互設計) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
17 | 藝術設計學院教師 | 服裝設計與工程(服裝工程) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
18 | 藝術設計學院教師 | 視覺傳達設計(視覺傳達設計理論,包裝材料、結構) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
19 | 藝術設計學院教師 | 城市規(guī)劃(城鄉(xiāng)規(guī)劃或風景園林規(guī)劃) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,碩、博專業(yè)一致。 | ||||
20 | 材料與化學工程學院教師 | 化學、材料學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
21 | 材料與化學工程學院教師 | 化學工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
22 | 材料與化學工程學院教師 | 環(huán)境工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
23 | 材料與化學工程學院教師 | 化學工程、材料科學(分析測試儀器) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
24 | 食品與生物工程學院教師 | 生物技術 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,學科帶頭人 | ||||
25 | 食品與生物工程學院教師教師 | 果蔬加工 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
26 | 食品與生物工程學院教師 | 食品質量與安全 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
27 | 食品與生物工程學院教師 | 發(fā)酵工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
28 | 食品與生物工程學院教師 | 微生物學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
29 | 食品與生物工程學院教師 | 細胞工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
30 | 食品與生物工程學院教師 | 生物信息學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
31 | 食品與生物工程學院教師 | 毒理學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
32 | 食品與生物工程學院教師 | 化學工程(傳熱傳質過程) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
33 | 計算機與通信工程學院教師 | 通信與信息系統(tǒng) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
34 | 計算機與通信工程學院教師 | 嵌入式系統(tǒng) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
35 | 計算機與通信工程學院教師 | 計算機軟件與理論 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
36 | 計算機與通信工程學院教師 | 智能系統(tǒng)與模式識別 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
37 | 計算機與通信工程學院 | 空間與地理信息 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
38 | 計算機與通信工程學院教師 | 應急管理信息系統(tǒng) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
39 | 經(jīng)濟與管理學院教師 | 工商管理 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,學科帶頭人。 | ||||
40 | 經(jīng)濟與管理學院教師 | 管理科學與工程 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,學科帶頭人。 | ||||
41 | 經(jīng)濟與管理學院教師 | 應用經(jīng)濟學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,學科帶頭人。 | ||||
42 | 經(jīng)濟與管理學院教師 | 理論經(jīng)濟學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,學科帶頭人。 | ||||
43 | 經(jīng)濟與管理學院教師 | 會計、財務、金融 | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
44 | 經(jīng)濟與管理學院教師 | 人力資源、市場營銷 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
45 | 經(jīng)濟與管理學院教師 | 管理科學與工程 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
46 | 經(jīng)濟與管理學院教師 | 應用經(jīng)濟學 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
47 | 經(jīng)濟與管理學院教師 | 理論經(jīng)濟學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
48 | 軟件學院教師 | 軟件工程或計算機軟件與理論 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
49 | 政法學院教師 | 社會保障及相關專業(yè) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
50 | 政法學院教師 | 民商法(社會法或勞動與社會保障法) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
51 | 政法學院教師 | 公共管理學(電子政務或城市管理與規(guī)劃) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
52 | 數(shù)學與信息科學系教師 | 基礎數(shù)學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
53 | 數(shù)學與信息科學系教師 | 應用數(shù)學 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
54 | 數(shù)學與信息科學系教師 | 圖像圖形處理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
