2013年河南師范大學(xué)招聘教師一覽表
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序號(hào) 崗位 招聘專業(yè) 招聘人數(shù) 學(xué)歷要求
招聘單位: (普通高等教育博士畢業(yè)生 128人,普通高等教育碩士畢業(yè)生51 人,共 179人)
1 數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院教師 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)/應(yīng)用數(shù)學(xué)/計(jì)算數(shù)學(xué)/概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)/運(yùn)籌學(xué)與控制論 5 普通高等教育博士畢業(yè)生
2 數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院教師 課程與教學(xué)論(數(shù)學(xué))/工商管理(一級(jí)學(xué)科)/計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)或計(jì)算機(jī)軟件與理論 3 普通高等教育博士畢業(yè)生
3 數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院教師 統(tǒng)計(jì)學(xué) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
4 物理與電子工程學(xué)院教師 理論物理(TeV物理方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:博士期間以第一作者發(fā)表SCI論文四篇及以上;
5 物理與電子工程學(xué)院教師 粒子物理與原子核物理(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析和核物理方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:博士期間以第一作者發(fā)表SCI論文四篇及以上;
6 物理與電子工程學(xué)院教師 原子與分子物理(光與物質(zhì)相互作用;原子分子與交叉學(xué)科方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:博士期間以第一作者發(fā)表SCI論文四篇及以上;
7 物理與電子工程學(xué)院教師 物理化學(xué)(基于原子層面的復(fù)雜分子體系研究方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:博士期間以第一作者發(fā)表SCI論文四篇及以上;
8 物理與電子工程學(xué)院教師 光學(xué)(光與物質(zhì)相互作用;或光譜分析與光學(xué)技術(shù)/量子光學(xué)與量子信息學(xué);原子光學(xué)與量子光學(xué)方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:博士期間以第一作者發(fā)表SCI論文四篇及以上;
9 物理與電子工程學(xué)院教師 凝聚態(tài)物理(低維材料自旋電子學(xué)理論;磁性和電子結(jié)構(gòu)理論/同步輻射實(shí)驗(yàn)技術(shù)及應(yīng)用方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:博士期間以第一作者發(fā)表SCI論文四篇及以上/博士期間以第一作者發(fā)表SCI/EI或?qū)@踩?xiàng)及以上;
10 物理與電子工程學(xué)院教師 測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器(光電儀器方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:博士期間以第一作者發(fā)表SCI或EI三篇及以上,其中至少一篇發(fā)表在SCI源期刊上;
11 物理與電子工程學(xué)院教師 光學(xué)工程(紅外物理與技術(shù);光電檢測(cè)技術(shù)方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:博士期間以第一作者發(fā)表SCI或EI三篇及以上,其中至少一篇發(fā)表在SCI源期刊上;
12 物理與電子工程學(xué)院教師 物理電子學(xué)(1.光電子器件物理與技術(shù)2.納米結(jié)構(gòu)光電子學(xué)方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:SCI/EI文章和國(guó)家發(fā)明專利共2篇(項(xiàng))以上;
13 物理與電子工程學(xué)院教師 電路與系統(tǒng)(1.微弱信號(hào)檢測(cè)與處理2.現(xiàn)代電子設(shè)備與系統(tǒng)設(shè)計(jì)方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:SCI/EI文章和國(guó)家發(fā)明專利共2篇(項(xiàng))及以上;
14 物理與電子工程學(xué)院教師 電磁場(chǎng)與微波技術(shù)(1.射頻識(shí)別2.智能天線3電磁波傳播及相關(guān)方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:SCI/EI文章和國(guó)家發(fā)明專利共2篇(項(xiàng))及以上;
15 物理與電子工程學(xué)院教師 信號(hào)與信息處理(1.數(shù)字信號(hào)與圖像處理2.信息處理與計(jì)算機(jī)應(yīng)用方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:SCI/EI文章和國(guó)家發(fā)明專利共2篇(項(xiàng))及以上;
16 物理與電子工程學(xué)院教師 測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器(1.測(cè)試計(jì)量技術(shù)2.自動(dòng)化儀表方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:SCI/EI文章和國(guó)家發(fā)明專利共2篇(項(xiàng))及以上;
17 物理與電子工程學(xué)院教師(河南省光伏材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室) 凝聚態(tài)物理/材料物理與化學(xué)(光伏材料與器件方向) 5 普通高等教育博士畢業(yè)生
18 化學(xué)化工學(xué)院教師 高分子化學(xué)與物理 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:在本學(xué)科SCI學(xué)術(shù)期刊發(fā)表系列研究論文,其中有一級(jí)或二級(jí)學(xué)科國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)期刊上有論文發(fā)表或在應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域有相應(yīng)水平的研究成果;
19 化學(xué)化工學(xué)院教師 藥物化學(xué)/藥劑學(xué)/藥物分析學(xué) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:在本學(xué)科SCI學(xué)術(shù)期刊發(fā)表系列研究論文,其中有一級(jí)或二級(jí)學(xué)科國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)期刊上有論文發(fā)表或在應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域有相應(yīng)水平的研究成果;
