課程內(nèi)容簡介：

思想政治教育是研究思想政治教育的產(chǎn)生、本質(zhì)、作用及其發(fā)展最一般規(guī)律的科學，是由一系列概念、范疇和規(guī)律等構(gòu)成的邏輯體系，是對人們進行思想政治教育的科學理論。該學科不僅研究什么是思想政治教育，還對為什么要進行思想政治教育，以及思想政治教育的基本規(guī)律、基本范疇、基本方法、目標、管理等理論和實踐問題進行研究。思想政治教育學同馬克思主義哲學、政治學、倫理學、教育學等許多具體科學都有著密切聯(lián)系，解決人們精神世界領(lǐng)域中的問題，具有很強的階級性、實踐性、科學性和綜合性。

教材及主要參考書：

教材

《思想政治教育學原理》邱偉光，張耀燦著高等教育出版社1999年版

主要參考書

《思想政治教育學原理》陳萬柏張耀燦高等教育出版社2007-07年版

《思想政治教育學原理》陳秉公高等教育出版社2006-06年版

《思想政治教育方法論》鄭永廷高等教育出版社2010-12年版

《思想政治教育原理案例分析》戴艷軍中國人民大學出版社2012-08年版

《思想政治教育學》倉道來北京大學出版社2004-03年版

《思想政治教育學原理》羅洪鐵西南師范大學出版社2009-09年版

課程考試大綱

第一章緒論

第一節(jié)思想政治教育學的研究對象與學科體系

第二節(jié)思想政治教育學的形成與發(fā)展

第三節(jié)思想政治教育學與相關(guān)學科的關(guān)系

第四節(jié)思想政治教育學的研究意義和研究方法

第二章思想政治教育學的理論基礎(chǔ)

第一節(jié)馬克思主義的科學體系是思想政治教育學的理論基礎(chǔ)

第二節(jié)思想政治教育學的直接理論依據(jù)

第三章思想政治教育的歷史考察

第一節(jié)對剝削階級社會思想政治教育資源的借鑒和利用

第二節(jié)無產(chǎn)階級思想政治教育的形成和發(fā)展

第三節(jié)中國共產(chǎn)黨思想政治教育的發(fā)展

第四章思想政治教育的戰(zhàn)略地位和社會功能

第一節(jié)思想政治教育的戰(zhàn)略地位

第二節(jié)思想政治教育的社會功能

第五章思想政治教育過程及其規(guī)律

第一節(jié)人的思想品德的形成與發(fā)展過程

第二節(jié)思想政治教育過程的特點及基本環(huán)節(jié)

第三節(jié)思想政治教育過程的矛盾和規(guī)律

第六章思想政治教育的對象

第一節(jié)科學地認識和分析思想政治教育對象

第二節(jié)正確分析和認識職工的特點

第三節(jié)正確分析和認識農(nóng)民的特點

第四節(jié)正確分析和認識知識分子及青年學生的特點

第七章思想政治教育的目的和任務(wù)

第一節(jié)思想政治教育的目的

第二節(jié)思想政治教育的任務(wù)

第八章思想政治教育的內(nèi)容

第一節(jié)世界觀教育

第二節(jié)人生觀教育

第三節(jié)政治觀教育

第四節(jié)道德觀教育

第五節(jié)法制觀教育

第九章思想政治教育的原則

第一節(jié)思想政治教育原則概述

第二節(jié)思想政治教育的主要原則

第十章思想政治教育的方法和藝術(shù)

第一節(jié)思想政治教育方法概述

第二節(jié)思想政治教育的主要實施方法

第三節(jié)思想政治教育的藝術(shù)

第十一章思想政治教育的載體

第一節(jié)思想政治教育載體概述

第二節(jié)思想政治教育的基本載體

第十二章思想政治教育的環(huán)境

第一節(jié)思想政治教育環(huán)境概述

第二節(jié)宏觀環(huán)境對思想政治教育的影響

第三節(jié)微觀環(huán)境對思想政治教育的影響

第四節(jié)思想政治教育環(huán)境的優(yōu)化

第十三章思想政治教育的評估

第一節(jié)思想政治教育評估的特點及意義

第二節(jié)思想政治教育評估的標準及原則

第三節(jié)思想政治教育評估的可行性和指標體系

第四節(jié)思想政治教育評估的具體方法

第十四章思想政治教育者的素質(zhì)及培養(yǎng)

第一節(jié)思想政治教育者素質(zhì)的重要性

第二節(jié)思想政治教育者的素質(zhì)結(jié)構(gòu)

第三節(jié)思想政治教育者的素質(zhì)培養(yǎng)

第十五章思想政治教育的領(lǐng)導和管理

第一節(jié)思想政治教育的領(lǐng)導體制

第二節(jié)思想政治教育的科學管理

（時間：3小時總分：100分）

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