55 | 技術物理系教師 | 光電 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,學科帶有人 | ||||
56 | 外語系教師 | 英語語言學、翻譯或文學 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
57 | 外語系教師 | 朝鮮語語言學、文學 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
58 | 外語系教師 | 漢語語言學、現(xiàn)當代文學 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
59 | 思想政治理論課教學研究部教師 | 哲學(馬克思主義哲學、中國哲學、倫理學) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
60 | 思想政治理論課教學研究部教師 | 馬克思主義理論(馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化、馬克思主義發(fā)展史、國外馬克思主義、思想政治教育) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
61 | 思想政治理論課教學研究部 | 政治學(國際政治、中外關系、中共黨史、科學社會主義) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
62 | 改革研究發(fā)展中心教師 | 高等教育學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
63 | 電氣信息工程學院教師 | 電氣工程(建筑電氣) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上,第一學歷為普通高等教育本科,本、碩階段所學專業(yè)(方向)相同或相近,30周歲以下(1983年1月1日以后出生)。 | ||||
64 | 電氣信息工程學院實驗崗 | 控制工程 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上,實驗崗,第一學歷為普通高等教育本科,本、碩階段所學專業(yè)(方向)相同或相近,30周歲以下(1983年1月1日以后出生)。 | ||||
65 | 電氣信息工程學院實驗崗 | 電氣工程(電工電子) | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上,實驗崗,第一學歷為普通高等教育本科,本、碩階段所學專業(yè)(方向)相同或相近,30周歲以下(1983年1月1日以后出生)。 | ||||
66 | 機電工程學院實驗崗 | 機械工程 | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上,實驗崗,第一學歷為普通高等教育本科,本、碩階段所學專業(yè)(方向)相同或相近,30周歲以下(1983年1月1日以后出生)。 | ||||
67 | 機電工程學院實驗崗 | 計算機科學與技術(CAD) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上,實驗崗,第一學歷為普通高等教育本科,本、碩階段所學專業(yè)(方向)相同或相近,30周歲以下(1983年1月1日以后出生)。 | ||||
68 | 藝術設計學院教師 | 電影、電視攝像 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上,第一學歷為普通高等教育本科,本、碩階段所學專業(yè)(方向)相同或相近,30周歲以下(1983年1月1日以后出生)。 | ||||
69 | 藝術設計學院實驗崗 | 攝影(圖片攝影) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上,第一學歷為普通高等教育本科,本、碩階段所學專業(yè)(方向)相同或相近,實驗崗,30周歲以下(1983年1月1日以后出生)。 | ||||
70 | 藝術設計學院實驗崗 | 計算機應用技術 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上,第一學歷為普通高等教育本科,本、碩階段所學專業(yè)(方向)相同或相近,實驗崗,30周歲以下(1983年1月1日以后出生)。 | ||||
71 | 藝術設計學院實驗崗 | 陶瓷藝術設計 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上,第一學歷為普通高等教育本科,本、碩階段所學專業(yè)(方向)相同或相近,實驗崗,30周歲以下(1983年1月1日以后出生)。 | ||||
72 | 藝術設計學院實驗崗 | 影視錄音創(chuàng)作或影視錄音藝術 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上,第一學歷為普通高等教育本科,本、碩階段所學專業(yè)(方向)相同或相近,實驗崗,30周歲以下(1983年1月1日以后出生)。 | ||||
73 | 材料與化學工程學院教師 | 過程裝備與控制工程 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上,第一學歷為普通高等教育本科,本、碩階段所學專業(yè)(方向)相同或相近,30周歲以下(1983年1月1日以后出生)。 | ||||
74 | 材料與化學工程學院實驗崗 | 化學化工 | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上,第一學歷為普通高等教育本科,本、碩階段所學專業(yè)(方向)相同或相近,實驗崗,30周歲以下(1983年1月1日以后出生)。 | ||||
75 | 食品與生物工程學院實驗崗 | 儀器分析 | 3 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上,第一學歷為普通高等教育本科,本、碩階段所學專業(yè)(方向)相同或相近,實驗崗,30周歲以下(1983年1月1日以后出生)。 | ||||
76 | 軟件學院教師 | 軟件工程(1) | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上,第一學歷為普通高等教育本科,本、碩階段所學專業(yè)(方向)相同或相近,30周歲以下(1983年1月1日以后出生)。 | ||||
77 | 軟件學院實驗崗 | 軟件工程(2) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上,第一學歷為普通高等教育本科,本、碩階段所學專業(yè)(方向)相同或相近,實驗崗,30周歲以下(1983年1月1日以后出生)。 | ||||
78 | 政法學院教師 | 社會工作、社會學 | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上,第一學歷為普通高等教育本科,本、碩階段所學專業(yè)(方向)相同或相近,30周歲以下(1983年1月1日以后出生)。 | ||||
79 | 國際教育學院教師 | 英語語言學、翻譯學、英語教育 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上,第一學歷為普通高等教育本科,本、碩階段所學專業(yè)(方向)相同或相近,30周歲以下(1983年1月1日以后出生)。 | ||||