20 化學(xué)化工學(xué)院教師 化學(xué)工程/化學(xué)工藝/工業(yè)催化 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:在本學(xué)科SCI學(xué)術(shù)期刊發(fā)表系列研究論文,其中有一級(jí)或二級(jí)學(xué)科國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)期刊上有論文發(fā)表或在應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域有相應(yīng)水平的研究成果;
21 化學(xué)化工學(xué)院教師 無(wú)機(jī)化學(xué)(配位化學(xué)方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:在本學(xué)科SCI學(xué)術(shù)期刊發(fā)表系列研究論文,其中有一級(jí)或二級(jí)學(xué)科國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)期刊上有論文發(fā)表或在應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域有相應(yīng)水平的研究成果;
22 化學(xué)化工學(xué)院教師 分析化學(xué) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:在本學(xué)科SCI學(xué)術(shù)期刊發(fā)表系列研究論文,其中有一級(jí)或二級(jí)學(xué)科國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)期刊上有論文發(fā)表或在應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域有相應(yīng)水平的研究成果;
23 化學(xué)化工學(xué)院教師(綠色化學(xué)介質(zhì)與反應(yīng)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室) 物理化學(xué)(分子動(dòng)力學(xué)模擬/超臨界流體方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
24 化學(xué)化工學(xué)院教師(綠色化學(xué)介質(zhì)與反應(yīng)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室) 物理化學(xué)(催化方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
25 化學(xué)化工學(xué)院教師(綠色化學(xué)介質(zhì)與反應(yīng)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室) 有機(jī)化學(xué)(不對(duì)稱有機(jī)合成方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
26 化學(xué)化工學(xué)院教師(河南省動(dòng)力電源及關(guān)鍵材料工程技術(shù)研究中心) 無(wú)機(jī)化學(xué)/物理化學(xué)/材料物理與化學(xué)/材料學(xué)/材料加工工程(鋰離子電池關(guān)鍵材料) 2 普通高等教育博士畢業(yè)生注:有大型儀器操作及鋰離子電池研究工作經(jīng)歷;
27 環(huán)境學(xué)院教師 環(huán)境科學(xué) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:在本學(xué)科SCI源期刊上發(fā)表有高水平論文多篇;特別優(yōu)秀者的條件可以適當(dāng)放寬;
28 環(huán)境學(xué)院教師 環(huán)境工程 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:在本學(xué)科國(guó)內(nèi)一級(jí)頂尖期刊以上刊物上發(fā)表論文或國(guó)家發(fā)明專利3篇(項(xiàng)),其中至少有SCI論文或?qū)@?篇(項(xiàng));特別優(yōu)秀者的條件可以適當(dāng)放寬;
29 環(huán)境學(xué)院教師 市政工程 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:在本學(xué)科國(guó)內(nèi)一級(jí)頂尖期刊以上刊物上發(fā)表論文3篇;特別優(yōu)秀者的條件可以適當(dāng)放寬;
30 環(huán)境學(xué)院教師(黃淮水環(huán)境與污染防治省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室) 環(huán)境科學(xué) 2 普通高等教育博士畢業(yè)生注:在本學(xué)科一級(jí)學(xué)科國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)期刊上有論文發(fā)表或在二級(jí)學(xué)科國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)期刊上有多篇論文發(fā)表;
31 環(huán)境學(xué)院教師(黃淮水環(huán)境與污染防治省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室) 環(huán)境工程 2 普通高等教育博士畢業(yè)生注:在本學(xué)科一級(jí)學(xué)科國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)期刊上有論文發(fā)表或在二級(jí)學(xué)科國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)期刊上有多篇論文發(fā)表或在應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域有相應(yīng)水平的研究成果;
32 生命科學(xué)學(xué)院教師 植物學(xué)(作物分子生物學(xué)方向)︱水生生物學(xué)(藻類生物技術(shù)方向)︱微生物學(xué)(發(fā)酵工程/生物催化/環(huán)境微生物方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:以第一作者發(fā)表SCI論文2篇及以上;
33 生命科學(xué)學(xué)院教師 生態(tài)學(xué)/環(huán)境科學(xué)/環(huán)境工程(水體或濕地生態(tài),污染與修復(fù)生態(tài)方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:以第一作者發(fā)表本專業(yè)SCI或EI論文2篇及以上;
34 生命科學(xué)學(xué)院教師 地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)(資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:以第一作者發(fā)表本專業(yè)SCI或EI論文2篇及以上;
35 生命科學(xué)學(xué)院教師 生物化學(xué)與分子生物學(xué)/微生物學(xué)/細(xì)胞生物學(xué)(發(fā)酵工程/生物制藥工程/食品工程等方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:發(fā)表專業(yè)相關(guān)SCI或EI研究論文2篇。本科須為生物技術(shù)或生物工程等相關(guān)專業(yè);
36 水產(chǎn)學(xué)院教師 水產(chǎn)養(yǎng)殖(魚類分子免疫學(xué)/魚類功能基因組學(xué)方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:發(fā)表SCI論文1篇;