80 | 外語系教師 | 英語語言學、翻譯或文學 | 6 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上,第一學歷為普通高等教育本科,本、碩階段所學專業(yè)(方向)相同或相近,30周歲以下(1983年1月1日以后出生)。 | ||||
81 | 體育系教師 | 運動人體科學(運動康復與康復促進) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上,第一學歷為普通高等教育本科,本、碩階段所學專業(yè)(方向)相同或相近,30周歲以下(1983年1月1日以后出生)。 | ||||
82 | 體育系教師 | 體育教育訓練學(乒乓球) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上,第一學歷為普通高等教育本科,本、碩階段所學專業(yè)(方向)相同或相近,一級運動員及以上,30周歲以下(1983年1月1日以后出生)。 | ||||
83 | 體育系教師 | 體育教育訓練學(田徑) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生及以上,第一學歷為普通高等教育本科,本、碩階段所學專業(yè)(方向)相同或相近,一級運動員及以上,30周歲以下(1983年1月1日以后出生)。 | ||||
84 | 輔導員 | 電類 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,熱愛學生工作,身心健康,具有奉獻精神,具備一定的組織管理能力和較強的語言表達能力,政治面貌為中共黨員(含預備黨員),在校期間曾擔任一年以上主要學生干部,第一學歷為普通高等教育本科,本、碩階段所學專業(yè)(方向)相同或相近,28周歲以下(1985年1月1日后出生)。 | ||||
85 | 輔導員 | 思政 | 1 | |||||
86 | 輔導員 | 機械類 | 1 | |||||
87 | 輔導員 | 化工、思政 | 2 | |||||
88 | 輔導員 | 信息類專業(yè) | 1 | |||||
89 | 輔導員 | 經(jīng)濟、管理 | 1 | |||||
90 | 輔導員 | 計算機相關專業(yè) | 1 | |||||
91 | 輔導員 | 英語 | 1 | |||||
92 | 輔導員 | 計算機、管理相關專業(yè) | 1 | |||||
93 | 輔導員 | 朝鮮語 | 1 | |||||
94 | 輔導員 | 心理學、思政 | 1 | |||||
95 | 現(xiàn)代教育中心教輔崗 | 計算機網(wǎng)絡工程 | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷為普通高等教育本科,本、碩階段所學專業(yè)(方向)相同或相近,教輔崗,30周歲以下(1983年1月1日以后出生)。 | ||||
招聘單位:洛陽師范學院(普通高等教育博士畢業(yè)生52 人,普通高等教育碩士畢業(yè)生46人,共98人) | ||||||||
1 | 文學與傳媒學院教師 | 課程與教學論(中學語文)、語言學及應用語言學(漢語國際教育)、漢語言文字學(現(xiàn)代漢語、古代漢語)、文藝學、傳播學、新聞學 | 10 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
2 | 文學與傳媒學院教師 | 電影學(電影史)、戲劇戲曲學(舞臺劇表、導演、現(xiàn)代戲劇史等)、廣播電視藝術學(廣播電視編導和播音主持藝術)、傳播學(廣告學) | 5 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷須具有普通高等教育本科學歷。 | ||||
3 | 政法與公共管理學院教師 | 社會學(城鄉(xiāng)社會學、社區(qū)研究)、憲法學與行政法學(行政法學、行政訴訟法學)、行政管理、人力資源管理、思想政治教育 | 5 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
4 | 歷史文化學院教師 | 中國古代史(河洛文化研究)、旅游管理 | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
5 | 歷史文化學院教師 | 旅游管理(具有英語背景、酒店管理)、文化產(chǎn)業(yè)管理(有藝術、經(jīng)濟專業(yè)背景優(yōu)先) | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷須具有普通高等教育本科學歷。 | ||||
6 | 外國語學院教師 | 英語語言文學 | 4 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
7 | 外國語學院教師 | 日語語言文學(日本文學) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷須具有普通高等教育本科學歷。 | ||||
8 | 數(shù)學科學學院教師 | 基礎數(shù)學、應用數(shù)學 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
9 | 數(shù)學科學學院教師 | 計算數(shù)學、運籌學與控制論 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
10 | 數(shù)學科學學院教師 | 概率與數(shù)理統(tǒng)計 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
11 | 數(shù)學科學學院教師 | 金融數(shù)學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷須具有普通高等教育本科學歷。 | ||||
12 | 物理與電子信息學院教師 | 光學工程、光電應用、原子與分子物理、凝聚態(tài)物理 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
13 | 物理與電子信息學院教師 | 通信與信號系統(tǒng)、信號與信號處理、電力系統(tǒng)自動化、控制理論與控制工程、機械設計與制造 | 3 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷須具有普通高等教育本科學歷。 | ||||
14 | 物理與電子信息學院教師 | 土木工程、電氣自動化、建筑學 | 3 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷須具有普通高等教育本科學歷。 | ||||
15 | 化學化工學院教師 | 化學工程與工藝(化學工程、化工機械)、應用化學(材料化學、藥物化學)、化學(有機化學、無機化學、分析化學、物理化學) | 4 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
16 | 信息技術學院教師 | 管理科學與工程(電子商務或物流工程)、控制科學與工程(模式識別與智能系統(tǒng))、教育學(教育技術學)、計算機科學與技術(計算機軟件與理論、計算機應用技術)、信息與通信工程、計算機科學與技術(通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、計算機系統(tǒng)結構物聯(lián)網(wǎng)) | 5 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
17 | 信息技術學院教師 | 藝術設計(動畫或相關方向) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷須具有普通高等教育本科學歷。 | ||||
18 | 體育學院教師 | 武術與民族傳統(tǒng)體育學(武術)、體育舞蹈、體育教育訓練學(籃球、排球、網(wǎng)球) | 3 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷須具有普通高等教育本科學歷。 | ||||
19 | 音樂學院教師 | 音樂學(小提琴、古箏、二胡、聲樂要求男高音或通俗、音樂教育學)、藝術管理(音樂商務方向演藝策劃管理)、舞蹈學(編導方向) | 4 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷須具有普通高等教育本科學歷。 | ||||
20 | 美術學院教師 | 藝術學(美術史論) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
21 | 美術學院教師 | 藝術學(陶藝設計、環(huán)藝設計、動畫、水彩、版畫、視覺傳達)、書法 | 5 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷須具有普通高等教育本科學歷。 | ||||
22 | 教育科學院教師 | 應用心理學(發(fā)展與教育心理)、教育技術學(數(shù)字媒體技術)、學前教育學、教育學(高等教育學、課程與教學論、比較教育學、教育學原理) | 5 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
23 | 教育科學院教師 | 學前教育學(學前教育管理、學前兒童心理與發(fā)展、語言教育雙語) | 3 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷須具有普通高等教育本科學歷。 | ||||
24 | 生命科學系教師 | 細胞生物學(干細胞)、園藝學(花卉) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
25 | 生命科學系教師 | 臨床醫(yī)學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷須具有普通高等教育本科學歷。 | ||||
26 | 商學院教師 | 工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、經(jīng)濟學市場營銷、財務管理、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、金融、物流管理 | 4 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
27 | 商學院教師 | 會計學、財務管理、審計學 | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷須具有普通高等教育本科學歷。 | ||||
28 | 馬列理論教研部教師 | 馬克思主義(基本原理)、思想政治教育(馬克思主義中國化研究)、政治學(國際關系) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
29 | 公共外語教研部教師 | 英語語言文學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷須具有普通高等教育本科學歷。 | ||||
30 | 公共體育教研部教師 | 體育教育訓練學(足球、網(wǎng)球) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷須具有普通高等教育本科學歷。 | ||||
31 | 公共藝術教研部教師 | 音樂學(合唱指揮)、舞蹈學(舞蹈編創(chuàng)) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷須具有普通高等教育本科學歷。 | ||||
32 | 國際教育學院教師 | 韓國語 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷須具有普通高等教育本科學歷。 | ||||
33 | 德育教師 (思想政治輔導員) | 專業(yè)不限 | 8 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,第一學歷須具有普通高等教育本科學歷。 | ||||
招聘單位:河南教育學院(普通高等教育博士畢業(yè)生4人,共4人) | ||||||||
1 | 教育系教師 | 教育學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生(碩士階段為學前教育專業(yè),本科階段為學前教育、教育學或者心理學專業(yè)) | ||||
2 | 中文系教師 | 語言學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生(語言學專業(yè)博士或者碩士研究生階段為漢語言文字學專業(yè)的文學博士) | ||||
3 | 管理系教師 | 管理學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
4 | 物理系教師 | 物理學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
招聘單位:許昌學院(普通高等教育博士畢業(yè)生50人,普通高等教育碩士畢業(yè)生共30人,共80人) | ||||||||
1 | 文學院教師 | 比較文學與世界文學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
2 | 文學院教師 | 中國現(xiàn)當代文學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
3 | 文旅學院教師 | 旅游管理 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
4 | 文旅學院教師 | 世界史 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
5 | 法政學院教師 | 法學 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
6 | 法政學院教師 | 思想政治教育 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
7 | 法政學院教師 | 管理學 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
8 | 外國語學院教師 | 英語 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
9 | 外國語學院教師 | 日語 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