37 水產(chǎn)學(xué)院教師 水產(chǎn)養(yǎng)殖(水產(chǎn)動(dòng)物病原生物學(xué)與疾病防治學(xué)方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:發(fā)表SCI論文1篇;
38 水產(chǎn)學(xué)院教師 水產(chǎn)養(yǎng)殖或動(dòng)物遺傳育種與繁殖(水生動(dòng)物遺傳學(xué)或水產(chǎn)生物種質(zhì)資源與種苗工程或水產(chǎn)生物遺傳育種或育種與繁殖生物工程/水產(chǎn)動(dòng)物增養(yǎng)殖或水產(chǎn)生物健康養(yǎng)殖或水產(chǎn)動(dòng)物集約化養(yǎng)殖方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:發(fā)表SCI論文1篇;
39 水產(chǎn)學(xué)院教師 水產(chǎn)養(yǎng)殖(設(shè)施漁業(yè)與漁業(yè)機(jī)械方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:發(fā)表SCI論文1篇;
40 水產(chǎn)學(xué)院教師 水生生物學(xué)(水生動(dòng)物學(xué)或水域生態(tài)學(xué)或水生生物多樣性方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:發(fā)表SCI論文1篇;
41 水產(chǎn)學(xué)院教師 漁業(yè)資源(魚類種質(zhì)資源保護(hù)或漁業(yè)資源評(píng)估或相近方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:發(fā)表SCI論文1篇;
42 水產(chǎn)學(xué)院教師 水產(chǎn)養(yǎng)殖(水產(chǎn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料學(xué)或水生動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)生理學(xué)/水產(chǎn)品安全與質(zhì)量控制或相近方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:發(fā)表SCI論文1篇;
43 水產(chǎn)學(xué)院教師 微生物學(xué)(資源微生物學(xué)方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:發(fā)表SCI論文1篇;
44 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師 外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)(語(yǔ)言學(xué),應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)/對(duì)比語(yǔ)言學(xué)/英語(yǔ)教學(xué)方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
45 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師 英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)(英美文學(xué)/翻譯學(xué)方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
46 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師 日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)(日本文學(xué)/日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
47 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師 法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
48 旅游學(xué)院教師 人文地理學(xué)/自然地理學(xué)(旅游管理相關(guān)方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
49 旅游學(xué)院教師 統(tǒng)計(jì)學(xué) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
50 體育學(xué)院教師 民族傳統(tǒng)體育學(xué)(武術(shù)套路方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
51 體育學(xué)院教師 運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)(體育法學(xué)、體育管理學(xué)方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷本科相關(guān)專業(yè);在CSSCI期刊上發(fā)表2篇及以上論文;
52 體育學(xué)院教師 體育教育訓(xùn)練學(xué) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
53 體育學(xué)院教師 體育人文社會(huì)學(xué) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
54 政治與公共管理學(xué)院教師 馬克思主義哲學(xué)(社會(huì)哲學(xué),政治哲學(xué),哲學(xué)理論方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
55 政治與公共管理學(xué)院教師 國(guó)際政治/國(guó)際關(guān)系(國(guó)際政治理論/國(guó)際關(guān)系理論方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
56 政治與公共管理學(xué)院教師 經(jīng)濟(jì)法學(xué) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
57 政治與公共管理學(xué)院教師 中共黨史(中共的歷程及基本經(jīng)驗(yàn)或中國(guó)化馬克思主義方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
58 政治與公共管理學(xué)院教師 中外政治制度 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
59 政治與公共管理學(xué)院教師 科學(xué)社會(huì)主義與國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
60 政治與公共管理學(xué)院教師 政治學(xué)理論(當(dāng)代中國(guó)政治或比較政治制度方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
61 政治與公共管理學(xué)院教師 科學(xué)技術(shù)哲學(xué)(科學(xué)認(rèn)識(shí)論方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
62 政治與公共管理學(xué)院教師 行政管理(公共政策、決策理論、政策評(píng)估、績(jī)效評(píng)估、公共危機(jī)管理、科技管理、科技政策、社會(huì)管理、公共事業(yè)管理方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:具有交叉學(xué)科背景者優(yōu)先;
63 政治與公共管理學(xué)院教師 社會(huì)學(xué)(組織社會(huì)學(xué)、農(nóng)村社會(huì)學(xué)、環(huán)境社會(huì)學(xué)、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、社會(huì)管理、社會(huì)政策、社會(huì)保障方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:具有交叉學(xué)科背景者優(yōu)先;
64 政治與公共管理學(xué)院教師(河南省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心) 政治學(xué)理論/中共黨史/馬克思主義中國(guó)化研究/思想政治教育(政治文化、馬克思主義原理、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系方向) 6 普通高等教育博士畢業(yè)生
65 商學(xué)院教師 西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:教學(xué)科研崗位
66 商學(xué)院教師 世界經(jīng)濟(jì) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
67 商學(xué)院教師 財(cái)政學(xué)(含:稅收學(xué))/金融學(xué)(含:保險(xiǎn)學(xué)) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
68 商學(xué)院教師 國(guó)際貿(mào)易學(xué) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
69 商學(xué)院教師 數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
70 商學(xué)院教師 統(tǒng)計(jì)學(xué) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
71 商學(xué)院教師 管理科學(xué)與工程 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
72 商學(xué)院教師 企業(yè)管理(含:財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
73 文學(xué)院教師 語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)(對(duì)外漢語(yǔ)方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:CSSCI論文2篇及以上,碩、博研究方向一致;
74 文學(xué)院教師 新聞學(xué)、傳播學(xué)(新聞學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:CSSCI論文2篇以上,第一學(xué)歷為全日制本科,碩、博研究方向一致;
75 文學(xué)院教師 戲劇戲曲學(xué) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:CSSCI論文2篇及以上,第一學(xué)歷為全日制本科,碩、博研究方向一致;
76 文學(xué)院教師 電影學(xué) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:CSSCI論文2篇及以上,第一學(xué)歷為全日制本科,碩、博研究方向一致;
77 教育與教師發(fā)展學(xué)院教師 學(xué)前教育學(xué) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
78 教育與教師發(fā)展學(xué)院教師 基礎(chǔ)心理學(xué)/應(yīng)用心理學(xué) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
79 教育與教師發(fā)展學(xué)院教師 教育學(xué)原理 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
80 教育與教師發(fā)展學(xué)院教師 教育經(jīng)濟(jì)與管理 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
81 教育與教師發(fā)展學(xué)院教師 高等教育學(xué) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
82 教育與教師發(fā)展學(xué)院教師 成人教育學(xué) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
83 教育與教師發(fā)展學(xué)院教師 教育技術(shù)學(xué) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
84 計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院、軟件學(xué)院教師 電磁場(chǎng)與微波技術(shù)/通信與信息系統(tǒng)/信號(hào)與信息處理/控制理論與控制工程 3 普通高等教育博士畢業(yè)生
85 計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院、軟件學(xué)院教師 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)/模式識(shí)別與智能系統(tǒng)/計(jì)算機(jī)軟件與理論/計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 3 普通高等教育博士畢業(yè)生
86 歷史文化學(xué)院教師 考古學(xué)及博物館學(xué) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
87 歷史文化學(xué)院教師 歷史文獻(xiàn)學(xué)(古文字學(xué)方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:古漢語(yǔ)背景;
88 歷史文化學(xué)院教師 中國(guó)近現(xiàn)代史 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
89 歷史文化學(xué)院教師 世界史(世界中世紀(jì)史、近現(xiàn)代史、日本史方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:英語(yǔ)或日語(yǔ)背景;
90 美術(shù)學(xué)院教師 美術(shù)學(xué) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
91 美術(shù)學(xué)院教師 設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)(設(shè)計(jì)理論方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
92 音樂(lè)舞蹈學(xué)院教師 舞蹈學(xué)(舞蹈理論研究方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
93 法學(xué)院教師 經(jīng)濟(jì)法學(xué)/法學(xué)理論/民商法學(xué)(含知識(shí)產(chǎn)權(quán)方向)/刑法學(xué)/環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)/憲法學(xué)與行政法學(xué)/訴訟法學(xué)/國(guó)際法學(xué)/法律史 4 普通高等教育博士畢業(yè)生
94 社會(huì)事業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院教師 人口學(xué)/民俗學(xué) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
95 社會(huì)事業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院教師 社會(huì)保障 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