10 | 經(jīng)管學院教師 | 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學或經(jīng)濟學類 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
11 | 經(jīng)管學院教師 | 管理科學與工程或企業(yè)管理類 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
12 | 經(jīng)管學院教師 | 會計學或財務管理、資產(chǎn)評估、審計學類 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
13 | 教科學院教師 | 應用心理學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
14 | 教科學院教師 | 教育學(教育學原理) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
15 | 教科學院教師 | 學前教育(藝術方向或幼兒園課程方向) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
16 | 數(shù)統(tǒng)學院教師 | 應用數(shù)學(偏微分方程理論及其應用) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
17 | 電信學院教師 | 電氣工程 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
18 | 電信學院教師 | 信息與通信工程 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
19 | 電信學院教師 | 機械工程 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
20 | 化工學院教師 | 化學工程與工藝(化學工程、化學工藝、生物化工、工業(yè)催化) | 3 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
21 | 微納米材料所教師 | 材料科學與工程(材料學、無機非金屬) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
22 | 食品學院教師 | 發(fā)酵工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
23 | 食品學院教師 | 蔬菜學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
24 | 食品學院教師 | 微生物 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
25 | 城環(huán)學院教師 | 風景園林 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
26 | 城環(huán)學院教師 | 測繪工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
27 | 城環(huán)學院教師 | 森林工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
28 | 城環(huán)學院教師 | 土木工程 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
29 | 計科學院教師 | 計算機科學與技術 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
30 | 體育學院教師 | 體育教育訓練學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
31 | 美術學院教師 | 書法 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
32 | 美術學院教師 | 美術理論 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
33 | 音樂學院教師 | 音樂舞蹈類 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
34 | 社科部教師 | 馬克思主義理論(馬克思主義中國化、三農(nóng)研究方向) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
35 | 圖書館教輔人員 | 圖書情報 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | ||||
36 | 文學院教師 | 戲劇影視文學 | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
37 | 文學院教師 | 播音與主持藝術 | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
38 | 文學院教師(兼職輔導員) | 漢語言文學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
39 | 法政學院教師 | 管理學(行政管理、人力資源管理、管理科學與工程、技術經(jīng)濟與管理) | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
40 | 經(jīng)管學院教師 | 會計學或財務管理、資產(chǎn)評估、審計學類 | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
41 | 教科學院教師 | 學前教育(藝術方向或幼兒園課程方向) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
42 | 教科學院教師(兼職輔導員) | 教育經(jīng)濟與管理 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
43 | 教科學院實驗教師 | 教育經(jīng)濟與管理 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
44 | 食品學院實驗教師 | 食品質量與安全(微生物、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、醫(yī)學類) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
45 | 城環(huán)學院教師 | 測繪工程(工程測量方向) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
46 | 城環(huán)學院教師(兼職輔導員) | 人文地理 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
47 | 體育學院教師 | 人體科學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
48 | 體育學院教師 | 體育教育訓練學(藝術體操教學訓練與方法) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
49 | 美術學院教師 | 美術學 | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
50 | 美術學院教師 | 設計藝術學(民間美術) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
51 | 音樂學院教師 | 鋼琴伴奏 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
52 | 音樂學院教師 | 聲樂(民族) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
53 | 國際教育學院教師 | 工商管理(國際商務、物流管理) | 2 | 碩士畢業(yè)生(留學回國人員) | ||||
54 | 國際教育學院教師 | 土木工程 | 1 | 碩士畢業(yè)生(留學回國人員) | ||||
55 | 國際教育學院教師 | 機械工程 | 1 | 碩士畢業(yè)生(留學回國人員) | ||||
56 | 電信學院教師 | 電氣工程 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
57 | 電信學院教師 | 信息與通信工程 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
58 | 計科學院教師 | 計算機應用技術-數(shù)字媒體技術 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
59 | 微納米材料所教師 | 無機化學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生 | ||||
說明:1、博士畢業(yè)生:所學專業(yè)與招聘專業(yè)一致或相近,年齡45歲以下(1968年6月30日以后出生);2、碩士畢業(yè)生教師崗:第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)(專升本除外)且本、碩所學專業(yè)與招聘專業(yè)一致或相近,年齡35歲以下(1978年6月30日以后出生);3、碩士畢業(yè)生實驗教師崗:第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)(專升本除外)且所學專業(yè)與招聘專業(yè)一致或相近,年齡30歲以下(1983年6月30日以后出生)4、兼職碩士輔導員:先從事四年輔導員工作,第一學歷為普通高等教育本科畢業(yè)(專升本除外)且所學專業(yè)與招聘專業(yè)一致或相近,年齡30歲以下(1983年6月30日以后出生),中共黨員。 | ||||||||
招聘單位:黃河水利職業(yè)技術學院(普通高等教育博士畢業(yè)生3人,普通高等教育碩士畢業(yè)生共19人,共22人) | ||||||||
1 | 測繪工程系教師 | 大地測量學與測量工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,年齡38周歲以下(1975年1月1日以后出生)。 | ||||
2 | 測繪工程系教師 | 攝影測量與遙感 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,年齡38周歲以下(1975年1月1日以后出生)。 | ||||
3 | 基礎教學部教師 | 應用數(shù)學 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生,年齡38周歲以下(1975年1月1日以后出生)。 | ||||
4 | 水利系教師 | 能源動力系統(tǒng)及自動化(水動) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,年齡32周歲以下(1981年1月1日以后出生)。 | ||||
5 | 水利系教師 | 水利水電工程 | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,年齡32周歲以下(1981年1月1日以后出生)。 | ||||
6 | 水利系教師 | 地球物理勘探 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,年齡32周歲以下(1981年1月1日以后出生)。 | ||||
7 | 測繪工程系教師 | 大地測量學與測量工程 | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,年齡32周歲以下(1981年1月1日以后出生)。 | ||||
8 | 測繪工程系教師 | 攝影測量與遙感 | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,年齡32周歲以下(1981年1月1日以后出生)。 | ||||
9 | 環(huán)境與化學工程系教師 | 生物化工(藥物晶型研究) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,年齡32周歲以下(1981年1月1日以后出生)。 | ||||
10 | 旅游系教師 | 旅游管理、酒店管理 | 2 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,年齡32周歲以下(1981年1月1日以后出生)。 | ||||
11 | 管理系教師 | 物流管理 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,年齡32周歲以下(1981年1月1日以后出生)。 | ||||
12 | 外語系教師 | 法語 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,年齡32周歲以下(1981年1月1日以后出生)。 | ||||
13 | 思政教學部教師 | 思政、法學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,年齡32周歲以下(1981年1月1日以后出生)。 | ||||
14 | 體育教學部教師 | 民族傳統(tǒng)體育(養(yǎng)生健身方向) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,年齡32周歲以下(1981年1月1日以后出生)。 | ||||
15 | 體育教學部教師 | 體育教育訓練學(籃球方向) | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,年齡32周歲以下(1981年1月1日以后出生)。 | ||||
16 | 圖書館專業(yè)技術人員 | 圖書館學 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,年齡32周歲以下(1981年1月1日以后出生)。 | ||||
17 | 數(shù)字化校園建設與管理辦公室專業(yè)技術人員 | 數(shù)字媒體技術 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,年齡32周歲以下(1981年1月1日以后出生)。 | ||||
18 | 心理健康教育教研室專業(yè)技術人員 | 心理咨詢 | 1 | 普通高等教育碩士畢業(yè)生,年齡32周歲以下(1981年1月1日以后出生) |
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