96 社會(huì)事業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院教師 教育學(xué)原理/教育技術(shù)學(xué)/發(fā)展與教育心理學(xué) 2 普通高等教育博士畢業(yè)生
97 社會(huì)事業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院教師 國(guó)外馬克思主義研究 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
98 社會(huì)事業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院教師 馬克思主義中國(guó)化研究/馬克思主義基本原理 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
99 社會(huì)事業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院教師 馬克思主義發(fā)展史 1 普通高等教育博士畢業(yè)生
100 省部共建細(xì)胞分化調(diào)控國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地教師 細(xì)胞生物學(xué)/動(dòng)物學(xué)(蛋白質(zhì)生物學(xué)方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:作為第一作者或通訊作者發(fā)表一篇以上影響因子≥5的論文;
101 省部共建細(xì)胞分化調(diào)控國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地教師 細(xì)胞生物學(xué)/發(fā)育生物學(xué)(基因生物學(xué)方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:作為第一作者或通訊作者發(fā)表一篇以上影響因子≥5的論文;
102 省部共建細(xì)胞分化調(diào)控國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地教師 細(xì)胞生物學(xué)/動(dòng)物學(xué)(細(xì)胞分化調(diào)控方向) 1 普通高等教育博士畢業(yè)生注:作為第一作者或通訊作者發(fā)表一篇以上影響因子≥5的論文;
103 數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院教師 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)/計(jì)算機(jī)軟件與理論 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
104 數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院教師 企業(yè)管理 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
105 物理與電子工程學(xué)院教師 電路與系統(tǒng)(1.信號(hào)處理2.嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)方向) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
106 物理與電子工程學(xué)院教師 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(1.高性能計(jì)算集群管理與維護(hù)2.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與安全方向) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
107 物理與電子工程學(xué)院專業(yè)技術(shù)人員(河南省光伏材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室) 凝聚態(tài)物理/材料物理化(光伏材料與器件方向) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
108 化學(xué)化工學(xué)院專業(yè)技術(shù)人員 物理學(xué)/材料科學(xué)與工程/化學(xué)(注:一級(jí)學(xué)科)(材料制備與表征方向) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;具有管理大型精密儀器經(jīng)驗(yàn);
109 化學(xué)化工學(xué)院專業(yè)技術(shù)人員(河南省動(dòng)力電源及關(guān)鍵材料工程技術(shù)研究中心) 無(wú)機(jī)化學(xué)/材料學(xué)(鋰離子電池關(guān)鍵材料方向) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;有鋰離子電池研究工作經(jīng)歷,有大型儀器及電池組裝、測(cè)試設(shè)備維護(hù)經(jīng)驗(yàn);
110 化學(xué)化工學(xué)院專業(yè)技術(shù)人員(化學(xué)制藥及生物醫(yī)用材料河南省工程實(shí)驗(yàn)室) 藥物化學(xué)(藥物設(shè)計(jì)與合成方向) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
111 化學(xué)化工學(xué)院專業(yè)技術(shù)人員(綠色化學(xué)介質(zhì)與反應(yīng)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室) 有機(jī)化學(xué) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
112 環(huán)境學(xué)院專業(yè)技術(shù)人員(黃淮水環(huán)境與污染防治省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室) 環(huán)境科學(xué)/環(huán)境工程/市政工程 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;在本學(xué)科全國(guó)中文核心期刊以上學(xué)術(shù)期刊上有論文發(fā)表;
113 水產(chǎn)學(xué)院教師 水產(chǎn)養(yǎng)殖/水生生物學(xué)或相近學(xué)科 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;發(fā)表核心期刊論文1篇;
114 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師 英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)(口譯方向) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
115 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師 法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) 2 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
116 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師 英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)或外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)或翻譯 2 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;本碩直讀生;
117 旅游學(xué)院教師 企業(yè)管理 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
118 旅游學(xué)院教師 旅游管理(旅游規(guī)劃與設(shè)計(jì)方向) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
119 體育學(xué)院教師 體育教育訓(xùn)練學(xué)(羽毛球) 2 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
120 政治與公共管理學(xué)院專業(yè)技術(shù)人員(河南省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心) 中共黨史 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
121 商學(xué)院教師 會(huì)計(jì)學(xué) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
122 教育與教師發(fā)展學(xué)院教師 學(xué)前教育學(xué) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
123 教育與教師發(fā)展學(xué)院教師 教育技術(shù)學(xué) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
124 計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院、軟件學(xué)院教師 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(動(dòng)漫設(shè)計(jì)方向) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
125 計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院、軟件學(xué)院教師 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(計(jì)算機(jī)網(wǎng)路或信息安全方向) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
126 歷史文化學(xué)院教師 企業(yè)管理(金融管理/人力資源管理方向) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
127 美術(shù)學(xué)院教師 建筑學(xué) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
128 美術(shù)學(xué)院教師 設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)(產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
129 美術(shù)學(xué)院教師 美術(shù)學(xué)(油畫方向) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
130 音樂(lè)舞蹈學(xué)院教師 舞蹈學(xué)(現(xiàn)代舞方向) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
131 音樂(lè)舞蹈學(xué)院教師 音樂(lè)學(xué)(西洋樂(lè)器方向) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
132 音樂(lè)舞蹈學(xué)院教師 音樂(lè)學(xué)(樂(lè)隊(duì)指揮方向) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
133 社會(huì)事業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院教師 社會(huì)工作 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;MSW碩士;
134 省部共建細(xì)胞分化調(diào)控國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地專業(yè)技術(shù)人員 生物物理學(xué)(再生生物學(xué)方向) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
135 財(cái)務(wù)處專業(yè)技術(shù)人員 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
136 國(guó)際教育學(xué)院專業(yè)技術(shù)人員 政治學(xué),外語(yǔ)(小語(yǔ)種) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;計(jì)算機(jī)能力強(qiáng),有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
137 繼續(xù)教育學(xué)院專業(yè)技術(shù)人員 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)/語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)和寫作能力,能熟練使用計(jì)算機(jī),在中文核心期刊發(fā)表2篇論文及以上;
138 校醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員 精神病與精神衛(wèi)生學(xué) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:第一學(xué)歷為全日制本科;學(xué)術(shù)型碩士研究生;
139 學(xué)生處心理咨詢中心專業(yè)技術(shù)人員 應(yīng)用心理學(xué)/發(fā)展與教育心理學(xué)(心理咨詢或大學(xué)生心理健康教育方向) 1 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:1.具備研究生學(xué)歷,碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)型研究生;2.第一學(xué)歷為全日制本科;3.擇業(yè)期內(nèi)尚未就業(yè)的應(yīng)用心理學(xué)或發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)碩士畢業(yè)生,研究生階段研究方向?yàn)樾睦斫】到逃蛐睦碜稍儯?.中共黨員,有主要學(xué)生干部經(jīng)歷;5.發(fā)表與大學(xué)生心理教育相關(guān)科研論文2篇及以上(限第一作者;若導(dǎo)師第一作者,可第二作者);6.取得國(guó)家二級(jí)心理咨詢師證者優(yōu)先。
140 相關(guān)學(xué)院教師(輔導(dǎo)員) 專業(yè)不限 11 普通高等教育碩士畢業(yè)生注:1.具備研究生學(xué)歷,碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)型研究生;2.第一學(xué)歷為全日制本科;3.政治面貌為中共黨員,具有班長(zhǎng)、團(tuán)支書以上主要學(xué)生干部或相關(guān)管理工作經(jīng)歷;4.在全國(guó)中文核心及其以上期刊發(fā)表與思想政治教育管理相關(guān)或與所修專業(yè)相關(guān)的科研論文1篇(限第一作者;如第一作者為導(dǎo)師,也可以是第二作者);5.研究生學(xué)制在2.5年及以上;6.具有健康的體魄和健全的個(gè)性心理素質(zhì),五官端正;7.沒有受過(guò)紀(jì)律處分。

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